五年級的作文集合6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　萬(wàn)物，無(wú)聲；思想，無(wú)聲；黑夜，依舊無(wú)聲。

　　無(wú)聲的夜，無(wú)聲的后悔。

　　一個(gè)毫無(wú)起色的村莊，曾經(jīng)無(wú)數才人都盡最大的努力改造，迎來(lái)的卻是失敗。自從他的到來(lái)，一位不知名的人當上了市長(cháng)之后，變了，一切都變了個(gè)樣兒。

　　正是由于他日夜不分的辛苦工作，以至于連他的家庭都可以不管……他太想改造這片土地了。

　　風(fēng)兒將花朵吹得東倒西歪，他撐著(zhù)頭，坐在花叢邊，深情地凝望著(zhù)前方這片“繁華”的土地：一座座高樓大廈拔地而起，代替了原有的一層房屋，黑呼呼地煙囪……太可怕了，如惡魔般地、瘋狂地吐著(zhù)令人作嘔的`濃濃黑煙�！奥�(tīng)如火來(lái)水似銀，”他后悔了，但又太想讓科技更上一層樓。他無(wú)數次想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他抓狂，他煩躁，青山綠水滿(mǎn)地亂跑的小孩子就這樣消失了，他落淚了，淚水落到泥土里，立馬就被吸收進(jìn)去，就像一位饑渴難耐的人喝掉一小杯水一樣。

　　他在想，他，做錯了。

　　他懷念他剛上崗時(shí)，那寶貴的風(fēng)景，他抬頭望天，天空漆黑一片，星星也沒(méi)了色彩。星星在干嘛？在嘲笑他，在諷刺他。

　　他的目光再次落到了大廈上，現已收到許多人的投訴，提倡保護環(huán)境。他在干什么？這么多年的心血換來(lái)了一次“成功”，這不算成功也不算失敗。是啊，人們現在上班都戴著(zhù)口罩……黑夜似一層面紗，蒙住他的眼，又似一串鐵鏈，鎖住他的心……

　　樹(shù)在風(fēng)中無(wú)力搖擺。

　　生活，就是這樣？無(wú)聲的思考，無(wú)聲的夜……

五年級的作文 篇2

　　最近這些日子，電視、報紙、等各種媒體，都在爭相報導林書(shū)豪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。林書(shū)豪在NBA的球場(chǎng)上因為杰出的表現而迅速竄紅，他的努力終于在球場(chǎng)上獲得肯定，成為全世界的風(fēng)云人物。

　　林書(shū)豪帶領(lǐng)紐約尼克隊七連勝，打敗各個(gè)厲害的球隊，又在關(guān)鍵時(shí)刻反敗為勝，令人驚嘆不已。他那奮戰不懈的精神在國人心目中是中國之光。他的.成功也告訴我們很多事情你都要有充分的準備，等到一有機會(huì )的時(shí)候，你就能展現出你的能力，并且得到大家的肯定。

　　在這一季NBA球賽之前，由于種種外在因素，他并沒(méi)有受到球隊的重用，也沒(méi)有機會(huì )能夠上場(chǎng)比賽；但是他并沒(méi)有因為受到冷落，無(wú)法上場(chǎng)打球就因此放棄熱愛(ài)的籃球。他依然很努力的練習。

　　這次機會(huì )降臨了，因為尼克隊的兩名大將受傷，所以由林書(shū)豪上場(chǎng)替補他們的位子。他的第一場(chǎng)比賽，他表現可圈可點(diǎn)，讓全世界的球迷眼睛為之一亮，大家都 認為他是籃壇的一顆巨星。但他并沒(méi)有因為贏(yíng)得比賽而囂張、自以為是，每當媒體訪(fǎng)問(wèn)他的時(shí)候，他總是謝謝隊員的配合、教練的指導，從來(lái)沒(méi)有炫耀自己的功勞， 他謙虛的態(tài)度，是值得我們學(xué)習的。

　　人都有夢(mèng)想，人因夢(mèng)想而偉大，我們不能因為一次挫折而放棄原有的夢(mèng)想，林書(shū)豪的成功，不就印證了這個(gè)道理嗎?林書(shū)豪你真是中國之光。

五年級的作文 篇3

　　今天，是我們班執勤，早上我就催媽媽快一點(diǎn)，不能遲到，其實(shí)提前20分鐘到校，可我不想就騙老媽說(shuō)：”學(xué)校說(shuō)提前40分鐘到校�！逼鋵�(shí)我想做第一。

　　老媽把我送去學(xué)校就回來(lái)了，我果然是第一個(gè)到校。我把文明小衛士的馬甲穿上，威風(fēng)凜凜地向學(xué)校門(mén)口前進(jìn)。過(guò)了一會(huì )兒，小組長(cháng)鄭禮菲到了，她跟我一組去打分，我看對面打一二三年級分數的人都來(lái)齊了，而我們才來(lái)了兩個(gè)人，到了7點(diǎn)35分后，同學(xué)們終于來(lái)齊了。我們見(jiàn)到老師就打招呼，見(jiàn)到垃圾就把它送回家。預備鈴響了，過(guò)了五分鐘，上課鈴又響了，校門(mén)也漸漸關(guān)上了。我對天大喊一聲：”哈哈，我終于可以打分了�！毙〗M長(cháng)還以為我發(fā)神經(jīng)了。

　　我跑東跑西，一會(huì )打四年級的分，一會(huì )打五年級的分，一會(huì )打六年級的分，我有一次丟了臉，當我去打六年級（5）班的.時(shí)候，一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)：”打過(guò)分了�！蔽一伊锪锏刈唛_(kāi)了。我氣沖沖地去找鄭禮菲問(wèn)：”六（5）班打過(guò)分了，你為什么沒(méi)告訴我？”“我早跟你說(shuō)了，六（5）班給詹宇靚打分了�！蔽彝蝗幌氲�，她早跟我說(shuō)了。放學(xué)了，我們又慌忙跑下來(lái)。一會(huì )去看班牌，一會(huì )去寫(xiě)分。

　　當文明衛士真得很累，我有時(shí)也想過(guò)不干，可是信念支持我，人生中沒(méi)有人替你買(mǎi)單，靠別人不如靠自己，我堅持，只要堅持不懈，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想！

五年級的作文 篇4

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己的名字，每個(gè)名字都有深刻的寓意，每個(gè)寓意的背后都有一個(gè)神奇的故事。

　　我的名字是顧鋮巍。傳說(shuō)顧氏的祖先是越王勾踐的十三代孫的.次子顧余侯，后來(lái)又發(fā)展成南顧與北顧，但南顧發(fā)展迅速，主要發(fā)源地在浙江、江蘇等地。

　　我還未出生，爺爺便為我想好了名字——顧鋮巍。我的爺爺是一個(gè)土生土長(cháng)的農民，他把對我所有的期盼都寓在了名字中，鋮巍寓意是希望我成為一個(gè)像高山一樣巍然聳立，用自己的財富給予給需要幫助的人，做一個(gè)正直，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在、無(wú)私奉獻的人。

　　從此以后，名字猶如一個(gè)形影不離的伙伴，每當我想起自己的名字，總會(huì )有一股努力振奮的感覺(jué)涌上我的心頭�！邦檺鹬�、顧炎武、顧城……”這些顧家的人才獲得了許多的成就，同時(shí)，他們時(shí)刻提醒著(zhù)我要勇于創(chuàng )新、發(fā)憤圖強，只有堅持不懈地努力才能獲得成功。

　　于是，在學(xué)習中，我刻苦努力，勇敢攀登，常年的日積月累使我更加如饑似渴。在我成績(jì)退步時(shí)，我用名字提醒我：如果沒(méi)有持之以恒的努力，就沒(méi)有百分之百的收獲；當我沉浸在驕傲中不可一世時(shí)，我用名字告誡我：不要因為自己獲得小小的成就，而就被自家的幻想而沖昏了頭腦。名字令我努力，令我刻苦，令我勇攀高峰！

　　名字是我最重要的良師益友，我為自己的名字而感到格外自豪。

五年級的作文 篇5

　　如果你認為室外是最熱的地方的話(huà)，你就錯了。最熱的其實(shí)是每一個(gè)教室里。

　　我們的教室朝向東邊，只要太陽(yáng)一升起來(lái)，我們的悲劇就來(lái)了。

　　每個(gè)同學(xué)來(lái)上學(xué)的時(shí)候都會(huì )買(mǎi)一瓶冰飲料，里面都是大塊大塊的冰塊�？墒�，一走進(jìn)校門(mén)，冰塊差不多化成水了，一路上滴答滴答的。

　　上課鈴聲一響，同學(xué)們都無(wú)奈地嘆了一口氣：“又要上課了，熱死了！”有些同學(xué)還拿出扇子和本子，“拍答，拍答”地扇了起來(lái)。

　　平時(shí)有些老師一講課就拖堂，一拖就拖到了下一節上課，老師連連說(shuō)：“好了，好了，快去上廁所，準備下一節課�！�

　　可是天氣一熱，老師不僅不會(huì )拖堂，而且有時(shí)候上課還會(huì )遲到。要做眼保健操的時(shí)候，能遲幾分鐘就遲幾分鐘，不過(guò)也只是個(gè)別老師。我們的老師可不這樣，因為她們也吹不了幾分鐘的空調，她們大多數的時(shí)間都在教室里上課、改作業(yè)，每次都滿(mǎn)頭大汗地回到辦公室。

　　也有些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常讓老師生氣，大熱天的老師們已經(jīng)火了，還有些同學(xué)火上澆油，讓老師更生氣。

　　教室里常常彌漫著(zhù)吵鬧聲：

　　“老師，老師，有兩個(gè)同學(xué)打架了！”

　　“把他們叫過(guò)來(lái)！”

　　“老師，是他先打我的！”

　　“不，不是這樣的，是他先打我的！”

　　在大熱天里，有些同學(xué)更加喜歡到老師的'辦公室里打小報告了，我也是如此，因為老師的辦公室里有空調，還有冷西瓜，就算不嘗到，飽飽眼福也好��！

　　中午睡覺(jué)的時(shí)候，放一塊濕毛巾在桌子上，不過(guò)幾分鐘就沒(méi)水份了，變成了一塊名副其實(shí)的“干毛巾”了！

　　叔叔阿姨們，你能給我們的教室里裝上一臺空調嗎？那我們就可以更認真地聽(tīng)老師上課，老師也可以給我們講更多的知識，我們就可以學(xué)到更多的知識，我們上學(xué)就會(huì )更加快樂(lè )，我們的成長(cháng)就會(huì )更加開(kāi)心。

　　請給我們的教室降降溫吧，最好裝一臺空調吧！哪怕是一臺又小又舊的空調！

五年級的作文 篇6

　　學(xué)校行道兩旁矗立著(zhù)兩株偉岸的玉蘭樹(shù)，大小高度一致，似孿生兄弟，但花色不同，左邊這株是白玉蘭，右邊則是紅玉蘭，頗似古代的哼哈二將。兩株玉蘭樹(shù)每年開(kāi)花的時(shí)間驚人的準確，年年重復輪回，如上緊了發(fā)條的鬧鐘。不單如此，每年紅玉蘭總比白玉蘭遲半個(gè)月開(kāi)花，兩株玉蘭樹(shù)像是達成了某種默契，讓人不由驚嘆于大自然的神奇。（ ）

　　每年二月底，白玉蘭準時(shí)吐蕊，開(kāi)始樹(shù)上綴滿(mǎn)了潔白的花蕾，似白玉，似鵝毛，純潔無(wú)瑕、清純欲滴，使人見(jiàn)之心生潔凈、憐愛(ài)之心。一星期后，花漸開(kāi)、盛開(kāi)及至怒放，遠遠望去，像一群欲飛的`白鴿，又似枝頭掛滿(mǎn)了雪花，甚為壯觀(guān)。凝望間，恍如一位白衣花仙翩翩而來(lái)，仙氣滿(mǎn)滿(mǎn)，給喧鬧的校園帶來(lái)一些清寂、一些寧靜、一些新鮮感。一星期后，開(kāi)始落花，這時(shí)，你若輕搖枝頭，白色的花瓣，便翩翩裊裊的落了一地，如天女散花，如梨花落雨，如白雪輕飛。

　　等到白玉蘭花瓣落完，紅玉蘭開(kāi)始守信吐艷，粉紅色的花蕾似初生嬰兒的嫩膚，似乎一掐就會(huì )出水，讓人憐惜、憐愛(ài)之心開(kāi)始泛濫�；ㄩ_(kāi)之時(shí)，遠觀(guān)燦若朝霞、耀如彩云，近看則如緋紅的美人臉，頗為驚艷。同樣是一星期花期，花落時(shí)，地上鋪滿(mǎn)了一地的碎紅，讓人見(jiàn)之不忍，不忍看、不忍想、不忍踩。

　　“無(wú)可奈何花落去”，不錯的，春色雖撩人，但花開(kāi)花落皆隨緣，可是親愛(ài)的，為什么年年天氣不同，玉蘭樹(shù)卻是如此的守信開(kāi)花呢；為什么相同的的土壤條件，相同的日照、相同的照顧，兩株玉蘭樹(shù)卻又不同時(shí)開(kāi)花呢？大自然的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡，聰明的你，能解開(kāi)這玉蘭花的密碼嗎？

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