【精華】趣事五年級的作文集錦7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的趣事五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣事五年級的作文 篇1
今天晚上，爸爸媽媽帶我到解放碑看煙花。
到了解放碑，我們在高處找了個(gè)好地方，等待著(zhù)放煙花的時(shí)刻到來(lái)。盼呀，終于盼到了煙花放起的時(shí)候。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)光球拖著(zhù)尾巴向上空飛去，樣子像極了流星。隨著(zhù)一聲巨響，流星的頭爆出一個(gè)圓圈，先是紅色，接著(zhù)成了綠色、紫色，圓圈也跟著(zhù)擴大。最后，它閃著(zhù)金光下沉，漸漸消逝。然后又是一群蝌蚪
結束時(shí)，最后一發(fā)煙花伸展著(zhù)綠色的枝條往上竄，花苞接著(zhù)開(kāi)放，金光籠罩了大地，照亮了半邊天。頃刻，在人們的贊嘆聲中，它已變成稀稀落落的幾個(gè)蒲公英種子，緩緩降下，消失在半空中。那遲遲不肯散去的煙霧停留在天際，述說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的輝煌
行走在回家的路上，回著(zhù)才的，我似乎明白了什麼。只是那短短的一瞬，也要竭力_出璀璨的生命之花，用自己瞬即逝的生命像人展示自己的美和不同凡，而我人又何不可以?
仰望夜空，一切都已恢平，只剩下的星光在的天空中閃亮
五年級國慶趣事500字
今天，我興高采烈地跟著(zhù)媽媽來(lái)了美麗的舟山。我們先去了朱家尖，只見(jiàn)那一望無(wú)際的大海，藍的能與天比美，金色的沙灘如同太陽(yáng)灑下的光芒。許多人在海里游泳，風(fēng)吹起一層層波紋，貝殼被沖上岸來(lái)，我拿著(zhù)瓶子，拾起一顆顆閃閃發(fā)亮的貝殼。浪花順著(zhù)風(fēng)，朝我涌來(lái)，潮水淹沒(méi)了我的小腳。
一不小心我的和大海來(lái)一個(gè)親密的擁抱，褲子上全是水。最有名的當然是沙雕了，栩栩如生的作品在我眼前屹立著(zhù)，大的、小的。讓人看得眼花繚亂。然后又來(lái)到了烏石塘，那是我最?lèi)?ài)的地方，烏黑的石頭中挑不出一點(diǎn)沙子，奇形怪狀的石頭讓人驚訝!我躺在上面，望著(zhù)碼頭，那感覺(jué)無(wú)法形容。
最后我們來(lái)了普陀山，那里有山有海，風(fēng)景優(yōu)美。還有許多寺廟，特別是南海觀(guān)音。據說(shuō)自從有了她，這個(gè)美麗的城市沒(méi)有發(fā)生過(guò)嚴重的自然災害。在回來(lái)的路上，我許了個(gè)心愿，裝在漂流瓶里，把它扔下大海。相信我的愿望在不久的將來(lái)能實(shí)現。
趣事五年級的作文 篇2
兩年前的夏天，媽媽帶著(zhù)我邀約她的朋友及家人一起到青城山去度假，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但它總是令我難忘。
我記得那天天氣晴朗，很熱。我們開(kāi)著(zhù)幾輛車(chē)“浩浩蕩蕩”地進(jìn)入了青城山。進(jìn)入青城山以后，天氣立刻涼爽了許多，我看見(jiàn)到處都是青山綠水，高大的樹(shù)木參天入云。我想是因為這個(gè)原因，才使青城山的空氣如此清新。
晚上在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我和哥哥姐姐一起在清澈的水中嬉戲，開(kāi)心極了。清晨醒來(lái)推開(kāi)窗戶(hù)，眼前的景色立刻吸引了我——森林就在我眼前，山泉水從我的面前流過(guò)。這不是我的夢(mèng)嗎?!但最令我難忘的是下面一件事。
第二天下午，幾個(gè)哥哥買(mǎi)來(lái)了玩水的玩具，我們決定舉行打水仗比賽，我和一個(gè)哥哥圍著(zhù)樹(shù)木打。游戲結束了，我們全身都濕透了，但卻很開(kāi)心。
這個(gè)夏天是美好的。媽媽今天答應我今年的夏天還可以再去一次。我希望那里的樹(shù)還是那樣的綠，水還是那樣的清。
趣事五年級的作文 篇3
夏天的趣事一件件一樁樁像星星一樣數也數不清，但在我腦海中最深刻的一件是和家人游泳。那天，我們正在吃午飯，突然姐姐說(shuō)：“今天我們沒(méi)事干，我們去游泳吧“。我和哥哥異口同聲的說(shuō)：“行“。吃完飯，我們收拾了東西拿著(zhù)游泳衣和游泳圈來(lái)到游泳池，哇！陽(yáng)光照在水里閃閃發(fā)光，好看極了。哥哥是個(gè)急性子，我還沒(méi)來(lái)的急問(wèn)他怎么游，他就跳了下去。隨后，姐姐也跟著(zhù)下去了，從來(lái)沒(méi)游過(guò)泳的我依然坐在池旁。我看見(jiàn)叔叔阿姨們在水擺著(zhù)各種各樣的姿勢游來(lái)游去，我真是又敬佩又羨慕。我便嚷了起來(lái)：＂姐姐快來(lái)教我游泳＂，姐姐說(shuō)：＂好，你下來(lái)吧＂。我對姐姐說(shuō)：＂我不敢下＂，沒(méi)事，我扶著(zhù)你＂，我這才慢慢下了水。
到了水里，姐姐先給我講了游泳時(shí)喚氣的要領(lǐng)，我按姐姐教我的方法去做。誰(shuí)知第一次喚氣就喝了一大口水，我沒(méi)有灰心，還在繼續練著(zhù)。奇跡終于出現了，我竟能連喚四口氣游出五米多遠。
耶！我終于成功了，通過(guò)這次游泳我真正體會(huì )到了＂世上無(wú)難事，只怕有心人＂的真正含義。
趣事五年級的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)的好：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。一說(shuō)起書(shū)，我還有兩個(gè)小小的讀書(shū)故事呢。
記得是去年春天的的清晨，爸爸給我出了兩道奧數題，我左思右想，想了半天，到最后也沒(méi)出來(lái)答案。爸爸笑著(zhù)說(shuō)我腦子里的墨汁太少了。就在當天下午，我正在書(shū)房里津津有味的看書(shū)，到了吃飯的時(shí)候，媽媽喊了我幾聲，讓我去吃小蔥拌大醬。因為我當時(shí)看得的太投入了，所以什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一直到媽媽走到我身邊碰了我一下，我看了看媽媽?zhuān)褧?shū)上合上去吃飯。走到桌前，我看見(jiàn)爸爸正在練毛筆字。我拿起了小蔥開(kāi)始拌醬，當拌好之后，我放在嘴里吃了幾口，發(fā)現味道不對，我仔細看了看，原來(lái)是我把墨汁看成了大醬，大醬是在它的旁邊呀。因為我當時(shí)正在把合上的書(shū)打開(kāi)津津有味的看著(zhù)呢，所以看錯了。我的爸爸媽媽都捧腹大笑了起來(lái)。問(wèn)我在干什么，我非常難為情的說(shuō)：“我正在補充墨汁呢�！苯�(jīng)過(guò)這件事以后，我再也不敢邊吃飯邊看書(shū)了。
還有一次，爸爸給我留了一些作業(yè)。我拿出本子放在桌子上開(kāi)始寫(xiě)字，寫(xiě)了一會(huì )兒，我突然看到書(shū)上的一本作文選，我拿起來(lái)津津有味的看著(zhù)，邊看手中還邊拿著(zhù)筆在本子上亂畫(huà)。爸爸來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我慌了，把本子拿給爸爸看，爸爸生氣的說(shuō)我寫(xiě)的什么都不是，讓我重新寫(xiě)一遍。
讀書(shū)真的很有趣！這就是我的讀書(shū)故事。
趣事五年級的作文 篇5
我，是一個(gè)非常非常愛(ài)讀書(shū)的人，每一次媽媽給我幾本書(shū)，我都會(huì )在最短的時(shí)間內看完，看完了，再買(mǎi)，因此，我家里有很多書(shū)。
因為我很喜歡看書(shū)，所以不管在什么地方，不管在什么場(chǎng)合，只要有書(shū)，我都會(huì )津津有味地看起來(lái)。
有一次，我把好多書(shū)帶到學(xué)校，由于書(shū)對我的吸引力太大了，所以，我禁不住書(shū)對我的誘惑，第一節課還沒(méi)有上到一半我就開(kāi)始看書(shū)了。故事中的情節太有趣了，我完全陶醉在書(shū)的海洋中……
“遲育豪”，這一聲喊使我立刻清醒了過(guò)來(lái)，我正想責怪（他/她）為什么打擾我看書(shū)，誰(shuí)知，我一抬頭，是老師！我嚇得冒了一身冷汗，老師和藹地說(shuō)：“在干什么”？我把書(shū)拿出來(lái)，給了老師，低下頭小聲說(shuō)：“老師，我下次不會(huì )再在課堂上看書(shū)了�！崩蠋熋�(zhù)我的頭說(shuō)：“看書(shū)是個(gè)好習慣，但是，要在正確的時(shí)間看，懂嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事，我琢磨出了一個(gè)道理“做一件你感興趣的事，要在合適的時(shí)間去做，否則會(huì )耽誤其它事�！�
趣事五年級的作文 篇6
書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，是一艘帆船，帶我進(jìn)入知識的大海；書(shū)，是一架飛機，帶我飛向知識的藍天；書(shū)，是一盞明燈，點(diǎn)亮了我通往成功的道路。我看過(guò)許許多多的.書(shū)，比如：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《希臘神話(huà)故事》《安徒生童話(huà)》……
每當我看到這些書(shū)時(shí)，我就會(huì )想起我那生動(dòng)有趣的讀書(shū)趣事。
我最喜歡讀的一本書(shū)叫做《狐貍小學(xué)的插班生》。我借到這本書(shū)后，準備讀時(shí)，已經(jīng)是晚上該睡覺(jué)的時(shí)間了，爸爸不讓看，便把書(shū)藏了起來(lái)。我眼珠一轉，我想到了一個(gè)好辦法。當爸爸去洗澡時(shí)，我把弟弟叫到了陽(yáng)臺上，問(wèn)清了藏書(shū)的地方，于是從從容容地爬上了床，閉上了眼睛，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
晚上一點(diǎn)多，我忽然驚醒過(guò)來(lái)，想起那本讓人津津有味的書(shū)，便從床上爬起來(lái)，摸出了那本書(shū)，然后就輕手輕腳地打開(kāi)了臺燈，如饑似渴地讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我忽然感覺(jué)周?chē)亮嗽S多，抬頭一看，原來(lái)是天亮了，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)讀了六個(gè)多鐘頭了，趕緊爬回床上去。
我以前讀書(shū)囫圇吞棗，所以常常鬧出許多笑話(huà)來(lái)。記得有一次，我和伙伴們一起討論《三國演議》，我把《水滸傳》和《三國演義》給搞混了。因此把《水滸傳》里面的人物說(shuō)成了《三國演義》里面的，對此，我悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)不能囫圇吞棗。
還有一次，我在超市里發(fā)現了一本我十分喜愛(ài)的書(shū)，我看過(guò)價(jià)錢(qián)后，飛快地跑回家，幫爸爸媽媽做家務(wù)。兩天后，我拿著(zhù)做家務(wù)“賺”的零花錢(qián)飛快地向超市跑去，跟售貨員阿姨一問(wèn)，那本書(shū)賣(mài)完了，正在補貨。我繼續等了兩個(gè)月，一等超市上貨，我就買(mǎi)下了那本書(shū)。我捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，愛(ài)不釋手，津津有味地讀著(zhù)。
是書(shū)，讓我學(xué)到了知識，是書(shū)，伴著(zhù)我成長(cháng)，伴著(zhù)我長(cháng)大，伴著(zhù)我一路學(xué)習到現在。我相信，只要有書(shū)伴著(zhù)我，我的人生一定會(huì )更精彩！
趣事五年級的作文 篇7
一個(gè)夏日的午后，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽邁著(zhù)輕快的步伐，向河邊走去，我們一起去釣魚(yú)。
到了河邊我探身一看，河里的魚(yú)時(shí)不時(shí)泛起一陣陣波浪，爸爸把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，輕輕把魚(yú)鉤丟入小河中，還沒(méi)過(guò)一會(huì )爸爸就釣了兩條魚(yú)。我決定要親自上陣來(lái)釣魚(yú)，我“嗖”的一聲把魚(yú)線(xiàn)甩到水中，緊張的注視著(zhù)水面，看到一點(diǎn)動(dòng)靜，我就立刻收線(xiàn)，美滋滋的想：呵呵，肯定釣了一條大魚(yú)。卻沒(méi)想到釣上來(lái)的竟是一團海草。爸爸媽媽見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。
我重新下鉤，過(guò)了一陣，水面上有動(dòng)靜了，魚(yú)漂在上下浮動(dòng)，興奮的我使足渾身力量猛地一提魚(yú)桿，卻什么也沒(méi)有，這時(shí)爸爸告訴我：“剛才只是魚(yú)兒在試探，并不是真正地在吃魚(yú)餌，要等魚(yú)線(xiàn)上的“魚(yú)漂”全部沉下去那便是魚(yú)兒上鉤。不一會(huì )兒，魚(yú)漂在上下浮動(dòng)，我準備把魚(yú)鉤提起來(lái)，突然，想到了爸爸跟我說(shuō)的話(huà)，暗暗的告訴自已，要沉住氣，這時(shí)魚(yú)漂完全沉下去了，我心里一陣暗喜，使勁地一拉魚(yú)桿，我感覺(jué)到魚(yú)桿沉甸甸的，一條大魚(yú)隨著(zhù)魚(yú)線(xiàn)躍出水面。被我拉到岸上，我上前一看，好大的一條鯽魚(yú)活蹦亂跳，我高興極了，這是我第一次釣到這么大的魚(yú)。
經(jīng)過(guò)我和爸爸媽媽的同心協(xié)力，我們共釣到了十多條小魚(yú)和兩條大魚(yú)，直到太陽(yáng)落山，我們還“魚(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)河邊�；氐郊�，媽媽把魚(yú)做成了一鍋鮮美的魚(yú)湯，哇，好香啊，這一鍋鮮美的魚(yú)湯，既包含我們勞動(dòng)的幸福，又蘊涵著(zhù)我們一家的溫馨與快樂(lè )。
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