五年級作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
在我們的身邊，有許許多多懂事的孩子身上發(fā)生的感人的故事。比如：年幼的兒子背著(zhù)生病的爸爸上學(xué)；六七歲的兒子幫媽媽洗腳；勇敢的孩子挑起家庭的重擔；堅強的孩子患重病仍堅持學(xué)習……這些感人的故事，常在我的腦海里浮現，久久不能忘懷。終于有一天，我也作了一件令自己感到驕傲的事：
那天夜已深時(shí)，媽媽才拖著(zhù)疲憊的雙腳回到家。我感覺(jué)到媽媽心情很不好，我關(guān)切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁催@么難過(guò)？”媽媽摸著(zhù)我的頭，輕輕地說(shuō)：“媽媽在工作中碰到了難題，有一家企業(yè)的貸款在某些方面出現了問(wèn)題�！蔽铱磱寢屵@么憂(yōu)愁，就想給媽媽寫(xiě)一張安慰的紙條。我寫(xiě)道：
“年輕、漂亮的媽媽?zhuān)何抑滥悻F在很難過(guò)，但我相信這件事遲早會(huì )解決的，加油吧，別放棄！我們一起努力吧！”
媽媽看到了，臉上有了一絲微笑，也給我回了一張紙條：
“看了你給媽媽的留言，雖然只有這么幾句話(huà)，但媽媽已經(jīng)很感動(dòng)了。女兒長(cháng)大了！女兒懂事了！女兒能幫媽媽分擔心事了，媽媽真得很欣慰！”
看到這里，我情不自禁地想要流下眼淚。媽媽看到了這情景，關(guān)心地說(shuō)：“你怎么哭了？”“不，我沒(méi)哭，因為這不是傷心的眼淚，而是感激的眼淚。平常你對我這么好，我沒(méi)有任何付出，我就給你寫(xiě)了這么一張小紙條，你就感到那么欣慰。那你對我這么多的付出，我又該如何報答呢？我很慚愧�！边^(guò)了一會(huì )兒，我又對媽媽說(shuō)：“我們一起加油吧！以后，我要跟媽媽一起加油，一起奮進(jìn)，讓媽媽少操心，幫媽媽承擔家務(wù)，做一個(gè)能干的孩子�！蹦翘煳野l(fā)現媽媽真的高興了很多。
一句真誠的問(wèn)候、一個(gè)親切的動(dòng)作、一抹關(guān)心的眼神……都能表達很深的感情，都能讓人有美好的感覺(jué)，都是愛(ài)的表示。讓我們從現在開(kāi)始，關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。贈人玫瑰，手有余香。相信愛(ài)有回報。
五年級作文 篇2
今天，真是我糟透了的一天。
今天，我有兩件傷心的事。第一：電腦卡了，使我拿不到游戲道具，如果傷心指數是5，那這件事的指數是1，第二件事才是4星級指數，那就是媽媽說(shuō)我家的大狗好像被人打了，可能活不了幾天了，我當時(shí)便流下了傷心的淚水，你一定會(huì )問(wèn)，為什么指數不是5呢，我回答：如果消息是真的那就是5，而不是4。我真心的希望這不是真的。
這件事是這樣的，我正當為電腦卡了，而拿不到游戲道具而傷心之時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，告訴我：大狗好像被人打了，可能活不了幾天了。我當時(shí)如雷轟頂，抱著(zhù)大狗就哭了起來(lái)�！皢鑶�，嗚嗚”我的哭聲傳遍了整個(gè)房間。
我這一天，真是糟透了。
五年級作文 篇3
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的花繁葉茂。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。我家的.家風(fēng)就是：勤勞和寬容。
勤勞，就是辛勤勞動(dòng)。勤勞這個(gè)詞在我小時(shí)候就已經(jīng)清楚了，因為爺爺經(jīng)常教育我：人只有靠勤勞才能夠有成就！如果沒(méi)有勤勞，我們全中國是不可能像這樣繁榮昌盛了！后來(lái)我漸漸長(cháng)大，漸漸明白了，我們這個(gè)家就是靠勤勞發(fā)展起來(lái)的。
除了勤勞，我們家的還有一條家風(fēng)就是寬容。
寬容就是心胸寬闊，能夠容下別人的錯誤。在我還在上三年級時(shí)，我新買(mǎi)了一只包裝非常精美的圓珠筆，它非常精致，我也非常喜歡它，每天把它當做寶貝一樣供著(zhù)�？墒窃谝惶煜挛�，我正準備出去玩，結果同桌對我說(shuō)：“你可不可以把這支圓珠筆借給我，我看它挺漂亮的！”我爽快的答應了她。后來(lái)我一回到教室，那支筆就不在同桌手里了，我急忙問(wèn)她：“我的筆呢？”她滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)：“對不起，我一不小心就給弄丟了！但是我真的不是故意的！”說(shuō)完，她還向我深深的鞠了一躬。我也對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，筆丟了可以再買(mǎi)！但是友情丟了，就再也找不回來(lái)了！”就是這一天這一件事讓我學(xué)會(huì )了寬容別人，讓我明白了寬容的重要性。
家風(fēng)是我家的一道風(fēng)景線(xiàn)，我一定要好好做到家風(fēng)并監督自己！
五年級作文 篇4
早上，媽媽催我做作業(yè)。我說(shuō)：“先打乒乓球，你贏(yíng)了，我再做�！眿寢尨饝�。三局兩勝，前兩局見(jiàn) 就算輸，最后一局是輸 個(gè)球。
“大戰” 開(kāi)始了，媽媽毫不猶豫地發(fā)了一個(gè)旋轉球，我性子急，想用扣球給媽媽一個(gè)下馬威，用力一扣，把球給扣飛了。也許是開(kāi)局不利的緣故，我有些心慌，總感覺(jué)力不從心，結果最后被媽媽打了個(gè) ： 。第一局以我的慘敗結束了。
第二局我調整了一下?tīng)顟B(tài)，跟媽媽打成了 ： 平，決定勝負的關(guān)鍵球開(kāi)始了，我瞅準時(shí)機，一個(gè)大力反扣，媽媽沒(méi)有接住，我終于扳回了一局。我興奮地跳了起來(lái)，那種激動(dòng)的心情是無(wú)法言表的
決勝局開(kāi)始了，我和媽媽誰(shuí)也不甘示弱。媽媽先發(fā)制人，一個(gè)擦邊球，率先得了 分。我也毫不留情，想給媽媽一個(gè)低球，可是人算不如天算，球連網(wǎng)子都沒(méi)過(guò)，就被彈了回來(lái)，又失了 分，真倒霉。該媽媽發(fā)球了，她大人不計小人過(guò)，手下留情，發(fā)了一個(gè)高球。我當然不肯放過(guò)這個(gè)千載難逢的好機會(huì )，使勁扣了過(guò)去，總算扳回了 分。輪到我發(fā)球了，這回我倍加小心，球終于安全到達“彼岸”。媽媽一個(gè)快球打了過(guò)來(lái)，我回扣，媽媽沒(méi)想到我扣球能成功，比分追平了。也許是媽媽摸清了我的套路，后三個(gè)球輕而易舉就拿下了。在我的百般“詆毀”下，終于爭得一球，可天公不做美，媽媽故伎重演，又一個(gè)旋球擦邊，我徹底輸了。
沒(méi)辦法，我只能聽(tīng)“媽”由命，乖乖地去做作業(yè)了。
五年級作文 篇5
最近吃蘋(píng)果的時(shí)候，我突然發(fā)現關(guān)于蘋(píng)果的一個(gè)奧秘。
記得上個(gè)星期天吃蘋(píng)果的時(shí)候，我先是削好了皮，然后把整個(gè)蘋(píng)果切成了四塊。我只吃掉了三塊，剩下的一塊吃不下了，心想等一會(huì )再吃也不遲。大約過(guò)了十幾分鐘后，等我想起吃剛才剩下的一小塊蘋(píng)果時(shí)，卻發(fā)現那塊剛才還水靈靈、透明的水果，已經(jīng)變成了茶色的。
我想：反正以往吃蘋(píng)果也有過(guò)這樣的茶色，只要不干不凈，吃了沒(méi)病就行了。我拿起蘋(píng)果，放在嘴邊，剛咬了一口，卻覺(jué)得不如一開(kāi)始的甜，也不如一開(kāi)始的鮮美。這是為什么呢？
我翻開(kāi)經(jīng)�？吹陌倏迫珪�(shū)，這才恍然大悟。
原來(lái)蘋(píng)果削皮后，果肉里有一種叫“酶”的物質(zhì)，與空氣結合，變成了一種叫“氧化酶”的物質(zhì)，如果不及時(shí)吃，蘋(píng)果便成了茶色。顏色改變后，蘋(píng)果里所含的營(yíng)養就減少了，吃起來(lái)味道、口感也會(huì )差一些。書(shū)上說(shuō)，為了減少削過(guò)皮的蘋(píng)果與空氣的接觸，可以用碗蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水還可以提高蘋(píng)果的鮮味和甜度。
沒(méi)想到吃蘋(píng)果還有學(xué)問(wèn)！如果早知道這些，我剛才就不會(huì )吃到味道那么差的茶色蘋(píng)果了。
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