【實(shí)用】五年級難忘的一件事作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級難忘的一件事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級難忘的一件事作文 篇1
人的一生，會(huì )經(jīng)歷許多許多事，如滿(mǎn)天繁星一般，它們會(huì )讓你哭，會(huì )讓你笑，會(huì )成為你的回憶，那顆最美麗的最耀眼的星，就是讓你感悟最深，回憶最久的事，有的早被我忘記了，有的卻讓我至今難忘。
記得我七歲生日時(shí)，家里的親朋好友都來(lái)了，我大大方方的把家里所有的玩具都拿出來(lái)和小朋友一起分享，他們各玩各的玩得可嗨了！這時(shí)我發(fā)現我的表弟拿著(zhù)我的拼圖搗鼓了很久都沒(méi)有拼好，我走過(guò)去嘲笑著(zhù)他說(shuō)：“都這么久了連個(gè)樂(lè )高拼圖都拼不好真沒(méi)用�！闭f(shuō)吧，我拿起樂(lè )高拼圖開(kāi)始拼起來(lái)。我邊拼邊說(shuō)：“樂(lè )高拼圖我幾分鐘就能把它搞定，甚至可以不用圖紙就把它完成�！边@時(shí)在一旁喝酒的叔叔聽(tīng)不下去了：“我不信，你現在就不看圖紙把它給我完成！”“好叻！”心想：牛已經(jīng)吹了只能硬著(zhù)頭皮上了。我雖然嘴上已經(jīng)答應了但是心里卻已經(jīng)膽怯了。我拿起拼圖，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……隨著(zhù)時(shí)間的流逝我心里緊張急了，越緊張手就越不聽(tīng)使喚。我屢次失敗……這時(shí)我聽(tīng)到旁邊的竊竊私語(yǔ)還有嘲笑聲，我臉紅的低下了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，不管是做人還是做事，都要腳踏實(shí)地。不能糊夸�？�，更不能瞧不起別人，否則只會(huì )讓自己失去更多的朋友！
五年級難忘的一件事作文 篇2
我想人的一生會(huì )遇到許多往事，有的事像過(guò)眼云煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發(fā)生的一樣，記在腦海里難以忘懷。
三年級上學(xué)期的一天，在語(yǔ)文課上老師發(fā)現有的同學(xué)在朗讀課文時(shí)存在不舉手、聲音小、不流暢等問(wèn)題，老師想出一個(gè)辦法，讓大家進(jìn)行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學(xué)，我光榮當選，可是老師要求我們十名同學(xué)“一對一當師傅”，幫助朗讀差的同學(xué)提高朗讀水平。
這下我可犯難，因為我從未當過(guò)“師傅”，也不知道怎么辦才好。正好這時(shí)老師將我的好“哥們”王海峰同學(xué)分給我做“徒弟”，我簡(jiǎn)直高興的要跳起來(lái)。說(shuō)干就干，我和王海峰商量一下，選古詩(shī)《山行》當做朗讀材料，我學(xué)著(zhù)老師的樣子大聲讀一句：“遠-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峰也認真地學(xué)著(zhù)我的樣子讀一遍，可是我覺(jué)得王海峰還是聲音很小，有點(diǎn)不太積極的樣子，于是我嚴肅地批評他，他還鬧小脾氣�！澳悴幌氲眯〖t花嗎？你真的愿意做一個(gè)不敢大聲說(shuō)話(huà)的懦夫嗎？”王海峰的臉一下子紅，他不好意思地搖搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭光，刻苦練習朗讀技巧，通過(guò)聽(tīng)范讀、練氣息、練發(fā)音，每天早晚各練十遍等辦法，我和王海峰的朗讀水平都有不同程度的提高。
終于，扣人心弦的'“徒弟”大比武到，一共是十組，我們是第八組入場(chǎng)的，前面的朗讀都很精彩，我很擔心我們組發(fā)揮不好落在后面�！跋乱唤M，陳鐲、王海峰”，老師喊道，同學(xué)們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峰走到臺上，同時(shí)我向王海峰伸出大拇指，投去鼓勵的目光，王海峰自信地點(diǎn)一下頭，我說(shuō)：“下面請王海峰同學(xué)朗讀古詩(shī)《山行》……”，王海峰立刻自信地朗讀起來(lái)，他吐字清晰，感情飽滿(mǎn)，聲音流利響亮，我正想對他說(shuō)一句：“你真棒！”。
激烈的比賽結束，老師說(shuō)：“陳鐲小組表現最好，一人獎勵兩朵小紅花�！贝蠹夜恼葡蛭覀儽硎咀ＹR，我的心里高興極。
下課，我看見(jiàn)王海峰，我們擊掌祝賀，我高興的像吃蜜一樣甜。雖然這件事過(guò)去很久，但是現在想起來(lái)我還是記憶猶新。
五年級難忘的一件事作文 篇3
我漫步在池塘邊，看著(zhù)這些從來(lái)都不會(huì )變樣的草地，埋著(zhù)頭，細細地回想著(zhù)。
七年前的一天，我正在家里看電視，突然，門(mén)外傳來(lái)一陣叫喊聲，我關(guān)上了電視，跑出家門(mén)，朝站在外面的伙伴們揮了揮手。
我們相擁來(lái)到池塘邊，坐在草地上，望著(zhù)那水平如鏡的池水，我抓起一顆石粒，投進(jìn)池中，“咚”池水中央蕩起了大大小小的波紋，兩邊的樹(shù)蔭把池水掩映得綠如翡翠，樹(shù)蔭的倒影在水中搖曵著(zhù)，如同一位位舞蹈的仙女。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，把池水晃得更厲害了。風(fēng)兒如一位勇敢的冒險者，在水面上迎著(zhù)陣陣波紋前進(jìn)。風(fēng)停了，樹(shù)葉靜下來(lái)了，花兒也不再跳舞了。
我探出頭，讓我的倒影出現在水里，我看見(jiàn)池中那歪歪扭扭的身影，不由大笑起來(lái)，小伙伴見(jiàn)我笑了，還摸不著(zhù)頭腦，傻乎乎地站在那兒，我便用手指向了池中，他們頓時(shí)明白了，原來(lái)我是在笑池水中的“人”，就問(wèn)：“那些人是誰(shuí)��？怎么長(cháng)得這么丑！”我聽(tīng)了，立刻停止了大笑，轉過(guò)頭來(lái)對他們說(shuō)：“你們太笨了，那些人是我們自己，哈哈！”說(shuō)完，我又笑了起來(lái)，他們聽(tīng)了，更加不明白，便問(wèn)：“我們便是站在這兒的，怎么會(huì )跑到水里去呢！”“笨蛋！那是我們的倒影！你看你，長(cháng)得多丑��！”說(shuō)完，還不忘“贊美”，突然，他怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，一把把我推向池里�！鞍 蔽沂暯辛顺鰜�(lái)，全身便傳來(lái)一陣清涼的感覺(jué)，救命……救……命，我兩眼一黑，便不知去向。
“啊，痛，好痛！”我睜開(kāi)眼，自己卻躺在醫院里了。媽媽把我抱在懷里，輕撫我的頭發(fā)，低聲說(shuō)道：“你終于醒了，孩子，你終于醒了……”我用手幫媽媽擦去了眼淚，暗暗下定決心：老天爺，你讓我重獲新生，我一定用行動(dòng)來(lái)報答救命恩人！
后來(lái)，我知道了，是一位好心的阿姨救了我。
阿姨，今天我再次感謝你，感謝你把我從黃泉路上拉了回來(lái)；感謝你讓我懂得人生的真諦。我一定要好好學(xué)習，天天向上，發(fā)奮圖強，用行動(dòng)來(lái)報答你的恩情。我也要做一個(gè)像這樣的好人。
這件事永遠銘刻在我的心！
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