關(guān)于五年級快樂(lè )作文合集7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級快樂(lè )作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級快樂(lè )作文 篇1

　　有的同學(xué)喜歡體育運動(dòng)，有的同學(xué)喜歡電腦游戲，而我卻偏偏喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我增長(cháng)知識，獲得快樂(lè )。

　　小時(shí)候，我常常依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講那好聽(tīng)的故事。那時(shí)，我雖然不識字，但一幅幅精美的圖畫(huà)吸引著(zhù)我。聽(tīng)《不一樣的卡梅拉》，讓我做夢(mèng)都想去旅行�？础洱斖觅惻堋纷屛颐靼琢送米右驗轵湴炼�輸給了烏龜。漸漸地我開(kāi)始喜歡上了書(shū)。

　　上小學(xué)一年級時(shí)，我學(xué)會(huì )了一些字，媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的興趣了。于是我買(mǎi)來(lái)幾本注音的童話(huà)書(shū)，在拼音的幫助下，我開(kāi)始獨立閱讀�！冻笮▲啞�、《小漢斯》、《灰姑娘》、《小王子》一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)著(zhù)我，我會(huì )跟著(zhù)主人公一起悲傷，一起快樂(lè )。在閱讀過(guò)程中，我認識了許多字，這為我以后的學(xué)習之路打下了厚實(shí)的基礎。

　　到了小學(xué)高年級，我開(kāi)始“博覽群書(shū)”。時(shí)而感悟冰心奶奶對小讀者愛(ài)的箴言；時(shí)而吟詩(shī)作賦感受古詩(shī)的意韻之美；時(shí)而翻開(kāi)四大名著(zhù)，欣賞林沖的剛正不阿、諸葛亮的神機妙算；時(shí)而和哈利？波特一起與伏地魔戰斗，體驗霍格沃茨魔法學(xué)校的有趣和驚險！俗話(huà)說(shuō)，“書(shū)讀百遍，其義自現�！痹谧x書(shū)中，我學(xué)到了許多知識，也早已養成摘抄好詞句、寫(xiě)讀后感的好習慣。當有些同學(xué)還在為寫(xiě)作文絞盡腦汁時(shí)，我卻輕車(chē)熟路，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)在我腦海里呈現，寫(xiě)起來(lái)得心應手，那感覺(jué)真爽！每當我的作文被當成范文在全班朗讀時(shí)，我看見(jiàn)老師贊許的目光、同學(xué)們羨慕的表情，別提有多高興啦！

　　“每一片葉子都棲息過(guò)夢(mèng)想，每一本好書(shū)都散發(fā)著(zhù)光明和力量�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起找尋讀書(shū)的快樂(lè )吧！

五年級快樂(lè )作文 篇2

　　暑假生活是豐富多彩的：你可能游覽了一些名勝古跡，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我，則是親身體驗了農村里一項非常有趣的活動(dòng)——撒網(wǎng)打魚(yú)。你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，下面就讓我來(lái)給你介紹一下吧！

　　我的比賽對手你們絕對想不到，他就是——我的外公。外公可是常年打漁的高手呀！但我苦練了一個(gè)多月的技能也不是白練的�？�，我先拿出漁網(wǎng)，把它放到地上擺直；邊清出漁網(wǎng)里的雜草，邊想著(zhù)：嘿嘿，外公我這次一定會(huì )戰勝你的。只見(jiàn)爺爺也興沖沖地拿出另外一副網(wǎng)，整理好后去河邊沾水濕網(wǎng)�！巴夤�，等等我呀！說(shuō)好一起濕網(wǎng)的呀！”我不管三七二十一，拿住網(wǎng)頭的繩子，在左手上轉圈圈，右手提起網(wǎng)尾，直向外公那奔去。你看，外婆也來(lái)了，老遠就說(shuō)：“今天我來(lái)當裁判！”外婆笑瞇瞇的，她的眼鏡像一條針線(xiàn)一樣細。比賽開(kāi)始了，在外婆一聲令下，我和外公把網(wǎng)撒進(jìn)了各自的區域，此時(shí)此刻，我的心砰砰直跳，偷偷地瞄了一下外公的網(wǎng)，嘿，怎么沒(méi)有動(dòng)靜呢？我再看一下自己的，哇，好多大大小小的魚(yú)在網(wǎng)中活蹦亂跳呀！我邊收繩子邊叫到：“外婆，外婆快來(lái)幫我呀，好重��！”這下我忙得不亦樂(lè )乎，“外公，你輸了，快認輸吧！”在我和外婆合力之下，漁網(wǎng)終于拉上來(lái)了。嘿，好家伙，大大小小的魚(yú)，大概也有十幾條了吧！這時(shí)外公放下手中的漁網(wǎng)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孫女呀，你終于出師啦，真是后生可畏��！”外婆也跟著(zhù)說(shuō)：“就是、就是。真是長(cháng)江后浪推前浪呀！”我的心真是甜到了極點(diǎn)，有美景相伴，有勝利的喜悅，還有那蜻蜓在水上拂過(guò)去那醉人的舞姿，此時(shí)此刻，我仿佛沉入到了仙境。下次暑假，就讓我帶上你一起來(lái)體驗農村的歡樂(lè )吧！

　　暑假的生活是多姿多彩的，我愿把暑假的一點(diǎn)一滴用相片記錄下來(lái)，用圖紙繪畫(huà)出來(lái)，用詩(shī)句吟誦出來(lái)，愿這暑假生活能在我的記憶長(cháng)河中永遠流傳，永不遺忘。

五年級快樂(lè )作文 篇3

　　讀書(shū)，是一種享受，也是快樂(lè )的。捧起它，它是圣潔的，翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的，閱讀它，它是美妙的。

　　從小時(shí)候起，我就和書(shū)結下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè )與甜頭。記得我剛上小學(xué)一年級時(shí)，我就鬧著(zhù)媽媽給我買(mǎi)幼兒讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便起幼兒讀物看了起來(lái)。依靠拼音當拐杖，讀了一本又本書(shū)。后來(lái)，我發(fā)現自己的拼音速度越來(lái)越快，越來(lái)越熟練。書(shū)看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時(shí)，題目里的許多字大家不理解，造成了錯誤，而我書(shū)看得多，那些字我都懂，所以考了滿(mǎn)分。那時(shí)，我是多么快樂(lè )呀！受到了老師的稱(chēng)贊，贏(yíng)得了同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。

　　如今，我漸漸長(cháng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩。因此，對書(shū)的選擇也有所不同。我酷愛(ài)科幻和冒險故事書(shū)，那一本本書(shū)都那樣生動(dòng)活潑，語(yǔ)句優(yōu)美，使我從書(shū)中獲得不少知識，懂得了不少大道理。不光是這些書(shū)，比如老舍、魯迅的小說(shuō)，唐朝李白、杜甫的壯麗詩(shī)篇等等，我同樣喜愛(ài)。

　　由于我愛(ài)看書(shū)，增長(cháng)了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語(yǔ)文考試時(shí)，我常常拿了高分。自從我看了書(shū)以后，我的寫(xiě)作水平也大大提高了，在語(yǔ)文課上，老師常拿我的作文當范文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)自己的作文，我心里樂(lè )滋滋的。

　　我愛(ài)看書(shū)，永遠愛(ài)看書(shū)！朋友們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多看書(shū)，

五年級快樂(lè )作文 篇4

　　人生，是一段旅程，大都要經(jīng)過(guò)童年、中年和老年三個(gè)時(shí)段。走過(guò)這段旅程，重要的不是目的地，而是其中的許許多多的美麗風(fēng)景。讓我們帶著(zhù)快樂(lè )上路，去欣賞沿途美麗的風(fēng)景。

　　帶著(zhù)快樂(lè )上路，度過(guò)快樂(lè )的童年。童年是人生的第一段旅程，呈現在你面前的將會(huì )是一幅新奇的畫(huà)卷。不知憂(yōu)愁，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有眼淚，任務(wù)就是認認真真地學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )地玩�？鞓�(lè )將時(shí)刻把你包圍，憂(yōu)愁將從你身邊溜走。認認真真地學(xué)，為以后的人生打好基礎�？炜鞓�(lè )樂(lè )地玩，為以后的人生添加回憶。帶著(zhù)快樂(lè )上路，將會(huì )擁有一段快樂(lè )的人生。

　　帶著(zhù)快樂(lè )上路，成就中年的事業(yè)。人到中年，如日中天。這時(shí)最大的困難、挑戰都來(lái)自于事業(yè)，但快樂(lè )的你將粉碎一切障礙，不再懼怕任何挑戰，不再懼怕任何失敗。因為即使失敗，快樂(lè )的你將能重振旗鼓，面對挑戰，才能成功沖上事業(yè)的巔峰。扎扎實(shí)實(shí)地干，為實(shí)現自己一生的目標而奮斗。帶著(zhù)快樂(lè )上路，將會(huì )擁有一段成功的人生。

　　帶著(zhù)快樂(lè )上路，度過(guò)悠閑的老年。因為你快樂(lè )，所以全家會(huì )變得更加快樂(lè )，整日歡歌笑語(yǔ)，充滿(mǎn)和諧。這樣，你將擁有一個(gè)快樂(lè )的家庭，不再孤單，不會(huì )寂寞。最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，你將力所能及為社會(huì )做貢獻，充分發(fā)揮余熱，為自己絢爛多彩的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　帶著(zhù)快樂(lè )上路，度過(guò)健康的一生�？鞓�(lè )的你不再懼怕病痛，因為快樂(lè )，你可以戰勝病魔。因為快樂(lè )，你快樂(lè )的心態(tài)能夠使藥物創(chuàng )造奇跡，能夠打破“不治魔咒”。帶著(zhù)快樂(lè )上路，將擁有一段健康的人生。

　　帶著(zhù)快樂(lè )上路，你將創(chuàng )造許許多多的奇跡。

　　來(lái)吧！別再猶豫，讓我們一起帶著(zhù)快樂(lè )上路，去擁有屬于我們自己的完美人生！

五年級快樂(lè )作文 篇5

　　老虎大王老了，他的三個(gè)兒子中將有一位繼承他的王位�？伤�的三個(gè)兒子都很優(yōu)秀，所以他決定通過(guò)考試來(lái)決定王位的繼承。于是他向三個(gè)兒子提了一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè )的秘訣是什么？

　　大兒子很會(huì )做生意，每次都能賺到不少錢(qián)，他為自己賺到錢(qián)而感到高興。所以他毫不猶豫地告訴大王：“父親，快樂(lè )的秘訣太簡(jiǎn)單啦！在我看來(lái)，快樂(lè )的秘訣就是賺到錢(qián)，享受榮華富貴!”大王聽(tīng)后，沉默不語(yǔ)。

　　二兒子聽(tīng)了，急忙推開(kāi)大兒子，裝作一副很懂的模樣大搖大擺地走到了老虎大王面前：“嘿，父親，大哥太沒(méi)見(jiàn)識啦！我看，快樂(lè )的秘訣就是有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，成就一番好事業(yè)�！贝笸趸卮穑骸班�！”

　　這時(shí)，該第三個(gè)兒子了，可大王發(fā)覺(jué)自己的小兒子一直坐在角落里沉思，便決定聽(tīng)聽(tīng)他的想法。小兒子站了起來(lái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“父親，我覺(jué)得哥哥們說(shuō)得都不大對，快樂(lè )不僅是自己一個(gè)人快樂(lè )，更應該把快樂(lè )分享給他人。只有和大家分享快樂(lè )，才能讓更多人快樂(lè )起來(lái)。所以，我認為：快樂(lè )的秘訣是：自己快樂(lè )，也給予他人快樂(lè )�！�

　　老虎大王聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了笑容。最后，他把王位傳給了小兒子。

五年級快樂(lè )作文 篇6

　　xx月xx日，我們五（x）班舉行了一次親子活動(dòng)，爸爸媽媽從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)陪我們一起參加有意義的親子游。

　　上午，同學(xué)們陸續來(lái)到親子活動(dòng)地點(diǎn)——大清谷燒烤。同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )興奮的笑臉。

　　這兒是個(gè)風(fēng)景美麗的地方，有河水的纏繞，有柳樹(shù)的枝葉飄揚，還有大白鵝的威武炫耀。河水的周?chē)�，是一桌桌的燒烤架，里面裝滿(mǎn)了黑黑的煤炭，在火的幫助下，能夠輕松的燃燒。

　　我們找到了一個(gè)好地方，大部隊跟著(zhù)家委會(huì )的成員，來(lái)到了那兒，擺了“小攤”。開(kāi)始燒烤啦！

　　我們拿出了燒烤食物，放在錫箔紙上，耐心等待著(zhù)火力的越來(lái)越旺，“轟”火的旺盛慢慢燒這食物，突然“啊——”大火把錫箔紙燒著(zhù)了，我們都驚訝萬(wàn)分，可能這是對我們之后能更好的燒熟食物的小考驗吧！

　　不久，大家都開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)用自己汗水換來(lái)的`燒烤，一會(huì )兒工夫，變個(gè)個(gè)挺著(zhù)大肚子了。填飽肚子后，當然要玩玩游戲了！

　　第一個(gè)游戲是“過(guò)河搭橋”，第二個(gè)是：用肢體、語(yǔ)言是長(cháng)輩說(shuō)出所描述的物體。

　　第一個(gè)游戲，要兩塊硬紙板，長(cháng)輩站在一塊板上，我們就要把還有一塊鋪在長(cháng)輩的面前，讓他們能輕松地走過(guò)去。比賽了，大家激烈的比拼著(zhù)，“加油，加油！”陣陣聲音覆蓋大清谷。大家多么開(kāi)心��！

　　第二個(gè)游戲緊接著(zhù)開(kāi)始了。它更惹人喜歡，這個(gè)游戲表現了親子之間的溝通與交流。能迅速說(shuō)出相似答案的，他們當然有“心理感應”。

　　我們組的7位同學(xué)都十分厲害，描述的很到位。裁判員輕輕在紙上寫(xiě)出描述詞——鴨子，這位同學(xué)馬上用聲音代替了語(yǔ)言“就是一種動(dòng)物，叫起來(lái)‘嘎嘎嘎’的�！薄傍喿�！”個(gè)個(gè)配合地都十分好，說(shuō)明我們和父母在平常十分注重“溝通”。

　　最后，我們又去做了香噴噴的餅干，親自體驗了做餅干來(lái)的不容易：先要用黃油、面粉、糖捏得很碎，之后加攪拌后的雞蛋，繼續捏，像揉橡皮泥似的。雖然還沒(méi)有進(jìn)烤箱，但是我們早已被它的香氣所迷惑了。柔軟后，將它放在錫箔紙上，壓扁，拿來(lái)模具做出各種形形色色的餅干。放進(jìn)烤爐，幾分鐘后，一塊塊餅干便出爐啦！我們留著(zhù)口水，狼吞虎咽得把香香的餅干吃了下去。啊，真好吃！不過(guò)，高興背后，更多的還是汗水。因為有汗水的付出，才會(huì )有高興的時(shí)刻。

　　親子活動(dòng)結束了，并不是代表我們與父母之間的玩耍少了，我們隨時(shí)都可以與長(cháng)輩溝通，與長(cháng)輩交流！

五年級快樂(lè )作文 篇7

　　從小到大，我每天都過(guò)的很快樂(lè )。

　　我打小就像個(gè)男孩子一樣，好動(dòng)好玩�？匆�(jiàn)男孩子騎自行車(chē)，我也要騎車(chē)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老是摔倒，可是我沒(méi)有哭，他們都說(shuō)我勇敢，我總是一笑而過(guò)。別人去爬山，我也去爬，盡管有時(shí)爬也爬不上去，可我也不氣餒，因為我總是相信一句話(huà)：只要有信心，就一定能做好。

　　我學(xué)滑冰和滑滑板就是記著(zhù)這句話(huà)，從不會(huì )到會(huì )的。我的滑冰技術(shù)算一流的，我和伙伴們自學(xué)成才，滑出了很多花樣，還能玩滑冰大戰。我們總是能打贏(yíng)仗，讓對手們甘拜下風(fēng)�，F在很多小孩子玩滑滑板，我也不例外，早就丟下滑冰鞋，玩上了滑滑板�；�滑板我們也玩出了很多花樣，都是我想出來(lái)的。比如，“青龍擺尾”，就是滑滑板的時(shí)候，后板滑的幅度大一點(diǎn)，速度也變快了；“三字形”，就是三個(gè)人合成一個(gè)三角形；“一字形”，就是很多人形成一條線(xiàn)；“平行四邊形”，就是四個(gè)人一個(gè)在前面，另兩個(gè)在他的后板兩邊，最后一個(gè)人就在他的后板后面。很多人一起滑，那場(chǎng)面很壯觀(guān)的，每次總是引來(lái)好多人圍觀(guān)呢。

　　休假的日子，爸爸和媽媽會(huì )帶著(zhù)我去公園玩。我們在碧波蕩漾的湖上劃船，我就唱起那首兒歌《讓我們蕩起雙槳》，微風(fēng)拂面而來(lái)，我覺(jué)得好愜意��！

　　偶爾爸爸也會(huì )讓我去電玩城瘋一回，在喧囂的大廳里，我提著(zhù)小袋游戲幣，這兒去敲敲鼓，那兒去打打球，在這里我感到既新奇又刺激，待游戲幣花完了，得了一疊游戲券，就可以去前臺換一兩樣小玩意，這時(shí)是我最得意的時(shí)候。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，城里很多小孩不僅每天放學(xué)后有很多作業(yè)，雙休日還要去參加各種補習班，安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。哇，那多累��！相比之下，我就幸運多了，沒(méi)有太多的作業(yè)，休息日可以盡情地玩。

　　雖然目前我的學(xué)習成績(jì)不算很好，但是爸爸媽媽從沒(méi)過(guò)多的責備我，他們總是鼓勵我：“再努力點(diǎn)，加油！爸爸媽媽相信你能行！”我堅信，我會(huì )玩，也會(huì )學(xué)習！

　　親愛(ài)的朋友們，我就是這樣一個(gè)快樂(lè )又簡(jiǎn)單的女孩，你們的童年也像我一樣快樂(lè )嗎？

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