五年級我的作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級我的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
要說(shuō)我最難忘的老師，就是在一年級教過(guò)我的語(yǔ)文老師李老師了。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，十分漂亮。他還很溫柔，從來(lái)不吵我們，還時(shí)不時(shí)的給我們發(fā)禮物作為獎勵。
有一次上課，李老師問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于昨天上課講的哪個(gè)重點(diǎn)跟哪個(gè)人物有關(guān)的問(wèn)題。我當時(shí)一驚，心里想：這一道我不會(huì )啊，怎么辦？如果說(shuō)錯了，害怕老師說(shuō)；如果不說(shuō)，怕同學(xué)笑話(huà)。這時(shí)，李老師仿佛知道了我的心思。說(shuō)：“宜萱，怎么了？是不是不會(huì )��！沒(méi)事兒，把你知道的說(shuō)出來(lái)就可以了”。我忐忑不安地說(shuō)了答案。老師卻表?yè)P了我，我心里十分高興，并開(kāi)始喜歡上她的課了。
從這件事以后，我上課發(fā)言不再害怕，而是上課多舉手，跟老師的思路走。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。在成長(cháng)的歷程中，如果沒(méi)有老師的教導，我就沒(méi)有現在的成績(jì)；如果沒(méi)有老師的教誨，我就沒(méi)有今天。如果有時(shí)間，我一定要對李老師說(shuō)：“謝謝你，老師！”
五年級我的作文 篇2
在四年級的時(shí)候，一次數學(xué)考試，我沒(méi)拿尺子。
我開(kāi)始寫(xiě)題了，一道、兩道……我全都會(huì )，太好了！我這次一定可以考一百分的。正在我洋洋得意的時(shí)候，突然出現了一道連線(xiàn)題，我打開(kāi)筆袋，完了，沒(méi)拿尺子，怎么辦？我又一看題，是15分的題！不行，一定要做完。正在我心急如焚的時(shí)候，我看到前面的人好像帶尺子了，我和他說(shuō)：“你拿尺子了嗎？給我用一下�！彼f(shuō)：“沒(méi)，我也沒(méi)有�！彼@句話(huà)就像一個(gè)巴掌打在我的臉上，我該怎么辦呢？
這時(shí)，我后面的同學(xué)好像聽(tīng)見(jiàn)了，拿出了他的尺子，上面的標簽還沒(méi)撕，他一折將尺子折成兩半，說(shuō)：“給你，你用吧，我還有�！�
我看到他那折成兩半的尺子，心里暖洋洋的。他為了給我用尺子，把他新買(mǎi)的尺子一下子折斷了，還好像很不在意一樣，他絲毫沒(méi)表現出斷了一把尺子的傷心和怕被父母批評訓斥的擔憂(yōu)。
我感動(dòng)極了，我說(shuō)了聲謝謝，就趕緊扭回頭做我的題。做完題我把尺子還給他時(shí)，他說(shuō)：“不用了，你拿上用吧，送你了�！�
那半截尺子到現在我都保存著(zhù)，沒(méi)弄丟，它告訴我要做一個(gè)樂(lè )于助人的人，要做一個(gè)好心人。
他的那半截尺子帶給我濃濃的友誼和難以忘懷的回憶。
五年級我的作文 篇3
在我的記憶里，有許多曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，都淡淡忘記了。其中有一位陌生的不知名的老爺爺，他在我最困難的時(shí)候幫助了我，我永遠也不會(huì )忘記他。
那是在上三年級的時(shí)候，我騎著(zhù)自行車(chē)正在放學(xué)回家的路上。路上有許多石子和碎石頭，由于我不小心騎在了一塊石頭上，結果連人帶車(chē)摔倒了。鮮紅的血頓時(shí)從傷口處涌了出來(lái)，我急忙捂住傷口，向前面的同學(xué)大聲喊“等等我�！笨墒撬麄円呀�(jīng)走遠了，聽(tīng)不到我的喊聲。我把自行車(chē)扶起來(lái)，發(fā)現鏈子斷了。這時(shí)來(lái)了一位老爺爺，他問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”我回答：“我騎自行車(chē)時(shí)不小心摔倒了�！彼�(jiàn)我手臂流血了，便拿出衛生紙連忙幫我捂住。之后，老爺爺和藹可親地說(shuō)：“小朋友，你手臂受傷了，四周又沒(méi)人，現在只有我能幫助你，我送你去醫院吧�！边@時(shí)，我猛然想起了電視上報導的拐騙小孩的壞人，心理猶豫不決，老爺爺似乎看出了我的心思，忙說(shuō)：“小朋友，天快黑了，你的傷口快發(fā)炎了，別擔心了，我不是壞人�！庇谑�，我就跟著(zhù)老爺爺去了醫院。在醫院里，醫生幫我包扎好后，老爺爺還把損壞的自行車(chē)給修復了。我對老爺爺說(shuō)：“謝謝你，老爺爺，再見(jiàn)�！比缓笪揖万T著(zhù)自行車(chē)回家了。
這位慈祥的老爺爺竟會(huì )幫助一個(gè)與他素不相識的人，他的心真是像金子一樣可貴，他令我難忘。
五年級我的作文 篇4
鄞州區，一個(gè)好地方。在這里，我有一個(gè)好伙伴，他一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，與我形影不離，這就是我胸前的紅領(lǐng)巾。
記得我第一次上學(xué)的時(shí)候，那條紅領(lǐng)巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊儀式上，當雄壯的隊歌響起時(shí)，當全體師生在隊歌聲里肅立時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為我也是一名少先隊員了。大哥哥、大姐姐們帶領(lǐng)著(zhù)我們一起在隊旗下宣誓：我們是少先隊員，我們要熱愛(ài)祖國，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學(xué)，我都佩戴著(zhù)那鮮紅的紅領(lǐng)巾，他是我的好伙伴。紅領(lǐng)巾伴隨著(zhù)我成長(cháng)，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學(xué)校的路上，突然，看到一個(gè)角落里，有兩個(gè)高年級學(xué)生正向一個(gè)低年級學(xué)生要錢(qián)，他們那個(gè)架勢讓低年級的學(xué)生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關(guān)我的事，我最好不要管，趕緊去學(xué)校上學(xué)要緊�？墒�，當我看到自己胸前正在飄揚的紅領(lǐng)巾，想起了老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：“戴上紅領(lǐng)巾，你就是一名少先隊員了，要助人為樂(lè )，經(jīng)常幫助有困難的人�！痹僬f(shuō)，我是一名光榮的少先隊員，看到壞事應該幫忙的。于是，我迅速向學(xué)校跑去，告訴老師，老師及時(shí)趕到那兒，阻止了這件事情的發(fā)生。這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾也飄揚起來(lái)，正忙著(zhù)夸我呢。
有這個(gè)伙伴真好，紅領(lǐng)巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學(xué)會(huì )了分享；有你的陪伴，我有了方向。
五年級我的作文 篇5
我最敬佩的人不是光鮮亮麗的明星，也不是家財萬(wàn)貫的富豪，而是一位樸實(shí)漂亮的女士——我的`媽媽。她有一雙大大的眼睛，看上去很溫柔。高高的個(gè)子，稍微有些胖，但是我喜歡這樣的媽媽?zhuān)驗樘稍谒膽牙锼X(jué)非常有安全感。
媽媽是個(gè)堅持不懈的人。低年級的時(shí)候，我不能獨立回家，每到下雨天我和媽媽都會(huì )被淋成“落湯雞”，所以媽媽決定學(xué)開(kāi)車(chē)�？颇恳�，媽媽拿著(zhù)碟片，每天把一千道題反復不停地做。第一套題提交以后居然不及格，但是媽媽并沒(méi)有放棄，一題一題繼續認真、仔細地練習。天道酬勤，媽媽靠自己的努力終于高分通過(guò)了科目一�？颇慷�，科目三，恰逢炎炎夏日，車(chē)內暑氣逼人，那個(gè)熱呀，汗嘩啦啦地流個(gè)不停，跟蒸桑拿似的，可是媽媽堅持學(xué)車(chē)。每次看到媽媽剛學(xué)完車(chē)回來(lái)灰頭土臉的樣子，我心中就泛起說(shuō)不出的滋味。幾天下來(lái)，媽媽原來(lái)就不怎么白嫩的皮膚被太陽(yáng)曬得越發(fā)紅，還起了皮，背上全是痱子。爸爸和我看著(zhù)心疼，勸她休息一陣再學(xué)車(chē)，可是媽媽依然堅持，當時(shí)我甚至覺(jué)得她是個(gè)傻瓜。終于功夫不負有心人，不長(cháng)不短的三個(gè)月，媽媽用自己的汗水和智慧，過(guò)五關(guān)斬六將，終于考取了駕照。我心里既為她感到高興，又欽佩媽媽堅持不懈、一絲不茍的精神。
年后，我們店里招來(lái)了一位哥哥——小朱。由于小朱哥哥是新手，媽媽不厭其煩地教他剝輪胎。一開(kāi)始哥哥手忙腳亂，居然把撬棒掉在了地上，可媽媽并沒(méi)有發(fā)火，她撿起撬棒一遍又一遍地演示給哥哥看。經(jīng)過(guò)媽媽的耐心教導，哥哥終于會(huì )剝輪胎了。哥哥感激地望著(zhù)媽媽的背影，我也瞥見(jiàn)媽媽走開(kāi)時(shí)嘴角微微翹起的模樣，媽媽也準是偷偷地笑了，嘿嘿。
我自豪有一位這么棒的媽媽?zhuān)蚁Ｍ约耗芟袼粯幼鲆粋�(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)、熱心的人。這就是我的媽媽?zhuān)易罹磁宓娜恕?/p>
五年級我的作文 篇6
我有一個(gè)搞Siao（笑）的老媽?zhuān)偸欠负�，這讓我老是想起前段時(shí)間的事。
一天中午，我還在津津有味的吃中飯，突然，吃完中飯的媽媽從廁所里奔出來(lái)，說(shuō)：“啊喲，我都忘了，你1:00要學(xué)英語(yǔ)的！”說(shuō)完，拿起包，抓起我的手就要沖出去，我急了，問(wèn)：“不會(huì )吧，好像是3:20��！”“��？”媽媽連忙看了一下手機，恍然大悟，不好意思的走回房間去了。
媽媽會(huì )做一種紅棗糕，很好吃。有一天早上，我叮囑媽媽?zhuān)挛鐏?lái)接我的時(shí)候帶上幾塊，放學(xué)吃。結果，放學(xué)后，我上了車(chē)，連糕的影子都沒(méi)有。媽媽不好意思的說(shuō)，她帶的糕在路上和大姨打電話(huà)的時(shí)候，一不小心被她吃掉了。真是讓我苦笑不得。
我的老媽還會(huì )撒嬌。自己懶，不想從床上起來(lái)倒水，就說(shuō)：“圈，幫我拿杯水，我渴死了～～”我不同意，叫道：＂自己去，我忙著(zhù)呢！”媽媽還是不愿起床，就學(xué)Grace姐姐的腔調，兩手合在一起，用可憐兮兮的眼神看著(zhù)我說(shuō)＂拜托拜托！幫幫忙了啦�。](méi)辦法，經(jīng)不住媽媽這“拜托拜托”，哎，只能犧牲一點(diǎn)時(shí)間了。
糊涂媽媽?zhuān)瑦?ài)撒嬌媽媽就是我的可愛(ài)老媽。
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