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五年級一次活動(dòng)作文

時(shí)間:2022-12-02 13:32:27 五年級作文 我要投稿

實(shí)用的五年級一次活動(dòng)作文合集10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級一次活動(dòng)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級一次活動(dòng)作文 篇1

  秋末的一個(gè)下午,我們全班同學(xué)和老師一起到縣文化館觀(guān)賞第四屆菊展。

  剛進(jìn)入“第一展室”,就有一股暗香迎面撲來(lái),我不由得深深吸了幾口氣。抬起頭,首先映入我眼簾的是展室靠后墻那盆紫紅色的“滿(mǎn)天星”,它像一個(gè)美麗的鳳冠。它旁邊的“懸崖菊”,紅白交織,好像美麗的鳳尾,遠遠望去,仿佛百鳥(niǎo)之王——鳳凰站在枝頭休息,微風(fēng)從窗口吹來(lái),“鳳凰”向我們點(diǎn)頭微笑!傍P凰”身旁有一盆叫“鳳凰展翅”的菊花,如同一只漂亮的鳳凰,正準備展翅飛翔。中間有一種菊花叫“皇娥”,樣子像宮女,一副圣潔的神色,臉上露出一絲微笑,發(fā)出淡淡的清香。進(jìn)入“第一展室”,好像走進(jìn)了仙境。左邊一盆叫“令箭荷花”,頭尖尖的,好似一個(gè)令箭牌一樣;白色的“白獅”雖然不那么引人注目,而我卻深深地愛(ài)上了它,它像一頭威武的雄獅,仰天長(cháng)嘯

  同學(xué)們贊不絕口,有的說(shuō):“好香!”有的說(shuō):“多好看的菊花!”而我則想起了老師的一句話(huà):“盛世菊花開(kāi)!

  菊展室里,那五光十色的小彩燈,映襯得菊花分外妖艷。我仿佛看見(jiàn)了菊花仙子在我眼前翩翩起舞,這位凌寒傲霜的精靈輕舞著(zhù)飛出了展室,飛舞在神州大地上

五年級一次活動(dòng)作文 篇2

  今天下午作文課,老師給了我們一項特殊任務(wù)——買(mǎi)菜。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我們沸騰了。嘰嘰喳喳地討論怎么去,都恨不得跳出窗戶(hù),用最快的速度到達菜市場(chǎng)。

  在去的路上,我們就像小雞跟著(zhù)母雞一樣跟在老師后面,生怕跟丟了。心里真是又緊張有興奮!那是因為這是一個(gè)新建造的市場(chǎng),東西都很齊全,菜價(jià)也很合理。老師先讓我們集合,講了一些注意事項,然后讓我們獨自行動(dòng),小鬼當家咯!

  這課時(shí)我第一次獨自到菜市場(chǎng)呀!我把錢(qián)放在口袋里,但不一會(huì )兒就去摸摸它,生怕一不小心弄丟了,那我豈不是完成不了“任務(wù)”了。首先引入我眼簾的是那玲瑯滿(mǎn)目的蔬菜。該買(mǎi)什么好呢?今天晚上想吃西紅柿炒雞蛋,對,就這么定了。買(mǎi)點(diǎn)西紅柿和雞蛋,當然少不了蔥了。哇!想起來(lái)就流口水,我得趕緊去買(mǎi)。瞧!眼前不正有嗎!課時(shí),我該怎么問(wèn)呀?眼前是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,這可難倒我了。正好有人來(lái)買(mǎi)菜:“老奶奶,這芹菜多少錢(qián)一斤呀?”老奶奶面帶微笑地說(shuō):“不貴,兩塊五,要來(lái)斤不?”————我一聽(tīng)馬上現學(xué)現賣(mài):“奶奶,西紅柿多少錢(qián)一斤,新鮮不新鮮呀?”老奶奶一看我是個(gè)小姑娘:“來(lái),閨女我幫你挑幾個(gè),這都是我種的放心吧!闭f(shuō)著(zhù),老奶奶一把拉過(guò)我的籃子,挑了幾個(gè)有大有紅的放進(jìn)去,一稱(chēng),就說(shuō):“閨女,一起是三塊八,收你三塊五吧!”我一高興壞了,老奶奶真是好人,就說(shuō):“奶奶,我給你四元,您別找了!蔽覟檫@第一次買(mǎi)菜沾沾自喜,嘿,我也會(huì )買(mǎi)菜了!

  就這樣,我用同樣的方法,買(mǎi)到了雞蛋和香蔥,東西都買(mǎi)齊全了,我的西紅柿炒蛋也在我腦海里出現了,感覺(jué)都聞到那香味了,哇,真想快點(diǎn)回家,馬上把它給燒好了。

五年級一次活動(dòng)作文 篇3

  今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,也是我們春游的日子。

  我們乘坐的是大巴車(chē)。在車(chē)上,有的同學(xué)在聽(tīng)音樂(lè ),有的同學(xué)在看電視,還有的同學(xué)在小聲地交流。

  坐車(chē)坐了很久——大概有一個(gè)多小時(shí)吧,我們才到達目的地——香草世界。一下車(chē),我就看到一個(gè)摩天輪。

  下車(chē)后,導游領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到大門(mén)前,上面印著(zhù)四個(gè)大字:“香草世界”。導游讓我們在那四個(gè)大字底下拍照。

  拍照完畢后,我們就解散了,導游告訴我們,一點(diǎn)半在這里集合。我先找到了自己的組員,然后和詩(shī)茵一起商量著(zhù)流程。后來(lái),我們決定先去玩,玩到12點(diǎn)開(kāi)始吃飯,吃飽后接著(zhù)玩,玩到集合的時(shí)間。

  我們先在里面走了一圈,然后就走出大門(mén),準備去玩機動(dòng)游戲。沒(méi)想到,走到一半,詩(shī)茵那組的組員陳爾臨卻被四年級2班的江老師給“捉走了”。

  隨后,我們全部人都決定,先去玩摩天輪,于是,我們便走到摩天輪下排隊。過(guò)了一會(huì )兒,終于輪到我們了,我們四個(gè)人走進(jìn)了摩天輪。坐上摩天輪的幾分鐘后,我們全部人都感受到摩天輪的悶熱。

  一下摩天輪,我突然感覺(jué),外面原本比較熱的天氣現在和摩天輪內比起來(lái),顯得格外涼爽。

  就這樣,我們一直玩了下來(lái)。我們約定好,12點(diǎn)在過(guò)山車(chē)旁的一排椅子那集合。我只玩了兩個(gè)項目,有:過(guò)山車(chē)、海盜船。排隊排了好久。

  12點(diǎn)到了,我們全部集合,準備吃飯,我們吃飯的桌子都堆滿(mǎn)了美食,其中,薯片最多。

  吃飽喝足后,我們全部人都說(shuō)要去鬼屋。我們排了一會(huì )隊,就到我們了。我們走進(jìn)鬼屋,鬼屋一點(diǎn)都不恐怖,所有“鬼”都待在櫥柜里。全程都只有一個(gè)同學(xué)在一直叫,其他人都不叫,她的叫聲真是震耳欲聾!

  出了鬼屋后,我們就走向集合的地方。等全班人齊之后,我們就該回去了。我坐上大巴,看著(zhù)窗外的摩天輪,耳邊響起了春游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。不舍得,真的很不舍得……

五年級一次活動(dòng)作文 篇4

  今天是端午節的第二天,也是開(kāi)學(xué)的日子。老師告訴我們要舉行一個(gè)撞蛋活動(dòng),所以同學(xué)們都在家準備好了雞蛋,帶到了學(xué)校。

  到了大課間,老師告訴我們把自己的雞蛋都拿出來(lái),與自己的同桌進(jìn)行比賽。我的同桌想來(lái)一個(gè)先發(fā)制人,她快速的把她的蛋往我的蛋上一撞。隨著(zhù)一聲破裂聲,她的雞蛋“敗北”了,我的雞蛋勝利了。老師讓勝利的人相互比拼,我與我的前桌比拼,我們兩個(gè)人一起把自己的蛋向對方的蛋撞去,結果,我們的雞蛋都兩敗俱傷了……進(jìn)入決賽的人員產(chǎn)生了,是于小冉和汪文洋。他們二人都站在前面,準備好。隨著(zhù)老師一聲令下,汪文洋與于小冉的蛋相撞了,發(fā)出了清脆的響聲,汪文洋的蛋勝利了,汪文洋獲得了冠軍。賽后,他說(shuō):“我在家研究了好久,才找到了撞蛋的訣竅!彪m然我沒(méi)有進(jìn)入決賽,但我也為他感到高興。

  通過(guò)這次活動(dòng),我不僅收獲了快樂(lè ),還明白了一個(gè)道理:什么事情,只要你動(dòng)腦筋去思考就會(huì )取得成功撞雞蛋。

五年級一次活動(dòng)作文 篇5

  一個(gè)烈日炎炎的下午,我們進(jìn)行了一次辯論活動(dòng)。

  我們的辯題是:開(kāi)卷是否有益處。正方:開(kāi)卷有益。反方:開(kāi)卷未必有益。每一方有三個(gè)主辯手。

  我們拿著(zhù)一些收集好的資料,于是激烈的辯論就這么開(kāi)始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來(lái),手里拿著(zhù)稿子,像拿著(zhù)一挺機關(guān)槍一樣,朝我們掃射:“我認為開(kāi)卷是有益的,因為名人都是有讀書(shū)的……”

  我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來(lái),針?shù)h相對:“可是很多人看了很多書(shū)仍然犯罪,比如著(zhù)名的奸臣秦檜,他也是讀書(shū)破萬(wàn)卷,知識淵博,但卻是個(gè)卑鄙小人。所以開(kāi)卷未必有益!

  在這一點(diǎn)上,我同意反方觀(guān)點(diǎn),看不好的書(shū),會(huì )損壞自己的靈魂;一個(gè)靈魂不正的人,讀越多書(shū),對社會(huì )對他人害處越大。

  接著(zhù)正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來(lái):“以我們班級一個(gè)同學(xué)為例,陳汐妮二年級的時(shí)候會(huì )看漫畫(huà)書(shū),而且十分喜歡看,為什么她的成績(jì)還是這么好呢?”

  本以為陳汐妮要遭殃了,沒(méi)想到她“刷”地一下站了起來(lái),帶著(zhù)反駁的語(yǔ)氣說(shuō):“是,我二年級的時(shí)候是有看漫畫(huà)書(shū), 不過(guò)我是有挑選性地看的,不會(huì )看那些低級趣味惡搞的書(shū)!惫,正方自己搬石頭砸了自己的腳。

  雙方你來(lái)我往、唇槍舌劍,異彩紛呈,觀(guān)眾席下不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲和掌聲。

  辯論賽馬上就要結束了,白老師請雙方發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。正方總結的是:開(kāi)卷是有益的,只是有些人看書(shū)的'方法不對。反方是:書(shū)猶藥也,有良藥也有劣藥,開(kāi)卷未必有益,但善讀之可以醫愚。

  我感覺(jué)這次辯論會(huì )讓我收獲很大,因為這不但讓我知道什么叫辯論會(huì ),還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識,更需要靈活的腦子和優(yōu)秀的口才,我希望自己以后能成為優(yōu)秀的辯手。

五年級一次活動(dòng)作文 篇6

  星期五下午,學(xué)校組織我們去海力士參加消防體驗活動(dòng)。

  海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發(fā)展歷史、工作環(huán)境、消防設施,并帶我們體驗了模擬現場(chǎng)滅火和火災逃生。

  模擬現場(chǎng)滅火可有趣了!每三個(gè)人組成一個(gè)滅火小隊,當發(fā)生火災的時(shí)候,三人同時(shí)用水槍噴射火源,如果火熄滅了就算成功,否則工廠(chǎng)就會(huì )發(fā)生爆炸,救火就失敗了。我們都很興奮,爭先恐后地去當消防員,看見(jiàn)火苗冒出來(lái)了,急忙用水槍掃射,可是工廠(chǎng)一次又一次的爆炸。終于輪到我了,我兩手緊緊握著(zhù)水槍?zhuān)p眼盯著(zhù)顯示屏,火苗竄起來(lái)了,我急忙用水槍噴射,可是火勢越來(lái)越旺,黑煙越來(lái)越弄,工廠(chǎng)又爆炸了……看我們接連失敗,大隊輔導員戴老師給我們指出了失敗的原因——不團結,噴水的時(shí)間和位置都不一致。在戴老師的指揮下,滅火成功了,我們高興得又蹦又跳。

  我最喜歡的當然是火災逃生體驗了。一進(jìn)入模擬火災現場(chǎng),一片漆黑,還有嗆鼻的煙味,我用手捂住口鼻,在地上爬行。突然,我的面前出現了一道門(mén),我按著(zhù)預先講解的火場(chǎng)逃生知識先用手摸了摸門(mén)的溫度,可是門(mén)是熱的。我想:肯定另有出口。果然,在我的左邊又出現了一道門(mén),用手試了試溫度,沒(méi)問(wèn)題。我勇敢地推門(mén)而入,沿著(zhù)安全逃生的箭頭繼續前進(jìn)。突然,一個(gè)東西“啪”的一聲打在我的腦袋上,痛得我“啊”地叫了起來(lái)。我想都沒(méi)想彎下腰就沖了出去。逃離火災現場(chǎng)后,海力士的阿姨告訴我剛才是被高空墜物擊中了。我心想:哎喲媽呀,要是真的火災,我的小命不就玩完了嗎?

  這一次體驗活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè ),更給我們帶來(lái)了安全。

五年級一次活動(dòng)作文 篇7

  今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。這不,拔河比賽馬上開(kāi)始了。

  我們五(2)班一向是拔河的大贏(yíng)家,這次這么好的機會(huì )怎么能放過(guò)呢?我們過(guò)五關(guān)斬六將,輕松地進(jìn)入了決賽。決賽我們面臨著(zhù)的是個(gè)個(gè)人高馬大的五(3)班。隨著(zhù)裁判員一聲令下,我們雙方隊員緊緊握住繩子,臉繃得緊緊得。雙方啦啦隊員把喉嚨喊啞了,還覺(jué)得不夠。我們僵持了20秒左右,紅標乖乖地向我們這邊走來(lái)。隨著(zhù)一陣吶喊聲,第一句我們贏(yíng)了。

  第二局緊接著(zhù)開(kāi)始了,五(3)班因為已經(jīng)輸了一局,就放手一搏了。結果效果不錯,這局他們贏(yíng)了。決定勝負的最后一局開(kāi)始了。我們吸取了上次的教訓,沒(méi)有大意。我們團結一心讓紅標一點(diǎn)一點(diǎn)的移道了我們這邊。裁判員吹響了結束的哨子,我們也歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

  這次難忘的活動(dòng),我們不但獲得了快樂(lè ),還懂得了:一根筷子容易折,十根筷子難折斷。

五年級一次活動(dòng)作文 篇8

  今天,天空萬(wàn)里無(wú)云,我便知道是一個(gè)好日子——因為又可以參加志愿活動(dòng)了。當我得知這次是志愿撿垃圾活動(dòng),便一蹦三尺高,因為我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)。

  早上7:30,我們準時(shí)來(lái)到集合地點(diǎn),等志愿老師一聲令下,我便一馬當先,搶在別人前面。在前面仔細尋找著(zhù)垃圾,生怕被后面的人找到,不一會(huì )兒,就找到一個(gè)煙頭,我撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾袋。行了不小會(huì )兒路程,便來(lái)到一個(gè)很臟的地方,棒冰紙、牛一奶一盒、煙蒂頭等。垃圾散發(fā)著(zhù)臭臭的味道,盡管如此,我還 是一絲不茍的撿起來(lái)。

  大約行了五六里的路程吧,我們來(lái)到一個(gè)體育場(chǎng),在這里就是我覺(jué)得垃圾最多的地方,雖然沒(méi)有難聞的氣味,但是草地上、草叢里到處可見(jiàn)垃圾的身影。于是我全心全力的投入到其中,感受著(zhù)撿垃圾的樂(lè )趣。雖然汗珠已濕一透了我的衣服,濕一透了我的帽子,但是看著(zhù)垃圾袋一點(diǎn)點(diǎn)“胖起來(lái)”,我覺(jué)得非常有成就感!經(jīng)過(guò)2個(gè)半小時(shí)的努力,我們收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的垃圾,我和我的“隊友”俞琦獲得了志愿老師的表?yè)P,因為我們表現最積極!

  今天在這個(gè)傳一愛(ài)一活動(dòng)中,我們撿垃圾不是在比賽誰(shuí)撿的多,而是宣傳讓更多的人跟我們一樣行動(dòng)起來(lái),讓更多的人知道別亂垃圾。同時(shí)在迎接G20峰會(huì )來(lái)臨之際, 讓我們一起攜手創(chuàng )造美好家園!

五年級一次活動(dòng)作文 篇9

  那天早上七點(diǎn)多,我們六(6)班和六(5)班,代表學(xué)校前往西山烈士墓,參加一年一度的公祭活動(dòng)。

  天氣陰涼,同學(xué)們排成兩支支長(cháng)長(cháng)的隊伍,興致勃勃地出發(fā)了。一路上,大家的心情是愉悅的,氣氛是輕松的。終于,我們來(lái)到了西山腳下,上山。

  西山很矮。我們走了約莫5分鐘的山路,就到達了烈士陵園。

  氣氛變得壓抑起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)健壯的軍人,穿著(zhù)一身綠色的軍裝,頭戴一頂森林綠色的頭盔,手持一把烏黑發(fā)亮的長(cháng)槍?zhuān)缢蓸?shù)一般筆直地站在陵園大門(mén)前,嚴肅得好似一座雕像。頓時(shí),我的心中涌起了一股崇高的敬意。我們走進(jìn)了烈士陵園。

  進(jìn)了陵園,同學(xué)們快速排好了隊形,立正姿勢,雙手緊貼大腿兩側,五指并攏,身體挺得直直的,站著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)。事后老師們評論說(shuō),我們的站姿,即使跟旁邊的軍人比,也毫不遜色。

  天氣逐漸熱起來(lái)。我們汗流浹背,臉上也是汗珠密布,可盡管如此,我們還是動(dòng)也不動(dòng)一下,隊伍始終保持整齊。我覺(jué)得脖子好癢啊,我快要忍不住了,我很想伸手去抓!關(guān)鍵時(shí)刻,我想起了老師的再三叮囑,為了班級,為了學(xué)校,我咬咬牙,忍受著(zhù),挺住了。

  過(guò)了許久,終于輪到我們獻花了。我雙手捧著(zhù)一枝白花,莊嚴地走上前,輕輕地放在烈士紀念碑下,然后行了一個(gè)隊禮。這應該是我行過(guò)的隊禮中,最標準的一個(gè)了。

  儀式過(guò)后,我們參觀(guān)了烈士紀念館。在那里,有許多烈士的名字,很多卻沒(méi)有遺像,我不禁感到心疼。我還看到烈士用過(guò)的刀槍?zhuān)沂繝奚鼤r(shí)穿過(guò)的戰衣……我感慨萬(wàn)分,要是沒(méi)有烈士們的偉大犧牲,就沒(méi)有我們現在的幸福生活!

  時(shí)間轉眼過(guò)去,我們要走了,就像這些烈士一樣,他們也曾來(lái)過(guò),只不過(guò)現在走了,我們只是看不見(jiàn)他們罷了。

五年級一次活動(dòng)作文 篇10

  本周三下午七點(diǎn)三十,我們坐著(zhù)大巴車(chē)前往金水區少兒活動(dòng)中心。

  路途不遠,但同學(xué)們都很興奮。在車(chē)上,老師給同學(xué)們放起了音樂(lè )來(lái)解悶,同學(xué)們都不由自主地唱了起來(lái),不一會(huì )就到了。

  一下車(chē),同學(xué)們都非常興奮,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到室內,開(kāi)始上課。第一節是烹飪課,老師先講解了要求和注意事項,然后把所需材料發(fā)給大家,制作開(kāi)始,我按照老師的要求第一步先和面。我們組的3號隊員不會(huì )弄,一下就把面粉撒到桌子上了,我戴上手套,把面粉放入盆了,用小碗接點(diǎn)水,一點(diǎn)一點(diǎn)往里加水,邊加水邊揉,看著(zhù)面粉基本都成團了就把小碗放下不再加水,開(kāi)始揉,左一揉,右一揉,捏一捏,搓一搓,面終于和好了。

  第二步,用模具壓出造型。我的模具是一只小豬,看起來(lái)非?蓯(ài)。我先把面團分成小份,把分好的面團壓成面餅,像餃子皮兒那樣的大小和薄厚,再把模具按上,壓一下,把模具外多余的面去掉,讓面團把模具充滿(mǎn),然后把模具拿掉,小豬餅干就好了。

  第三步,就是烤了,將做好的“小豬”放入烤盤(pán)里,就交給老師了。老師把烤盤(pán)放入烤箱中開(kāi)始烤。等了十五分鐘,一股香噴噴的氣味迅速彌漫教室。大家都迫不及待地等待著(zhù)自己的作品出爐。

  餅干烤好了,老師拿出烤盤(pán)給同學(xué)們分享自己的作品,大家都嘗到了自己的收獲,不管好吃不好吃,都是自己的勞動(dòng)成果。

  通過(guò)這節課學(xué)習,我明白了,用自己的手去創(chuàng )造、去勞動(dòng)、去實(shí)踐,才能的一份美好的收獲。

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