【精華】我的五年級作文300字合集十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的五年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文300字 篇1
家門(mén)外，躺著(zhù)一只小狗。
小狗是在我八歲過(guò)生日時(shí)買(mǎi)的，我給它取名叫“小汪”。小汪有大大的耳朵，虎虎生威的眼睛，嗅覺(jué)超強的鼻子，它那棕色的毛，仿佛披上了一件棕色的衣服一樣。
小汪最喜歡的食物就是骨頭。上次我把骨頭埋在家的后院，沒(méi)有過(guò)多久，小汪就把骨頭找回來(lái)了。這多虧了它那嗅覺(jué)超強的鼻子。
小汪它很淘氣。上次，媽媽在絞盡腦汁的織毛衣，小汪走了過(guò)來(lái)，看旁邊有團毛線(xiàn)球，就玩了起來(lái)。它把毛線(xiàn)球玩的都打結了，媽媽見(jiàn)了，拿起旁邊的掃把，可小汪“汪汪”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“對不起�！眿寢屄�(tīng)了，就把掃把放了下來(lái)。
小汪除了淘氣，還很機智。記得那一次，我回家時(shí)，看見(jiàn)小汪和一只大黑狗在打架，我不知道怎么回事，只能在旁邊看。小汪身體本來(lái)就小，和那只大黑狗比，那肯定是小汪受傷啊。開(kāi)始，小汪怎么打也打不過(guò)，只能被大黑狗欺負。后來(lái)，小汪看見(jiàn)有個(gè)水管在旁邊，小汪爬了進(jìn)去，大黑狗進(jìn)不去，就在外面等著(zhù)小汪出來(lái)。小汪趁著(zhù)大黑狗不注意時(shí)，爬出來(lái)咬住了大黑狗的腳，把大黑狗摔在了地上。在一旁看著(zhù)的我，驚呆了。小汪靠它的機智，戰勝了大黑狗。
我最?lèi)?ài)我的小狗，它淘氣、機智。
我的五年級作文300字 篇2
當風(fēng)雨肆無(wú)忌憚的時(shí)候，他卻在馬路上和風(fēng)雨做搏斗；當一家人圍坐在桌邊吃著(zhù)香噴噴的晚餐的時(shí)候，他卻還在挨家挨戶(hù)地替人們傳遞信息；當你喜滋滋地看著(zhù)遠方親朋好友的來(lái)信時(shí)，你是否想過(guò)他，那個(gè)忙碌的背影—————郵遞員。
上星期，臺風(fēng)“羅莎”和暴風(fēng)雨好像早就聯(lián)絡(luò )好了，在同一時(shí)間出來(lái)興風(fēng)作浪。正當我在想：雨這么大，郵遞員叔叔會(huì )不會(huì )不來(lái)送報紙了呀？樓下就傳來(lái)了自行車(chē)鈴聲，我一看原來(lái)是郵遞員叔叔來(lái)了，于是我飛奔下樓，只見(jiàn)他披著(zhù)雨衣，嘴里吐著(zhù)熱氣，嘴唇發(fā)紫，手指在顫抖，我仿佛看到了他在風(fēng)雨中奮斗的情景。
頓時(shí)，一股敬佩之情從心底油然而升。于是我趕緊對郵遞員叔叔說(shuō)：“叔叔到我家來(lái)坐坐吧，喝杯熱茶再走也不遲呀！”“謝謝你，小朋友！我沒(méi)時(shí)間，家家戶(hù)戶(hù)可都在等我送報紙��！”
看著(zhù)郵遞員叔叔的背影，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他急促的喘氣聲；仿佛看見(jiàn)了郵遞員叔叔起早摸黑的情景；仿佛看見(jiàn)了郵遞員叔叔那只為人民群眾服務(wù)而無(wú)私奉獻的精神。
郵遞員是一個(gè)很平凡的職業(yè)，但他們卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事。他們那種無(wú)私奉獻，為人民群眾服務(wù)的精神感動(dòng)了我，也感動(dòng)著(zhù)所有人。
我尊敬的人��！郵遞員！
我的五年級作文300字 篇3
要說(shuō)我最難忘的老師，就是在一年級教過(guò)我的語(yǔ)文老師李老師了。
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，十分漂亮。他還很溫柔，從來(lái)不吵我們，還時(shí)不時(shí)的給我們發(fā)禮物作為獎勵。
有一次上課，李老師問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于昨天上課講的哪個(gè)重點(diǎn)跟哪個(gè)人物有關(guān)的問(wèn)題。我當時(shí)一驚，心里想：這一道我不會(huì )啊，怎么辦？如果說(shuō)錯了，害怕老師說(shuō)；如果不說(shuō)，怕同學(xué)笑話(huà)。這時(shí)，李老師仿佛知道了我的心思。說(shuō)：“宜萱，怎么了？是不是不會(huì )��！沒(méi)事兒，把你知道的說(shuō)出來(lái)就可以了”。我忐忑不安地說(shuō)了答案。老師卻表?yè)P了我，我心里十分高興，并開(kāi)始喜歡上她的課了。
從這件事以后，我上課發(fā)言不再害怕，而是上課多舉手，跟老師的思路走。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。在成長(cháng)的'歷程中，如果沒(méi)有老師的教導，我就沒(méi)有現在的成績(jì)；如果沒(méi)有老師的教誨，我就沒(méi)有今天。如果有時(shí)間，我一定要對李老師說(shuō)：“謝謝你，老師！”
我的五年級作文300字 篇4
我喜歡做什么？你有可能不知道，但是等我寫(xiě)完這篇作文你一定知道我喜歡做的一件事是什么了。
我呀喜歡看書(shū)，因為書(shū)能給我帶來(lái)很多很多快樂(lè )，我家里很多書(shū)，《世界名人傳記》、《四庫全書(shū)》、《成語(yǔ)故事》、《弟子規》、《百家姓》、《窗邊的小豆豆》等等。它們就象不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，教會(huì )了我很多知識。
有位古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)是知識的海洋，書(shū)有無(wú)窮的寶藏，有很多時(shí)候我們現實(shí)生活中能用到書(shū)本上許許多多的知識，因為每朵潔白的浪花背后都有五彩的景像，每天晚上只要寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，我時(shí)就連媽媽叫我，都沒(méi)有聽(tīng)到，那時(shí)就是象在知識的海洋里遨游。
說(shuō)起看書(shū)我現在就想去看書(shū)了，不說(shuō)了，我要去看書(shū)啦！
我的五年級作文300字 篇5
哎呀！誰(shuí)把我心愛(ài)的照片扔到地上了，這是我和妹妹唯一的一張合影。這張照片記載了我和妹妹之間一個(gè)難忘的故事。
那是一個(gè)天高氣爽、云淡日麗的季節。有一天，我和妹妹在后院做跳繩的游戲，按規則妹妹先跳，我后跳�？墒敲妹貌皇匾巹t，明知違規了還要堅持跳，于是，我和妹妹爭吵起來(lái)。妹妹也不示弱，各不相讓?zhuān)瑺幍妹婕t耳赤。我趁妹妹不注意時(shí)，跑上去踢了她一腳。這下闖禍了，她坐在地上又哭又鬧，不依不饒，還哭傷著(zhù)臉跑去告訴外婆說(shuō)：“姐姐欺負我�！蓖馄虐盐医械缴磉吅吞@可親地說(shuō)：“紫娟，妹妹還小，不懂事，你是姐姐讓著(zhù)她還不行嗎？”我怒氣沖沖地說(shuō)：“明明是她不守規則，怎么能怪我呢？”一氣之下我沖進(jìn)了房間，把門(mén)給鎖了，并發(fā)誓再也不和她玩了。
過(guò)了幾天，我回頭一想：“外婆說(shuō)得有理，我是姐姐怎么能和妹妹斤斤計較呢？應該處處讓著(zhù)點(diǎn)，更不應該打她�！钡诙�，我找了個(gè)機會(huì )向妹妹道歉說(shuō)：“對不起，我不應該打你，原諒我吧！”妹妹笑嘻嘻地說(shuō)：“你不用說(shuō)對不起，那天我也有錯！我們以后仍然是好姐妹�！蔽覀儌z高興地笑了，還留下了一張合影。
這張照片雖然很舊，但是，它在我心里永遠是新的。因為它記載著(zhù)我們間的情誼。
我的五年級作文300字 篇6
大概沒(méi)有人像我有這么多的痣吧！嘴巴、手臂、手指、眼皮，多得數不清，而且比起小時(shí)候，我的痣有越來(lái)越多的趨勢，這是怎么回事呢？我感到非常的好奇。
我的忍耐功夫也是一流的，這也是無(wú)人能敵。不管你怎么欺負我、瞧不起我，我都會(huì )很有修養的吞下來(lái)，但請注意，我的忍耐是有限度的，你千萬(wàn)不要太過(guò)分，要知道我也是有自尊的，我可以不跟你計較，但不能被你踩在腳下。所以，萬(wàn)一把我惹毛了，我就會(huì )大聲嘶吼、叫罵，甚至嚎啕大哭。我希望大家能彼此尊重，這樣就天下太平了。
在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我發(fā)現我有一項獨一無(wú)二的特點(diǎn)，那就是我的加油聲是最清楚的，在一群吵雜聲中，你會(huì )很清楚的聽(tīng)見(jiàn)我興奮的打氣聲。但我自己的體能卻很差，好害怕體育課，跑步更是我的弱點(diǎn)，永遠都是跑最后一個(gè)。唉！害我有時(shí)好自卑。
但我的強項是“英語(yǔ)說(shuō)故事”，不但常常參加比賽，還得過(guò)名次呢！所以盡管我的鼻子塌塌扁扁的，有同學(xué)愛(ài)笑我是“豬”，我依舊是獨一無(wú)二的，歡迎你來(lái)聽(tīng)我說(shuō)英語(yǔ)故事，我也會(huì )幫你打氣哦！
我的五年級作文300字 篇7
近日，流感在全國鬧得沸沸揚揚。我周?chē)枚嗳硕忌×�，就連平時(shí)不怎么生病的爸爸，也感冒了。爸爸一連幾天體溫都在37度以上。周末休息這兩天，除了吃藥和用餐的時(shí)候，他一直躺在床上。
爸爸不生病的時(shí)候，可不是這樣的。他每天早起晚睡，把這個(gè)家管理的井井有條。早上一起床，他就忙著(zhù)給我們做美味的早飯，讓我們每天健健康康的。然后他再開(kāi)車(chē)把我們送到學(xué)校。我們坐他的車(chē)從來(lái)都是把心放到肚子里。為什么呢？因為他開(kāi)車(chē)超穩，他是我們的老司機了。把我們送到學(xué)校，他又馬不停蹄的趕往店里，為小學(xué)生們服務(wù)。
在店里，孩子們都稱(chēng)呼他“幽默叔叔”。上學(xué)前放學(xué)后，總有幾個(gè)孩子在店門(mén)口，與他聊天，不時(shí)還傳來(lái)一陣呵呵的笑聲。老師們，下班后，也不時(shí)到店里來(lái)逛逛，選幾件東西做獎品，到別人家買(mǎi)的東西，老師還不放心呢！
爸爸不僅在學(xué)校人緣好，在批發(fā)市場(chǎng)，人員也不錯。大家都愛(ài)和他交朋友。
“咳咳咳……”爸爸又咳嗽了，真希望他早點(diǎn)康復��！
我喜歡健康的爸爸，希望爸爸永遠健健康康。
我的五年級作文300字 篇8
我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學(xué)期給我買(mǎi)的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著(zhù)一身淺藍色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著(zhù)一只可愛(ài)的小熊，周?chē)盎ㄅ�，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個(gè)大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說(shuō)：“小主人，加油”。打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)有一只白色的筆套，筆套里躺著(zhù)兩個(gè)常用的鉛筆，筆套下面坐著(zhù)活潑可愛(ài)的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著(zhù)性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當我要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆跳出來(lái)和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當我一不留神寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮自告奮勇地蹦出來(lái)幫我改錯，雖然它變成了灰，但還是忠誠的為我服務(wù)；當數學(xué)課上，我畫(huà)了一條彎彎曲曲的線(xiàn)時(shí)，尺子瞪著(zhù)我，好像生氣的對我說(shuō)：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導下，把一條條彎彎曲曲的線(xiàn)，變成了一條條筆直的線(xiàn)，尺子對我點(diǎn)頭微笑。
文具盒就像一個(gè)大家庭，它里面的每一個(gè)成員都是我學(xué)習的好幫手，它們一天天快樂(lè )地陪伴著(zhù)我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友！
我的五年級作文300字 篇9
人人都向往未來(lái)，我也對美好的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期待。
十年后的我是一名歌星。閃亮的舞臺上，我隨著(zhù)音樂(lè )唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著(zhù)動(dòng)感的舞蹈。臺下的觀(guān)眾，隨著(zhù)我的歌聲、我的舞步盡情的舞動(dòng)著(zhù)雙臂，陶醉在我歌聲里。演出非常成功，反響非常好。演出結束后，歌迷們像潮水一樣向我涌來(lái)，祝賀我的成功。他們有的拿著(zhù)花，有的拿著(zhù)巧克力，還有的拿著(zhù)我海報要我的簽名。我的心是激動(dòng)的，這一刻是對我的肯定，也是所有辛苦付出的回報。我想我只有更努力，做得更好來(lái)回報歌迷對我的愛(ài)。
我不會(huì )因為成功而驕傲，停滯不前。我更不會(huì )忘了自己的初衷——對音樂(lè )的愛(ài)。所以，我會(huì )好好唱歌，不讓我的歌迷失望。我也會(huì )嘗試寫(xiě)自己的歌，讓更多喜歡音樂(lè )的人，能唱我寫(xiě)的歌。
與此同時(shí)，我會(huì )幫助一些需要幫助的人。我想我會(huì )資助貧困學(xué)生，讓他們能像我一樣有學(xué)習的機會(huì )，自由翱翔的天空。我一定會(huì )真正地關(guān)愛(ài)他們，讓音樂(lè )給他們帶來(lái)動(dòng)力。我相信在我努力下，這些都會(huì )實(shí)現。
十年，彈指一揮間。在這十年里，我會(huì )好好地努力、奮斗，為了美好的未來(lái)做好一切準備！
我的五年級作文300字 篇10
7月15日是我的生日，爸爸媽媽請了很多客人來(lái)慶祝我的生日。其中有幾個(gè)小朋友也來(lái)了。他們走進(jìn)我家，一起說(shuō)：“王君，生日快樂(lè )！”我說(shuō)：“謝謝�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我對小朋友們說(shuō)：“我們一塊了兒玩，好嗎？我把他們請到我房間。劉俊玲看見(jiàn)我的小錢(qián)包又可愛(ài)又漂亮，他們也想折一個(gè)。他對我說(shuō)：“姐姐，能不能給我折一個(gè)小錢(qián)包呀？”我說(shuō)：“可以�！�
我馬上從袋子里拿出一張黃色的紙，按照老師教我的方法去折。不一會(huì )兒，一個(gè)小錢(qián)包折成功了。我在錢(qián)包上畫(huà)了幾朵花，然后送給劉俊玲。劉俊玲急忙跑到她媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，多漂亮，你給我一元五角錢(qián)吧！”她媽媽給了錢(qián)。劉俊玲馬上把錢(qián)放進(jìn)了錢(qián)包。
這時(shí)，母阿姨看見(jiàn)了劉俊玲手中的錢(qián)包，細聲地問(wèn)：“這個(gè)錢(qián)包可真漂亮呀！是誰(shuí)給你折的�！眲⒖×峄卮穑骸笆墙憬憬o我折的�！逼渌男∨笥崖�(tīng)見(jiàn)了，也對我說(shuō)：“給我折一個(gè)吧！”于是，我給每一位小朋友都折了一個(gè)錢(qián)包。
小朋友們拿著(zhù)我折的小錢(qián)包，左看看，右瞧瞧，臉上笑開(kāi)了花。
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