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五年級難忘的一件事作文

時(shí)間:2022-12-08 14:01:58 五年級作文 我要投稿

【熱門(mén)】五年級難忘的一件事作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的五年級難忘的一件事作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】五年級難忘的一件事作文3篇

五年級難忘的一件事作文 篇1

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

  記得在我讀三年級時(shí)的一個(gè)晚上,老師布置了很多作業(yè),令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開(kāi)小差,所以忽略了其中的一項作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興,也覺(jué)的非常的累,于是就出門(mén)去逛逛。經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí),我看見(jiàn)還有很多同學(xué)還在書(shū)桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩,就驚訝地問(wèn)我“你的作業(yè)這么快就做完了?”我很驕傲地抬起頭,對他們說(shuō):“我確實(shí)是做完作業(yè)了!”

  第二天早上,我去上學(xué)了。到了學(xué)校,組長(cháng)叫我把作業(yè)拿出來(lái),我聽(tīng)他的話(huà)把所有的作業(yè)都拿了出來(lái),組長(cháng)叫我拿出最后一項,我非常驚訝,不是只有四項嗎?組長(cháng)神氣的說(shuō):“當然不是了,一共有五項你漏了一項!苯M長(cháng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了非常生氣,馬上走了過(guò)來(lái),叫我去窗戶(hù)邊把作業(yè)補完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō):“哈哈哈哈,都是你自己上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè),你才會(huì )被老師責罰。哈哈哈哈!蹦菚r(shí)我就覺(jué)得我自己非常委屈。我想:這事不怪別人,都怪我自己,是我自己上課不認真聽(tīng)老師講,才造成今天的錯誤。我走回座位,把作業(yè)補完以后給了老師檢查,老師檢查了后我下定決心,以后一定要認真聽(tīng)老師講課不要像現在一樣被老師責罰。

  每當想起這件事,我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注,作業(yè)要一絲不茍,學(xué)習要腳踏實(shí)地。

五年級難忘的一件事作文 篇2

  世間有許多令人難忘的事,不用說(shuō)跑步比賽得了第一,不用說(shuō)媽媽帶你去游樂(lè )園玩,更不用說(shuō)爺爺第一次和你一起捉迷藏,單說(shuō)我和弟弟一起捉蝴蝶就有無(wú)限的快樂(lè )。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,弟弟讓我和他一起捉蝴蝶,我連想都沒(méi)想就愉快地答應了,因為這件事實(shí)在是讓我高興,因為我已經(jīng)在家憋了半天了。

  我和弟弟來(lái)到我們家那可愛(ài)的小菜園里去捉蝴蝶,弟弟在前面捉,我在后面幫助他,可是過(guò)了快一個(gè)鐘頭了,我們也沒(méi)有捉到一只蝴蝶。這時(shí)一陣風(fēng)刮過(guò),小草搖搖擺擺,仿佛是在為我們加油,于是我心里想一定要再努一把力,必須捉住一只蝴蝶。

  功夫不負有心人,我們真的捉住了一只蝴蝶,可是我沒(méi)有把它放進(jìn)瓶子里,因為就在我捉住蝴蝶的那一刻,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強烈,那樣鮮明!蝴蝶這種求生的欲望,令我震驚,我忍不住放了它。弟弟疑惑地望著(zhù)我說(shuō):“哥哥,我們明明捉住蝴蝶了,你為什么要把它放飛呢?”我說(shuō):“因為每個(gè)生物都有生的權利,我們沒(méi)有權利消滅它們!蔽业牡艿苈(tīng)了這句話(huà),仿佛聽(tīng)懂了似的點(diǎn)點(diǎn)頭,我們倆看到蝴蝶在空中自由飛翔的樣子,心里美滋滋的。

  我們回家了,雖然我們什么也沒(méi)有捉到,但是我們明白了生命是最寶貴的東西,我們作為人類(lèi)不能消滅他們,要好好保護它們。

五年級難忘的一件事作文 篇3

  每當我站在窗口,看見(jiàn)樓下一個(gè)騎車(chē)安裝門(mén)鈴的.人,腦海就浮現出小時(shí)候由于淘氣被罵的情景來(lái)。

  幾年前,一個(gè)炎熱的夏天,我寫(xiě)完作業(yè),就去找對門(mén)佳佳玩,我倆無(wú)事可干,佳佳便想出來(lái)一個(gè)“好點(diǎn)子”——按別人家的門(mén)鈴,我覺(jué)著(zhù)這個(gè)電子出的既新鮮又刺激,就答應了。

  我們決定從二樓開(kāi)始按,剛開(kāi)始我們都很害怕,怕別人抓到了,于是我倆就猜拳,佳佳輸了。由佳佳來(lái)按第一下,佳佳就輕輕的按了一下,嚇得我們拼命的往樓上跑。

  這次輪到我了,我心里像揣了兩字小兔子似的,上蹦下跳的。最后我還是按了,只聽(tīng)到一個(gè)大人的聲音喊:“誰(shuí)?”接著(zhù)就把門(mén)打開(kāi)了,我們不顧三七二十一撒腿就往樓上跑,跑到六樓我倆走投無(wú)路了,我們背對著(zhù)那個(gè)人,等著(zhù)被他教訓。

  他把我們拉到樓下,兇巴巴的,當著(zhù)眾人的面教訓了我們一頓。太陽(yáng)快落山了,媽媽下班回家,這場(chǎng)風(fēng)波才平息。

  這件事情,是我成長(cháng)中印象最深的一件事,讓我懂得了不應該把自己的快樂(lè )建立在別人的煩惱之上!

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