【實(shí)用】五年級啟示的作文錦集八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級啟示的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級啟示的作文 篇1
好的成績(jì)不是天生，需要付出努力的。在學(xué)完新知識后，還要復習，這樣自然而然就刻在腦海里了。正如孔子曰：“溫故而知新�！钡拇_，在復習就知識時(shí)，總能感悟許多新道理。這句話(huà)一直印在我的腦海里，提醒著(zhù)我每時(shí)每刻復習就知識。
當然，我也總會(huì )有忘記的時(shí)候，這讓我意識到“溫故而知新”的重要性。那一年，我在老家上學(xué)，平時(shí)作業(yè)不算多，很簡(jiǎn)單，老師卻強調說(shuō)：“一定要好好復習才對!”可這我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我認為這些知識根本不用復習，它們很簡(jiǎn)單，可后來(lái)證明我想錯了。由于我長(cháng)期不復習，前面的知識早就忘光了，到了期末考試前一晚，我才死記硬背，可來(lái)不及了，于是我考了一個(gè)不好的成績(jì)，為此，我很懊悔，不好好復習。從這以后我就不敢再不復習了，心中記住了“溫故而知新”這句話(huà)，學(xué)習不再馬虎了。
在學(xué)習，可真不能馬虎，也許，不小心就會(huì )考砸了試。這時(shí)，溫習就知識很重要，這能讓我們以前所學(xué)的知識重新鞏固一下，每次溫習知識總能感悟出新知識，正是如此，溫習新知識很重要。
中國歷史上，幾乎每個(gè)文人都要去溫習就知識，既然了偉大的文學(xué)家都要溫習舊知識，我們小學(xué)生更要如此�！皽毓识隆边@句話(huà)一直激勵和鞭策著(zhù)我，我明白了學(xué)習上不能驕傲，要溫習舊知識，學(xué)會(huì )學(xué)習。
五年級啟示的作文 篇2
每當讀到“有志者，事竟成”這句振奮人心的名言時(shí)，我的腦海里就會(huì )出現那個(gè)令人難忘的小鏡頭。
那個(gè)夜晚，我們一家吃過(guò)晚飯后，我對爸爸說(shuō)：“爸，咱們倆來(lái)下一盤(pán)跳棋吧！”爸爸爽朗地說(shuō)：“好啊，讓我來(lái)看看你的棋藝有沒(méi)有長(cháng)進(jìn)�！蔽夷脕�(lái)一盤(pán)跳棋放到桌上，“開(kāi)始吧�！蔽倚钠綒夂偷卣f(shuō)。
起初，我一直占上風(fēng)。到了中段，爸爸搶先一步，一口氣跳過(guò)了我的三顆棋子，還差三四步就能跳到我的“老巢”了！我也不甘示弱，“噔噔”兩下跨過(guò)了他的兩個(gè)“兵”。誰(shuí)不知爸爸看準了這個(gè)空當，一下子就率先踏進(jìn)了我的“領(lǐng)地”。我看到這情形，一咬牙就跳進(jìn)了爸爸的“領(lǐng)地”里。一顆、兩顆、三顆，我的棋子開(kāi)始慢慢入侵對方的“領(lǐng)地”。但是，當我看到爸爸的最后一顆棋子穩穩當當地進(jìn)入我的“老巢”時(shí)，我愣住了，因為我沒(méi)料到爸爸那么快就贏(yíng)了！我不服輸，于是就在休息時(shí)慢慢思考，突然我想到了“有志者，事竟成”這句名言，之后馬上想到了一個(gè)打敗爸爸的方法。
第二局時(shí)我率先出棋，爸爸在后面緊跟著(zhù)。這時(shí)我看到在爸爸的“S”形隊列旁有一條小暗道。接著(zhù)，我瞄準空當，趁爸爸不留神，一步就跨進(jìn)了他的“領(lǐng)地”。爸爸目瞪口呆，連連夸我：“妞啊，一段時(shí)間不和你下跳棋，棋藝就長(cháng)進(jìn)那么快啦，真棒！”我得意洋洋地回復老爸：“哼哼，見(jiàn)識到我的厲害沒(méi)！”
接下來(lái)，我又用同樣的方法贏(yíng)了老爸。只見(jiàn)老爸拱起拳頭說(shuō)：“師傅請受徒兒一拜！女兒棋藝‘高超’，請收下爸爸這個(gè)徒弟吧�！薄昂冒珊冒�，爸爸徒弟要聽(tīng)師傅的話(huà)哦！”我笑著(zhù)說(shuō)道。
爸爸竟成了我的徒弟！我十分得意，開(kāi)心極了�？粗�(zhù)爸爸，我又想起了那句勵志的名言，它使我一生受用不盡，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
五年級啟示的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)暑假里的一件事，是我深受感觸。
那天，我去了一趟姥姥家，和姥姥比賽解繩。這根繩子一共有十個(gè)結，不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，我在一邊心急火燎地解著(zhù)，而姥姥卻在一旁心平氣和地一個(gè)一個(gè)解開(kāi)。眼看姥姥就要超過(guò)我了，我更急了，手左右擺著(zhù)，怎么也解不開(kāi)，當看到姥姥已解到第七個(gè)時(shí)，我雙手把繩子一丟，便不玩了。這時(shí)，姥爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子，不要著(zhù)急，世上沒(méi)有辦不到的事，要細心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人。聽(tīng)了姥爺的話(huà)，心想：難道，我連一個(gè)不到手掌寬的繩子也解決不了?我恢復自信，比賽繼續進(jìn)行。我坐下來(lái)仔細地盯著(zhù)繩結一步一步地做著(zhù)，經(jīng)過(guò)反復的思考，我終于成功了，最后，居然和技藝高超的姥姥打了個(gè)平手。姥爺微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭，這回連姥姥也夸我進(jìn)步不小啊!我有點(diǎn)受寵若驚，害羞的低下了頭，我一蹦三尺高。
通過(guò)這件事例，讓我明白了，世界上沒(méi)有做不到的事，只要細心，就可以成功。世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話(huà)永遠伴我成長(cháng)，使我終身受益。
五年級啟示的作文 篇4
一個(gè)星期二，我帶著(zhù)沉重的心情回家�？荚嚊](méi)有考好，媽媽又該失望了吧？
走進(jìn)小區的院子里，我失落中無(wú)意瞟了草地一眼，咦，小鳥(niǎo)？我看了看前方幾米遠的大樹(shù)和鳥(niǎo)窩，又看了看小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好像受傷了，右翅膀拼命地扇動(dòng)，而左翅膀有氣無(wú)力，斜著(zhù)飛。大樹(shù)也很高，小鳥(niǎo)靠一只翅膀一定飛不上去。
我嘆了口氣：“唉，小鳥(niǎo)，咱們大約也算同病相憐吧，還是認命吧�！闭f(shuō)完，我走遠了。小鳥(niǎo)微微看了我一眼，沒(méi)有躲閃，繼續嘗試飛上去。
已回到家，寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)了。我透過(guò)透明的玻璃向那棵大樹(shù)的方向看去。樓層不高，看得清清楚楚。還是那只頑強的小鳥(niǎo)，還是那棵高大翠綠的大樹(shù)，還是那個(gè)溫暖的鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)不斷嘗試，又不斷失敗。
小鳥(niǎo)一定很累吧，但它為了回家，一次又一次地付出。它為何要這樣做？它不累嗎？這值得嗎？我的心好像被誰(shuí)敲打了一樣，猛烈地跳動(dòng)了一下。
當我寫(xiě)完所有作業(yè)后，已經(jīng)是六點(diǎn)過(guò)幾分了。原本可以在家中好好休息的，可我忘不了那只頑強的小鳥(niǎo)，那棵高大翠綠的樹(shù)和那個(gè)溫暖的鳥(niǎo)窩。小鳥(niǎo)回到鳥(niǎo)窩了嗎？
想到這里，我跑下樓，跑回那個(gè)方向。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了我，不躲閃也不理睬，小鳥(niǎo)幾步飛奔，左翅膀用力扇動(dòng)，右翅膀上下不停地扇動(dòng)。這次可能會(huì )成功吧？我為小鳥(niǎo)捏了一把汗。
老天作對，當快飛回鳥(niǎo)窩時(shí)，鳥(niǎo)兒飛不動(dòng)了。我很失望。這時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了，鳥(niǎo)兒堅持了，用爪子勾住樹(shù)干，回到了鳥(niǎo)窩。
看到了這時(shí)，我自問(wèn)：我為何灰心呢？有時(shí)間灰心還不會(huì )去多讀點(diǎn)書(shū)。誰(shuí)說(shuō)下一次我不會(huì )考好呢？鳥(niǎo)兒堅持了，雖然累。付出了許多，但它堅持了。我呢，我該怎么做？
五年級啟示的作文 篇5
圓是什么？是太陽(yáng)，是車(chē)輪，是水杯，是水滴，圓還是……
水杯為什么不是方的而是圓的呢？因為在周長(cháng)相等的情況下，圓的面積比其他的圖形面積都要大。由它 ——水杯就能體現出圓的寬廣和博大。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的就是人的心靈！”�！霸紫喽抢锬軗未��！币矔r(shí)常掛在我們的嘴邊！有 一個(gè)人人都喜歡的佛教形象——彌勒佛，他“大肚能容，容天下難容之事；笑口常開(kāi)，笑世上可笑之人！”�？磥�(lái)，只要心胸寬廣，禮讓待人，就一定是海闊天空， 風(fēng)清云淡。
太陽(yáng)是圓的，它給萬(wàn)物帶來(lái)了生機和溫暖；地球是圓的，它滋養著(zhù)天地萬(wàn)物；雞蛋是圓的，它孕育著(zhù)新的生命，迎接了下一代。圓是生命的原始狀態(tài)，是事物的本來(lái) 面目。人生也是一個(gè)圓，我們一定要畫(huà)好這個(gè)圓。當然，畫(huà)好它也是有過(guò)程的。首先，要先找到圓心點(diǎn)，圓心點(diǎn)是自信和動(dòng)力；然后開(kāi)始畫(huà)軌跡，圓的軌跡是努力和 用功。找準了圓心點(diǎn)和畫(huà)好了圓的軌跡才能成功畫(huà)好人生的圓！
表盤(pán)是圓的，時(shí)針、分針、秒針不停的繞著(zhù)圓心轉。圓，就是不斷地告別、充實(shí)、迎接。日升月落，草木干枯，四季更替，年復一年。圓是重復中的升華！
圓是無(wú)限的，它給了我們無(wú)限多的啟示，我們一定要畫(huà)完美這個(gè)圓，讓我們有像圓一樣的心胸，吸取圓的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣才會(huì )擁有一個(gè)美好的人生。
五年級啟示的作文 篇6
一次星期天時(shí)，媽媽要帶我去姥姥家，聽(tīng)后我就愣住了，緊接著(zhù)我便暴跳如雷地呵斥我媽?zhuān)骸皨專(zhuān)瑸槭裁磶胰ダ牙鸭�？”說(shuō)完后我就哭了。媽媽說(shuō)：“為什么哭呢？”“因為姥姥家沒(méi)電視，超無(wú)聊，一日如一月呀！”
媽媽快速地在腦海的源泉搜尋著(zhù)我夢(mèng)寐以求的東西，一瞬間，媽媽找到了答案，便不假思索地說(shuō)：“回來(lái)之后就給你買(mǎi)一輛自行車(chē)�！痹谀且粍x那間，我脫口而出：“真的，太好了！我去！”
那一日中，我的心情可以用心急如焚來(lái)形容，因為我三年夢(mèng)寐以求的愿望就要實(shí)現了……
第二天，我可是盼星星、盼月亮把“你”給盼來(lái)了，現在你就是我心中的一顆“寶石”。我迫不及待地騎了上去�！鞍ミ稀蔽蚁褚恢粸觚斠粯�，四腳朝天，不愿站起來(lái)了。媽媽對我說(shuō)：“傻孩子，任何事情都得一步一步來(lái)，不能急于求成呀！就好像心急吃不了熱豆腐。騎車(chē)要先保持平衡，之后，你就目視前方，它往左偏，你就手用勁往右偏；它往右偏，你就朝左。正所謂，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！”
媽媽的話(huà)，讓我有了一些勇氣，我慢慢站起來(lái)，然后胸有成竹地對媽媽說(shuō)：“今天，我一定會(huì )學(xué)會(huì )的！”我就按照媽媽的話(huà)試著(zhù)保持平衡，一次次摔倒，一次次爬起。有好幾次我都想放棄哭出來(lái)，可是看到自己的身邊有人，又覺(jué)得這樣沒(méi)面子，又想到媽媽的話(huà)，于是，又堅持了下去。
經(jīng)過(guò)一天的刻苦練習，我終于會(huì )保持平衡了，但還不會(huì )騎一整圈，又經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)，我會(huì )騎了。我便騎著(zhù)我心愛(ài)的自行車(chē)到朋友家，聽(tīng)到我朋友的贊美，我心里真是比吃了蜜還甜！
因為堅持，讓我取得了成功。以后做任何事情，我都要堅持，堅持夢(mèng)想，努力拼搏，才能揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像被貝多芬時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)命運的敲門(mén)聲；就像愛(ài)迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會(huì )飛，就一定能翱翔在藍天之上。
五年級啟示的作文 篇7
大自然是多么的神奇，像個(gè)高妙的畫(huà)家似的，揮舞著(zhù)手中如椽巨筆，一筆紅，一筆藍，一筆綠地渲染出這個(gè)色彩繽紛的世界，創(chuàng )造出那么多令人嘆為觀(guān)止的美景。朗月照花，深潭微瀾，是清晰了然的美；杏花煙雨，霧中水月，是幽深朦朧的美；江北高山，奇峰突兀，是堅定壯闊的美；江南小橋，霧鎖樓臺，是浪漫含蓄的美。
大自然的優(yōu)美杰作讓我的.思緒乘著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到那一個(gè)個(gè)唯美的記憶之中。
身后的烏江水，蕩滌著(zhù)一個(gè)英雄的偉岸。那魂葬烏江的西楚霸王，回想起你破釜沉舟，回想起你氣吞殘虜，你的眼淚融入烏江，從此烏江像飛躍的中華龍一樣奔騰不息，在那個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚，你毫不猶豫地舉起了手中的利劍，向烏江見(jiàn)證了一個(gè)偉大生命走向孤傲，走向滅亡。你揮展衣袖，昭告世人：是男兒，就應該金戈鐵馬去，馬革裹尸還。帝王之座沒(méi)有給你留下位置，你卻憑力能扛鼎的氣概和視死如歸的意志永刻于丹青，這份屬于中華的意志，承載起深情厚重永不褪色的中華歷史，造就了中華人最挺直的脊梁。
春天最后的一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。面對春殘花落，細雨霏霏，古人會(huì )留下“知否，知否？應是綠肥紅瘦”的嘆愁感懷，今人又何嘗不如此呢�；ǖ牡蛄悴皇墙K點(diǎn)，而是起點(diǎn)，生命的輪回，在短暫的黯淡之后，輝煌將繼續下去�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。這觸景生情而來(lái)的千古佳句在我的內心徘徊，就像與知心朋友的情誼一樣亙古不變，永不褪色。無(wú)論是鮮妍明媚的花朵還是平凡厚實(shí)的泥土，都是一個(gè)暖暖的依靠……
一片落葉如秋天精靈的眼淚潸然而下，又是梧桐葉落的季節。梧桐葉在這失落的一瞬證明了自己的生命價(jià)值。我不由想起了易安居士。讀你的詞，就如讀你的人生，就像曉風(fēng)牽出的殘月，靜靜揮瀉著(zhù)幽幽清輝，照在一灣逝水中，有無(wú)盡的滋味。你的生命中失去了很多，親人，丈夫，朋友，背負著(zhù)本不應受的指責默默前行。于是你用女人特有的弦，奏出一曲不朽之音，令人憐愛(ài)，又令人惋惜。你堅信人格與精神是掌握在自己手中的，于是在生命失落的時(shí)候才有了“生當做人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄美；“怎一個(gè)愁字了得”的感慨。
天簌和鳴，打開(kāi)心靈的窗扉，在那份不經(jīng)人工雕琢的美麗中釋?xiě)�，去感知自然的魅力�！皽婧Ｔ旅髦橛袦I,藍田日暖玉生煙”，流逝的歲月，過(guò)往的煙云，在夕陽(yáng)而下的余暉中陪我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大自然的娓娓啟示，詮釋出生命的真諦。
五年級啟示的作文 篇8
今天上體育課時(shí)，我們爬了一次山，那可真夠“有滋有味”的。
一出發(fā)，大家一窩蜂地往同一個(gè)方向跑，我過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)，于是，我開(kāi)始了奮斗。
難忘一：遇刺，險情出現
我們剛走了一半，就停了。因為路很窄，又有許多荊棘。突然，隊伍轟動(dòng)起來(lái)，前面的不走，后面的又擠。一不小心，我被刺到了，于是，我不顧疼痛，采用“轉彎法”，左一下，右一下。終于沖破了“刺破迷魂陣”。
難忘二：陡坡泥沙陣
剛出了“刺破迷魂陣”，我們又陷入了“陡坡泥沙陣”之中。我剛一踩上那松軟的泥沙中，就滑下去了，一不小心，又被刺了，原來(lái)這里也有許多刺，這下可慘了�？晌乙幌氲巾g，就精神為之一振，決定“東山再起”。于是，我手腳并用，爬呀爬，我終于見(jiàn)到了一個(gè)草要。我欣喜若狂，一松手，差點(diǎn)摔了下去。我心里不由得“咯登”了一下。我借助草根的力量，攻破了“陡坡泥沙陣”。
難忘三：猛虎下山，勢不可擋。居高臨下，勢如破竹
我來(lái)到了最后一個(gè)關(guān)卡——下坡。下坡?你也許會(huì )覺(jué)得輕松。南昌我已累得不行了，剛想坐下，就想起了成語(yǔ)猛虎下山，勢不可擋。一起到“猛虎”，我心中便只有一個(gè)目標：沖!我飛速下山，像獵豹一樣有力，像小鹿一樣敏捷。最終，我到了終點(diǎn)。
到終點(diǎn)后，我很輕松。如果我們在學(xué)習上這么堅持不懈的話(huà)，都該多好!
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