五年級包餃子作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級包餃子作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級包餃子作文 篇1
“哈、哈、哈!”是哪里傳來(lái)的歡笑聲，原來(lái)是同學(xué)正在包餃子呢!
開(kāi)始包餃子啦!同學(xué)們左手拿著(zhù)面皮，右手用筷子夾著(zhù)肉餡放進(jìn)面皮里，接著(zhù)將餃子皮對齊，使勁地按。包出的餃子奇形怪狀：有三天沒(méi)吃飯的“癟三”;有挺著(zhù)大肚子的“孕婦”;還有露了餡的“開(kāi)口笑”。
看著(zhù)同學(xué)們熱火朝天地包著(zhù)，我也忍不住拿了張餃子皮，開(kāi)始包餃子，可是第一次就出師不利。我學(xué)著(zhù)同學(xué)的樣子包餃子�？墒侨怵W放的太多了漲破了“肚皮”，于是我又拿了一張面皮把“傷口”補上。唉，我費了就九牛二虎之力，用了三張面皮總算包好了一個(gè)“大肚子蟈蟈”。我把它放在面板上，它卻像個(gè)懶漢似的趴著(zhù)起不來(lái)。我只好采取“暴力”——兩指使勁一按，它才站起來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)我的餃子，不禁哈哈大笑，有的說(shuō)：“哈哈哈，你包的是‘將軍肚'吧!”有的說(shuō)：“這應該是‘餃子妖精’�！蔽也环䴕獾乩^續包我的下一個(gè)“杰作”。這一次，我吸取了教訓以后，只在面皮里放了只有小指頭那么大的肉餡，結果包出來(lái)的餃子卻被同學(xué)們評為“癟肚子大王”。我心想：這一次我一定要讓“丑小鴨”變成“白天鵝”。我小心翼翼的夾餡，合皮，捏啊捏……“‘白天鵝’終于誕生啦!”我興奮地喊道。
“吃餃子了!”阿姨對我們說(shuō)�？纯催@些餃子怪胎，真是要九死一生了。
五年級包餃子作文 篇2
今天上午第一節一下課，二年級的同學(xué)都到四年級的教室里去包餃子了。我們分成四組，就開(kāi)始包餃子了。
和我一組的同學(xué)都很棒，只見(jiàn)他們先拿一張餃子皮，然后再餃子皮的中間放一些肉，在餃子皮的邊上沾點(diǎn)水，接著(zhù)對折，用食指和大拇指將邊上捏住，最后把餃子一彎，將兩個(gè)角粘住，就這樣一個(gè)漂亮的餃子包好了。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餃子擺在了桌子上，真可愛(ài)。只有陳豪不會(huì )包，他包的餃子里肉太多了，肉都擠出來(lái)了。壽文建他們包的餃子真有趣，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的，有些餃子皮沒(méi)捏住，咧著(zhù)個(gè)大嘴巴。我們看了都哈哈大笑。他們辛辛苦苦包了一盤(pán)餃子，可是，有一個(gè)哥哥將水倒在餃子上了，餃子就變得濕濕的，不好吃了。
后來(lái)，大家都包好了，幾個(gè)姐姐把包好的餃子都煮起來(lái)，再次放上調料，把餃子盛到碗里，就可以吃了。我顧不得燙，一口咬了下去，��！自己包的餃子真好吃��！
五年級包餃子作文 篇3
“哦耶耶耶！”在我的軟磨硬泡下，媽媽終于敗下陣來(lái)，同意中午吃餃子。
狼狽揉面
媽媽匆匆忙忙出去買(mǎi)韭菜了。揉面的任務(wù)當然就交給我了。我端來(lái)了面盆，舀了一碗面粉，倒了一杯水。白花花的面粉灑下去，一下弄得到處都是。我狼狽不堪地收拾好殘局。下面該倒水了。我一手在面盆里攪合，一手拿著(zhù)水杯，不停地將水倒下去。水與面粉像是串通好的，通通粘在了我手上。我急忙用手去蹭，不料弄得滿(mǎn)身都是，活像一個(gè)大面人。引得剛剛進(jìn)門(mén)的媽媽哈哈大笑。
開(kāi)心搟餅
好不容易揉好了面，我大呼小叫地拿來(lái)了搟杖，準備搟面餅。我先將面團揉成一細條，揪成一個(gè)個(gè)小面團，再用手掌滾圓。小面團在我的手掌下快樂(lè )地滾來(lái)滾去，不一會(huì )兒小面團就成了一個(gè)個(gè)小球了。我將小球球壓成了一個(gè)個(gè)小餅。我左手提餅，右手拿杖，雙手不停地忙活著(zhù)。不一會(huì )兒，一個(gè)精巧的面餅就完成了。我停下來(lái)得意地欣賞著(zhù)。
笨笨包餃子
媽媽調好了餡。我立馬停止搟餅，拿來(lái)一個(gè)面餅就要包餃子。媽媽叮囑我：“你要多放一些餡啊�！蔽也蛔〉狞c(diǎn)著(zhù)頭：“好的好的�！蔽蚁纫艘簧尊W放在面餅上，將面餅對折，開(kāi)始捏邊。不料許多餡都淘氣的跑到了外邊。我小心翼翼的把它們摁回去。忽然，那個(gè)餃子先生的肚皮裂開(kāi)了。餃子好像在蔫蔫地說(shuō)：“你好狠心呀，把人家的肚皮都弄裂啦！”我嚇了一跳，然后趕緊對餃子實(shí)施“補救“，終于將那個(gè)可憐的餃子從“生死邊緣”拉了回來(lái)。餃子驕傲的挺著(zhù)大肚子，好像在對我說(shuō)：“謝謝你救了我!”
費了九牛二虎之力，終于捏好了餃子�？粗�(zhù)餃子下了鍋，我的心里像吃了蜜一樣甜。
五年級包餃子作文 篇4
說(shuō)起包餃子，就有一段讓我銘記在心的快樂(lè )！
逢年過(guò)節或者禮拜天的時(shí)候，媽媽總會(huì )為家人包上一頓可口的餃子，這不要過(guò)年了嘛，一早起媽媽把肉餡剁好，我和媽媽一起把芹菜摘干凈了切好就準備包餃子。
媽媽說(shuō)：“今天你也參與進(jìn)來(lái)一起包餃子吧！”當時(shí)我這心里樂(lè )啊，終于讓我有一次自己動(dòng)手的機會(huì )了。我滿(mǎn)心歡喜的洗干凈手準備和媽媽一起包餃子，可是這件事說(shuō)起容易做起來(lái)可就難了。首先媽媽教我搟餃子皮，我心想這還不簡(jiǎn)單，可這搟面杖在媽媽手里就聽(tīng)話(huà)，到我手里就不和我配合了，左搟右搟都沒(méi)搟出來(lái)反而是一塊面貼面板上了，要不就和搟面杖“親密”的抱到一起了。媽媽在一旁笑我讓我更覺(jué)得這洋相出大了，頓時(shí)就生氣了。
這個(gè)時(shí)候爸爸回來(lái)了，一看我的表情就問(wèn)我這是唱的哪出？我就和爸爸說(shuō)：“本來(lái)我覺(jué)著(zhù)做飯包餃子事件很簡(jiǎn)單的事，可是一上手我就出洋相了，媽媽還取笑我�！卑职中呛堑恼f(shuō)：“就為這點(diǎn)事生氣太不值得了，走，我們一起到廚房包餃子�！痹俅蝸�(lái)到廚房，看到媽媽包的餃子一個(gè)個(gè)就像個(gè)白白的小玉兔，真是好看！我就央求媽媽讓我在試試包餃子吧，媽媽笑笑說(shuō)：“來(lái)吧！”這次爸爸搟皮我和媽媽一起包，拿起圓圓的餃子皮，媽媽教我怎么放餡兒怎么封口，第一個(gè)餃子在我手里費了半天勁可算包上了，可它卻像得了“軟骨病”一樣挺立不起來(lái)，我這汗，頓時(shí)就出來(lái)了，媽媽看到這個(gè)情形耐心的鼓勵我說(shuō)：“慢點(diǎn)，別著(zhù)急，多包幾個(gè)就找著(zhù)竅門(mén)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭耐心仔細的包著(zhù)餃子�？粗�(zhù)我的成果一個(gè)比一個(gè)好看，心里真是美滋滋的。
包完餃子媽媽開(kāi)始煮餃子，看著(zhù)餃子在沸騰的鍋中游來(lái)游去真是太好玩了，尤其是餃子在煮的過(guò)程當中一個(gè)個(gè)由原來(lái)的小玉兔長(cháng)成白胖的兔媽媽了！
餃子出鍋我吃著(zhù)我親手包的餃子感覺(jué)味道別有一番滋味。這里包含著(zhù)我的付出和成果。雖然開(kāi)始失敗了，但是我通過(guò)努力學(xué)會(huì )了包餃子，真正體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
五年級包餃子作文 篇5
我喜歡吃餃子，這不，今天媽媽又要包餃子。我閑來(lái)無(wú)事，就去幫助媽媽包餃子，也好學(xué)習如何包餃子。
媽媽和好面，調好餡，我就開(kāi)始上陣了。由于初次包餃子，媽媽讓我先學(xué)搟皮。我在案板上撒上面，然后開(kāi)始搟，起初，我把皮搟得長(cháng)的長(cháng)，尖的尖，形狀極不規則。媽媽鼓勵我不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，并 且給我做了示范。不一會(huì )兒，經(jīng)過(guò)我的努力，我搟的'餃子皮已經(jīng)接近圓形了。我想嘗試嘗試如何去包餃子，于是我和媽媽轉換了角色。
我拿起一個(gè)餃子皮兒，用勺子往里面放了些餡兒，大概是餡放得多了些，有點(diǎn)捏不住了，媽媽幫我把餡往里面壓了壓，我這才把餃子捏住。媽媽隨手捏幾下，就成了一個(gè)漂亮的餃子，可到了我手中卻變 得拙手苯腳。媽媽告訴我捏邊時(shí)要反復幾次，捏緊了，餃子才不會(huì )被煮爛。照著(zhù)媽媽說(shuō)的，我用心地捏了幾遍，把餃子邊捏緊了，我把餃子放在案板上，我第一個(gè)餃子誕生了，不過(guò)，它的模樣不大好看 ，甚至可以說(shuō)有些丑陋。我不灰心，因為這畢竟是初學(xué)習的。我開(kāi)始包第二個(gè)，這次比上次更用心，根據媽媽的指點(diǎn)，第二個(gè)餃子要比第一個(gè)餃子有進(jìn)步，我望著(zhù)自己包的餃子，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)和我的反復實(shí)踐，終于掌握了一點(diǎn)包餃子的方法。不過(guò)與媽媽包的餃子相比，我的水平還需要極大提高呢！就這樣一個(gè)又一個(gè)餃子在我的手出世了，為了安全起見(jiàn)，我把它們一個(gè)一個(gè)檢 驗過(guò)關(guān)后才放心。
媽媽把我們包好的餃子放進(jìn)開(kāi)了水的鍋里，由于興奮，我也把幾個(gè)餃子小心翼翼地放進(jìn)鍋里，生怕它們掉在地上。兩三分鐘后，我望著(zhù)那個(gè)個(gè)像小銀魚(yú)似的餃子在水花里翻騰，心里真是樂(lè )開(kāi)了花。它們 搖搖晃晃地浮在水面上，我的勞動(dòng)就要出成果了！
吃著(zhù)自己包的餃子，我感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣香。通過(guò)包餃子這件事，讓我體驗到實(shí)踐的重要性，同時(shí)我也明白了“眼高手低”的含義，無(wú)論做什么事，都要用心去反復實(shí)驗，才能找到好的方法和竅門(mén)。
五年級包餃子作文 篇6
上課了，教老師拿著(zhù)肉餡兒走進(jìn)教室，問(wèn)同學(xué)們：“帶上小碗，勺子，搟面杖了沒(méi)有？”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“帶了”�！敖硬粊�(lái)，我們就包餃子吧！”老師說(shuō)音剛落。同學(xué)們全都樂(lè )開(kāi)花了！
首先，老師把帶來(lái)的面團都揉成了長(cháng)長(cháng)的長(cháng)條，像一條長(cháng)長(cháng)的“響尾蛇”，又切成一段一段的，并說(shuō)：“我先給你們示范一下�！崩蠋煆睦锩婺贸鲆粋�(gè)來(lái)，揉得圓圓的，又用手按了一下，變成了一個(gè)面餅，又用勺子拿了肉餡，放到餃子皮上，封住口，一個(gè)餃子誕生了，看著(zhù)老師的餃子，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
我學(xué)著(zhù)老師的樣子，先搟面，再放肉餡，最后封住口，同樣是包餃子，可是，老師包得就好，我們卻不是破了皮，就是漏了餡。餃子皮的樣子更是五花八門(mén)，有的像大蔥，有的什么也不像。我每次都認認真真地包，但是每次都以失敗告終，我的信心漸漸沒(méi)有了，但是我不想做一個(gè)半途而廢的人，我又繼續包。經(jīng)過(guò)我的多次努力，終于包了一個(gè)像樣的餃子。
我們包完了餃子，老師準備地水也煮開(kāi)了，老師怕開(kāi)水燙著(zhù)我們，只能讓我們站到遠處觀(guān)察，只見(jiàn)老師輕輕地把餃子放到鍋里，餃子頓時(shí)沉入了水底，過(guò)了幾分鐘，餃子漸漸地漂上了水面，一個(gè)個(gè)餃子就像再水里游泳，多么自在，很快餃子熟了，老師給我們每人盛了兩個(gè)餃子，我吃著(zhù)自己親手包的餃子，心想：“真香，太好吃了！”
我想對那些不想吃苦，還想成功的人說(shuō)：“只要有付出，就會(huì )有收獲，你只要踏踏實(shí)實(shí)的做事，你就會(huì )成功！”。
五年級包餃子作文 篇7
暑假里我一直央求媽媽教我包餃子。經(jīng)不住我的糾纏，媽媽終于萬(wàn)分無(wú)奈地答應了。
首先我們先從外面買(mǎi)原材料回來(lái)。分別是：蘿卜、青菜、茄子和肉餡，當然還有必不可少的餃子皮。
材料買(mǎi)回來(lái)以后，我們開(kāi)始先把蘿卜、青菜和茄子用水洗干凈。洗完以后，削皮再用絞肉機把它們絞成細丁，然后加入調料，充分地攪拌在一起。這樣餃子餡這個(gè)大項目就完成了。
最后一項任務(wù)，也就是最重要的一項，那就是包餃子了。我們買(mǎi)了兩種餃子皮，分別是混沌皮（薄一些，正方形的，適合蒸著(zhù)吃）、餃子皮（厚一些，圓形的，適合煮著(zhù)吃）。媽媽負責包餛飩、我就負責包餃子。原本想跟我們一起包餃子的妹妹嫌麻煩，就說(shuō)：“我還是負責觀(guān)看吧！”聽(tīng)到這話(huà)，我和媽媽都開(kāi)始“鄙視”她：怎么能一點(diǎn)耐心都沒(méi)有呢？
開(kāi)始包餃子了，媽媽先把一碗水放在旁邊，又灑了一些面粉在案板上面。這樣防止餃子粘到案板上面。一開(kāi)始，我把餃子皮放到手心里，又用手指沾了些水涂抹在餃子皮的邊緣。然后用筷子挑一些肉餡在餃子皮的正中央，再將餃子皮用手一夾。這樣一只可愛(ài)的小餃子就包好了。我包完一個(gè)又一個(gè)，餃子皮漸漸變少了，經(jīng)過(guò)40分鐘的奮戰，終于包完餃子了。餃子像是一個(gè)個(gè)將軍一樣，鼓著(zhù)大肚子，昂著(zhù)頭，在等待著(zhù)媽媽的檢閱。
包完餃子之后，媽媽煮了一些餃子給我吃，還是自己包的更好吃呢！媽媽還夸我有耐心，堅持到了最后的收尾。
今年暑假，我學(xué)會(huì )做了許多菜：炒土豆、炒茄子、油燜大蝦。蒸米飯、煮粥。還有我最擅長(cháng)的飲品:蜂蜜檸檬茶呢！我感受到了做家務(wù)的辛苦和快樂(lè )。學(xué)習也是這樣：痛并快樂(lè )著(zhù)。學(xué)習本身是辛苦的事情，當我們攻克學(xué)習難關(guān)后，那種愉悅同時(shí)伴隨而來(lái)。
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