【熱門(mén)】小學(xué)五年級作文錦集6篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
李雨佳是我的好朋友，她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡，扎一個(gè)高高的馬尾辮，臉上總掛著(zhù)笑容，看起來(lái)很親切。他是個(gè)性格開(kāi)朗。。
李雨佳是我的好朋友，她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡，扎一個(gè)高高的馬尾辮，臉上總掛著(zhù)笑容，看起來(lái)很親切。他是個(gè)性格開(kāi)朗活潑的.女孩，喜歡和我們打鬧。
她的成績(jì)很好，幾次小測驗都沒(méi)有下過(guò)90分，這次期末考試還考了全班第一呢！令好多人羨慕。她上課發(fā)言也很積極呢，每節課我都能看到她那高舉的雙手，聽(tīng)到她那井井有條地詳細講解，不時(shí)還會(huì )受到老師的表?yè)P，我有一些題不太明白時(shí)也會(huì )問(wèn)她，而她總是給我詳細講解，讓我明白，有時(shí)我們也會(huì )在一起討論題，互幫互助。
她呀還是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，她看過(guò)許多書(shū)，如《草房子》、《警犬拉拉》等，她的生活是離不開(kāi)書(shū)的，每天中午來(lái)學(xué)時(shí)我都可以看見(jiàn)她已早早的坐到座位上，手里拿著(zhù)一本書(shū)在津津有味地看著(zhù)，直到上寫(xiě)字課才戀戀不舍的放進(jìn)去。一下課她便迫不及待得拿出書(shū)繼續看。這時(shí)她就會(huì )看得忘乎所以，不論周?chē)l(fā)生什么她都不會(huì )受到影響，即使天塌下來(lái)她也不知道。如果我們叫她去玩就算叫破嗓子她也聽(tīng)不見(jiàn)。她看書(shū)還很快，很喜歡跟別人換書(shū)，所以有書(shū)的地方一定有她的影子。
看，這就是我的好朋友，如果你想知道她的其它的事就來(lái)我們班吧，一定會(huì )帶給你不一樣的驚喜。
小學(xué)五年級作文 篇2
今年的夏天非同往年，酷暑時(shí)間特別長(cháng)，幾乎天天都是烈日當頭，一絲風(fēng)都沒(méi)有，樹(shù)木無(wú)精打采，葉子垂頭喪氣。趴在林蔭下的小狗伸出長(cháng)長(cháng)的`舌頭氣喘吁吁，原來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)們不知躲到哪里去了……這個(gè)夏天“真是太瘋狂了”！
大街上的行人變得少了，速度也加快了，大多貼著(zhù)樹(shù)蔭下走。少數可能有急事的人，頂著(zhù)烈日匆匆趕路，衣服幾乎全濕透了�？崾钪械男腥饲ё税賾B(tài)。一些男士身穿T桖，穿著(zhù)長(cháng)褲，“衣冠楚楚”，時(shí)不時(shí)用公文包遮遮陽(yáng)光，一看便知是“白領(lǐng)族”。穿著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)，厚衣厚褲的大多是“打工族”。女士們則是全服“武裝”，要么打著(zhù)五顏六色的太陽(yáng)傘，要么戴著(zhù)各式各樣的遮陽(yáng)帽，要么穿著(zhù)披風(fēng)，要么套著(zhù)袖套，肯定都涂了防曬霜，因為她們愛(ài)美，怕紫外線(xiàn)把皮膚給曬黑了。老人們很少出門(mén)，出門(mén)都很隨便，有穿背心的，有穿沙灘褲的。孩子們就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，他們甚至打著(zhù)赤膊在烈日下奔跑，汗流浹背地在路邊嬉鬧。當他們快樂(lè )地沐浴在火辣辣的陽(yáng)光下時(shí)，大人們則會(huì )喊：“快過(guò)來(lái)，曬死人了！”孩子們只好乖乖地慢吞吞地回到父母身邊。
在冬天媽媽經(jīng)常講，“要是夏天就好了！”現在我常念叨，“快快到冬天就好了！”
小學(xué)五年級作文 篇3
每到冬天，一旦下雪都會(huì )勾起那埋藏在我心里的那件事，每次想起那件事，我都會(huì )忍不住落淚。
記得當時(shí)快要過(guò)年了，我和爸爸，媽媽?zhuān)憬阋黄鹑コ欣餃蕚淠曦洝?/p>
到了超市，我們買(mǎi)了許許多多的年貨，本來(lái)，我們都是開(kāi)開(kāi)心心的準備回家�？墒�，天有不測風(fēng)云。到了收銀臺正準備結賬，卻發(fā)現爸爸的錢(qián)包不翼而飛了。我聽(tīng)到爸爸和媽媽正在討論錢(qián)包會(huì )在那兒，這時(shí)，爸爸扭過(guò)來(lái)看了我一眼。我就想他不會(huì )是以為是我把錢(qián)包拿走了吧。為了排除這個(gè)嫌疑，我趕緊說(shuō)：“爸爸，我們去操場(chǎng)看看錢(qián)包是不是你落在車(chē)上了�！蔽覀儼盐锲范纪肆艘院�，我就來(lái)到了車(chē)邊，然后等我把車(chē)門(mén)打開(kāi)后，錢(qián)包并沒(méi)有在車(chē)里，我不由得大失所望。
突然，我又想到了另外的一種可能性——錢(qián)包會(huì )不會(huì )被放到家里了？
于是我又對爸爸說(shuō)：“爸爸，你會(huì )不會(huì )是把錢(qián)包忘到家里了�！卑职终f(shuō)：“不會(huì )的，我記得出門(mén)時(shí)帶出來(lái)了�！泵鎸Π职诌@種堅定的語(yǔ)氣。我只能說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。你回去看看也沒(méi)事，總不能一直杵在這兒等著(zhù)錢(qián)包跳出來(lái)吧�！�
爸爸一聽(tīng)有道理，就帶著(zhù)我們回到家。車(chē)到樓下剛一停下，我就飛快的跑下車(chē)，上樓去了。到家門(mén)口，我打開(kāi)門(mén)，一眼就看到了爸爸的`錢(qián)包正靜靜地躺在餐桌上。
等到他們一回來(lái)，我就拿著(zhù)錢(qián)包來(lái)到了爸爸面前，說(shuō)：“錢(qián)包被你忘到家了�！蔽以詾檫@樣就可以洗清我的嫌疑了。誰(shuí)知爸爸卻還是認為是我拿的。
我特別傷心，就來(lái)到臥室里，趴在床上忍不住哭了起來(lái)。我想：爸爸為什么不相信我？我真的沒(méi)拿，我好傷心呀。這件事也成了我永遠無(wú)法抹去的記憶。
小學(xué)五年級作文 篇4
我喜歡春天的廣場(chǎng)。一陣陣春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，廣場(chǎng)的天空升起一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏五顏六色的可好看了。
我喜歡夏天的'夜晚。蟋蟀拉著(zhù)小提琴演奏優(yōu)美的曲子，青蛙用明亮的嗓子唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
我喜歡秋天的落葉�；鸺t的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌，金黃的銀杏葉像一只只美麗的蝴蝶在空中緩緩地落下。
我喜歡冬天的操場(chǎng)。大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們頂著(zhù)呼呼的寒風(fēng)跑起步，身體一會(huì )兒就暖和了。體育課上的競賽，使我們友誼更加深厚起來(lái)。
我喜歡運動(dòng)。每節體育課，都是我最喜歡的課目之一。不管是田徑，仰臥起做，跳遠，我樣樣都在行。我喜歡我的爸爸媽媽。在我發(fā)高燒的那一次，媽媽抱著(zhù)我，醫院的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，就一直查看著(zhù)我的體溫，門(mén)打開(kāi)后，爸爸第一個(gè)沖上去掛號。
我還喜歡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當我降臨在這人世的一瞬間，我就已經(jīng)知道生活是多么的美好。
小學(xué)五年級作文 篇5
小明是一個(gè)二年級學(xué)生，十分快樂(lè )，可是，一天一個(gè)不幸的消息傳到他耳朵里來(lái)。
跟往常一樣，小明像一只小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地回家，他剛一開(kāi)門(mén)，爸爸媽媽就嚴厲的說(shuō)“你以后就不用下樓玩了，爸爸今天給你報了課外班、有奧數、奧語(yǔ)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)……”
“不”，小明像是著(zhù)了魔地喊著(zhù)，“我才二年級啊”，你們這是要累死我呀，十八門(mén)課外班。小明原本很溫順，可是今天像發(fā)怒的獅子。
“沒(méi)辦法”，爸爸說(shuō)，“隔壁家小亮最近成績(jì)超好，我一定要讓你超過(guò)他”。
一天 ，小華對小明說(shuō)“我們下樓踢球吧”，“算了，小明無(wú)奈的說(shuō)，你跟別人去玩吧”。
日復一日，年復一年，小明開(kāi)始了小升初的考試，他才考上匯知中學(xué)，學(xué)籍還是四十中的.，咋么會(huì )這樣呢!爸媽悔恨的說(shuō)。
他們到醫院檢查，發(fā)現小明已經(jīng)學(xué)傻了。
爸爸悔恨地望著(zhù)已經(jīng)傻了的小明，六年多了，那悔恨的淚水在那一瞬間爆發(fā)出來(lái)，但已經(jīng)沒(méi)有用了。
看了這幅漫畫(huà)，希望各家長(cháng)把孩子從學(xué)習的海浪里撈出來(lái)，給他們一些放松的時(shí)間，雖然家長(cháng)希望孩子望子成龍。但是，有一位，名人說(shuō)過(guò)“只學(xué)習不玩耍，聰明的孩子一會(huì )變傻”。
小學(xué)五年級作文 篇6
這節班隊課要放風(fēng)箏！我們興高采烈地拿著(zhù)風(fēng)箏，跟著(zhù)梁老師走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上有些班級的同學(xué)已經(jīng)在放了。天上的風(fēng)箏各種各樣，有小鳥(niǎo)圖案的，有蝙蝠圖案的，有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準備放風(fēng)箏。
我們一組４個(gè)人，張心漁、王凈友、郁馥瑜和我。４個(gè)人只有我一人帶了風(fēng)箏，于是我們決定輪流放。我們幾個(gè)七手八腳地把線(xiàn)系在風(fēng)箏上。張心漁和王凈友先來(lái)。王凈友舉風(fēng)箏，張心漁來(lái)放。張心漁拿著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地向前跑，等王凈友松手后，張心漁又加快了速度�？娠L(fēng)箏只上去一點(diǎn)點(diǎn)就掉下來(lái)了，在地面上打轉轉�？粗�(zhù)放上去的同學(xué)那得意的樣子，我不甘心，也想試試。我讓郁馥瑜拿風(fēng)箏。我把線(xiàn)放得不是很長(cháng)，跑了十幾步，就讓郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然沒(méi)放線(xiàn)，只是用力拉動(dòng)線(xiàn)。風(fēng)箏沒(méi)掉下來(lái)�！芭�，我們的風(fēng)箏飛上去嘍！”小伙伴們高興得手舞足蹈，我也高興得不得了。
再看看操場(chǎng)上的其他同學(xué)，他們有的還在組裝風(fēng)箏，有的`在努力使風(fēng)箏飛起來(lái)，還有的也像我們一樣已經(jīng)將風(fēng)箏飛了起來(lái)，操場(chǎng)上熱鬧極了。
下課鈴響了，操場(chǎng)上依然回蕩著(zhù)大家的歡笑聲……
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