【必備】五年級啟示的作文300字合集10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級啟示的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級啟示的作文300字 篇1

　　又是一個(gè)快樂(lè )的星期天，我和同伴們一起騎著(zhù)自己心愛(ài)的自行車(chē)玩游戲。我們在進(jìn)行場(chǎng)自行車(chē)的速度比賽,看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

　　我們幾個(gè)開(kāi)始比賽，你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我正玩得起勁一個(gè)意想不到是發(fā)生了只聽(tīng)見(jiàn)“噠”的一聲車(chē)鏈子掉了。誒,我垂頭喪氣地推著(zhù)車(chē)子回家了，一個(gè)念頭在我頭腦中閃了一下，何不自己修自行車(chē)呢？好，說(shuō)干就干，于是我把工具找來(lái)，準備修車(chē)子。我首先把車(chē)子翻過(guò)來(lái)，平放在地上，為什么壞，一看原來(lái)是我蹬的太猛，把鏈扣拉掉了，找到了原因，我開(kāi)始把拉壞的零件取掉，又找了一個(gè)新的，小心翼翼地裝上，可是修到了一半我就不耐煩的說(shuō)不修了，煩死了，這時(shí)爸爸看見(jiàn)說(shuō)﹕“你不能半途而廢，否則你將一事無(wú)成，只要有恒心，就可以成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又開(kāi)始把鏈扣慢慢安到原來(lái)的位置，車(chē)子修好了，我把自行車(chē)搬到室外，一蹬，跟往常一樣，終于成功了。我又回到了小伙伴之間，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了這個(gè)美好的星期天。

　　通過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理，干任何一件事，一定要堅持不懈，不能半途而廢，只要堅持不懈就一定能成功。

　　教師評語(yǔ)：小作者通過(guò)自己修自行車(chē)的經(jīng)歷，感悟到堅持不懈就能獲得成功！

五年級啟示的作文300字 篇2

　　大自然給過(guò)人類(lèi)許多的啟示，古往今來(lái)，有許多發(fā)明創(chuàng )造都是從植物或是動(dòng)物身上得到啟示，才發(fā)明出來(lái)的。

　　隨著(zhù)戰爭的升級，人們對飛機性能的要求也越來(lái)越高，許多科學(xué)家都在研究，怎樣才能提高飛機的等級呢？原來(lái)，蛙眼的視網(wǎng)膜分為五類(lèi)，一類(lèi)對顏色起反應，別外四類(lèi)對運動(dòng)目標的某個(gè)特征起反應，人們了解蛙眼的視覺(jué)原理后，根據它發(fā)明了一種電子蛙眼，它可以像真的蛙眼那樣，能準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體，把它裝入雷達后，雷達的抗干擾能力大大提高，而且能快速準確地識別出特定形狀的飛機、導彈。

　　還有一種蛇叫作響尾蛇，它捕食時(shí)靠的是一雙“熱眼�！痹瓉�(lái)田鼠等小動(dòng)物都會(huì )散出熱量，而蛇的熱感受器接收到這些熱量，就可以確定食物的位置，所以，人們叫響尾蛇的熱感受器為“熱眼”，人們根據響尾蛇的熱眼發(fā)明了響尾蛇的導彈，它也可以用熱眼，準確的追蹤敵人直至將他摧毀。

　　大自然還給了我們很多啟示。它就像我們的老師，還有更多的啟示等著(zhù)我們發(fā)現。

五年級啟示的作文300字 篇3

　　寒假又到了，老師布置了好多作業(yè)，但我心想：放假那么長(cháng)時(shí)間，先玩兒一個(gè)月，不礙什么事。

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，如離弦的線(xiàn)一般。寒假已經(jīng)過(guò)去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結果，被媽媽擋了回來(lái)。媽媽把我叫到書(shū)房里，嚴肅的說(shuō)：“過(guò)去這么多天了，你一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，連筆都沒(méi)戳，離開(kāi)學(xué)沒(méi)多少天了，得快做作業(yè)�！蔽业寡b作滿(mǎn)不在乎的樣子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自有辦法�！眿寢層终Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“唉，你這孩子怎麼一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間啊!俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@可是勸告人們珍惜時(shí)間的名言警句啊!在我小的時(shí)候，一年難得放幾次電影，村里人都去了，只有我沒(méi)有去，別人都問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)，如過(guò)我去了，老師布置的作業(yè)就完不成了。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎感悟到了什么，趕緊拿起筆，做起作業(yè)來(lái)。離開(kāi)學(xué)不到一周了這讓我慌了神，亂七八糟的寫(xiě)了一氣，到了最后一天晚上10點(diǎn)鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對我說(shuō)的話(huà)。

　　從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，作為我的左右銘。

五年級啟示的作文300字 篇4

　　最近，我們學(xué)校開(kāi)展了大課間體育活動(dòng)。

　　清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節拍的音樂(lè )一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。

　　我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著(zhù)棋盤(pán)，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車(chē)”吃了。這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了“攻勢”，沒(méi)有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒(méi)”了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車(chē)吃掉了，是因為他能開(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因為他經(jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

　　這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習還是下棋，都要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香��！

五年級啟示的作文300字 篇5

　　人生是在不斷的挫折中站起來(lái)的。就連動(dòng)物也是如此。

　　一天，一只老鷹在天空中歡樂(lè )的盤(pán)旋著(zhù)，可是過(guò)了幾個(gè)月，它快40歲了，他的喙越長(cháng)越長(cháng)，已經(jīng)長(cháng)到了胸前；雙翅上的羽毛越來(lái)越厚，越來(lái)越重；爪子上的指甲已經(jīng)越來(lái)越鈍，很難獵物了。它便要接受一次以生命為注的決定，這個(gè)決定是一次蛻變，這次蛻變決定了老鷹是否再活著(zhù)30年。

　　這天，這只老鷹便開(kāi)始的蛻變。他奮力地拍打著(zhù)雙翅，飛到懸崖上，搭好巢后，便開(kāi)始了這痛苦的過(guò)程。

　　他來(lái)到懸崖邊上，用力的用喙朝巖石上啄著(zhù)，日復一日。當舊喙被啄掉，新喙長(cháng)出來(lái)時(shí)，便開(kāi)始了下一步。它用剛長(cháng)出來(lái)的喙把翅膀上的`羽毛一根一根啄下來(lái)，它忍受著(zhù)劇烈的痛苦，才堅持把羽毛都啄下來(lái)。有的老鷹受不了了，便痛苦的死去了。當它把羽毛啄完時(shí)，便開(kāi)始把爪子上的指甲顆一顆拔出來(lái)，直到長(cháng)出新的指甲。當所有事情做完時(shí)，他便獲得了新生。

　　是啊，人生中一定會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)雨，但人生真是這樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

五年級啟示的作文300字 篇6

　　暑假的一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一盆含羞草，嫩嫩的葉子，讓人不由自主地想要摸一摸。我用手碰了一下葉尖，含羞草的葉子立刻合攏起來(lái)；我放開(kāi)葉子，含羞草的葉子就舒展開(kāi)來(lái)。這是怎么回事呢？我向媽媽請教，媽媽讓我自己動(dòng)手查資料。我帶著(zhù)疑問(wèn)去網(wǎng)上。

　　原來(lái)，含羞草的葉子下方有一個(gè)鼓囊囊的包，叫葉枕，里面含有充足的水。當你觸碰含羞草時(shí)，葉枕的水流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來(lái)；等到水慢慢往回流，含羞草的葉子就慢慢展開(kāi)了。啊，我終于明白是什么原因了，大自然真是太奇妙了！

　　根據含羞草的特點(diǎn)，我想發(fā)明一種“自動(dòng)控制門(mén)”。這種門(mén)可以防小偷，如果遇到小偷要開(kāi)鎖，這個(gè)門(mén)便伸出兩只“手”抓住他，并及時(shí)報警；這種門(mén)不需要用鑰匙打開(kāi)，主人只要說(shuō)“開(kāi)”，它便自動(dòng)開(kāi)啟；這種門(mén)還有清潔功能，不僅可以自動(dòng)清洗，還散發(fā)出一種氣體能使房間空氣清新。有了這種門(mén)，房間安全性提高了，對人類(lèi)的健康也大有益處，真是一舉兩得。

五年級啟示的作文300字 篇7

　　我很喜歡看漫畫(huà)，看過(guò)許多漫畫(huà)。其中，《文明——只差一步》這幅漫畫(huà)給我帶來(lái)了與眾不同的啟示。

　　這幅漫畫(huà)講的是：兩個(gè)小朋友看見(jiàn)了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一個(gè)小朋友把這些垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶里，另一個(gè)小朋友拿起一張紙上面寫(xiě)著(zhù)“文明——只差一步"后，把這張紙貼到垃圾桶上。

　　看了這幅漫畫(huà)后，我的腦海里第一個(gè)閃現的念頭是：我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學(xué)，垃圾桶旁總會(huì )有許多小碎片、紙……所以，管垃圾桶的同學(xué)每天不知要像清潔工一樣，彎下多少次腰，撿起多少垃圾放到垃圾桶里。同學(xué)們，你們是否有想過(guò)？每當你們準確無(wú)誤地把垃圾扔到垃圾桶里時(shí)，管理垃圾的同學(xué)就可以少彎一次腰，少撿一次垃圾。假如你們只用一天的時(shí)間，去體驗一下清潔工叔叔阿姨的工作，你們就知道當清潔工是有多么辛苦了。我們應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“垃圾不落地，地球更美麗�！边@句話(huà)中我們可以知道：只要我們少扔一次垃圾，地球就會(huì )更美麗一些。

　　你們有沒(méi)有想過(guò)，如果我們人人都往地上扔垃圾。過(guò)了不久，地球就會(huì )成垃圾山。假如沒(méi)有環(huán)衛工人我們將生活在垃圾堆中。所以，我們不要再往地上扔垃圾了。

　　這就是我從漫畫(huà)帶來(lái)的啟示。

五年級啟示的作文300字 篇8

　　在我記憶的畫(huà)面中，有許多使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期六，中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，我自告奮勇的接受了這個(gè)任務(wù)。

　　我先把蒜皮剝掉，然后把它們放到容器里，用蒜錘開(kāi)始使勁砸起來(lái)�？墒谴笏庖稽c(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，在容器里“飛來(lái)飛去”，我氣得一陣亂砸。突然，一個(gè)蒜頭從容器里飛了出來(lái)，跳到了地板上，還得意洋洋的在地上轉了幾個(gè)圈，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，你抓不到我”！

　　首次砸蒜失敗，看來(lái)我得想想辦法了。我心里想：“因為大蒜是圓的，所以在容器里容易跳來(lái)跳去，如果把大蒜先變成扁的，不就好砸了嗎”？說(shuō)做就做，我用大刀把大蒜拍扁了，然后把拍扁的蒜頭放到容器里，嘿！它們乖乖的聽(tīng)話(huà)了�？磥�(lái)，這招還真行！

　　通過(guò)這件事，我明白了：生活中處處都有學(xué)問(wèn)，這正驗證了那句話(huà)——世上無(wú)難事，只怕有心人。

五年級啟示的作文300字 篇9

　　大自然是神奇的，只要我們用心去感悟，就能得到很多有益的啟迪。

　　周日的下午，我在科學(xué)書(shū)上看到青松的枝干韌性強，能承受很大的壓力，而不折斷。我來(lái)了興趣，連忙跑到樓下的綠化帶，找了一棵松樹(shù)做起了實(shí)驗。

　　我挑了一株一人多高的青松，在它的枝頭上壓上了一個(gè)石塊，青松依然挺立，我又加了一塊，這時(shí)青松的枝條有點(diǎn)彎曲了。我不罷手，一連加了三塊，終于，青松徹底彎了下來(lái)，但是真得沒(méi)有斷呢？我拿掉壓在青松枝頭的石塊，青松立馬恢復了原狀，又筆直的挺立起來(lái)。

　　我又依次用梧桐樹(shù)、楓樹(shù)和桃樹(shù)做了實(shí)驗，發(fā)現青松承受的壓力最大。

　　我仔細地觀(guān)察著(zhù)松樹(shù)的枝干，發(fā)現松樹(shù)皮上面布滿(mǎn)了密密麻麻的紋路，用手一摸，很厚實(shí)，還很有彈性�？磥�(lái)青松的抗壓能力與這樹(shù)皮有著(zhù)密切的關(guān)系。

　　生活中，我們也需要青松的這種韌性和抗壓精神，彎腰并非就是軟弱，而是一種韌性的展示。當遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì )忍辱負重，這樣才能取得最后的成功。

五年級啟示的作文300字 篇10

　　但就是，這塊兒面包絲毫沒(méi)有動(dòng)，可能這小塊兒面包對螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還就是沒(méi)有動(dòng)一點(diǎn)兒，于就是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計劃，于就是我就沒(méi)有再仔細觀(guān)察這只小螞蟻。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，當我無(wú)意中再去看看那塊兒面包時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過(guò)來(lái)搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒，有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點(diǎn)兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一齊搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。

　　從這群小螞蟻搬運面包的事情中，我得到了一個(gè)小小的啟示：有時(shí)候一個(gè)人完成不了的事情，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個(gè)人的力量可能就是渺小的，但群眾的力量務(wù)必就是強大的。

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