精選五年級旅游的作文五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級旅游的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級旅游的作文 篇1
十月一日媽媽帶我去外婆家玩，從溫州坐車(chē)到景寧要兩個(gè)多小時(shí)，我在車(chē)里難受極了！眼淚像維多利亞瀑布嘩嘩地往下流。我還不停地問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗搅藳](méi)，到了沒(méi)！”媽媽總是心平氣和地說(shuō)：“快了，快了�！� 終于到了景寧，我連忙下車(chē)，呼吸新鮮空氣。
突然我看到了眼前的風(fēng)景，到處燈光閃爍，有點(diǎn)燈光像跳躍的音符有上有下，有點(diǎn)燈光五顏六色像一道道彩虹，還有點(diǎn)燈光擺成了鳳凰的圖案，看得人眼花繚亂！我不禁感嘆道：“之前的難受都值得了！”
接著(zhù)，媽媽到我去江邊玩，我看到一座大橋嚷著(zhù)去走走，媽媽同意了，我在橋上走來(lái)走去，忽然，我看到地上很滑，就說(shuō)：“地上那么滑，我要玩滑滑梯�！钡厣夏敲磁K，你敢滑呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)�！拔規退麄兺系��！蔽已b出一本正經(jīng)的樣子說(shuō)，“他們要給我錢(qián)！”媽媽哈哈大笑。歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，又到了吃飯的時(shí)間了，在媽媽的催促聲中我依依不舍地回家了。
這次的游景寧真難忘��！
五年級旅游的作文 篇2
今天，我跟爸爸來(lái)到鳴鶴古鎮游玩。他有著(zhù)悠久的歷史，來(lái)這里參觀(guān)的人絡(luò )繹不絕。
鳴鶴古鎮的大門(mén)口是用石頭砌成的,整齊又干凈。走進(jìn)大門(mén)，左側是一面棕色的墻面，里面是金仙禪寺。右側是小橋,橋下的溪水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)水里的小魚(yú)小蝦，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。仙鶴屹立在水中，亭亭玉立的仙鶴有著(zhù)崛起的雄姿，也有著(zhù)美麗的身軀。溪邊有幾棵垂柳，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。流水也發(fā)出叮叮咚咚的聲音，小溪終年潺潺地環(huán)繞著(zhù)村莊。真是一副小橋流水人家的景象。
走過(guò)小橋，穿過(guò)廣場(chǎng)。我看見(jiàn)了鳴鶴古鎮的土特產(chǎn)年糕，年糕軟軟的、白白的。吃一口又香又糯，回味無(wú)窮。我們繼續往前走，一副古樸的畫(huà)卷展現在我眼前。眼前是古老的小巷，小巷十分狹窄，只能并排走兩個(gè)人。小巷兩旁，都是木制房子，有些事用磚瓦砌成的，這些木頭和磚頭已經(jīng)很老舊了，甚至都發(fā)霉了。卻依然顯得那么堅固，這應該有上百年的歷史了吧。
走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現了一個(gè)圓圓的洞坑，我滿(mǎn)是好奇地走過(guò)去一看，呀！原來(lái)是一口古井，往下一看，古井深不見(jiàn)底，就像是萬(wàn)丈深淵，好像一不小心就會(huì )骨碌碌地滾下去。古井前面有一座高高的城墻，城墻塔那么高，像一個(gè)巨人。當我看到墻壁上有亂涂亂畫(huà)的涂鴉時(shí)。我很遺憾，怎么能破壞我們中國的名勝古跡呢?這是很不文明的行為。繼續向前，我便來(lái)到了古鎮的'商業(yè)街�？吹郊兪止ぶ谱鞯哪局破泛椭裰破�，這些作品制作得栩栩如生，非常精細。
走到大門(mén)口時(shí)，我看到老戲臺上正在表演越劇，演員們的聲音像銀鈴般一樣清脆,吸引了無(wú)數觀(guān)眾駐步觀(guān)看，我也被深深地吸引得邁不開(kāi)步子了。她們專(zhuān)注地表演者，臺下觀(guān)眾目不轉睛地欣賞著(zhù)，如癡如醉。演員們的服裝繡著(zhù)五彩的花紋。腳步是輕輕的，像平靜的月光一樣。她們的一舉一動(dòng)，一眼一眸，都顯示得那么細膩優(yōu)雅。這是古鎮的特色，也是古鎮的傳統文化。
鳴鶴古鎮有著(zhù)古老悠久的歷史，每年吸引許多中外游客，它是我們國家優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)。
五年級旅游的作文 篇3
看著(zhù)這個(gè)帥氣的牛仔帽，幾年前經(jīng)歷的那件事仿佛又出現在我的面前。
那是一個(gè)夜晚，一個(gè)夜深人靜的夜晚，我和媽媽一起上了大巴車(chē)，哦，忘了告訴你，我們這是要去青島玩呢！
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的路程，終于到達了目的地，青島最好玩的便是“海底世界”了，“海底世界”十分美麗，有各種各樣的海底生物：護士鯊，海龜，還有一些不知名的小魚(yú)，他們的顏色十分鮮艷，有透明的，金的，白的，紅的，藍的……真是五顏六色。我靜靜地欣賞著(zhù)眼前神奇的景象，久久不愿挪動(dòng)腳步。
��！不好，一個(gè)超大的危險正在來(lái)襲，一個(gè)樣子十分兇猛的鯊魚(yú)正向一群可愛(ài)的小魚(yú)靠近，我頓時(shí)心里一驚，替那些小魚(yú)捏了一把汗：這小魚(yú)也太可憐了。正當我嘆息感嘆的時(shí)候，那兇猛的鯊魚(yú)竟然與小魚(yú)擦肩而過(guò)，我這才稍稍松了一口氣，但疑問(wèn)也隨之而來(lái)�！斑@是為什么呢？”我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)拔乙膊恢腊�！”媽媽也是滿(mǎn)腹狐疑，直到現在我才明白，他們有一種共生關(guān)系，所以小魚(yú)才不會(huì )被吃。
快要走出“海底世界”的時(shí)候，我看見(jiàn)了一種龜，靜靜地趴在水中，還有的硬幣散落在他的背上，有的則在水下。
那一天我十分開(kāi)心，在旅游的途中，我買(mǎi)了一頂帽子做為那次旅游的紀念品。
……
之后，我每次看見(jiàn)這個(gè)帽子的時(shí)候，總會(huì )想起那快樂(lè )的時(shí)光。
五年級旅游的作文 篇4
去年國慶節，我們去上川島看海。來(lái)到著(zhù)名的“飛沙灘”，我們住下后，我就迫不急待地拉著(zhù)妹妹的去海邊踏浪，還跟大人去大海的深處游泳。我發(fā)現近處的海像黃河一樣黃，遠處的海像天空一樣藍，真是“半海瑟瑟半海黃”。
我和妹妹在沙灘上用沙子筑起了長(cháng)城，我們挖了一個(gè)大大的沙坑，我讓妹妹躺進(jìn)去，然后用沙子把她全身都蓋上了，只留了一個(gè)頭，妹妹一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，象個(gè)泥塑，好有趣��！這時(shí)，媽媽開(kāi)著(zhù)一架摩托艇“沖”了過(guò)來(lái)，親愛(ài)的老媽呀，您可別開(kāi)到海里去了！媽媽讓我坐上去，我還真有點(diǎn)心驚肉跳。我剛上去，摩托就象一只離弦的箭串了也去，速度好快呀！海風(fēng)吹拂
著(zhù)我的頭發(fā)，海浪翻卷著(zhù)潔白的浪花，遠處不進(jìn)傳來(lái)海鷗的歡叫，海過(guò)的風(fēng)景真是令人陶醉！
在海水漫過(guò)的地方，有許多的小貝殼，我和妹妹興致勃勃地撿起來(lái)。每一個(gè)貝殼都有自己的模樣，千奇百怪，花樣繁多，非常惹人喜愛(ài)。小小的貝殼呀，你生在海里，長(cháng)在海里，一定知道許多關(guān)于大海的動(dòng)人故事吧。
時(shí)間飛逝，我們依依不舍地離開(kāi)了這里，再見(jiàn)吧！美麗的上川島。
五年級旅游的作文 篇5
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”沒(méi)錯，星期天，我和同學(xué)們一起來(lái)到了玉龍潭公園游覽。
一踏入公園大門(mén)，迎接我們的是道路兩旁排列整齊的樹(shù)木，有高大的柏樹(shù)，有筆直的楊樹(shù)，還有碧綠的松樹(shù)，它們像士兵一樣，保衛著(zhù)公園。
穿過(guò)一條林蔭大道，我們來(lái)到了湖邊。碧綠的湖水像翡翠一樣，閃爍著(zhù)耀眼的光澤，宛如一面沒(méi)有打磨過(guò)的銅鏡，清晰地映出了小島、樹(shù)木、高樓……。微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼，就像隨風(fēng)飄動(dòng)的綢帶。遠處還有天鵝和鴨子，在湖中玩耍。當鴨子向前游時(shí)，湖面上泛起道道波紋，特別迷人。瞧，那兩只天鵝結伴而行，看上去像一對形影不離的好朋友。湖的四周還有許多小花，有串串紅，有金實(shí)菊，還有雞冠花，時(shí)不時(shí)還有蜜蜂在上面采蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫(huà)面呀！
沿著(zhù)湖邊再往前走，看見(jiàn)了一個(gè)漢白玉拱橋，它連接著(zhù)寧心島和湖心島。
緊挨著(zhù)竹林島的是金魚(yú)觀(guān)賞區，這里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒穿著(zhù)各種各樣的服裝，有紅色，有金色，還有黑色，它們成群結隊地游來(lái)游去，好像訓練有素的士兵一樣。
最后，我們來(lái)到了寧心島，都不想錯過(guò)這兒美麗的風(fēng)景，紛紛拿起相機盡情的拍照，留下那美好的瞬間。
天漸漸的黑了，我們只好依依不舍的離開(kāi)了玉龍潭公園。
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