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小學(xué)五年級學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-05-09 14:24:35 五年級作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級學(xué)生作文300字合集9篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)五年級學(xué)生作文300字合集9篇

小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇1

  落日像喝多了酒的醉漢,跌倒在鄉村的山那邊,把水映得跟天一樣,一半通紅、一半金黃。

  鄉村的黃昏是秀美的,恬靜的。路邊的花呀,草呀,都在徐徐的晚風(fēng)中的撫摸中安然入睡,夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮,準備迎接“黃昏音樂(lè )會(huì )”,它們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅了美麗的臉蛋,用金色的陽(yáng)光做長(cháng)裙,套上柔韌的腰肢,還向小河哥哥耍一朵浪花插上自己的秀發(fā)……河邊的細柳已經(jīng)取下枯了的葉子,又散開(kāi)綠發(fā),這時(shí),細柳忘了一件東西哦,原來(lái)是艷美的蝴蝶結,只見(jiàn)細柳俯下身去讓長(cháng)發(fā)垂進(jìn)河水,靜靜的梳洗著(zhù),頑皮的小河也不在跳躍,安然睡著(zhù)它的“美容覺(jué)”。

  鄉村的黃昏是忙碌的、熱鬧的。

  “日落西山鳥(niǎo)歸林”,行行色色的鳥(niǎo)兒都回家了,只有一些貪玩的小鳥(niǎo)還不緊不慢地往家里趕。

  河邊的洗衣婦提著(zhù)水桶三三兩兩回來(lái)了,邊走邊談新鮮事,放牛的牧童橫坐牛背歸來(lái)了,口袋里塞滿(mǎn)了酸極甜極的水果,到地里勞動(dòng)的人們也撈起鋤頭回家了。不一會(huì )兒,家家戶(hù)戶(hù)升起裊裊炊煙,廚房響起了“生命交響曲”,一些老頭乘涼時(shí)談古論今。

  這時(shí),一輪新月隱隱約約掛在天空上了。

小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇2

  有人喜歡浪漫的玫瑰,有人喜歡富貴的牡丹,可我最喜歡的是多姿多彩的菊花。我愛(ài)菊花,我欣賞它。它雖然沒(méi)有玫瑰那醉人的芬芳,卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛;它雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴的血統,卻依然活得那么瀟灑,它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉,一道道皺紋中蘊藏著(zhù)許許多多的故事。

  菊花的種類(lèi)有很多,有野菊花、九月菊、萬(wàn)壽菊、金菊和寶塔菊……菊花不但種類(lèi)多,顏色也很多:紅的如火如茶、粉的清淡高雅、黃的金光閃閃……數不勝數。

  當我們已經(jīng)披上冬裝的時(shí)候,菊花卻依然傲立,與松柏為伍,與風(fēng)霜為伴。不知道有多少人被它堅強不屈的個(gè)性所折服,并為它寫(xiě)下了一首又一首的贊歌!熬栈馨了,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”道出了人們對菊花精神的敬佩之情。

  我愛(ài)菊花,不僅僅是因為它美麗,而是它用行動(dòng)告訴了我一個(gè)做人的道理,那就是:不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要我們堅持,就能取得最后的勝利。

小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇3

  走進(jìn)我的家鄉,一座座的大山圍繞著(zhù)我的家鄉,其間有一條馬路,順著(zhù)這個(gè)馬路直走,就可以走出我的家鄉,到別的地方去看看。

  在馬路的兩旁都是山,聽(tīng)我的爺爺說(shuō):這兩座山本來(lái)是合上的,后來(lái)被打仗的人用炸彈炸開(kāi)了。這里也是我最喜歡的地方。因為我經(jīng)常和7,8歲的的小伙伴在這里搬開(kāi)石頭,抓小蝦和小螃蟹……有一次我興奮的和小伙伴們在這里抓小蝦和小螃蟹。突然,我抓到了一小螃蟹,然后我說(shuō):夾人肯定不痛,后來(lái)我就把抓來(lái)的小螃蟹放在了我的手上。突然,它一夾我,我就痛的哇哇叫,我意想到一個(gè)小螃蟹竟然夾人這么痛。后來(lái),我就把小螃蟹從我手中甩開(kāi),可是,它不但不放棄,還越夾越痛,我就把手轉來(lái)轉去,我轉了好久,才把它轉暈了,我就把它從我手中拿開(kāi)了。小伙伴都笑我,我氣沖沖的跑了。

  在我家鄉的房子的前面有一個(gè)池塘,這個(gè)池塘旁邊有一條馬路、房子、田地、還有我最喜歡的草原,在這個(gè)池塘里有好多各種各樣的魚(yú)。我還經(jīng)常和小伙伴們在這個(gè)池塘里釣魚(yú),每當我要和小伙伴們去釣魚(yú),我的心臟都快跳出來(lái)了。

  這就是我的家鄉,也是我最想去的地方。

小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇4

  在一個(gè)安靜、祥和的下午,縷縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,猶如仙女散花,又好似天間鋪下的一條條金絲帶,讓整個(gè)房間流露出了溫馨。

  翻開(kāi)一本陳舊的相冊,相冊一角,一張微微泛黃的照片映入我眼簾,我腦海中封存已久的童年記憶又浮現了出來(lái)。

  記得那是在一個(gè)春天的夜晚,那天是姥姥的生日,大家異常的高興,大家為宴會(huì )都忙碌著(zhù)做著(zhù)自己的“工作”。

  宴會(huì )開(kāi)始了,姥姥紅光滿(mǎn)面,姥姥覺(jué)得今天她是最幸福的人。

  蛋糕端上以后大家竟然不吃,而是開(kāi)始砸蛋糕,舅舅拿起一盤(pán)蛋糕,向我砸來(lái),我連忙躲開(kāi),蛋糕竟砸在了媽媽的臉上,大家捧腹大笑。于是,媽媽也加入了這場(chǎng)“戰爭”。姥姥額頭上的皺紋都舒展了,享受著(zhù)這溫馨的氣氛,我拿起兩盤(pán)蛋糕向舅舅扔去,蛋糕徑直打在舅舅鼻子上和嘴上。姥姥捂著(zhù)肚子開(kāi)懷大笑。想不到姜還是老的辣,爸爸直接將一堆蛋糕糊在我的臉上,姥姥更是笑得直不起腰來(lái)了。我勃然大怒,又拿了一堆蛋糕砸向爸爸,可是沒(méi)打到,我窩了一肚子的火。

  全家人都沉浸在了歡樂(lè )的氣氛中……

小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇5

蔣馥蔓同學(xué):

  你好!

  我是四川省德陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)五年級三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11歲了,今天,我很高興能給你寫(xiě)信!

  在我們德陽(yáng),有很多好玩的地方,比如:世界聞名的三星堆、風(fēng)景迷人的東湖山公園、空氣清新的石刻公園……個(gè)個(gè)讓你陶醉,還有許許多多好吃的德陽(yáng)特產(chǎn),我真誠的`邀請你來(lái)我家做客,到時(shí)候,我們就可以一起玩耍、一起學(xué)習……

  我還有許許多多的興趣愛(ài)好,比如:跑步、踢足球、打乒乓球……每次在學(xué)校舉辦的田徑運動(dòng)會(huì )中,我可常常進(jìn)入總決賽呢,在決賽中獲得前三名的好成績(jì)。

  對了,現在該討論重點(diǎn)了,我覺(jué)得開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)可以采取以下方法來(lái)舉行:

  1.通過(guò)寫(xiě)信的方式傳遞消息,可以在信上寫(xiě)上自己想說(shuō)的話(huà)。

  2.可以用打電話(huà)的方式,增進(jìn)彼此的友誼,讓大家成為好朋友。

  3.可以通過(guò)上網(wǎng),用QQ、微信來(lái)聊天,這樣既節省了錢(qián),傳達消息又快,不過(guò)要有節制,不能在網(wǎng)上聊太久。

  怎么樣?我的建議還不錯吧!如果你有什么更好的想法或建議,

  請與我聯(lián)系,期待你的回信。

  祝

  身體健康,學(xué)習進(jìn)步!

  你未來(lái)的朋友:***

  2月25日

小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇6

 保護地球的生態(tài)環(huán)境,是人類(lèi)的一大責任,我們要保護好地球的生態(tài)環(huán)境,人類(lèi)就會(huì )幸福起來(lái)。我們所在的社會(huì )生態(tài)環(huán)境就不好,在人們吃水的水源里扔農藥袋農藥瓶,里面的農藥流進(jìn)了水里,水變成了白色了人不能吃了,牛羊馬也不能喝了,水流進(jìn)小河里,魚(yú)兒,青蛙,還有周?chē)男〔荻紩?huì )死的。小河邊,有好多的垃圾在河邊,有的垃圾被水帶到了大海里,海里的動(dòng)物吐食后就會(huì )死在海里,而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭,污染空氣,在這樣下去自然資源枯竭,人類(lèi)會(huì )滅亡的。

  我們要保護地球生態(tài)環(huán)境,保護自然資源,水資源,森林資源,生態(tài)資源,大氣資源,要是不保護這些自然資源,會(huì )給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重的威脅。

  我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,如果她被破壞了,我們求別無(wú)去處。我們要精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造富于子孫后代吧。

小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇7

  習慣,是十分重要的,好習慣的養成需要自己的努力。

  記得我讀三年級的時(shí)候,寫(xiě)作業(yè)時(shí)我的背總是彎的,這樣寫(xiě)作業(yè)是很舒服的。后來(lái),我的這個(gè)姿勢被媽媽發(fā)現了。媽媽嚴厲地對我說(shuō):“兒子,你的這個(gè)習慣不好,如果你長(cháng)期這樣彎著(zhù)背,等你長(cháng)大了就會(huì )變成駝背的!”我嚇壞了,生怕變成駝背,趕快立直了背。

  我堅持了幾天后,背一點(diǎn)也不舒服,又慢慢彎下來(lái)?墒敲慨斘铱鞆澫聛(lái)時(shí),心里就想起了媽媽那嚴厲的話(huà)語(yǔ),出于害怕,我的背就又直了起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去了,我的背直著(zhù)也很舒服了,我養成了一個(gè)好習慣!

  習慣的力量是十分巨大的,許多事只需經(jīng)過(guò)一個(gè)習慣就能出現結果:一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后,女高中生和她的同學(xué)們竟然全部落選了,同學(xué)們出來(lái)時(shí)門(mén)衛給他們開(kāi)門(mén)。許多同學(xué)在門(mén)打開(kāi)后出于氣憤使勁把門(mén)一踢,揚長(cháng)而去。等到這位女高中生來(lái)到校門(mén)前時(shí),“謝謝”這個(gè)令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來(lái)。這一切都被這所大學(xué)的校長(cháng)看在眼里,就這樣,她被錄取了。

  好習慣與壞習慣是不同的,壞習慣很容易養成,好習慣則需要努力。習慣我們應該習慣的東西,堅持理性與執著(zhù),我們會(huì )發(fā)現,養成了好習慣,收獲會(huì )接踵而至!

小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇8

  書(shū)給我打開(kāi)了知識的大門(mén),豐富了我的生活,把我帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!泵慨斘掖蜷_(kāi)書(shū),就會(huì )走進(jìn)一個(gè)歡樂(lè )的世界。

  記得有一次,我媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》,我特別喜歡看,漸漸的我和這本書(shū)結下了不白之緣,每天放學(xué)做完作業(yè),就拿著(zhù)這本書(shū)愛(ài)不釋手的書(shū),媽媽叫我去吃飯,叫了好幾聲,一直等他來(lái)我的房間把手中的書(shū)搶下去,這時(shí),我只好讓我媽媽把手中的書(shū)放在枕頭旁邊,跟著(zhù)媽媽一起去吃飯,可是等我回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)書(shū)不見(jiàn)了,我想:我明明放在這里呀!怎么會(huì )不見(jiàn)呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了,于是我又去找但是我找了遍了房間的每一個(gè)角落,每一個(gè)細小的地方都沒(méi)有,每天都想著(zhù),終于,有一天我們搞大掃除在床上旁的一條縫里找到了這本書(shū),當時(shí),我的心里特別特別的高興。

  我從書(shū)中了解了許多知識這是它給我的最大益處,我很感謝它,是加讓我變得越來(lái)越聰明。我每天都拿出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū),每當外婆睡著(zhù)了,我就拿出來(lái)看,一看起來(lái)就放不下了,整整一個(gè)中午我也無(wú)法睡覺(jué)。

  書(shū)里的生活五彩繽紛,這里世界色彩斑斕。來(lái)吧,讓我們起步入書(shū)的海洋。

小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇9

  這幾天一件事在學(xué)校引起了熱議,學(xué)生家長(cháng)給老師送來(lái)了錦旗和感謝信。

  老師是誰(shuí)?就是二(9)班的鄒春香老師。

  今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗,我終于明白了到底是怎么一回。

  原來(lái),二(9)班的徐遠航同學(xué)受涼腹瀉弄臟了褲子,鄒老師既沒(méi)有嫌氣味難聞也顧不上臟,毫不猶豫地脫下徐遠航的臟褲子用毛巾為他擦拭清洗身體,處理干凈后立刻送徐遠航到老師辦公室幫他蓋上老師的衣服,打開(kāi)空調幫他取暖。在等待家長(cháng)到來(lái)的時(shí)間,鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應該是家長(cháng)要做的事,可都被鄒老師做了,她像媽媽一樣的愛(ài)真的讓人感動(dòng)。

  聽(tīng)陳老師說(shuō),鄒老師的膝骨前年帶餐時(shí)受過(guò)傷,剛好沒(méi)多久。一想到她彎腰洗衣物,膝蓋微微顫抖的樣子,我的眼睛濕潤了。鄒老師,您是令人敬佩的好老師、校園里的好“媽媽”!

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