有關(guān)新鮮事五年級作文集錦七篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的新鮮事五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

新鮮事五年級作文 篇1

　　嘿，告訴你一件新鮮事：我們學(xué)校的老師也要寫(xiě)‘作業(yè)’!

　　這學(xué)期，老師的作業(yè)還真不少呢，每天要寫(xiě)8個(gè)粉筆字，30個(gè)毛筆字，100個(gè)鋼筆字，還要畫(huà)兩幅簡(jiǎn)筆畫(huà)�！白鳂I(yè)‘雖然挺多，但老師們都毫不馬虎，認真完成。

　　就拿練粉筆字來(lái)說(shuō)吧。在我們學(xué)校辦公樓第一層走廊的墻壁上釘了兩塊長(cháng)長(cháng)的大黑板，這是專(zhuān)門(mén)供老師練粉筆字的。每天上午的課間，我們都能看到一大群老師在黑板前一筆一畫(huà)地練著(zhù)粉筆字。一天上午下了第一節課，我特意來(lái)到辦公樓前看老師們練字。只見(jiàn)書(shū)法老師刑銳龍拿起粉筆，在編號是“14”的方格內寫(xiě)了“百年大計，教育為本”8個(gè)字，他真不愧是書(shū)法老師，這8個(gè)字一氣呵成，剛勁有力，嬴來(lái)了旁邊老師的嘖嘖稱(chēng)贊。再瞧，教我們班語(yǔ)文的吳老師，他左手拿著(zhù)黑板檫，右手拿著(zhù)一支粉筆，在編號為“5”的方格里寫(xiě)了“教書(shū)育人，為人師表”8個(gè)柳體字。寫(xiě)完后，吳老師退了幾步，左瞧瞧，右看看，仔細地檢查著(zhù)自己寫(xiě)的字。他發(fā)現“教”字寫(xiě)“肥”了，就趕緊擦掉，重新寫(xiě)過(guò)，可是這個(gè)“教”字又太“瘦”了，吳老師毫不灰心，擦掉再寫(xiě)。就這樣，他寫(xiě)了擦，擦了又寫(xiě)。直到自己完全滿(mǎn)意，才放心地走開(kāi)了。

　　嗬，還真靈!自從做這些“作業(yè)”以來(lái)，老師的板書(shū)工整多了，我們吳老師說(shuō)是“練走了龍飛鳳舞，練來(lái)了工整清秀�！逼鋵�(shí)，我們都懂得，老師練的每一個(gè)字，畫(huà)的每一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)都溶進(jìn)了他們對我們這些祖國花朵深深的愛(ài)!

新鮮事五年級作文 篇2

　　在這個(gè)星期四的時(shí)候，我們校內舉辦了大隊會(huì )的活動(dòng)。要求，穿白衣服、戴紅領(lǐng)巾,全班聽(tīng)到這個(gè)信息，都沸騰起來(lái)了。

　　下午到了，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)上，搬好凳子老師就讓全體同學(xué)坐下，我們坐下后就開(kāi)始看節目了，第一個(gè)節目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我們還痛九色鹿里的調達呢！因為他非常卑鄙！這個(gè)故事告訴我們不要學(xué)習這種人！

　　第二個(gè)故事就是詩(shī)歌朗誦，這些4年級的同學(xué)，朗誦得非常好，希望大家來(lái)學(xué)習這些4年級的同學(xué)的朗誦水平。

　　第三個(gè)節目就是背誦小學(xué)生一日常規歌，四年級背誦小學(xué)生一日常規歌的一二自然段，五年級背誦小學(xué)生一日常規歌的三四自然段，六年級背誦小學(xué)生一日常規歌的五六自然段，四五六年級一塊背誦小學(xué)生一日常規歌的最后兩個(gè)自然段，大家一起背的很順，值得鼓勵，大家也應該學(xué)習我們背的很順！

　　第四個(gè)節目就是大家一起唱少先隊隊歌，大家唱的生調美、音調美、歌聲美等等一些。

　　我們學(xué)校里的新鮮事很好吧！這就是我們的新鮮事。

新鮮事五年級作文 篇3

　　我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的開(kāi)心是，但也有許許多多的煩惱，期中考試前的煩惱最讓我忘不了。

　　每一次考試的前一天，我就會(huì )坐立不安，總擔心自己考不好，受老師的批評，挨父母的責罵。于是老想著(zhù)第二天應該怎樣去考試；可能會(huì )有怎樣的題目，自己會(huì )失手……

　　上課時(shí)，老師組織我們復習學(xué)過(guò)的知識。本來(lái)我準備認認真真的去聽(tīng)，認認真真的去思考，認認真真的去做一做。但不知怎的，總是不自覺(jué)地想到第二天的考試，從來(lái)聽(tīng)不進(jìn)去老師在講些什么，也弄不明白自己在干些什么。于是很無(wú)奈的'挨到下課又挨到放學(xué)。

　　已經(jīng)知道白天什么也沒(méi)有學(xué)到，晚上應該復習一下知識了。于是，吃過(guò)晚飯后，便早早的走進(jìn)自己的房間。奇怪的是，只要一拿起筆，一捧起書(shū)，就又會(huì )想到第二天的考試。自己也曾告誡自己“先別去想明天的考試”但還是“明天”還是像影子一樣，緊緊地跟著(zhù)我，不知不覺(jué)的稻了晚上10點(diǎn)，我又該睡覺(jué)了�？墒切睦锟偸窍胫�(zhù)考試，致使我不能入睡。

　　第二天，拖著(zhù)疲憊的身子匆匆的趕去考試，真的沒(méi)有什么把握考好�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)，他們勝券在握的樣子，更讓自己緊張。一緊張，結果就可想而知了，今天我從中知道：良好的心理素質(zhì)是考試成功的保證，因此需要平時(shí)的培養與磨練。

　　我考試總會(huì )有那么一點(diǎn)煩惱。

新鮮事五年級作文 篇4

　　這個(gè)星期，學(xué)校組織了一項活動(dòng)-----創(chuàng )業(yè)小能手，活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行。本次的創(chuàng )業(yè)小能手活動(dòng)主要以賣(mài)圖書(shū)為主，同時(shí)也兼賣(mài)其他物品，為了使這次的活動(dòng)能夠順利舉行同學(xué)們提前做好了準備工作---交易物品和分組。

　　在老師的組織下，同學(xué)們來(lái)到“市場(chǎng)”開(kāi)始做起了買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)�！笆袌�(chǎng)”上只見(jiàn)同學(xué)們有的擺攤，有的則直接拿著(zhù)商品向顧客兜售。攤主們也都用自己獨特的方法向顧客銷(xiāo)售自己的商品。有的攤主在大聲的吆喝、有的在到處宣傳、有的搞起了優(yōu)惠打折活動(dòng)·····大家都“八仙過(guò)海，各顯神通”用自己獨特的方式吸引顧客，最特別的是五三班的同學(xué)們，把自己打扮的想參加化裝舞會(huì )的樣子，有的扮成了“牛仔”，有的扮成了“灰姑娘”，還有的穿著(zhù)媽媽的衣服和高跟鞋辦成大人的樣子·····他們每個(gè)人身上都挎著(zhù)一個(gè)精美的盒子，里面裝著(zhù)自己的貨物，正是他們這副樣子吸引了眾多顧客。市場(chǎng)上到處都是同學(xué)們砍價(jià)還價(jià)的聲音，每個(gè)攤位都非常熱鬧，同學(xué)們都那樣的興奮、高興，不停地看著(zhù)，不停的砍價(jià)，好熱鬧的景象。

　　可是好景不長(cháng)，當同學(xué)們都沉浸在快樂(lè )中時(shí)，這是廣播響起了通知大家這次活動(dòng)結束了，同學(xué)們依依不舍的收攤了，同學(xué)們拿著(zhù)自己賺來(lái)的錢(qián)心里不知有多高興了，直到最后一刻大家都還在熱烈的談?wù)撟约杭��?dòng)的心里話(huà)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們明白了掙錢(qián)的不容易，同時(shí)也想到了那些災區的小朋友，都紛紛把自己掙到的錢(qián)拿出了一部分捐給了“希望工程”，讓災區的小朋友跟我們一樣在寬敞明亮的教師里讀書(shū)，我祝災區的小朋友和我一樣快樂(lè )成長(cháng)。

新鮮事五年級作文 篇5

　　已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，她們終于回來(lái)了！手里提著(zhù)兩袋滿(mǎn)滿(mǎn)的薺菜，還沒(méi)脫鞋就說(shuō)：“明天，我們用薺菜包餃子！”我聽(tīng)了，既高興又猶豫，高興是因為我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)用薺菜包的餃子，想試一試；猶豫則是因為我擔心野生薺菜有毒或是她們摘錯了，帶回家的是有毒的某種植物，把我們毒出病來(lái)。

　　終于盼來(lái)了今天。下午兩點(diǎn)，我和媽媽一起去看了大型卡通劇——白雪公主，這場(chǎng)演出可真長(cháng)！我們四點(diǎn)鐘才回到家。這時(shí)，材料已經(jīng)準備好了，只等著(zhù)包餃子了！我發(fā)現，大家的包法和深圳的包法不同，因為我也想包餃子，所以必須得學(xué)習這種包法，以免和大家包的不一致。

　　我學(xué)了半天，還是沒(méi)學(xué)會(huì )，包的餃子立不起來(lái)，看起來(lái)十分丑陋。跟爺爺奶奶包的餃子比起來(lái)，我包的更是一群“丑小鴨”！總算是完成了，我開(kāi)始餓了！在吃餃子之前，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈兏愕乃j菜會(huì )有毒嗎？”媽媽回答：“怎么會(huì )呢！這肯定是薺菜，不會(huì )錯的。一般超市里賣(mài)的薺菜都是人們種的，使用了化肥、農藥等物品；而這些呢，是天然的薺菜，比超市里賣(mài)的好吃多了！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我不再害怕了。薺菜餃子剛咬下去，會(huì )感覺(jué)到一股淡淡的清香，等吃完了一個(gè)，又想吃第二個(gè)，吃完第二個(gè)，又想吃第三個(gè)……美味極了！我一口氣吃了十六個(gè)。

　　原來(lái)，大自然的食品也是那么美味！

新鮮事五年級作文 篇6

　　昨天，我們學(xué)校四到六年級的同學(xué)在操場(chǎng)上開(kāi)主題大隊會(huì )。

　　同學(xué)們全穿著(zhù)白色上衣、戴著(zhù)紅領(lǐng)巾從各自的教室走出來(lái)到操場(chǎng)集合。

　　我們班和別的班一樣，同學(xué)門(mén)搬著(zhù)凳子從教室走到操場(chǎng)上。

　　我們把凳子放到操場(chǎng)后就聽(tīng)見(jiàn)大隊長(cháng)說(shuō)：各中隊整隊報告人數。大隊長(cháng)說(shuō)完后，我們班班長(cháng)（中隊長(cháng)）說(shuō)：五四中隊，立正，向右看齊，向前看，報數。我們就開(kāi)始報數。報完數后，大隊長(cháng)讓我們唱少先隊隊歌，我們嘹亮的歌聲響徹校園的上空。

　　唱完歌后，我們坐下看童話(huà)劇《九色鹿》，非常好看。

　　童話(huà)劇看完后我們又開(kāi)始被小學(xué)生一日常規歌謠。

　　先是由四年級學(xué)生背。他們背完后我們五年級再背。我們五年級背完后六年級再背。各年級同學(xué)都用功地背著(zhù)，東在暗暗地為自己年級爭光。最后我們又何在一起背。

　　背完一日歌后，又有幾十個(gè)同學(xué)一起合唱。

　　這是我上五年級以來(lái)，第一次開(kāi)主題大隊會(huì )，挺有新鮮感的，他可以增加我們年級之間的凝聚力，主體大隊會(huì )活動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)，既是一件新鮮的活動(dòng)也是一件有意義的活動(dòng)

新鮮事五年級作文 篇7

　　我們校園里，每天都會(huì )發(fā)生許許多多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的是李琳琳同學(xué)。

　　李琳琳同學(xué)是我同年級的同學(xué)，以前她不是大隊干部的時(shí)候，工作有些不負責任�？墒乾F在她當上了大隊干部，對老師分配的任務(wù)都能完成。例如：周一升國旗時(shí)，她每次都是積極幫忙，升旗儀式結束以后，我們都陸續回教室了，可李琳琳卻在操場(chǎng)上拾撿垃圾。只見(jiàn)她一會(huì )兒撿起一片紙屑，一會(huì )兒又蹲下身去摳地上的口香糖……

　　李琳琳的變化讓我對她產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)始留心觀(guān)察她。每天我都能看到李琳琳早出晚歸的身影，她上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，下課熱心幫助同學(xué)，大家都說(shuō)她是個(gè)熱心腸。李琳琳的話(huà)不多，卻羸得全班同學(xué)的一致認可。全班同學(xué)都為李琳琳的變化和進(jìn)步而欣慰。

　　這就是我們校園最近發(fā)生的新鮮事。一件很平凡的新鮮事，雖然平凡，但十分可貴，希望大家能夠學(xué)習這種可貴的精神。

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