有關(guān)五年級的作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級的作文 篇1
學(xué)習，是一堂謙虛的課，沒(méi)有好壞的評價(jià)，只有懶惰與勤奮的比較。學(xué)習，是一堂一絲不茍的課，沒(méi)有滿(mǎn)足的心態(tài)，只有用不足的態(tài)度去面對學(xué)習，學(xué)習更是一堂教會(huì )我們虛心請教的.課，讓我們懂得了對于向自己提出問(wèn)題的人要耐心、認真解答。
而我這次要介紹一下我的有效學(xué)習方法——不懂得問(wèn)題要問(wèn)清楚，直到自己深刻理解了為止，不能不懂裝懂。
在我七歲之前，我一直以為問(wèn)老師問(wèn)題是一件很令人羞恥的事，這就導致了我的幼兒園考試成績(jì)由80分，一直落到75、60，最后一落千丈。爸爸很?chē)烂C地批評了我，并告訴我：“上小學(xué)時(shí)你如果遇到不懂的問(wèn)題，一定要舉手問(wèn)老師！”就從那次以后，我養成了提問(wèn)的好習慣。
記得四年級有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也不懂，我只好小心翼翼地拿著(zhù)考卷進(jìn)辦公室去問(wèn)顧老師，顧老師問(wèn)我：“王佳樂(lè )，有什么事嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“呃……呃……沒(méi)什么…….什么事……”“那你？”顧老師的眉頭扭成了一個(gè)大大的問(wèn)號，關(guān)切地問(wèn)我。我低下了頭，戰戰兢兢地問(wèn)：“我……有一道題不會(huì )做，能不能教……我一下？”顧老師爽快地答應了。
只見(jiàn)顧老師拿出紅筆，在我的考卷上圈畫(huà)起來(lái)：“首先，我們要把這個(gè)三角形設為x，那么三角形就是4x+3-6+5x+3,對不對？”我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那么，當x=3時(shí)，這個(gè)式子是不是4乘3除以3減6加5乘3加3,這就變成了一道非常簡(jiǎn)單的乘法算式題，對不對？”“嗯，那能不能先算4x+3呢?”我迷惑地問(wèn)�！爱斎徊豢梢粤藊只能乘，而不能除以哦，懂了嗎？”“嗯！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我那種題再也不會(huì )出錯了。
這就是我的有效學(xué)習方法，這個(gè)方法也讓我懂得了：在學(xué)習時(shí)，不明白的一定要問(wèn)，問(wèn)了才會(huì )明白。而明白了還要明知故問(wèn)，因為這樣可以通過(guò)別人的講解，讓自己掌握的知識更加準確，這樣才會(huì )不斷地進(jìn)步。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)，好問(wèn)別人，更要問(wèn)自己。我們應當時(shí)刻提出一些問(wèn)題，鼓勵自己，尋找答案！
有了學(xué)習的有效方法，你就能像我一樣從容地面對學(xué)習上的任何一個(gè)難題啦！
五年級的作文 篇2
有這樣一個(gè)遙遠的國度，那里的公民都是清一色的汽車(chē)，形形色色，一點(diǎn)兒也不比地球上的現代車(chē)遜色。
這里的汽車(chē)十分特別。車(chē)頭采用了最堅固的防彈塑料制成。車(chē)身可以隨自己的心情變色，顯示綠色表明心情很好，周?chē)?chē)輛可以放心安全行駛；顯示紅色表明此時(shí)心情糟糕，以提醒附近各位“市民”不宜靠近，需繞道行駛。汽車(chē)兩側就更神奇了。各安裝一扇翅膀，翅膀上又配備了護衛導彈，還可以自由伸縮，以防不測。車(chē)頂上裝有一個(gè)螺旋槳，以協(xié)助“市民”出行時(shí)碰上堵車(chē)可以從空中飛過(guò)。他們心臟的位置和現代汽車(chē)更是大相徑庭�，F代汽車(chē)都安裝在車(chē)頭，而汽車(chē)王國的`車(chē)不是這樣，他們從安全的角度出發(fā)，把發(fā)動(dòng)機裝在車(chē)內，這樣不但可以防水，還可以防撞呢！
可惜，就是技術(shù)這樣先進(jìn)的國度，居然也有盜賊。在一個(gè)夜深車(chē)靜的夜晚，盜賊小飛出動(dòng)了。他悄悄潛入一家超市，把所有汽油一掃而光，全部吞食了下去。再完美的計劃，也逃不過(guò)探長(cháng)起亞的法眼。探長(cháng)立即召集警員，在夜色中迅速布好了關(guān)卡，就等小飛自投羅網(wǎng)了�？墒鞘虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單，小飛看到情況不妙，一個(gè)前躍便飛上了藍天，同時(shí)尾部伸出了一架激光炮。幸好探長(cháng)機敏過(guò)人，眼明手快，迅速抽出一把幻影刀，把激光炮一刀砍成兩段。眾警員也圍了上來(lái)。哈哈！縱然小飛有三頭六臂也逃不出去了。就這樣，案子被起亞探長(cháng)輕松地給破了。
這就是那個(gè)遙遠的國度——汽車(chē)王國！
五年級的作文 篇3
我們班有根“竹竿子”。
可別誤會(huì )，“竹竿子”是我們班的一個(gè)同學(xué)，今年13歲。從大家送給他的雅號中就能發(fā)現，他長(cháng)得高高瘦瘦的，跟同學(xué)們站在一起的話(huà)，就好像是鶴立雞群。不過(guò)，他得了這個(gè)外號也不見(jiàn)氣，見(jiàn)到誰(shuí)都是笑瞇瞇的。
“竹竿子”這個(gè)人特難評價(jià)。哎！他這個(gè)人啊，讓我說(shuō)啥好呢？
他呀，對人倒是挺大方的。不管是男生還是女生，只要幫得上忙，他就愿意出一份力。一次“竹竿子”得到了一冊《淘氣包馬小跳》，他對這一冊書(shū)鐘愛(ài)之極，愛(ài)不釋手。我們班有一位女生也很喜歡這冊書(shū)，便抱著(zhù)試一試的心理去向“竹竿子”借看。沒(méi)想到，“竹竿子”竟然想都不想的就借給她了。
“竹竿子”不但大方，而且還有很強的`領(lǐng)導才能。
記得在一節體育課上，同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)候，大部分都去題足球了，那次，他被分到一組實(shí)力較差的隊伍，結果，在他的領(lǐng)導和指揮下，他們打起了防守反擊戰術(shù)，頂住了我們一次次的攻擊，抓住我們的一次失誤，就把實(shí)力強大的我們擊敗了，我們的隊員是對他心服口服。
“竹竿子”也有缺點(diǎn)的一面。他特別喜歡在上課時(shí)插老師的嘴，就拿前幾天的一節課來(lái)說(shuō)吧，我們在上英語(yǔ)課時(shí)，老師教了一個(gè)新單詞——Chinese,意思是“中國的、中國人”。老師剛說(shuō)到中文的意思是……，是字剛落，“竹竿子”就搶著(zhù)說(shuō)：“是踢你死”。弄得全班同學(xué)哄堂大笑，下課時(shí)“竹竿子”就乖乖的跟老師去辦公室“喝茶”去了。
這就是我們班多才多藝的“竹竿子”。
五年級的作文 篇4
一個(gè)生命，它的一生竟可以是那么短暫，短暫得令人悲哀。令人傷痛。
自誘，我就愛(ài)小動(dòng)物，尤其是狗。記的那是一個(gè)炎熱的夏天，鄰居家的一只黑母狗產(chǎn)下了四只小狗。其中三只狗的毛是花的`，只有一只全身黑，只有嘴下巴有一撮白毛，看上去尤為可愛(ài)。我央求鄰居家的嬸嬸給我留著(zhù)。
每天只要沒(méi)事，我就去嬸嬸家看看那只小黑狗，看看他好不好，吃飽沒(méi)。有幾次，我都以為他餓，于是強迫他的狗媽大黑躺下來(lái)，讓小狗去吃飯，結果有一次，大黑因為不舒服，差點(diǎn)咬了我。
就這樣，一天又一天，唰的，過(guò)去了兩周，我終于可以將小狗抱回家了！
我在我的房子里給他安置了個(gè)房子。并且用我的小襖給他鋪在下面，就因這事，我還被我媽狠狠的訓了一頓呢！我還將媽媽新買(mǎi)的一個(gè)大盆當做它的“房子底盤(pán)”由于出于愛(ài)，我給他起了個(gè)名字哦——愛(ài)犬。
有一次下暴雨，外面黑聲轟鳴，愛(ài)犬被嚇壞了，不停地叫著(zhù)，我將他偷偷抱進(jìn)窩里。摟著(zhù)他睡。半夜里，不知怎的，他又叫了，并且想掙扎，我也不懂，以為他怕，于是把他摟得更緊了，可是等到天亮，我后悔了一下，因為他尿了！媽媽發(fā)現我的被窩濕了，剛開(kāi)始還認為是我尿床，但后來(lái)發(fā)現濕的地方是床頭，，嚴厲地問(wèn)我是怎么回事，但我怕他打愛(ài)犬，就說(shuō)是我沒(méi)來(lái)得及，剛起來(lái)，還沒(méi)下闖就尿了，正好尿在床頭。結果又被媽媽狠訓加罰站一個(gè)小時(shí)。但我絲毫沒(méi)有埋怨愛(ài)犬，甚至除了一絲的后悔之后，就再也沒(méi)后悔并且怪我自己抱他太緊了~~~在以后的日子里，我有時(shí)還是會(huì )抱著(zhù)他睡，因為。我把他當作是我的鐵哥們！
但是，噩夢(mèng)就在我和愛(ài)犬之間發(fā)生了。一個(gè)下午，外面陰著(zhù)天，我正在看電視，突然，愛(ài)犬哀號起來(lái)，嘴里還吐著(zhù)白沫，我不知道怎么辦，趕緊將媽媽喊來(lái)，可是媽媽剛近來(lái)，愛(ài)犬就……我也不知道愛(ài)犬是怎么死的。聽(tīng)媽媽說(shuō)是狗在外面吃了別人估計撒的東西，所以才……我痛恨那個(gè)害死我的愛(ài)犬的人，我恨他！
那時(shí)，那刻，我回想我和愛(ài)犬一起的快樂(lè )時(shí)光，我想讓他再在我的被窩里，但已不可能了！
我會(huì )永遠愛(ài)你，珍惜我們間的特別友誼，我會(huì )永遠記住你——我的愛(ài)犬！
五年級的作文 篇5
來(lái)來(lái)來(lái)，把耳朵靠過(guò)來(lái)，我來(lái)告訴你們我最引以為傲的優(yōu)點(diǎn)：我超級愛(ài)看書(shū)。為什么要用“超級”呢？因為，我已經(jīng)達到了走火入魔的地步了，如果你不信，看完以下幾個(gè)例子后，你就會(huì )明白了。
早上，晨讀。趁著(zhù)沒(méi)人注意，我偷偷地拿出我的書(shū)，悄悄地看起來(lái)……
課前眼保健操。用手遮住臉，繼續偷偷地看我的`課外書(shū)……
晚上六點(diǎn)，晚飯時(shí)間。我正看著(zhù)《昆蟲(chóng)記》�！霸摮燥埩�！”“知道了！”我立馬回答著(zhù)，可眼睛卻沒(méi)離開(kāi)書(shū)�！俺燥埩�！”爸爸又催促了�！爸懒�！”我又繼續看著(zhù)……等我津津有味地看完這本書(shū)時(shí)，才發(fā)現，桌上的飯菜，早已被爸爸媽媽消滅得精光……
晚上八點(diǎn)半�！澳呔瓣�，該洗澡了！”媽媽的催促聲響起的時(shí)候，我正津津有味、目不轉睛地看著(zhù)《雪國狼王》，哈，我才不去洗澡呢，我心想：“好的好的，等一下！”我隨口答應著(zhù)，“很快，很快……”于是，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我繼續沉浸在書(shū)海里，媽媽沒(méi)催一次，我都回答：“好的好的，馬上……”然后，繼續埋頭看書(shū)……終于，三十分鐘過(guò)去了……“你到底喜不洗澡呀？！”媽媽終于發(fā)威了！看著(zhù)媽媽這樣，我才無(wú)可奈何地放下書(shū)，灰溜溜地去洗澡了……臨走，我還不忘悄悄地帶上一本書(shū)，哈哈，放在衛生間，邊看邊洗澡哈哈！
不過(guò)，后來(lái)媽媽告訴我，愛(ài)看書(shū)是好事，但是得適度。
這就是我哦，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
五年級的作文 篇6
PART.1
其實(shí)我和若杰一樣，一樣喜歡嚇人，一樣喜歡看《酷蟲(chóng)學(xué)�！�，一樣喜歡望著(zhù)天空發(fā)呆唯一不同的，是在某些時(shí)候，我選擇了裝酷，而他選擇了吵吵嚷嚷面對。
不是因為裝酷，是孤單
PART.2
夜深了，我看著(zhù)那個(gè)熒光虎甲手表，突然，好似有些記憶有回到了我的身邊
兩萬(wàn)年前，地球上都是一些蟲(chóng)子或小動(dòng)物，我和若杰都是一只虎甲。一個(gè)雨夜，我在泥濘的小路上散步，結果被一個(gè)大石塊給砸到了，我拼命地掙扎、喊叫，可他還在那里發(fā)呆，等他終于回過(guò)神來(lái)時(shí)，我的鞘翅已被壓得不成樣子，他安慰著(zhù)我，并給我那塊我夢(mèng)寐以求的虎甲手表。
盡管如此，我還是很討厭若杰，如果沒(méi)有他，兩代媽媽的愛(ài)都不會(huì )被掰成兩半用了，我更討厭當時(shí)他的無(wú)情。于是我選擇了孤獨。
因為不管是前世還是后世，他都是我哥。
PART.3
那本《酷蟲(chóng)學(xué)�！吩谖覀儼喁倐�，大受歡迎。甚至大家還像當年的《功夫熊貓》一樣，把班里的人物都編成了書(shū)里的角色，我很榮幸地成了虎甲，而若杰，則成了吵吵嚷嚷的星天牛。
可是，班上已經(jīng)有了一個(gè)女生星天牛，于是班長(cháng)就把他先排除。我看見(jiàn)他孤零零的樣子，很想笑。
不過(guò)，我還是得裝酷，說(shuō)：虎甲？沒(méi)興趣那幫同學(xué)想說(shuō)我學(xué)的像，但當他們剛張口時(shí)，一件令所有同學(xué)都驚奇的是發(fā)生了。
我變成了一只虎甲，披著(zhù)淡藍色的衣服，兩根觸角直沖天而上，真是帥呆了！我的樣子，頗像《酷蟲(chóng)學(xué)�！返臉幼�，噢不，簡(jiǎn)直是一模一樣。
全班沸騰了。
驚異后一秒，大家都大聲地喊出了自己的代號名。然后，那個(gè)熱熱鬧鬧甲蟲(chóng)班的家伙一個(gè)不落地出現在我們的面前，只剩下孤單的若杰。
然后，狼蛛001突然說(shuō)：不好，我們怎么變回來(lái)？一群同學(xué)開(kāi)始奔跑，可是怎么也脫不掉甲蟲(chóng)殼。老師還有7分鐘就要進(jìn)屋了！拼命奔跑的童鞋開(kāi)始找機關(guān)，最終眼尖的鹿角蟲(chóng)同鞋找到了在翅膀下面的`一個(gè)綠色按鈕，大家都開(kāi)始按按鈕，再下來(lái)的0.0000000003秒，大家都變回了原樣，我們終于在老師到來(lái)之前的0.0000000000000001秒內做回了座位。
可是話(huà)說(shuō)這走進(jìn)來(lái)的不是老師，而是一直大大的螻蛄（《酷蟲(chóng)學(xué)�！防锏囊粋�(gè)老師）。
原來(lái)老師也喜歡看《酷蟲(chóng)學(xué)�！费�？我沒(méi)想到！嘻嘻。這時(shí)，狼蛛001沖上去幫助老師按了按鈕，大家都松了一口氣，大家親切地管變形后的外皮叫做機械皮。
在此后的班隊課上，我冷冷的說(shuō)：以后，誰(shuí)也不許再叫我虎——最后的那個(gè)字沒(méi)說(shuō)出來(lái)是因為狼蛛001堵住了我的嘴。他說(shuō)：以后，誰(shuí)也不許再說(shuō)自己的代號，否則
我一腳踹飛他，替他說(shuō)：否則我就把他的胳膊掰下來(lái)當午餐！
有了我的威脅，同學(xué)們都不敢在叫自己的稱(chēng)號了
PART.4
大班長(cháng)知道一個(gè)秘密，其實(shí)我也知道（否則狼蛛001只剩下七條腿了）。所以，當班長(cháng)發(fā)布了地下室有鬼的消息時(shí)，我嘆了一口氣，其實(shí)，那只是一個(gè)時(shí)空隧道，會(huì )穿越到幾十萬(wàn)年前，那個(gè)充滿(mǎn)蟲(chóng)子的年代
我想，如果同學(xué)們都是來(lái)自遠古的蟲(chóng)子時(shí)代，那可能就會(huì )因為時(shí)空錯亂，引起了大家的超能力。
PART.5
最近，學(xué)校周?chē)偸怯幸恍┥鐣?huì )青年，就像一些小強盜，天天搶錢(qián)、搶東西。這讓我們班同學(xué)都提高警惕，天天活得提心掉膽。
沒(méi)想到老師被綁了。
我暈，我們只顧著(zhù)同學(xué)，都也顧不上老師了。但我不能破壞我在同學(xué)心中的虎甲形象，便掏起飯盒啃了起來(lái)。
星天牛嚷嚷到：今天放學(xué)回家肯定能見(jiàn)到他們得了！
鹿角蟲(chóng)嘟噥道：老師都沒(méi)了，我們怎么上課呀？
星天牛轉身離去。
班長(cháng)狼蛛001說(shuō)：我們必須想個(gè)辦法！
全班陷入沉思，299秒后。
星天牛打破了平靜，喊道：不好了啊，那幫小強盜在圍墻外面，用老師做人質(zhì)，搶老多錢(qián)啦！
班長(cháng)的目光落到了我的飯盒上，他那充滿(mǎn)想象力的腦袋開(kāi)始聯(lián)想到虎甲的飯盒嗯對呀！他大聲叫道：快，學(xué)我！又大喊自己的名字。
用超能力，這是他想出的最好的主意了！我舉雙手雙腳贊成，當然我不能那么沒(méi)禮貌，我只是和同學(xué)們一樣，喊出自己的代號后一路飛奔，真的好帥！
最前面的我沒(méi)剎住車(chē)，一下子把那兩個(gè)人撞飛了。鹿角蟲(chóng)和星天牛趕緊救下老師，那對強盜見(jiàn)我們這副模樣，全都嚇跑了。
回班后，我們趾高氣揚地炫耀著(zhù)，全讓不管坐在孤獨的角落里的若杰，放學(xué)后，他問(wèn)我他的代號到底是什么，是不是虎甲，。我冷冷地瞪了他一眼，說(shuō)道：你不配！便加快了步伐，耳邊的風(fēng)聲似乎比他的抽泣聲還大。
PART.6
若杰一天都沒(méi)回家。
我慌忙去尋找他可是再也沒(méi)找到，我抬起手想看看幾點(diǎn)了，驚異地發(fā)現手表不見(jiàn)了。我慌張地不知所措，然后從一瞬間開(kāi)始，關(guān)于虎甲的記憶逐漸模糊，而代替它的，是全新的記憶。
PART.7
若杰是這個(gè)虎甲家族的老大，我是老二，他很愛(ài)我，但我恨他，虎甲爸爸最喜歡的是他，在爸爸眼中，我只是一個(gè)若有若無(wú)的渺小角色，在他十個(gè)月生日時(shí)，爸爸給了他一塊嶄新的虎甲手表，而我的生日只有一句話(huà)：長(cháng)大再說(shuō)
所以，當時(shí)幼小的我的心里，早已堅不可摧。
有一天下雨，他在我的后面散步，我被一個(gè)巨大的石板壓住了。我拼命地大叫，可是他卻只給我他的影子，我絕望了，可這時(shí)，一個(gè)身影從他的身體里飄出來(lái)，推開(kāi)我，結果他被石板砸傷了后背。
PART.8
再次看見(jiàn)若杰是在醫院里，他的背上包裹著(zhù)白白的紗布，我終于潸然淚下，融化了我心靈在幾萬(wàn)年前結下的冰坨。
歷史拉開(kāi)帷幕，一切真相大白——現在我看到的，是從幾萬(wàn)年前的虎甲老大正常的下一輩子，而我、班長(cháng)包括老師，都是從幾萬(wàn)年前穿越而來(lái)的人。而且更奇怪的是，若杰還保留著(zhù)幾萬(wàn)年前的記憶，我明白了他那天是要穿越到蟲(chóng)子的年代去救我，只是讓我更加快樂(lè )、永不孤獨。
PART.9
醫院里有一股濃烈的藥水味道，我打了個(gè)寒戰，看著(zhù)瘦小的若杰躺在白色的床上白的的被子里白色的枕頭上，在白色的墻的映照下，顯得那樣孤獨。
PART.10
春日的陽(yáng)光依舊帶來(lái)那么多溫馨甲蟲(chóng)班穿越而來(lái)的那幫家伙趴在課桌上，一起睡覺(jué)、念書(shū)、回想自己的英雄事跡。我坐在窗邊，拄著(zhù)頭發(fā)呆：若杰真好呀，他是我生命中最帥的，那只虎甲。
五年級的作文 篇7
知識是通往殿堂的鋪路石，沒(méi)有知識，就到達不了殿堂；哲理是通向成功的啟明燈，不懂哲理，就獲得不了成功。 ——題記
從小，我就是家里的嬌嬌女，肉嘟嘟的身子，粉粉的臉，看了就讓人喜歡，情不自禁地想捏一把。家里人都寵著(zhù)我，護著(zhù)我，唯恐我傷著(zhù)，磕著(zhù)，以致我到現在都不會(huì )洗衣服，做家務(wù)。集全家人寵愛(ài)于一身的我，原以為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活會(huì )一直這樣下去�？墒恰�
到了勵才后，一切都變了。衣服得我洗，帳子得我弄，什么事情我都得重新去學(xué)，去做。
記得那次搬宿舍，我孤身一人，拎著(zhù)東西爬上爬下，五樓��！說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我真的`想一股腦兒地把東西全扔下去！實(shí)在沒(méi)辦法，只能掉了牙往肚子里咽，咬著(zhù)牙，含著(zhù)淚把東西抬下去。
搬好東西，新的難題又出現了：我不會(huì )弄帳子。眼看著(zhù)別人各弄各的，就快忙好了，我卻像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦呢？只能死馬當活馬醫了，于是，我便上床瞎扣一通，可是，事實(shí)告訴我，不行。
我沒(méi)轍了，只得向周?chē)娜饲笾��？伤齻儏s像熟視無(wú)睹。面對冷漠和孤獨，我再次絕望了。命運的不公使我不得不努力鎮靜下來(lái)。試著(zhù)再次去“研究”。幾十分鐘后，我終于把帳子系好了。我興奮極了，臉上綻開(kāi)了笑臉，心里自豪地想道：我終于成功了，我終于會(huì )系帳子了！太好了！
知識固然重要，但哲理也不容忽視。正是那一次，生活教會(huì )了我獨立，困難教會(huì )了我鎮靜。是它們給我上了難忘的一課，使我永生不會(huì )再忘！
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