【實(shí)用】五年級快樂(lè )作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的五年級快樂(lè )作文7篇,希望能夠幫助到大家。

五年級快樂(lè )作文 篇1
中國有許多的傳統節日,但我最喜歡的節日是春節。每次到新年,我們都會(huì )放鞭炮,吃團圓飯。我最喜歡拿紅包了,這樣一來(lái),我很快就可以成為一個(gè)小富翁了。
你知道嗎,關(guān)于春節,有一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)在一個(gè)山谷里,住著(zhù)一個(gè)叫做年的怪獸,每當除夕夜的時(shí)候,年就會(huì )出來(lái)襲擊村民,大家不得不躲在房里,把門(mén)鎖得緊緊的?墒遣还茉鯓,年還是會(huì )來(lái)偷吃村民的東西,傷害村民。有一次,村莊里來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人,老人看見(jiàn)大家都很著(zhù)急的樣子就問(wèn):“各位年輕人,你們怎么了?”老人得知了事情的原委,不緊不慢地說(shuō):“各位不必著(zhù)急,年害怕紅色和響聲!比藗兟(tīng)了,連忙買(mǎi)了對聯(lián)貼在門(mén)上。晚上,年又來(lái)了,它一見(jiàn)到那些鮮紅的對聯(lián),又聽(tīng)到鑼鼓聲和鞭炮聲,連忙逃跑了。大家看到年逃跑了,非常高興。從此以后,大家都不怕年了,年也不敢來(lái)偷吃村民的東西了。過(guò)年的時(shí)候,人們都很開(kāi)心,很高興。這就是年的傳說(shuō),這個(gè)故事還一直在流傳呢!
過(guò)年的時(shí)候,我最喜歡放煙花,各種煙花在天空中綻放,真像一朵朵綻開(kāi)笑臉的花,美麗極了!
過(guò)年喜事多,其中一件就是可以拿很多的紅包。我經(jīng)常每次都可以拿到一百塊或兩百塊,把它們存起來(lái),我的錢(qián)包都裝不下啦!過(guò)年還可以吃團圓飯。團圓飯可好吃了,桌子上的菜看上去色香味俱全,肯定很好吃。我吃了一碗又一碗,太好吃了,想吃什么菜都可以,爸爸媽媽都不會(huì )說(shuō)。過(guò)年還可以和小伙伴們一起聽(tīng)故事,可以和小伙伴們一起玩游戲,這些都是過(guò)年給我帶來(lái)的快樂(lè )和美好的回憶!
我喜歡過(guò)年,每當過(guò)年的時(shí)候,我都很快樂(lè )。
五年級快樂(lè )作文 篇2
春回大地,萬(wàn)物復蘇,又是新的一年,我又長(cháng)了一歲,而離我那美好、快樂(lè )的童年生活又遠了一步……
我的童年生活實(shí)在姥姥家度過(guò)的,那兒的生活十分快樂(lè )。
春天,姥姥拿著(zhù)鐵鍬和棉花種子去地里播種。姥姥挖一個(gè)四五寸深的小坑兒,姥爺拿兩三粒棉花籽放在坑里,而我則負責把這些小土坑一個(gè)個(gè)溜平,踩實(shí)。我們就這樣有序的工作著(zhù),還不到中午我們就干完了活。過(guò)不了幾天,那些小芽就鉆出了地面,給本來(lái)光禿禿的大地填上了幾分色彩,是春天顯得更加生機勃勃。
夏天是我們小孩子最開(kāi)心的季節。夏天我們可以去河里玩耍,約上幾個(gè)伙伴,一起跳入河中,在烈日炎炎的夏天里能在清涼的河水中泡個(gè)澡,想想都是件愜意的事。如果有人一時(shí)興起,還可以泡一次珍貴的“泥巴浴”——小伙伴們抓起河底的泥巴互相扔了起來(lái),不一會(huì )水就被我們攪渾……到了傍晚我們回家的時(shí)候,大伙你瞅瞅我,我瞧瞧你,看著(zhù)一個(gè)個(gè)臟的跟個(gè)泥猴似的,都咯咯地笑了起來(lái)。當河水淺的時(shí)候,我們還可以跟著(zhù)大人,趟著(zhù)水,去河對面的村子里趕集,姥姥牽著(zhù)我的小手,在水里慢慢地行走著(zhù),和趕集的鄉親們有說(shuō)有笑的談?wù)摰那榫,至今還經(jīng)常的浮現在我的腦海里。
秋天是個(gè)豐收的季節。五谷豐登,香飄四野,而我最?lèi)?ài)吃的紅薯也成熟了。我就會(huì )鬧著(zhù)讓姥姥給我做烤紅薯吃,姥姥拗不過(guò)我,總會(huì )給我做,熟了之后。我也顧不得燙,就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。!現在回想起來(lái)那烤紅薯還覺(jué)得頗有滋味。
冬天是個(gè)最熱鬧的季節。因為馬上要過(guò)新年了,這時(shí)大家都早早的'準備起來(lái),蒸饅頭,殺雞宰豬,賣(mài)花買(mǎi)炮,熱鬧極了……
我永遠也忘不了那快樂(lè )的童年,因為童年給我留下了許多美好的回憶。
五年級快樂(lè )作文 篇3
一道陽(yáng)光照進(jìn)屋內,那老舊的畢業(yè)紀念冊更加顯眼,封面上是一張小女孩微笑拿著(zhù)一張獎狀的照片,一臉充滿(mǎn)喜悅,因為她知道自己要長(cháng)大了,但內心也有一絲絲的舍不得,因為要與身邊的朋友分離,上小學(xué)了。我知道這女孩的心情,因為她就是我。隱隱約約中,我不自覺(jué)的翻開(kāi)那厚重而充滿(mǎn)歡樂(lè )童年的冊子.....
耳邊彷佛聽(tīng)見(jiàn)小時(shí)候與大家愉快的嬉戲聲,每張相片里總是有著(zhù)大家露出白齒的笑臉。有句話(huà)是這么說(shuō)的:”友誼使快樂(lè )倍增,使痛苦減半!毕氡禺敃r(shí)我內心充滿(mǎn)了歡喜吧!照片中的”小雯”,總跟我一起玩耍,她是我最要好的朋友,我們的深情是刀子砍不斷的。
還記得其中一張相片,我身穿海一般的湛藍色禮服,還灑了一點(diǎn)如陽(yáng)光般耀眼的亮粉,點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的小圓點(diǎn);而小雯也穿著(zhù)一身美麗的禮服,純真的我們聽(tīng)到老師夸獎我們像個(gè)小公主,高興得又跳又叫,還差點(diǎn)跌倒呢!這樣美好的回憶在我心中是永恒的。
快樂(lè )時(shí)光總是如白駒過(guò)隙,大家都希望能夠暫停,而這難忘的回憶已在我心中劃下深刻的記號,”時(shí)間沖不淡友誼的距離,拉不開(kāi)友誼的手”。
五年級快樂(lè )作文 篇4
“哈哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣又一陣歡樂(lè )的笑聲。怎么回事呢?別急,聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
今天,吳老師滿(mǎn)臉笑容,神采奕奕地來(lái)到教室,神秘地對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天是你們期待已久的活動(dòng)課……”老師還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完,同學(xué)們就興奮地“耶”了一聲跳起來(lái)。我想:“活動(dòng)課?玩什么游戲?老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥?”
老師開(kāi)始說(shuō)游戲規則了:“這個(gè)游戲叫我來(lái)比劃,你來(lái)猜,兩位同學(xué)一組,一個(gè)人來(lái)做動(dòng)作,另一個(gè)人來(lái)猜,比劃者要用肢體語(yǔ)言的形式來(lái)向猜的人傳達信息!崩蠋熞徽f(shuō)完,同學(xué)們都興奮不已地搶著(zhù)舉手,說(shuō):“我來(lái)!我來(lái)!”老師第一個(gè)叫了小明和小華。小明來(lái)猜,小華來(lái)演。
比賽快開(kāi)始了,教室里熱鬧非凡,雖然空氣中飄蕩著(zhù)緊張的氣氛,但是同學(xué)們都為臺上的同學(xué)鼓起了雷鳴般的掌聲。
比賽正式開(kāi)始了,老師按了一下鼠標,同學(xué)們看著(zhù)屏幕,頓時(shí)爆發(fā)出強烈的笑聲。原來(lái),屏幕上出現了“含情脈脈”四個(gè)字,這可難為了兩個(gè)“大老爺們”。只見(jiàn)小華紅著(zhù)臉,做了一個(gè)“含情脈脈”的表情,還不停地揮著(zhù)手中的“手帕”害羞地低下了頭!肮,小華好像女的耶!”不知誰(shuí)喊了一句,同學(xué)們又捧腹大笑,有的在拍桌子,有的笑出了眼淚,有的更厲害——從椅子上翻到了地上。小明忍住笑,大聲說(shuō):“含羞閉月!”小華嬌聲嬌氣地說(shuō):“不對!毙∶飨肓撕靡粫(huì )兒,終于回答說(shuō):“含情脈脈!
老師又按了一下鼠標,小華看了一下屏幕,原來(lái)是“江南style”,這個(gè)簡(jiǎn)單。小華馬上跳起了馬舞,嘴里還念念有詞地唱著(zhù):歐巴江南style……”同學(xué)們笑聲吟吟,空氣中蕩漾著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。小華結結巴巴地說(shuō):“江……江南……style!”
比賽一場(chǎng)比一場(chǎng)更精彩。這節快樂(lè )的活動(dòng)課中,我明白了:快樂(lè )無(wú)處不在,只要你用心去感受,你會(huì )發(fā)現,快樂(lè )原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單!
五年級快樂(lè )作文 篇5
人的一生五彩繽紛,五味俱全,而我認為,我是在快樂(lè )中成長(cháng)。
了解我的人都知道,我是個(gè)愛(ài)哭的人,但就是在這種性格中,我又選擇了愛(ài)笑。興許有人會(huì )問(wèn)了,我的性格怎么是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍天,時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍天。天空像一個(gè)人的臉,也有復雜的表情,但風(fēng)雨過(guò)后永遠是明媚的陽(yáng)光,絢麗的彩虹。當我領(lǐng)悟藍天后,我學(xué)會(huì )了在哭的時(shí)候對著(zhù)天空露出燦爛的笑臉!
我就是想告訴世界,我不是個(gè)只會(huì )哭、軟弱的孩子,我也會(huì )燦爛地笑!
小學(xué)時(shí)我是數學(xué)課代表,數學(xué)成績(jì)卻總也不合人意,在別人因考不好而悲傷時(shí),我沒(méi)有悲傷,我只是在想,自己是課代表怎么還考不好,而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著(zhù)。終于在一次期中考試時(shí),拿到了滿(mǎn)分。
我很重視友誼,卻失去了許多友誼,失去后,我會(huì )選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì )想,為什么要哭,人的一生會(huì )有許多得失,要先珍視現在,要在失去后微笑面對,一切依舊美好。
上了中學(xué)后,我總會(huì )忘記樂(lè )觀(guān),風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì )選擇哭泣,在哭泣的時(shí)候我會(huì )突然想起,我要笑,我要樂(lè )觀(guān)!
樂(lè )觀(guān)的人生是快樂(lè )的,我正是在這種態(tài)度影響下快樂(lè )地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們!樂(lè )觀(guān)的人生會(huì )使你在快樂(lè )中成長(cháng)!
五年級快樂(lè )作文 篇6
“今天又是一個(gè)星期三,真倒霉,我們這兒又要停電了!蔽也桓吲d地說(shuō)著(zhù)。媽媽對我說(shuō):“這有什么辦法呀!現在用電量實(shí)在太大了!蔽矣謱寢屨f(shuō):“現在,時(shí)間還早,讓我去玩一會(huì )兒,我就回來(lái)睡覺(jué)!眿寢尨饝。我就走出門(mén)去找伙伴一起玩。
走出門(mén)外,我去找來(lái)了五個(gè)小伙伴。聚到一起大家就討論玩什么游戲。想了一會(huì )兒,大家都沒(méi)有想出一個(gè)好玩的游戲來(lái)。這時(shí),我突然腦筋一動(dòng)說(shuō):“現在停電,我們不如來(lái)玩一個(gè)找人的游戲好了!贝蠹叶颊f(shuō)我的主意好。我們就分成了兩個(gè)小組,一組藏,一組找。我們這一組先去藏。
我對他們說(shuō):“現在我們還是分開(kāi)藏比較好,這樣他們就不容易一下子找到我們大家了!庇谑,大家就分頭藏了起來(lái)。我藏在一個(gè)角落里。我想這樣一來(lái)他們就不會(huì )很快把我給找到了?墒,他們卻像神仙一樣一下子就把我給找到了。我走了出去看到自己是第一個(gè)被他們找到的。嗯,我的運氣真差!過(guò)了一會(huì )兒,我們小組的伙伴都被他們一個(gè)個(gè)找到了。
現在要他們藏了。等他們藏好以后,我第一個(gè)跑過(guò)去找。他們藏得實(shí)在太好了,我們找了一個(gè)地方又一個(gè)地方,就是找不到他們。我們聚在一起商量了一下他們可能藏的地方,然后,大家又去找了。我們又找了一遍,每一個(gè)角落都不放過(guò),可是,還是沒(méi)有找到他們中的一個(gè)人。我仔細一想,難道他們會(huì )上天嗎?噢,對了,他們一定是躲在上面的地方了,怪不得下面的每一個(gè)地方都找過(guò)了還是沒(méi)有找到他們。這一次,我們很快找到了他們。果然不出我的預料,他們真的躲在了上面的地方,而且躲在了一起。他們說(shuō)我真聰明。我說(shuō):“我是‘天才’的玩者!
今天,我第一次知道焦電也是非?鞓(lè )的!
五年級快樂(lè )作文 篇7
我是一個(gè)害羞的孩子,所以沒(méi)有幫助過(guò)人,除了家里人。
就是這一天,一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,媽媽要帶著(zhù)我要回到鄉下金本。媽媽和我上了公交車(chē),本來(lái)有很多位子的公交車(chē),可坐不久,椅子還沒(méi)坐熱就被人做滿(mǎn)了,可到了下一個(gè)站,一位老人,背著(zhù)一個(gè)孩子,手里拿著(zhù)青菜,急切的在尋找位子,從她的眼神中可以看出我很累,能讓我坐一下嗎,那怕是一會(huì )?墒菦](méi)有一個(gè)讓座,即使有一個(gè)人下車(chē),另一個(gè)就立即跑過(guò)去坐下,根本沒(méi)有老奶奶的分。
我看婆婆滿(mǎn)頭大汗、臉色蒼白,好像馬上就喘不過(guò)氣了,可是我很想起身讓座,可又沒(méi)有勇氣。于是我壯起一丁膽問(wèn):“老婆婆你去哪?”“我去金本”老婆婆答道。原來(lái)跟我一樣,不過(guò)到金本還要很久,于是我沉思了一伙,因為我跟本沒(méi)有膽子,媽媽在旁邊悄悄對我說(shuō):“加油你一定行的!庇谑俏倚南爰佑,一定行的,不就是說(shuō)奶奶我給你坐很簡(jiǎn)單的。
于是,我壯起膽對奶奶說(shuō);"奶奶你很累吧,我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個(gè)好孩子。當時(shí)我的心樂(lè )滋滋的。
就在這天,我嘗到了助人的快樂(lè )。
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