【精選】五年級我的作文錦集10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級我的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的作文 篇1
“哼!討厭�！蔽亦街�(zhù)嘴抱怨到，“六一兒童節為什么送我這么個(gè)帶刺的東西?”
看著(zhù)手里的這盆仙人球像一個(gè)蜷縮一團的小刺猬，端端正正地盤(pán)坐在花盆中央。那滿(mǎn)身根根豎起的刺，怎么看都看不到讓人喜歡的地方。我心里有種啞巴吃黃連----------有苦說(shuō)不出。六一前吵著(zhù)要爸媽給我買(mǎi)禮物，媽媽說(shuō)會(huì )給我一個(gè)驚喜，我當時(shí)是滿(mǎn)心歡喜。盼著(zhù)盼著(zhù)，盼來(lái)了這么個(gè)又驚又喜的丑八怪。心想：算了吧，把它放到陽(yáng)臺的角落里，眼不見(jiàn)心不煩�！鞍ミ�!你這個(gè)鬼東西，又把我給刺了”我望著(zhù)這個(gè)仙人球，搖著(zhù)頭走開(kāi)了。讓它在這自生自滅吧，我邊走邊想。
就這樣過(guò)了三個(gè)月，當我再次想起那個(gè)仙人球時(shí)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那個(gè)討厭的東西應該渴死了吧。那我順便把它處理掉�！笨墒且蛔哌M(jìn)陽(yáng)臺，我驚訝地張大了嘴巴，那不是被我遺棄的那盆仙人球嗎?全身呈深綠色，那針一樣的葉子堅硬無(wú)比，球頂上居然綻放出兩朵黃色的小花，真是好看，太奇妙了。在陽(yáng)光的照射下，我看到仙人球刺間那一片片一閃一閃的小金粉，散發(fā)著(zhù)異常奪目的色彩。不起眼的仙人球在角落里特別引人注意。我不禁感嘆：這仙人球三個(gè)月不喝水竟然沒(méi)有一點(diǎn)要枯萎的意思，反而精神煥發(fā)。
仙人球堅強不屈的精神深深感動(dòng)了我，從此我再也不討厭它，漸漸地喜歡上了它。一有時(shí)間我都會(huì )細細端詳它�，F在這盆仙人球已經(jīng)成了我的好朋友，天天站在書(shū)桌上陪我讀書(shū)寫(xiě)字。
五年級我的作文 篇2
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是很方便，很快捷，很便宜，很奇怪的，你如果想聽(tīng)的話(huà)，就請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
它里面的設置十分奇特，都是自動(dòng)的，你只要說(shuō)一聲開(kāi)窗戶(hù)，窗戶(hù)就自動(dòng)開(kāi)下來(lái)了，你開(kāi)車(chē)不需要緊握方向盤(pán)，你想向左向右，說(shuō)一聲就ok了。它可以感應到天氣的冷暖，而適合的調整車(chē)內的溫度。而且車(chē)子里可以睡好多人呢，躺著(zhù)睡，臥著(zhù)睡，坐著(zhù)睡……地方可寬敞了呢！在后備箱內，什么東西都能放�？上攵�，車(chē)子當然很貴，不過(guò)這輛車(chē)子一點(diǎn)都不貴，只需要幾百元就能買(mǎi)到。很合適經(jīng)濟比較單薄，收入不高的那些人呢！你也不用擔心汽油不夠用，錢(qián)又耗費很多，它的汽油是陽(yáng)光，你只要遇到了陽(yáng)光，停在太陽(yáng)底下暴曬，汽油就能持續用一個(gè)多星期。你也不需要擔心會(huì )不注意撞到人，它會(huì )在100米內避開(kāi)附近的所有車(chē)輛，可神奇了呢！而且這個(gè)車(chē)子像敞篷車(chē)一樣，不是封閉式的，隨時(shí)可以呼吸到新鮮的空氣。你想聽(tīng)音樂(lè )了，只要說(shuō)出音樂(lè )的名字，它就在一秒之內播放出來(lái)。
我堅信，我們的未來(lái)一定可以出現這樣神奇車(chē)子！
五年級我的作文 篇3
人們常用“著(zhù)作等身”形容作家寫(xiě)的書(shū)非常多，我現在身高1米50，把我從小到大看過(guò)的書(shū)摞起來(lái)，可真謂是“等身”了。這其中，我印象最深的一本書(shū)是《說(shuō)岳全傳》。
為什么我對它印象最深呢？因為我上幼兒園時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，爸爸都會(huì )給我講《說(shuō)岳全傳》。岳飛英勇抗金，為國家立下汗馬功勞的故事深深地打動(dòng)和吸引了我。二年級時(shí)，我剛能讀《說(shuō)岳全傳》，就開(kāi)始一遍遍地讀。直到今天，我仍然會(huì )時(shí)不時(shí)地翻開(kāi)《說(shuō)岳全傳》看一看——當然，現在是挑我感興趣的看。比如書(shū)中有個(gè)牛皋，就如《三國演義》中的張飛，《水滸傳》上的李逵，都是粗中有細，雖然因為莽撞鬧了不少的大笑話(huà)，但卻很可愛(ài)，再加上作者詳細的描寫(xiě)，使故事又增加了不少的色彩。
有一次，金兵兵犯藕塘關(guān)，岳飛命牛皋去協(xié)助守將金節退金兵。他到了之后，金節設宴歡迎，牛皋喝得大醉。不偏不倚，這時(shí)金兵來(lái)戰，牛皋醉醺醺地去迎戰，他本來(lái)就武功不行，快支持不住時(shí)，胃里忽然一酸，把飯吐了出來(lái)，噴了金將一臉。牛皋一吐，清醒了些，看到金將正在抹臉，一锏就把他打死了，并指揮手下把金兵打得落花流水，金節也趁機帶兵從城中殺出來(lái)，把金兵殺了個(gè)精光。這個(gè)故事讓我看得真是既解氣又高興。
書(shū)上除了許多像這樣讓我高興的故事，也有讓我傷心的故事，其中最讓我悲傷的是岳飛被害的故事：奸臣秦檜假傳圣旨，連發(fā)十二道金牌，催岳飛回朝。眾將都勸岳飛不要去，道：“將在外，君命有所不受�！笨稍里w不從，執意要去，被畜生秦檜關(guān)押起來(lái)，每天嚴刑拷打。一個(gè)名叫周三畏的好官看不下去，不愿審理此案，秦檜就讓他的心腹萬(wàn)俟禼、羅汝楫兩個(gè)壞家伙審理，他倆想出了一個(gè)新刑法，叫“披麻問(wèn)”、“剝皮拷”，就是把麻皮揉得粉碎，魚(yú)膠熬得爛熟，如果岳飛不認秦檜加給他的罪名，就把這些粘到他身上，一拉就是一層皮肉��！最后，岳飛以英年三十九歲死了！這樣一位千年難遇一的人才就不明不白地死了！聽(tīng)爸爸說(shuō)，我自己也隱隱約約地記得，小時(shí)候他為我講到這段故事，及岳飛風(fēng)波亭遇害的情節那晚，我痛哭失聲，久久無(wú)法入睡。
這本書(shū)不但是我看的第一本名著(zhù)，更是我印象最深的書(shū)和難忘的記憶。
五年級我的作文 篇4
我靜靜地來(lái)到鏡子前。
此時(shí)我發(fā)現隨著(zhù)歲月的流逝，我發(fā)現我懂事多了。以前媽媽經(jīng)常囑咐我我要先做完作業(yè)在去玩耍，可我就是不聽(tīng)媽媽的勸告，反而覺(jué)得您很?chē)Z叨，可是隨著(zhù)歲月的流逝，我明白了您的一片苦心。
隨著(zhù)歲月的流逝，我發(fā)現我不再調皮了。記得小時(shí)候只要一出去和小伙伴們玩起來(lái)，原本“乖乖女”的形象不知到哪去了，衣服也滿(mǎn)是泥土，回到家免不了您的一頓嘮叨，那時(shí)我打眼兒不喜歡您，可隨著(zhù)歲月的流逝，那嘮叨讓我感覺(jué)充滿(mǎn)愛(ài)的味道。
隨著(zhù)歲月的流逝，我發(fā)現我更自覺(jué)了。三年級的時(shí)候我的作業(yè)原本需要媽媽來(lái)催才能完成，有時(shí)侯讀英語(yǔ)也需要媽媽一直看著(zhù)我，在開(kāi)小差，您教育我才能一心一意，但只要您一走開(kāi)，我便又開(kāi)始開(kāi)起了小差，您回頭看見(jiàn)我我說(shuō)：“現在應該好好學(xué)習，長(cháng)大成為國家棟梁材！”當是我并不理解它的意思，我還滿(mǎn)不講理的和您頂嘴，您說(shuō)了我幾句，可我那不氣的“金豆豆”像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)，隨著(zhù)歲月的流逝那句話(huà)使我懂得了深刻的道理，也牢記在心。
此時(shí)我發(fā)現我真的長(cháng)大了，我要如媽媽所愿當上國家棟梁！
五年級我的作文 篇5
我眼中的世界是個(gè)多彩的世界，也是一個(gè)多情的世界，既不虛無(wú)，也不縹緲，她是活靈活現，充滿(mǎn)生機的世界。
清晨，當我推開(kāi)窗戶(hù)，晨霧中映入我眼簾的是充滿(mǎn)朝氣的世界；悅耳的鳥(niǎo)鳴聲伴著(zhù)包子鋪飄來(lái)的香氣，頃刻浸潤了我的耳鼻，小區林蔭道上，小狗搖著(zhù)歡快的尾巴，和著(zhù)早起爺爺奶奶曼妙的太極，呈現在我眼中的世界是那么的歡快和祥和，動(dòng)物和人相映成趣，這是一個(gè)美妙無(wú)處不在的世界。
傍晚，當我目送西沉的落日，走在放學(xué)回家的路上，看著(zhù)大人們略顯疲憊但神情泰然的步伐，我知道，大自然和人們圓滿(mǎn)地完成了一天的奉獻。各自凱旋而歸，有趣的是，廢品回收者此時(shí)正趕著(zhù)人們下班回家的節奏，盡情吆喝著(zhù)“紙板報紙賣(mài)哇？舊冰箱、舊彩電有哇？”，喔！等待一天的他們，才剛剛上班呢。這種吆喝仿佛是日常生活美麗的和聲——越來(lái)越高檔的廢品，反映的是人們生活水平的提高。我眼中的世界是，人民安居樂(lè )業(yè)，社會(huì )和諧穩定的世界。
勤勞而歡快的人們，愉快的工作在每一個(gè)崗位，就像一盤(pán)棋上的棋子，每一顆都是必不可少的。我眼中的世界是各行各業(yè)的人們辛勤奉獻的世界。
人們常說(shuō)春華秋實(shí)，我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇；又有秋色怡人，碩果累累；既有春雨潤物的柔情，又有秋風(fēng)送爽的大氣。更不乏蟲(chóng)聲謐語(yǔ)、琴蕭和敏；這是一個(gè)既現實(shí)而又浪漫的世界。
然而，我眼中的小世界也并非總那么美好，有時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)煩惱和傷心。為取得優(yōu)異成績(jì)，常尋捷徑而不得，能不煩惱嗎？非洲干裂的土地環(huán)境總是和饑餓的兒童同框；看后哪能不令人傷心？好在各國的人們，已經(jīng)開(kāi)始重視環(huán)境保護，不知何時(shí)起，我身邊的留下河，也成了杭州五水共治的典范，真是令人欣慰�？磥�(lái)，只要我們共同努力，我們眼中原本充滿(mǎn)不幸的世界，終將變成美好世界。
當然，我還沒(méi)有真正地長(cháng)大，所以我眼中看到的世界還不夠全面，我覺(jué)得我眼前不完美地方，很多還是人為因素造成的，只要人們多為他人想想，多做有益的事情，這個(gè)世界就會(huì )更加美好。我們期待這樣的一個(gè)碧水藍天、滿(mǎn)天星斗的世界，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的世界，一個(gè)純潔無(wú)暇、文明與和諧的世界。這也是我眼中完美的世界。
五年級我的作文 篇6
要說(shuō)我最敬佩的一個(gè)人，那就是我的好朋友丁宋哲啦！她呀，除了有一點(diǎn)兒小粗心，樣樣都很棒。不過(guò)，我覺(jué)得，她最棒、最令我敬佩的還是她那在學(xué)習上精益求精的品質(zhì)。
有一次，我們在一起寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我們就遇到了一個(gè)難題�！澳銜�(huì )做第４道題嗎？”“不會(huì )，你呢？”“我也不會(huì )�！薄鞍�，這道題的確有些難呢！讓我看一看……４和９有什么聯(lián)系呢……”她陷入了沉思，我也冥思苦想起來(lái)�！坝辛�！”我一拍大腿，興奮得一蹦三丈高�！班�，你想出來(lái)了？”她把腦袋湊了過(guò)來(lái)�！班�！”我飛快地用筆在草稿紙上寫(xiě)了公式�！八闶侥�？”“呃，我還沒(méi)想……”“唔，應該是這樣……好了！”“不過(guò)，這種方法有些繞呢，你看……”“沒(méi)關(guān)系，算出來(lái)就行了�！蔽遗d奮地把算式抄在了本上，而她又開(kāi)始了思索。
終于，功夫不負有心人，她終于又找到了一種解法。寫(xiě)完后，我拿來(lái)一瞧，哇，思路都在一旁標上了，每一步都是那么有道理，而且步驟也簡(jiǎn)化了，當時(shí)我心里就給她豎起了大拇指。
丁宋哲就是這么一個(gè)在學(xué)習上精益求精的好學(xué)生。另外，她還會(huì )彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，字也寫(xiě)得很好，簡(jiǎn)直就是個(gè)小才女。我十分敬佩她。
五年級我的作文 篇7
我從呱呱落地以來(lái)，發(fā)生了許多事，那一件件事像閃爍的小星星照亮了我的心扉，有高興的，愧疚的，開(kāi)心的。咦！我尋找記憶吧，便打開(kāi)其中一顆星星。
那是我生日的第二天，到學(xué)校上課，做作業(yè)時(shí)，我從文具盒里小心翼翼地拿出一枝閃爍藍光的鋼筆，這支鋼筆全身蔚藍色，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)卡通唐老鴨，很漂亮，正當我愛(ài)不釋手時(shí)，同桌看見(jiàn)了鋼筆，也情不自禁地說(shuō)真漂亮，我自豪：“那是當然，這是我媽媽在我生日時(shí)從重慶買(mǎi)的�！蓖离S后便目不轉睛地看著(zhù)，直到我叫了她一聲，她才醒悟過(guò)來(lái)。
下午，我來(lái)到了學(xué)校，清理文具盒時(shí)，突然發(fā)現我的鋼筆不翼而飛，我便第一個(gè)懷疑起她，她的一舉一動(dòng)都很可疑，而且她是我的同桌，離我最近，上午她對鋼筆那喜愛(ài)的神情，對，就是她！我跑出教室，找到了她，氣沖沖地向她說(shuō)：“是不是你拿了我的鋼筆？”，她好象丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，“我哪里有��！”我聽(tīng)了，白了她一眼，我想：好��！你不承認，絕對是你偷的，還不承認，那我只好搜你的書(shū)包，看你怎么反駁。我怒氣沖天的踏進(jìn)教室，搜起課桌和書(shū)包，甚至書(shū)包的底層都被我翻了底朝天，可還是沒(méi)有看見(jiàn)那鋼筆的蹤影，我頓時(shí)鼻子酸，淚水便落了下來(lái)，那可是媽媽送我的生日禮物啊，那么漂亮！恩，可能被她帶到了家里也說(shuō)不定。我想：虧你還是我的同桌，原來(lái)是個(gè)小偷，真是令人想不到��！
“鈴鈴……”上課了，老師走進(jìn)教室，我眼前一亮，對��！向老師告狀，我心里暗喜，我漫不經(jīng)心的拿出語(yǔ)文書(shū)，想狀詞時(shí)，啊，書(shū)里好象夾了個(gè)硬東西，我翻開(kāi)一看，那支鋼筆呈現在我眼里，我高興極了，我想起來(lái)了，上午第四節，我把鋼筆夾在語(yǔ)文書(shū)里忘記拿出來(lái)，哎！我這個(gè)人啊，真是個(gè)粗心大意的人，誤會(huì )了同桌，還懷疑她的人格，真是對不起，我便主動(dòng)向她道了歉，她原諒了我。
通過(guò)這件事，我懂得了：不要隨便懷疑別人，要有真憑實(shí)據才行。
五年級我的作文 篇8
我喜歡教室窗外那棵樹(shù)。
那是一棵極為平凡的樹(shù)，身上沒(méi)有花花綠綠的衣裳，頭上沒(méi)有色彩鮮艷的帽子，也并不高大挺拔。但我就是喜歡它那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的樣子。
當春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，它便穿上子碧綠的裙子。每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌聲讓校園里的一切都漸漸蘇醒，花兒跳著(zhù)舞，小甲蟲(chóng)伴著(zhù)奏，伴著(zhù)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，讓整個(gè)校園變得活躍起來(lái)，一切都那么生機勃勃。
那雖是一棵普通的樹(shù)，卻也能在春天里給同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，讓那些課后嬉戲的小朋友們在它的身體下面捉迷藏，做游戲。讓我們感受到有它的庇護是多么溫暖，多么幸福！
當夏天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們會(huì )在它的枝葉下歇息，他們要么下跳棋，要么聊聊天看看書(shū)，享受著(zhù)樹(shù)用冠為他們當傘，用枝葉為他們扇風(fēng)。
秋天到了，到處都是黃色的景象，連它身上的綠裙子也變黃了，一片片落葉隨風(fēng)飄落像一只只蝴蝶翩翩起舞，多么美的景象��！
冬天來(lái)臨時(shí)，寒風(fēng)猛烈的呼嘯著(zhù)，想扯斷它的根須。但它根本不怕，用剛強的身體頂住了它們。
這樣堅強的一棵樹(shù)，它要讓人們去呼吸更加清新的空氣，感受到絲絲涼風(fēng)的擁抱。默默的把自己畢生的精力獻給人們，讓人們時(shí)時(shí)都覺(jué)得開(kāi)心快樂(lè )！
我喜歡這樣的一棵樹(shù)。
五年級我的作文 篇9
我深深地愛(ài)著(zhù)我的家鄉。我愛(ài)那里的一年四季，因為不論什么時(shí)候它都給我美的享受，不論什么時(shí)候它都用獨特的性格陶冶著(zhù)我的情操。那里的春季是溫柔的，清明過(guò)后，春季跋山涉水千里迢迢的`走來(lái)了。嫩嫩的小草探出頭來(lái)，四下張望著(zhù)，山換上了淡綠色的服裝，大地也散發(fā)著(zhù)泥土、花草的清香，楊樹(shù)、柳樹(shù)的枝條都泛著(zhù)青色，在微風(fēng)中搖曳……
那里的夏季是豪放的。在夏季，最值得贊美的是夏雨，在午后，在黃昏，夏雨來(lái)了，劈啪劈啪，她的腳像炸開(kāi)了的豆子，這聲音好象是美妙的音樂(lè )。
那里的秋季是豐碩的。在果園里，有許許多多的果樹(shù)，上面接滿(mǎn)了果子，這就是大樹(shù)的收獲，許多小孩子看見(jiàn)了果樹(shù)上的果子，就瘋了一樣的摘。秋季是我最喜歡的季節，因為我出生在秋季，爸爸也是生在秋季的。
那里的冬季是純潔的，雪花慢慢的飄下來(lái)，覆蓋在房子上、樹(shù)上……看一看，這是多么美呀，每當我在這銀色的季地，我就會(huì )感覺(jué)我是白雪公主。許多小孩子在打雪仗、堆雪人，他們玩的不亦樂(lè )乎。我還喜歡冬季，因為我的媽媽是生在冬季的。
我愛(ài)我的家鄉。我愛(ài)家鄉的四季！
五年級我的作文 篇10
每個(gè)人喜歡的裝扮都不同：洋裝，可愛(ài)迷人，看起來(lái)有洋式風(fēng)味，穿上后彷彿是位外國女子；西裝，上班族穿著(zhù)的工作服，正式、嚴謹，適合在會(huì )議，表現出整齊的風(fēng)格；運動(dòng)服，排汗、寬松，是在跑步及各項運動(dòng)中最適合的服裝。
我喜歡的衣著(zhù)打扮，隨著(zhù)季節而有所變化。春天，氣溫逐漸回暖，偶爾會(huì )有下雨的情況，穿上襯衫配長(cháng)褲再適合不過(guò)了，穿起來(lái)不會(huì )太松也不會(huì )太緊，透氣又不會(huì )太寬大，可以應應溫差的變化；夏天，炎熱的天氣，必定會(huì )穿短衣短褲，棉質(zhì)又加點(diǎn)聚脂纖維，吸汗但又不會(huì )黏濕難耐，清涼舒適的感覺(jué)令人神清氣爽，在外觀(guān)看來(lái)亦不會(huì )失禮；秋天，衣服穿著(zhù)與春天差不多，有時(shí)會(huì )多加件薄外套，防風(fēng)又保暖；冬天，一定是長(cháng)袖長(cháng)褲，衣服里棉的成分在加上厚厚的羽絨衣外套，在冷冽的冬天里必能感到溫暖。春天，喜歡彩色繽紛的格子裝，代表一年四季中，萬(wàn)物最生機蓬勃的時(shí)刻；夏天喜歡淡色系的裝扮，在烈日的的照射下，可顯示亮麗出眾的氣質(zhì)；秋天喜歡褐紅色的裝扮，在萬(wàn)物凋零的時(shí)刻襯托出楓紅的顏色；冬天，喜歡淡藍的裝扮，在寒冷的冬季里，展現出平靜安寧的心境。
我喜歡的裝扮，隨著(zhù)一年四季改變，從不同的景色中烘托出屬于自己的獨特風(fēng)格。每個(gè)人的裝扮都不盡相同，但代表的，都是獨一無(wú)二的自己。
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