實(shí)用的五年級記事的作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級記事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級記事的作文 篇1
我有許許多多的小秘密，有的是自豪的，有的是丟人的，還有的是后悔的。
今天，我就來(lái)講一下我的一個(gè)丟人的小秘密，你們可不要笑我哦！
一年級有一次去春游，其中有一個(gè)項目是我最害怕的勇敢者道路。為什么我會(huì )害怕呢？因為我曾經(jīng)在上面摔跤過(guò)，心里有了陰影。
起初我心想：快逃吧！太嚇人了�？赊D念又一想：應該挑戰自我才對！我馬上去找了一個(gè)沒(méi)有人的地方，摔跤了也沒(méi)有人會(huì )知道。那是由許許多多分開(kāi)的木條 組成的搖晃橋。我小心翼翼地走了過(guò)去，一把抓住繩子死也不放手，腳不由自主地抖了起來(lái)。我一步一步又一步地向前挪，快掉下來(lái)時(shí)我趕忙用腳纏住繩子，那樣子 肯定可笑極了，可是又沒(méi)有辦法。只剩最后三四條木條了，我看看實(shí)在走不過(guò)去，就使用了狗爬式，笑死人了！終于，我成功了，我欣喜若狂。
我想去告訴同學(xué)，可這樣的姿勢不被同學(xué)們笑才怪，那會(huì )讓我丟人現眼的，我只好把它放在心里，成為我的小秘密。
想必你們也有不少的小秘密吧，能告訴我嗎？
五年級記事的作文 篇2
都說(shuō)“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”可從前，我覺(jué)得爸爸很?chē)绤�，不�?ài)我。因為我每次沒(méi)考好，他就責罵我，讓我做很多練習題。直到那個(gè)夜晚，我才真正體會(huì )到那山一般的父愛(ài)。
我依記得那個(gè)夜晚，吃完飯，因為作業(yè)很少，飯前就做完了，于是我就玩起了我的搖控賽車(chē)，我剛拿起搖控手柄趴在沙發(fā)上準備玩時(shí)。一瞬間，我覺(jué)得手臂上一陣疼痛，一看是一個(gè)小紅點(diǎn)我一動(dòng)手臂，覺(jué)得手臂里有什么，媽媽說(shuō)：“這要拍個(gè)X光片看一下�！�
拍了x光線(xiàn)一看，有一根三分之二長(cháng)的針插在里面。接著(zhù)爸媽陪我一起做了一個(gè)小手術(shù)，把針取了出來(lái)，爸爸似乎看出了我和媽媽有點(diǎn)累，便說(shuō)道：“你們坐在椅子上休息等我一下，我去問(wèn)醫生應該注意些什么和吃什么藥�！贝蠹s15分鐘過(guò)去了，爸爸終于回來(lái)了，我看著(zhù)他額頭上豆粒般大小的汗水不停地順著(zhù)他的臉頰流淌，他長(cháng)舒一口氣說(shuō)：“走，都好了，我們一起回家吧�！�
在回去的路上，爸爸便開(kāi)始問(wèn)：“你還感覺(jué)到疼嗎？”我說(shuō)：“不疼�！睙o(wú)意中我問(wèn)了一句：“爸爸，你來(lái)得這么早，有沒(méi)有吃晚飯？”“沒(méi)事，我回家再吃�！卑职终f(shuō)道。我看了看車(chē)上的鐘，時(shí)針已經(jīng)指向深夜11點(diǎn)了。爸爸明天一早還要去上班因為我累了一天了都不能好好休息。頓時(shí)，我鼻子ー酸，眼眶里蓄滿(mǎn)了淚水……
事情雖小，卻讓我感受到了這濃濃的父愛(ài)，它是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻能用心體會(huì )出來(lái)的真愛(ài)。我想大聲告訴你：“我愛(ài)您！爸爸！”
五年級記事的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我從小就愛(ài)讀書(shū)。我學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)不久，媽媽就給我講故事，媽媽不講，我就不會(huì )睡覺(jué)。媽媽沒(méi)有辦法，只好買(mǎi)了許多兒童讀物故事書(shū)。我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)媽媽講一個(gè)故事，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。就這樣，我養成了讀書(shū)和聽(tīng)故事的習慣。
媽媽開(kāi)始教我識字，我認識的字越來(lái)越多，每次去書(shū)店都讓媽媽給我買(mǎi)一兩本故事書(shū)，雖然我讀得慢，但我心里非常高興。
后來(lái)我長(cháng)大了，上學(xué)了，成為了一名小學(xué)生，，認識了更多的字，也擁有了更多書(shū)籍，我每天都沉浸在書(shū)的海洋里，有時(shí)候我還主動(dòng)的把我看過(guò)的書(shū)講給爸爸媽媽聽(tīng)。
有一次，我在家門(mén)口讀書(shū)，突然有一個(gè)高年級學(xué)生走過(guò)來(lái)，一下把我的書(shū)搶走。我趕緊追，邊追邊喊：“把我的書(shū)還給我！”我們跑到了門(mén)球場(chǎng)。我們都筋疲力盡了。他把我的書(shū)扔在地上。我看到他這樣糟蹋我心愛(ài)的書(shū)，生氣地說(shuō)：“書(shū)是我們的好朋友，我們不應該糟蹋書(shū)，快把它撿起來(lái)，否則我絕不放過(guò)你！”他看到我比他小，剛想逃走，我爸爸就回來(lái)了，說(shuō)：“你們在干什么？”他看到我爸爸來(lái)了，立即把書(shū)從地上撿起來(lái)，遞到我手里，說(shuō)：“對不起�！蔽覀儚拇艘院蟪蔀榱伺笥�。
就這樣，我與書(shū)成為了好朋友，是它教會(huì )了我怎樣做人。
五年級記事的作文 篇4
今天我和同班的另外五位同學(xué)一起去了麥當勞，搞了一次有趣的活動(dòng)，下面我給大家介紹一下吧！
我們先參觀(guān)了麥當勞的廚房，廚房的阿姨們向我們提了很多有趣的問(wèn)題，我們爭先恐后地搶答了題目，開(kāi)開(kāi)心心地拿了獎品。開(kāi)始活動(dòng)了，家長(cháng)們也參加，我們玩了三個(gè)游戲，我慢慢地來(lái)介紹。最好玩的當然是吸乒乓了！第二是傳水，第三是碰氣球。我們隊是奶昔隊，口號是“奶昔，奶昔，永遠第一�！焙臀覀兤吹氖菨h堡隊，口號是“漢堡，漢堡，表現最好！”
開(kāi)始比賽了，我們用吸管吸住乒乓球，飛快地向籃子跑去，把乒乓放好。再跑回去。吸住另一個(gè)乒乓再跑去……就這樣，阿姨宣布我們隊勝利了，隊員們興高采烈地歡呼起來(lái)！
傳水就是用牙齒咬住小蓋子，阿姨往第一個(gè)人的蓋里放水，咬著(zhù)蓋子又一個(gè)個(gè)地傳下去。我們又勝利了。
碰氣球最難，身上綁著(zhù)著(zhù)五顏六色的氣球，單腳跳，把對方氣球一個(gè)個(gè)弄破，氣球一個(gè)個(gè)破掉震耳欲聾！這局我們輸了！結果二比一，我們還是勝了，太棒了！大家拿了大禮包，喝了可樂(lè )，才依依不舍地回家。
回到了家，我覺(jué)得今天搞的活動(dòng)，真是特別的`有意義。今后我一定要多多地參加，因為這讓我感受到不管是自己獨立完成的一件事，還是在大家的合作下完成的，每一次的成功，都是那么的印象深刻和令人快樂(lè )！
五年級記事的作文 篇5
在我眼里，“母愛(ài)”這個(gè)溫暖的字眼，平凡卻又偉大。母愛(ài)，像一壺清茶，也許就是生活中的一個(gè)瞬間，卻溫暖得讓人感動(dòng)。這壺清茶，清香宜人；這份愛(ài)，令人動(dòng)容。
我的母親，工作的地方離家有些遠，她每天不辭辛勞地上班、下班，每天開(kāi)一個(gè)小時(shí)的車(chē)去上班，一個(gè)小時(shí)的車(chē)回來(lái)…………她回到家里時(shí)，一邊忙碌著(zhù)家務(wù)，一邊提醒我，做該做的事情，別忘記了。生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我感動(dòng)。
而父親呢，像一把大傘，雖然好像有多嚴厲就有多嚴厲，但在我遇到困難時(shí)，傘會(huì )罩住我，不讓我淋到一滴雨絲，傘卻濕了。
父親、母親和我，組成了一個(gè)有關(guān)懷、有提醒的世界。記得有一個(gè)周末，早上開(kāi)始不下雨，我沒(méi)有帶傘就出門(mén)去上興趣班了，隱約聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)下午要下雨的。果然，在下午上課時(shí)，窗外暗下來(lái)，天空黑壓壓一片，狂風(fēng)震著(zhù)窗戶(hù)，漸漸地，雨噼噼啪啪地打著(zhù)玻璃，似乎還挺大的�！稗Z——”，雷的巨響，連綿不斷，余音回繞，驚天動(dòng)地，教室頓時(shí)響起一片尖叫聲。我暗暗感到不妙：完了，這下回不去了！
在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，門(mén)“咚咚咚”地響了起來(lái)，老師開(kāi)了門(mén)，母親穿著(zhù)雙濕透的靴子走了進(jìn)來(lái)，羽絨服上滿(mǎn)是水，頭發(fā)也有些濕漉漉的�！澳赣H，您怎么來(lái)了？”“今天是星期天，不上班，想著(zhù)你沒(méi)帶傘，我送來(lái)了……”母親伸出手，把傘遞給我。那傘上，沒(méi)沾水，可母親卻濕透了……母親解釋說(shuō)：“今天太急了，我那把傘沒(méi)罩上，你這把傘怕沾水了，滴教室里容易滑倒……”看著(zhù)母親，一股暖流涌上我心頭。
父母啊，你們對我無(wú)盡的付出，怎不使我動(dòng)容？我那笨拙的筆桿，無(wú)法表達我的謝意。那份感激在我心中，太真實(shí)，太珍貴。我想對你們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們給我的愛(ài)！”
五年級記事的作文 篇6
望著(zhù)密密麻麻的作業(yè)，我無(wú)聊地扔下手中的筆，呆呆地望著(zhù)灰蒙蒙的天空，心想：要是有一天，學(xué)校公布今天不可以布置家庭作業(yè)，然后不上課，穿自己的衣服，帶自己的寵物，然后自己玩，然……我美滋滋地想著(zhù)。突然，幾聲刺耳的門(mén)鈴打破了我的幻想�！霸懔�！”我緊張地跳了起來(lái)，母親回來(lái)了！我慌忙奔到客廳，開(kāi)了燈，然后快速地看了門(mén)，然后頭也不回地奔回書(shū)房猛做作業(yè)�！斑�，咚，咚！”這時(shí)，似乎只有我的心跳聲。
母親氣喘吁吁地跑到了我的房間，干什么？檢查作業(yè)！望著(zhù)母親和我越來(lái)越近，我的心狂跳不已，“絕望”地閉上了眼睛。也許，母親從客廳到書(shū)房整整用了一個(gè)世紀。
果然，不出我所料，母親皺緊眉頭，面色鐵青，虎視眈眈地望著(zhù)我，樣子好像要一口吞了我一樣。我結結巴巴地說(shuō)道：“唔，我，我的英，英語(yǔ)做完，完了，還，還有數，數學(xué)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，母親生氣地說(shuō)：“你做完再吃飯！”便到父親那兒去了。
因為母親晚上要上夜班，所以母親回家吃完晚飯就回公司上班了。我一直以為母親還為我的行為而感到生氣，就自己一個(gè)人默默地在書(shū)房里做作業(yè)。也不知道又過(guò)了多長(cháng)的時(shí)間……
忽然，父親走了進(jìn)來(lái)：“母親還是很關(guān)心你的，她說(shuō)讓你吃完晚飯后再做作業(yè)，其他興趣班作業(yè)今天只要做1-2個(gè)就行了，今天太累了，叫你休息休息……
鼻子不覺(jué)得酸了，眼睛不覺(jué)得蒙朧了……
五年級記事的作文 篇7
7月22日上午，我們長(cháng)江中下游這一帶出現了日全食，這一次千載難逢的景觀(guān)，我怎么會(huì )錯過(guò)呢？
全食過(guò)程約持續了5分鐘左右，是1814年至2309年之間最長(cháng)的一次，可謂千年難遇一回！
從昨天傍晚到今天早上一直下著(zhù)雨，一想到這兒我的心就涼了半截，“還看得到嗎？”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。8點(diǎn)時(shí)，東方的云層依然很厚，但逐漸亮起來(lái)的天，讓人們心里充滿(mǎn)希望。直到8點(diǎn)30分，初虧快開(kāi)始了，雨才停下來(lái)。這讓一大早就來(lái)看日食奇觀(guān)的人們有了點(diǎn)小興奮。
過(guò)了一會(huì )兒，天撕開(kāi)了一條縫，我隱約地看見(jiàn)，太陽(yáng)從云層中半露身姿，灼眼的光芒慢慢被月亮侵蝕�！半y道這就是初虧？真神奇��！”我的血液在沸騰翻滾，周?chē)惨鹆艘魂囆◎}動(dòng)。有的人拿起相機拍下這一瞬間，有的人拿出隨身的手機拍攝，而更多的人則是贊嘆、興奮。
六月的天可真是說(shuō)變就變，云層又把太陽(yáng)給封鎖了，天還下起了淅淅瀝瀝的小雨。而“黑幕”正無(wú)聲無(wú)息地悄悄拉下。
9點(diǎn)33分，全食正式開(kāi)始，“黑夜”降臨了！在短短的幾秒內，天驟然變黑。周?chē)穆窡�、霓虹燈和從房屋里射出�?lái)的燈光互相映輝，一閃一閃的，讓人絲毫感覺(jué)不出現在是早上9點(diǎn)34分。大家撐著(zhù)傘抬頭仰望天空。云層依然很厚，但是云可以封住太陽(yáng)卻封不住人們心中的希望和熱情。大家依舊用好奇和期盼的眼神打量著(zhù)天空。功夫不負有心人，云淡了點(diǎn)，有圈光環(huán)在云層中隱隱約約地閃爍、散發(fā)出耀眼的光芒。大家驚嘆不已，有的驚奇“哇！這是日冕，周?chē)蝗庹嫔衿�！”“以前只�?tīng)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)�，F在看到了，真是百聞不如一見(jiàn)��！”有的贊美到“這真是大自然的杰作��！”……
9點(diǎn)38分時(shí)天漸漸亮了。這一次天象奇觀(guān)大概在10點(diǎn)左右結束了。500年的因緣，遺憾中的美麗，或許，這就是日全食帶給我們不一樣的快樂(lè )吧！
月球的剪影在太陽(yáng)面上優(yōu)雅地拂過(guò)，光芒四射的太陽(yáng)，漸漸隱去的光輝，幻化成暫時(shí)的黑洞……7月22日，40多座城市上空的太陽(yáng)重復演繹著(zhù)初虧、食既、食甚、生光、復圓的美麗，這美麗讓整個(gè)國家為之震撼，共同見(jiàn)證這一500年一現的科學(xué)盛宴！
五年級記事的作文 篇8
我經(jīng)歷過(guò)許多情感，有令我開(kāi)心的，有令我生氣的，有令我傷心的……其中最難忘的是那失望的一天。
期中考試過(guò)后，心里的那塊石頭終于落地了，我開(kāi)心地想：這次考試的題目不是十分難，而且媽媽還答應過(guò)我，如果我考的好就給我一份禮物。想到這，我不由自主地樂(lè )出了聲。
終于等到發(fā)成績(jì)的時(shí)候了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張，老師先報了我們的數學(xué)成績(jì)，我仔細一聽(tīng)，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，哈哈，我考了個(gè)98分。我一下子有了十足的把握能拿到禮物，但是接下來(lái)的成績(jì)給了我一個(gè)晴天霹靂，英語(yǔ)考了88，語(yǔ)文更慘，只考了個(gè)7字開(kāi)頭，我的心就像是被潑了一盆冰冷的水，剛剛的喜悅已經(jīng)灰飛煙滅，連個(gè)影兒都沒(méi)有了，只剩下難過(guò)和失望。下課后，我把試卷塞到了書(shū)包里，沒(méi)有和平常一直在一起比成績(jì)的同學(xué)們比成績(jì)，表面靜靜地看書(shū)，其實(shí)心里十分的難過(guò)，真希望世界上有賣(mài)后悔藥，這樣我就不會(huì )這么的難過(guò)和失望了。
唉，早知道會(huì )這么失望，就該認真做題考出好成績(jì)，現在就只能奮力一搏爭取期末的好成績(jì)了。
五年級記事的作文 篇9
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，說(shuō)起小時(shí)候看書(shū)的事，我還真有點(diǎn)兒不好意思，總是拿起一本書(shū)，沒(méi)看幾頁(yè)就扔在一邊，媽媽為此想了各種辦法。有一次，媽媽給我辦了一個(gè)繪本卡，我抽空兒就去借，在繪本屋里看一本，借回家兩本，我被繪本中那色彩豐富的圖畫(huà)所吸引，邊看圖花邊看文字，發(fā)現文字敘述也挺有趣，漸漸得我喜歡上讀繪本了。
有一天，媽媽拿回來(lái)一本名叫《橋下一家人》的小說(shuō)讓我看，哇！這么厚一本，里面這么多字，而且插圖也很少，全是黑白的，我嚇了一跳，但媽媽耐心地說(shuō)：“不用怕，咱倆一起讀，你睡覺(jué)前我給你讀，好不好？”我很不情愿地答應了：“那，那……好吧！”剛開(kāi)始，媽媽給我讀，我被故事內容深深地吸引了，一個(gè)老流浪漢和幾個(gè)流浪的孩子都住在橋下面，老流浪漢不喜歡孩子，但因為這些孩子很可憐，老流浪漢也慢慢被這幾個(gè)孩子打動(dòng)了，他不止一次地說(shuō)：“我的心都快被這幾個(gè)孩子偷走了�！焙髞�(lái)，老流浪漢找了份工作，人家給了他套房子，他讓孩子們住下，這些孩子都叫他爺爺，老流浪漢用愛(ài)為孩子們支撐起一個(gè)溫暖的家。我被老流浪漢的善良打動(dòng)了，小說(shuō)的后半部分不知不覺(jué)自己讀完了。
從此，我迷戀上了讀書(shū)，一本接一本地讀，《綠山墻的安妮》中安妮的遭遇讓我時(shí)而難過(guò)，時(shí)而興奮；《海底兩萬(wàn)里》中摩登船長(cháng)的狡猾讓我記憶深刻；《昆蟲(chóng)記》讓我了解了許多昆蟲(chóng)的生活習性；楊紅櫻的《小貓出生在秘密山洞》讓我感受到笑貓一家人的幸�！�
讀書(shū)給我帶來(lái)了歡樂(lè )，但因為一本書(shū)我還和同學(xué)吵了一架呢！四年級的時(shí)候，我和趙文玥坐同桌，我見(jiàn)她有一本好看的國際金獎小說(shuō)，就借來(lái)看，每天晚上睡覺(jué)前，我都讀得津津有味，好幾天過(guò)去，才讀了一半。有一天，趙文玥偷偷從我抽屜里拿走了，我怎么找也找不著(zhù)，著(zhù)急地問(wèn)她：“你見(jiàn)那本書(shū)了嗎?”他一臉無(wú)辜地說(shuō)：“沒(méi)有呀！”我見(jiàn)她撇著(zhù)嘴偷偷笑，就生氣地說(shuō)：“肯定是你拿走了！”“我又借給別人了，怎么了？”“你明明知道我沒(méi)看完，為什么借給別人？”她壞笑著(zhù)說(shuō)：“那又怎么招？”我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，下課，我又想了想，哎！真不該為這點(diǎn)小事吵架，還不是我看書(shū)太慢，別人等不及了。為此我下定決心看得快點(diǎn)。
我多想做一只勤勞的小蜜蜂，飛進(jìn)書(shū)籍的花叢，把知識的花粉裝進(jìn)我的小口袋，將來(lái)釀出香甜的蜜來(lái)。
五年級記事的作文 篇10
你是否還記得講臺上那無(wú)家可歸的文具，講臺變成了那些失去主人的文具暫時(shí)的家：五花八門(mén)、長(cháng)長(cháng)短短的筆，五體分尸、粉身碎骨的擦皮，還有刻度已模糊不清的直尺……講臺上的文具應有盡有，都能開(kāi)一個(gè)文具店了！
可這些文具都從哪里來(lái)？我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的告訴你：從桌肚里撿來(lái)的，從地上撿來(lái)的，甚至有的從垃圾堆里撿來(lái)的。你別說(shuō)我這夸大其詞，這可不是假話(huà)。我們班級為此開(kāi)了一個(gè)小小的討論會(huì )。
“快嘴”王骕超同學(xué)第一個(gè)發(fā)言：“你可不知道，有好多同學(xué)買(mǎi)筆時(shí)根本不注意筆的質(zhì)量，只注重筆的摸樣，到學(xué)校比誰(shuí)的筆最好看，拿出去炫耀！”
“可不是，”陸澤宇同學(xué)不緊不慢地說(shuō)“有的同學(xué)根本不看質(zhì)量，用了兩三天，壞了，就扔掉，多浪費��！”
“浪費的還不是這個(gè)大多數同學(xué)都把筆用膠帶綁在一起，放在膠帶上甩來(lái)甩去的，有的筆掉了也不撿起來(lái)，要用的時(shí)候找不到，兩個(gè)字：重買(mǎi)！”我生氣地說(shuō)。
“沒(méi)了只好重買(mǎi)，反正也花不了幾個(gè)錢(qián)，再說(shuō)了這是買(mǎi)文具，媽媽肯定跟我買(mǎi)！”尹昊元滿(mǎn)不在乎的說(shuō)。
薛洋接著(zhù)他的話(huà)反駁了一句：“這怎么能，沒(méi)幾個(gè)錢(qián)也是錢(qián)，錢(qián)還不是爸爸媽媽辛苦賺來(lái)的！”
“就是”張楚涵順著(zhù)薛洋的話(huà)說(shuō)了一句：“要是你的父母知道了，父母會(huì )很傷心的�！�
“你可想過(guò)擦皮為你消滅了多少錯別字，鉛筆為你寫(xiě)了多少字，直尺為你畫(huà)了多少直線(xiàn)，你居然忍心……”小詩(shī)人劉淵都不好意思說(shuō)下去了。
最后，耿老師意味聲長(cháng)地說(shuō)：“各位一定要善待自己的文具，珍惜爸爸媽媽對你的愛(ài)！”
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