春天的五年級作文合集九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的春天的五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的五年級作文 篇1
這個(gè)春天常常下雨。
春天的雨像一股清新的泉水，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，成就著(zhù)柳樹(shù)的美麗與文靜，沖刷著(zhù)塵世的喧囂與迷離。
雨的出現，洗去了塵世的滄桑，洗出了一副清新的紅塵畫(huà)卷，孩子們笑了，好久沒(méi)來(lái)的雨，使孩子們能夠又一次的在雨中玩水。大人們也像孩子一樣進(jìn)入雨中，忘了嚴肅，忘了煩惱，和孩子一起在雨中嬉戲。
站在高高的陽(yáng)臺上俯視，沒(méi)有了人影，取而代之的是馬路上出現了一把又一把在行走的雨傘。我望著(zhù)屋檐下避雨的那只燕子，泛濫的柔情在無(wú)涯的時(shí)間里瘋長(cháng)，蔓延至樹(shù)梢，我真想為燕子送去一床熱乎的被子，讓它有一個(gè)溫暖的窩。
院士公園的郁金香在春雨的滋潤下?tīng)幤娑菲G、競相開(kāi)放。引來(lái)了無(wú)數游客前來(lái)觀(guān)賞。郁金香在春風(fēng)中展開(kāi)它最嬌艷的面容，熱情地迎接著(zhù)我們。
春雨過(guò)后，山上的竹筍也探出了腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)奇妙的世界。你瞧，那成群結隊的竹筍正以那軍人似的、筆挺的站姿站立在竹林之間，成長(cháng)著(zhù)，守衛著(zhù)。
雨，不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻！
春天的五年級作文 篇2
風(fēng)，有時(shí)溫柔，有時(shí)強烈。四季的風(fēng)，各有各的特色，四季的風(fēng)，性格也不同。春風(fēng)則是四季風(fēng)中最為淘氣的一個(gè)“小姑娘”。
春風(fēng)是神奇的，瞧，春風(fēng)拂過(guò)湖面，她那雙柔軟而溫暖的手輕輕摸著(zhù)冰寒冷的臉頰，也許是害羞了，冰緩緩退去，只留下一面閃閃發(fā)光的明鏡。春風(fēng)微笑著(zhù)吹起柳樹(shù)姑娘干枯的頭發(fā)，頓時(shí)，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)又被染上了綠色，變得像以前那樣柔軟、美麗。
春風(fēng)是多彩的，她用她那神奇的調色盤(pán)把大地變得五彩繽紛。她用淡粉色給桃花染上了胭脂，桃花激動(dòng)得綻開(kāi)了笑臉，就像小朋友燦爛的笑容；她用染過(guò)白色的絲綢為梨花編織了一件“晚禮服”，梨花穿上它猶如天外仙女一般，變得十分嫵媚動(dòng)人，梨花小姐連連點(diǎn)頭道謝；春風(fēng)又把紫色送給了牽�；�，想當年，它可是交響樂(lè )團最著(zhù)名的喇叭手呢！如今，牽�；ㄓ峙e起了紫色的小喇叭，正興致勃勃地吹著(zhù)。
春風(fēng)是淘氣的，她撫摸著(zhù)路人的臉頰，掀起他們的衣角，拼命要鉆進(jìn)路人的脖子里為他們按摩；她吹起姑娘們的秀發(fā)，姑娘們就像仙女一樣美麗動(dòng)人�？�，有幾個(gè)小孩兒正蹦跳著(zhù)捕捉春風(fēng)，可她一閃一閃，幾次從孩子們的指縫間溜出去，至于為什么要捕捉春風(fēng)，當然是因為春風(fēng)頑皮地撓了他們的`癢癢……
這就是神奇的春風(fēng)，這就是多彩的春風(fēng)，這就是淘氣的春分，這就是千變萬(wàn)化的春風(fēng)。
春天的五年級作文 篇3
春姑娘披著(zhù)春紗悄悄的來(lái)到人間，迎春花不知不覺(jué)的開(kāi)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢歡快的歌唱，大地脫掉舊衣裳，換上了新衣。小樹(shù)、柳樹(shù)發(fā)芽了，布谷鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，杏花、桃花、梨花開(kāi)了，我不讓你，你不讓我，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，散發(fā)出一陣陣清香，又引來(lái)一群群蜜蜂，蜜蜂采著(zhù)蜜，嗡嗡地快樂(lè )的唱著(zhù)歌。
春天的每個(gè)角落帶著(zhù)春天的香味，大地上生機勃勃的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天真是個(gè)美麗的天堂！
春天不時(shí)的飄著(zhù)少女的秀發(fā)，春天飛到路邊，小鳥(niǎo)好象怕打擾他們的談話(huà)，故意飛走了，春天故意和小樹(shù)捉迷藏，害的小樹(shù)東瞧瞧，西望望。
春風(fēng)為了認識更多朋友，請落葉當向導，落葉把自己的老朋友介紹給春天，落葉又把春天介紹老朋友，春風(fēng)習習，春風(fēng)蕩漾，吹的人們心情舒暢起來(lái)……
春天的五年級作文 篇4
美不美，家鄉水，親不親故鄉人。我的家鄉在岢嵐，家鄉的親人令我思念，家鄉的美景令我難忘。
每當春天來(lái)臨時(shí)，家鄉就呈現出一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)，她穿上一條綠色的紗裙，裙子上點(diǎn)綴著(zhù)春天的花花草草，美麗極了。
春姑娘來(lái)到了小河邊，小河解凍了，淙淙地流著(zhù)，河里的水是那么的清，清的能看見(jiàn)河底的砂石；河水是那樣的綠，綠的仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，在河里，小魚(yú)快活地游著(zhù)。小蝌蚪了像一個(gè)個(gè)音樂(lè )符號，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
春姑娘來(lái)到草地上，小草從地上探出頭來(lái)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界。草兒嫩嫩的，綠綠的，軟軟的，我真想在上面翻幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，多有意思。
春姑娘來(lái)到果園里，梨花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，蘋(píng)果花也開(kāi)了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花上的甜味香香的，引來(lái)了無(wú)數的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。
春姑娘來(lái)到田野里，空氣中散發(fā)出清新的泥土氣息，農民忙著(zhù)播種，一年之計在于春，勤勞的家鄉人播種著(zhù)希望。
這就是給了我快樂(lè )和自豪的家鄉，我愛(ài)我的家鄉。
春天的五年級作文 篇5
春天，一副詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)，采下一朵記載著(zhù)春天的無(wú)與倫比的美好的花兒，我拿了起來(lái)，嗅了嗅，我既用力又輕輕地聞，閉上眼睛，我看到了，它的夢(mèng)想是希望把花香傳遞，來(lái)美化空氣，花香撲溯迷離地擁進(jìn)，我不敢繼續沉醉下去。
眨眼間，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家，在樹(shù)下，我看到了多么溫馨的畫(huà)面啊，它們有了自己的家，那么自由，藍天下，就是它們的家，我也想想象做一只小鳥(niǎo)。一縷縷絲香沁人心脾，使其陶醉，清晨的露珠滋潤了用綠葉襯托的紅花，蜜蜂前去采蜜，山下的人家，喝著(zhù)清甜的甘泉水，忘掉了煩惱，只是，這一切還不夠完美。
之后，春姑娘來(lái)了，他來(lái)到了大地，撒下一片綠色，看，田野變得更加綠油油了，干涸的草地恢復了青春，柳樹(shù)在春風(fēng)中沐浴，享受著(zhù)風(fēng)的味道……
小朋友們擁進(jìn)大自然，對春姑娘大聲的說(shuō)：“我明白了，我們眼中的春天是生機勃勃，綠意盎然的，那感覺(jué)妙不可言，但卻總在身邊，好難想象，無(wú)法理解啊……”一場(chǎng)美麗的春天游戲開(kāi)始進(jìn)行著(zhù)……
春天的五年級作文 篇6
有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為可以品嘗香甜可口的瓜果；有人喜歡大雪紛飛的冬天，因為可以看到銀裝素裹的世界；有人喜歡天高云淡的秋天，因為可以得到碩果累累的喜悅；而我則喜歡陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)生機的春天。
冬天過(guò)去了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的身邊�；▓@里，小草從泥土中鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露�；▋汉�，那五顏六色的花骨朵兒，一顆顆點(diǎn)綴在綠草叢中，仿佛向人們展現著(zhù)自己的美。小河里，魚(yú)兒時(shí)而相互嬉戲，時(shí)而探出腦袋，呼吸著(zhù)春的氣息。河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，飄蕩的柳條，輕輕地拍打著(zhù)河面。田野里，金黃的油菜花和綠油油的小麥交織在一起，形成了花的海洋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，立刻涌起了高低起伏的“浪花”。遠遠望去，實(shí)在令人美不勝收！天空中，燕子也從南方飛回來(lái)了，它們落在“五線(xiàn)譜”上快樂(lè )地歌唱，那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。
��！春天你真美，你就像一幅美麗的水彩畫(huà)，我愛(ài)你。
春天的五年級作文 篇7
春季到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春季。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春季使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報春。春季正是播種的好季節，農民伯伯正趁著(zhù)這個(gè)好季節開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。
春季，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春季是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春季。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
人們可喜歡春季了，因為這美麗的春季，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著(zhù)春季的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春季都被綠色覆蓋了。
這春季，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春季。
春天的五年級作文 篇8
春姑娘悄悄地來(lái)了，我感受到了春天的氣息，萬(wàn)物復蘇，花草樹(shù)木也盛開(kāi)了。
我來(lái)到了鄉村，只見(jiàn)桃花、梨花、月季花、迎春花……都爭先恐后地開(kāi)放，有紅、有黃、有紫……這么多的顏色，讓人看得眼花了亂，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，迎面撲來(lái)花香，“啊，真香！”我情不自禁地說(shuō)。仔細一聽(tīng)，蜜蜂在花叢中忙碌，仔細一看，蝴蝶把花叢當舞臺，在上面翩翩起舞，仿佛在跳迎接春天的舞蹈。
看！在水中，小鴨子在快樂(lè )地嬉戲；在地面上，小雞在開(kāi)心地跑來(lái)跑云，仿佛在玩捉迷藏；在樹(shù)上，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，像是在唱迎春之歌，小鳥(niǎo)們一會(huì )齊唱，一會(huì )讓黃鸝鳥(niǎo)獨唱，��！這歌真好聽(tīng)。
走進(jìn)樹(shù)林，像走進(jìn)了綠色的巨大的傘里，樹(shù)林里有一條小河，柳樹(shù)姑娘披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)在河邊跟春風(fēng)哥哥跳舞，河中倒映著(zhù)在岸上的花草樹(shù)木，還有美麗的柳樹(shù)姑娘，這水面像是在仙境里的景象。真美！
��！春天真是一個(gè)美麗的季節，它美得讓人陶醉其中，美得讓人像在仙境里一樣！
春天的五年級作文 篇9
冬天的前奏過(guò)去，迎來(lái)了春天的歌。
初春的雨水密密的灑落著(zhù)，喚醒了萬(wàn)物，滿(mǎn)滿(mǎn)都是盎然的春意。那時(shí)懵懂無(wú)知的我，坐在屋檐下，依偎著(zhù)奶奶，伸出手，睜大眼，傻傻的看雨。
外面的雨越下越大，奶奶陪我進(jìn)了屋。天氣漸涼，奶奶把我裹的嚴嚴實(shí)實(shí)的，我坐在沙發(fā)上，在屋里安然的看著(zhù)電視，卻靈光一閃，想起在幼兒園同學(xué)的玩具，只是一輛小小的玩具汽車(chē)。昨天去商店的時(shí)候就只有一輛了，現在才想起來(lái)的我就更是焦急。我跑過(guò)去嚷著(zhù)奶奶，他邁著(zhù)急促的步子走到我跟前，手里還端著(zhù)剛沖的藥。
我急著(zhù)叫奶奶去買(mǎi)，像是故意忽略了奶奶的病，忽略了這磅礴的大雨。她甚至小聲問(wèn)我：“明天去買(mǎi)，行嗎？”可是明天去買(mǎi)就沒(méi)了呀！我又不好意次開(kāi)口，不講理的哭了起來(lái)。奶奶束手無(wú)策，放下手中的藥，拿起雨衣就往外走。
爺爺正巧走過(guò)來(lái)，問(wèn)清了事情的緣由，奶奶并沒(méi)說(shuō)什么，穿完水鞋就去拿錢(qián)。爺爺在我心里一直是的和藹的人，卻沒(méi)能想到他能發(fā)那么大的火。他真的生氣了，臉聚成一塊，大聲的吼“你這不成心讓奶奶長(cháng)病嗎？”我被嚇了一跳，奶奶安撫爺爺，“別嚇著(zhù)孩子”，我眼一瞪頓時(shí)又壯了膽。吼道“我就要！”爺爺頓時(shí)怒發(fā)沖冠，揪著(zhù)我的衣服就踢我的屁股，頓時(shí)感到火辣辣的痛，我嚎啕大哭，奶奶連忙阻止著(zhù)，把我推到她的身后。爺爺一下坐到哪兒，奶奶把我領(lǐng)到臥室，讓我躺下，替我蓋上被子，我嗚嗚的哭著(zhù)，心里有些自責，沒(méi)有勇氣拉著(zhù)她，然后就走出去了。
影影約約的聽(tīng)見(jiàn)爺爺的勸阻，到最后還是沒(méi)攔住她。窩在被窩里祈求雨下的小一點(diǎn)，卻依舊能聽(tīng)見(jiàn)嗒嗒嗒的雨滴聲。
第二天的陽(yáng)光，探進(jìn)房間的時(shí)候，我慢慢的坐起身子，爺爺奶奶早已不見(jiàn)了蹤影，我擦擦眼睛，卻有一個(gè)藍色的東西格外刺眼，我定睛一看，是那個(gè)小汽車(chē)，還沾著(zhù)雨水，我注視著(zhù)它，視覺(jué)越來(lái)越模糊，透過(guò)淚水看去，是爺爺奶奶對我的愛(ài)??
那是一只春天的歌，從哪里我聽(tīng)到了幼稚，卻學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
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