【推薦】五年級數學(xué)老師作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的五年級數學(xué)老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級數學(xué)老師作文 篇1
曹老師不僅是我們班的數學(xué)老師,而且還是我們班的班主任。她有著(zhù)一幅中等身材,三十歲模樣。在她那一張和藹可親的臉龐,從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神,那么和善。上她的課,簡(jiǎn)直就像春節晚會(huì )里的精彩小品,每一個(gè)同學(xué)都是小品里的主角,而曹老師既是導演又是里面的演員。她一言一行總是那么含意深刻,那么的奇妙,引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行,一舉一動(dòng)……
每當我們做作業(yè)的時(shí)候,她就會(huì )輕輕走到同學(xué)身邊,看看我們有沒(méi)有不會(huì )做的題,字寫(xiě)的端不端正,都會(huì )一一指出;每當我們做廣播體操時(shí),曹老師會(huì )看著(zhù)我們做的動(dòng)作標不標準;每當我們犯了錯誤時(shí),曹老師會(huì )耐心的幫我們改正錯誤;每當有刮風(fēng)下雨的天氣,曹老師會(huì )問(wèn)我們有沒(méi)有帶雨傘;每當放學(xué)的時(shí)候,曹老師會(huì )護送我們過(guò)馬路,并叮囑我們:“回家的路上要注意安全,不要在路上玩耍,早點(diǎn)回家!薄芾蠋煱,這一點(diǎn)一滴,都叫我們感動(dòng)!
!曹老師您就像是天空中的明月,一直呵護著(zhù)我們這群調皮可愛(ài)的小星星;您就像那清冽的泉水,一直滋潤著(zhù)我們這些美麗的花朵,讓我們一天比一天快樂(lè )!您就像平坦的大道,讓我們不斷前進(jìn)……如果我們要是沒(méi)有您的關(guān)懷,您的幫助,您的理解,那么我們就不會(huì )有這樣甜蜜的笑臉!
五年級數學(xué)老師作文 篇2
平時(shí),我們的語(yǔ)文老師都很偏愛(ài)!無(wú)論我怎么學(xué)習,他都看我不順眼。數學(xué)老師就不一樣了,他對大家都一樣。記得有一次,我的數學(xué)和一些同學(xué)的數學(xué)成績(jì)不理想。老師叫我們來(lái)補課,我們班的.一位老師特別偏愛(ài)的邰璇也進(jìn)來(lái)了、他真的好拽!翹著(zhù)二郎腿,吃著(zhù)炒粉,我記得校規是不允許拿食物進(jìn)來(lái)吃的!他就偏偏拿進(jìn)來(lái)了。邰璇!數學(xué)老師喊了喊她。說(shuō):你為什么那么不尊重老師?你不知道不允許帶東西來(lái)學(xué)校么?把炒粉扔了!當時(shí)我們驚了!因為學(xué)校重來(lái)惹不起的邰璇盡然被數學(xué)老師罵了。邰璇說(shuō):哦。他的那眼睛充滿(mǎn)怨恨!數學(xué)老師摻了。
下課了,邰璇不時(shí)的跑出去。當她回來(lái)的時(shí)候。數學(xué)老師已經(jīng)被校長(cháng)大罵一通。誰(shuí)叫語(yǔ)文老師是班主任?之后體育課(將近暑假)數學(xué)老師說(shuō):數學(xué)不好的,暑假不會(huì )的可以去我家補課。一群男孩說(shuō);免費?數學(xué)老師說(shuō):免費一群淘氣的男孩有說(shuō):在你家吃飯哎!數學(xué)老師說(shuō):去我家吃糖我家有糖!呵呵,是不是覺(jué)得我們的數學(xué)老師很好?
五年級數學(xué)老師作文 篇3
一頭烏黑的頭發(fā),一對美麗的月牙眉,一雙似“X光”般的大眼睛,還有一雙靈敏到連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的耳朵……
不生氣的時(shí)候,她“和風(fēng)細‘語(yǔ)’”;一生氣就會(huì )“狂風(fēng)暴‘語(yǔ)’”,你若落入她的手中,一定會(huì )難逃法眼的。沒(méi)錯!她就是我們的數學(xué)老師——宇宙無(wú)敵嚴格的楊老師!
說(shuō)起來(lái),楊老師也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都很?chē)栏竦摹?/p>
有一次,楊老師非常的生氣,因為我們大課間做課間操時(shí)不好好做。于是,回到班級就把臉拉下來(lái)。她生氣地對我們說(shuō):“你們戰隊不好好站,做操也不好好做……”然后,生氣地布置了兩項數學(xué)作業(yè)。
但老師在布置作業(yè)之時(shí),我卻在和后面同學(xué)說(shuō)話(huà),然后導致“不幸”的事情發(fā)生了:我晚上回到家還是依照平常那樣,往后做兩頁(yè)。但并不是老師布置要做的內容。結果,可想而知……
第二天當我得知了錯誤,頓時(shí),我感覺(jué)到別人都是藍天白云,而我將會(huì )是一陣強烈的“水上龍卷風(fēng)”。
唉!我膽戰心驚地去辦公室見(jiàn)了老師:“你為什么做錯頁(yè)?”“老師,因為我在和后面同學(xué)說(shuō)話(huà)!蔽也桓艺曀哪!袄蠋,是我不好!蓖蝗,她笑了起來(lái)!安诲e,很誠實(shí)!值得表?yè)P!”說(shuō)完,她卻給了我一個(gè)校園幣!爸x謝老師!”“不客氣,不過(guò),錯了就得罰!知錯就改要把沒(méi)寫(xiě)的補上去!”“好的!”我激動(dòng)地直點(diǎn)頭。于是,就這樣我度過(guò)了快樂(lè )的一天!
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩讓我終生難忘!
【五年級數學(xué)老師作文】相關(guān)文章:
數學(xué)老師五年級作文02-22
我的數學(xué)老師五年級作文12-21
五年級作文寫(xiě)數學(xué)老師01-05
可怕的數學(xué)老師五年級作文12-08
我的數學(xué)老師的五年級作文05-25
嚴肅的數學(xué)老師五年級作文01-04
數學(xué)老師作文600字 數學(xué)老師05-25
數學(xué)老師二三事_五年級作文03-19