【實(shí)用】五年級作文集合6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我的家鄉在江南那是一道不變的美景。因為時(shí)代飛速前進(jìn)，城市也改頭換面，露出一副欣欣向榮的景象，唯有我們的江南，不受大眾而改變，依然透著(zhù)古樸與不變的風(fēng)氣。正是因為江南不被科技所取代，還保留著(zhù)古人的傳統與文化，所以我們的江南變成了一個(gè)聞名于世的旅游景點(diǎn)。
我愛(ài)自己的家鄉，也愛(ài)那些風(fēng)味小吃。每當走進(jìn)古老的街市時(shí)，就會(huì )瞧見(jiàn)那成群擺攤的小販。這時(shí)，我就會(huì )停下腳步，買(mǎi)個(gè)嘗嘗味道。這第一口的味道呀濃郁至極、唇齒間留香，令人陶醉在這陌生的第一口！我第一次吃“豬油米花糖“時(shí)，十分驚訝，原來(lái)，江南的小吃也不亞于那些山珍海味，也有一種獨特、古樸、親切的味道。
豬油米花糖，外面呈現出一種亮白，大多都是長(cháng)方塊的形狀。每當嘗到這中不注重于形的小吃時(shí)，我總會(huì )聯(lián)想到“古樸“二字，可這“古樸”透著(zhù)一股不平凡。只要輕輕一咬，就會(huì )有清脆的“咔嚓”聲。那味道呀！棒極了白色的脆米會(huì )在你的齒間唱歌，沒(méi)等他它唱完時(shí)，就在口腔中化成一灘糖水，順著(zhù)喉管流下去這時(shí)，你就能?chē)L到藏在脆米間的那股濃郁的豬油啦。
我喜歡漫步在水鄉古鎮中，大口呼吸著(zhù)舊瓦房古老的味道，看著(zhù)人們忙碌的身影與那縱橫的青石板。周?chē)囊磺羞�是那樣，優(yōu)美的小橋，清澈的溪水，古老的人家，一點(diǎn)兒也沒(méi)有變，變得只是記憶中童年的味道�，F在，那些古老的街頭小吃都成了一門(mén)失傳的手藝，成了江南唯一一個(gè)丟失的東西！
五年級作文 篇2
今天早上出門(mén)的時(shí)候，晴空萬(wàn)里無(wú)云，但是媽媽告訴我，今天天氣預報說(shuō)要下雨，還是帶一把雨傘吧。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我趕快把雨傘放在了書(shū)包里面才去上學(xué)。
一白天的課程很快就過(guò)去了，等到下午快要下課的時(shí)候，天空果然淅淅瀝瀝的開(kāi)始下雨了。等到下課鈴響起來(lái)，雨已經(jīng)下得很大了。我想著(zhù)反正我也帶傘了，就在教室老老實(shí)實(shí)呆一會(huì )，寫(xiě)會(huì )作業(yè)，等會(huì )雨小了回家也方便。而我的同學(xué)們也大多待在班里面，看來(lái)是在等著(zhù)父母來(lái)接吧。大約七點(diǎn)左右，我起身準備回家了，抬頭一看，我的朋友，小塵塵居然也沒(méi)有回家。我走上前去，問(wèn)她是不是沒(méi)有帶傘。小塵塵點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我把我的傘遞給了她，說(shuō)：“要不你拿走用吧，反正我家近，跑回去就好了�！毙m塵笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，對我說(shuō)，要不我們一起先把你送回家，然后我再自己回家吧。我同意了。
我和小塵塵一起打著(zhù)傘往我家走著(zhù)，到了我家的小區，我把雨傘給了小塵塵，小塵塵開(kāi)心的拿著(zhù)雨傘回家了。我的心里面也特別的開(kāi)心，因為不僅幫助了同學(xué)，自己的身上也完全沒(méi)有淋濕。
五年級作文 篇3
懷舊，是一件美好的事。
我總是喜歡些歷史悠久的一直在我身邊的東西，哪怕是破碎的，不完整的。它們是我的知己。那些難以言喻的話(huà)，我只能也會(huì )對她們說(shuō)。她們總是默默地、微笑地、大度地接受一切，接受一切歡笑欣喜惆悵悲傷甚至淚水。于是，她們都被我賦予了生命。她們什么都明白，像預言家一般平靜地沉默地看著(zhù)我，卻什么也不會(huì )說(shuō)出來(lái)。
這是一支鉛筆，綠色，上面印著(zhù)碎而多的愛(ài)心。筆桿直挺，最上方有一個(gè)墨綠的圓柱形的小蓋，里面是一枚略小的純白的圓柱體橡皮擦。五年級時(shí)，我在書(shū)店里看見(jiàn)她，她的位置并不顯眼。她原產(chǎn)地是日本，但價(jià)格也并不貴。她那直挺的筆桿、淡雅的顏色、簡(jiǎn)單的圖案吸引了我，但那堅硬特別的筆頭才是使我買(mǎi)下她的原因。一直到現在，大約有三四年了吧，我還在使用她，即使她的圖案早已磨花，筆蓋早已弄丟。是她見(jiàn)證了我的努力，是她被我手心里的汗水沾濕了一次又一次，是她讓我開(kāi)始明白一切事物都是有生命的，值得好好保存。
這是我從一（3）班就一直坐著(zhù)的課桌。從我認識她起，她就并不是嶄新的。右下角有一個(gè)半刻半畫(huà)的小人，頭發(fā)和臉以及五官畫(huà)的極好，但手做出的“V”型手勢卻略顯僵硬。每天早上，她都是第一個(gè)向我微笑并給我以鼓勵的人。中間偏左上方有一個(gè)刻得深畫(huà)得黑的三菱標志。正下方不知是哪一位曾經(jīng)的學(xué)姐用清秀娟麗的字寫(xiě)出的、對自己心儀的男孩想說(shuō)的話(huà)。雖然有這么多畫(huà)、字、標志，但她總體是很干凈明亮的。是她看著(zhù)我辛苦地寫(xiě)作業(yè)，是她曾被我因生氣而捶打，是她曾被我用濕紙巾一次又一次的擦拭。是她見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
我不知道初三能否把她搬到北教學(xué)樓來(lái)陪伴我度過(guò)初中的最后一年，我只希望下一個(gè)坐在這個(gè)位置上的人能夠善待她、珍惜她。
懷舊，真的很美好。
五年級作文 篇4
我有幸擠上了90后的末班車(chē)，成為90后的一員。
在生活中，我愛(ài)照著(zhù)鏡子一邊自我欣賞，一邊大聲地喊著(zhù)：帥哥，帥哥。平時(shí)，我愛(ài)看《百家講壇》，愛(ài)品三國。有一次，班主任讓我們嘗試投稿，我就根據平時(shí)的積累和理解．寫(xiě)下了《永遠的武圣關(guān)羽》一文，滿(mǎn)懷希望地用電子郵件把這篇文章投向一家報社。幾天后，老爸下班回來(lái)，手里揚著(zhù)一張報紙，高興地對我說(shuō)：靖為，祝賀你！你的文章上報了！我故作平靜地說(shuō)道：老爸，謝謝您！我早知道了。等老爸走后，我才迫不及待地拿起老爸放在桌旁的報紙，一蹦三尺高地叫道：帥哥的文章發(fā)表了！
本人好靜，在家中可以半天坐著(zhù)不動(dòng)。正因為如此，有段時(shí)間我橫著(zhù)瘋長(cháng)，家人都稱(chēng)我小胖子了。老爸可急壞了，經(jīng)常在我面前嘮叨：運動(dòng)，運動(dòng)，再運動(dòng)！可是，我運動(dòng)起來(lái)是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)。老爸可不依不饒，一個(gè)勁兒地開(kāi)導我：運動(dòng)必須鍥而不舍，可不能像小貓釣魚(yú)喲！這時(shí)．學(xué)校恰好要舉辦籃球賽，我很想加入班級籃球隊，為班級爭光。我把這想法跟老爸、老媽一講，老爸、老媽馬上為我買(mǎi)來(lái)了籃球，還經(jīng)常陪我到籃球場(chǎng)上打球，甚至下著(zhù)小雨都能看見(jiàn)我在球場(chǎng)上馳騁的身影。在老爸、老媽的鼓勵和幫助下，我的球技進(jìn)步很快。在班級隊員選拔中．我順利過(guò)關(guān)，如愿以?xún)數爻蔀榘嚓牭年爢T。我還觀(guān)看nba、cba等籃球聯(lián)賽的比賽錄像，從中用心學(xué)習、揣摩。慢慢的，我愛(ài)上了籃球，愛(ài)上了運動(dòng)，人長(cháng)高了，小胖子的帽子也摘掉了。我還深深地懂得：人內在的帥才是真正的帥。
我這位90后小帥哥還和老爸、老媽相約，互相監督，自覺(jué)地從節電、節水這些生活細節做起，一起用低碳的生活方式來(lái)為環(huán)保盡自己的一份力量……難怪在我人生成長(cháng)的道路上，老爸、老媽夸我越來(lái)越帥了。我會(huì )把老爸、老媽對我的鞭策當作我人生奮斗的動(dòng)力．用自己的青春和汗水，去譜寫(xiě)90后小帥哥的新樂(lè )章！
五年級作文 篇5
踏著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，體味著(zhù)詩(shī)中寫(xiě)的“面朝大海，春暖花開(kāi)”。喔，親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑢δf(shuō)上一句——早上好！
——引子
當清夏的味蕾將這個(gè)六月染成粽葉式的青綠，朋友，你一定沉浸在艾青與五彩繩編織出的美好祝福之中。屈原是我們的信仰，他義無(wú)反顧的投身于這汪洋里，我們同樣不能忘卻，是它，包容著(zhù)他；是它，承載著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的美好期許……
20xx-6-5，你忘了嗎？世界環(huán)境日。
環(huán)境，環(huán)境。多少年來(lái)，我們手中的筆寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”；環(huán)境，環(huán)境。多少時(shí)光，太多的環(huán)境工作者投身于夜以繼日的科研工作中，只為了讓這個(gè)賴(lài)以生存的地方得以完整，只為了讓地球媽媽的生命變得更長(cháng)、再長(cháng)，讓它幸福，就是讓人類(lèi)的子子輩輩快樂(lè )。你看吶，現在正值清晨，第一縷光線(xiàn)正照射在我們身上，請你帶上端午的濃濃粽香，滿(mǎn)心承載對地球的敬仰，送上一句——地球，早上好。
早上好！看這清晨的大地呦，綠草、野花，藍天、碧水，誰(shuí)能想象這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節里，曾有多少次經(jīng)受了災難、飽受了自然給人類(lèi)的懲罰。盡管那些個(gè)列舉已經(jīng)讓我們倒背如流，但這一次，請作為地球一員的你，細細品讀：地震，壓垮過(guò)它；洪水，侵蝕過(guò)它；塌方，深埋過(guò)它；輻射，危及著(zhù)它……那么多不愿再提起的'話(huà)題之中，總有一個(gè)它，我們如此愛(ài)著(zhù)的它；我們這般眷戀著(zhù)的它。
也許你會(huì )說(shuō)，宇宙之大，盡可以再去尋一個(gè)地球。另一個(gè)家嗎？
不知道多少光年里，是它陪著(zhù)我們；數不清的日日夜夜，是它的光芒照耀著(zhù)我們。因為有它，我們有陽(yáng)光的沐浴、月光的傾灑；因為有它，我們有春夏秋冬冷暖的感知、東南西北方向的辨別；因為有它，我們可以去郊外玩耍、去海中暢游……因為有它，一切都變得那么美好，敢問(wèn)若是沒(méi)有它，我們身在何方、又心在何處？
啞然無(wú)聲。因為人類(lèi)在不斷破壞的同時(shí)，也感覺(jué)到了地球一天天的消弱，不過(guò)這病態(tài)的媽媽并沒(méi)有喚醒心底的警鐘，我們懷著(zhù)僥幸心理，會(huì )告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，大可移居別的星球�！笨墒�，你也知道，科研人員也嘗試過(guò)，但我們所能探測的宇宙范圍內，哪里還有家？你可以忍受高溫與極寒的變換嗎，不能；你能深處沒(méi)有氧氣的地方依然存活嗎，不能；你能自由漫步太空之中最后甘心成為垃圾嗎，不能……那么多的不能，人類(lèi)在不斷踐行。于是，是時(shí)候停手了……
請停止你砍伐著(zhù)的樹(shù)木，不要火柴，要綠林��；請停止你挖掘著(zhù)的礦洞，不要墓穴，要土地��；請停止你手中一切操控著(zhù)的，關(guān)于自然的身體，不要財富，也要它的健康！若是沒(méi)有了地球？若是沒(méi)有了地球……你一定看過(guò)不下幾百遍的文字再一次呈現眼前，請你在繼續與停止中選擇一個(gè)，聰明的你，一定會(huì )輕易躲開(kāi)第一種的誘惑。
清晨的陽(yáng)關(guān)，多么明媚，清晨的歌聲，多么動(dòng)人。我終于在地球母親的懷抱中感知到了生命的美好，那是一份只可意會(huì )不可言傳的美好，請你去體味。我們還地球一片碧水藍天，讓這水藍色的星球快樂(lè )的旋轉……
早上好，愿你的每一天，都如清晨般活力無(wú)限。
五年級作文 篇6
今天，我又像往常一樣去補習班，但特殊的是，今天的車(chē)也太難等了吧！12：30，我從家出發(fā)，和一個(gè)朋友一起去補習班，不知不覺(jué)，等在車(chē)站的10分鐘過(guò)去了……這時(shí)候等車(chē)的人也逐漸增多。突然，旁邊的一位叔叔問(wèn)我們說(shuō)我們是去哪里的？我們想他也是這個(gè)小區的吧，就回答說(shuō)是去關(guān)林補習班的，他嗯了一聲……
時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)去了十幾分鐘，我們在太陽(yáng)底下暴曬，終于，來(lái)了一輛38路，誰(shuí)知竟然人滿(mǎn)不讓上了！我們開(kāi)始不耐煩了，覺(jué)得我們死定了，我們要遲到了，我情不自禁地問(wèn)了一下剛才的那位叔叔幾點(diǎn)了，他說(shuō)快1點(diǎn)了，我大聲地尖叫了一聲，因為1：30就正式上課了，我們坐車(chē)不算等紅燈的時(shí)間，光停站也至少要40分鐘，我有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
由于我們的兩句話(huà)交流，我們和那位叔叔認識了（雖然我還不知道他叫什么），我們邊等邊聊。通過(guò)聊天，我覺(jué)得他也和我們一樣有些小孩子氣吧，蠻可愛(ài)的。我們沒(méi)有商量卻像商量好似的輪流跑到車(chē)站前看38路車(chē)來(lái)沒(méi)，叔叔有句話(huà)我聽(tīng)進(jìn)很深，他說(shuō)他視力1。5呢，往遠處看車(chē)來(lái)沒(méi)來(lái)比我們都看得清晰呢！我和朋友都忍不住上來(lái)了一句：“我們視力還2、0呢！”叔叔笑了……就這樣，大約過(guò)了有十幾分鐘吧，我不知怎么，猛地問(wèn)了句：“1、5叔叔幾點(diǎn)了？”（因為他有說(shuō)他視力1、5的），叔叔笑著(zhù)看了看手機說(shuō)：“13：10了！”我頓時(shí)崩潰。但就在這時(shí)我們迎來(lái)了一輛38路，人還那么多不讓上，大家急得像“熱鍋上的螞蟻”，都忍不住說(shuō)：“已經(jīng)有一輛車(chē)人滿(mǎn)了，我們等了很長(cháng)時(shí)間的，就讓我們上吧！”說(shuō)完，未經(jīng)司機同意吧，就都一擁而上了！由于我和朋友還小，沒(méi)多大力氣，擠不上去，但那位“1、5叔叔”上去了，他見(jiàn)我們倆焦急的樣子，就把我拉上來(lái)，但已經(jīng)擠不下了，他竟自己下去把我們倆都送上車(chē)去，說(shuō)：“你們還要上課呢！學(xué)習最重要！”車(chē)開(kāi)動(dòng)了，“1、5叔叔”笑著(zhù)向我倆招手，逐漸遠離我們視線(xiàn)……最后我們到補習班時(shí)正好沒(méi)講幾道題，我們跟上講課了，但不知“1、5叔叔”
世上還是好人多！
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