【熱門(mén)】五年級春雨作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級春雨作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級春雨作文 篇1
春雨不知什么時(shí)候，悄悄地飄了下來(lái)。那雨絲像牛毛般輕，像針尖般細，密集地交織在一起，灑向大地。這春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧�；\罩著(zhù)大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。
牛毛般的雨，灑落在花瓣上�；ò晟系挠曛橄裾渲橐话�，在花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，給了花朵添加了色彩，好看極了。你看那棵桃樹(shù)上的花，多好看��！那珍珠般晶瑩的雨珠，在花瓣上滾動(dòng)了一會(huì )兒，就從這朵花瓣上落了下來(lái)，停在了另一朵花上�；▋涸谟甑淖虧櫹�，顯得更加美麗，更加嬌嫩。
牛毛般的雨灑落在田野上，使那綠油油的田野變得更加光滑，更加嫩綠。有的農民伯伯邊微笑邊說(shuō)：“好雨！好雨��！”有的農民伯伯眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“這真是‘好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生’��！”
唉！你瞧，有一群可愛(ài)小孩子在細雨中輕歌、跳舞呢。只見(jiàn)他們一會(huì )兒歡蹦亂跳，一會(huì )兒手舞足蹈，一會(huì )兒張牙舞爪，像是在慶賀這細雨的到來(lái)。有幾只小女孩在溪邊潑水呢：只見(jiàn)她們用碗從溪里拋起一碗水，往一個(gè)女孩身上潑，頓時(shí)，這個(gè)女孩變成了“落湯雞”。她們玩得多痛快呀，清脆響亮的聲音回蕩在上空。
��！春雨，你給大地帶來(lái)綿綿詩(shī)意，你給農民伯伯帶來(lái)了希望，你給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )。我愛(ài)你，春雨。
簡(jiǎn)評：雨，帶著(zhù)喜悅灑向人間，給人們帶來(lái)豐收，帶來(lái)希望。
五年級春雨作文 篇2
三月的春雨淅淅瀝瀝,雨水又細又密,像絲線(xiàn),像牛毛,像花針,輕柔的來(lái)到人間,像母親一般的一雙手,不停撫摩摸著(zhù)萬(wàn)物.
春雨滴到草園的一塊方方的草地上,草地上的小草快活的吮吸著(zhù)甘甜的'雨水”下吧,下吧!親愛(ài)的春雨,我愿你下個(gè)不停讓我們長(cháng)得有白楊樹(shù)那樣高大.”小草們貪心的說(shuō)．
春雨落到花園里的桃樹(shù)上，一朵朵一簇簇，花兒張開(kāi)笑臉迎接春雨，對著(zhù)春雨說(shuō)：＂下吧，下吧！讓花兒開(kāi)得更茂盛．＂
春雨灑到城市上，人們撐著(zhù)雨傘上街去辦事了，安靜的城市頓時(shí)變得沸騰起來(lái)，腳步聲嗒！嗒！嗒！下雨聲滴！滴！滴！腳步聲和下雨聲共鳴成一首歌曲；在那里，還有一幅風(fēng)景畫(huà)，紅的.黃的.綠的******建成五顏六色的傘的海洋．
春雨濺到柳樹(shù)上，柳樹(shù)好像在說(shuō)：＂下吧，下吧！讓我先洗一個(gè)快樂(lè )澡，再讓我的葉子長(cháng)得更加有力量一些．＂春雨嘩啦嘩啦的下著(zhù)，似乎不來(lái)理睬它，下了一小小小小會(huì )兒就走了．
春雨降到了一個(gè)大池塘上，那兒有青蛙，小魚(yú)，米蝦，三葉蟲(chóng)等等一些動(dòng)物，它們異口同聲的說(shuō)：＂春魚(yú)呀！別走，別走，把雨下到我們這兒來(lái)吧！我們一定要痛痛快快的洗一個(gè)舒服澡，來(lái)迎接美麗的春姑娘的到來(lái)．＂
��！春雨，你喚醒了萬(wàn)物．給我們帶來(lái)了希望和生機，你還給我們和世界的一切生物做了向導，把我們引出了新年中，回到了原來(lái)的生活．
五年級春雨作文 篇3
“滴答，滴答”，噢，下雨了。媽媽告訴我，說(shuō)：“這是春雨，春雨貴如油��！”是，“春雨貴如油”奶奶也這樣說(shuō)�？�！那細如牛毛春雨絲絲入土，堅硬大地被春雨打動(dòng)了，開(kāi)始變得松軟了。啊，小草探出了它那嫩綠色小腦袋，張開(kāi)眼睛探著(zhù)頭，興奮地望這個(gè)煙雨蒙蒙世界。柳條兒被春雨浸綠了，那長(cháng)長(cháng)柳絲隨風(fēng)飄蕩，這難道不是春姑娘頭發(fā)嗎？“蘸水桃花夾岸開(kāi)”，春雨中桃花，顯得分外嬌艷。春雨中，小熊已睜開(kāi)朦朦朧朧睡眼，開(kāi)始尋找食物，它在告訴人們：春天來(lái)了！是春雨把小熊叫醒嗎？看，燕子順著(zhù)春雨斜著(zhù)身子嘰嘰喳喳地飛向北方，難道燕子也喜歡春雨嗎？也許吧！
秧苗上留下了滴滴雨珠，如同晶瑩剔透珍珠一般，在春雨漂淋中快活地跳動(dòng)著(zhù)。幾只可愛(ài)小黃鴨在河岸上，迎著(zhù)春雨，歡快地做著(zhù)游戲，這正是春天生趣��！
山林，在春雨中泛出了深深淺淺綠色。那里是怎樣一種綠呢？遠遠望去，樹(shù)林底色是深綠色，上面好像被春雨刷上了一層嬌嫩黃綠。走近一看，咦？那嬌嫩黃綠卻不見(jiàn)了，似乎在和我玩捉迷藏游戲呢！這若隱若現綠啊，如同生命在涌動(dòng)著(zhù)！春雨啊春雨，我似乎看見(jiàn)了春天里無(wú)限地希望正在雨絲中萌發(fā)。
五年級春雨作文 篇4
聽(tīng)！雨淅淅瀝瀝，這是春雨滋潤萬(wàn)物的聲音。
外面下著(zhù)小雨，空氣里混雜著(zhù)雨和泥土的氣息，春雨不比夏雨的熱情，不比冬雨的冷漠，只帶著(zhù)它自己獨有的柔情，仿佛世間所有疑難都被它融化，消散。
今天的我如以前一樣在學(xué)校，家和補習班三者之間輾轉，這不又要去補習了，匆匆忙忙背起書(shū)包，踏上“征途”�？磿r(shí)間快到了便一路狂奔，到了已經(jīng)是氣喘吁吁，頭發(fā)被蒙蒙小雨沾濕了帶著(zhù)雨氣。我深呼吸了一口，恢復心情，忐忑地打開(kāi)門(mén)，悄悄地探出頭“沒(méi)有老師安全”我心想。
隨便找了個(gè)位子坐下，不久后老師來(lái)了還有一個(gè)新同學(xué)，她好像很害羞一直低下頭把玩著(zhù)手指，老師讓她隨意坐，她張望了一下，坐在了我的旁邊。
老師讓我們拿出記概念的本子，我翻了翻書(shū)包，沒(méi)有，再仔細翻翻還是沒(méi)有，我開(kāi)始慌了，怎么沒(méi)有呢！一定是我?jiàn)A在哪個(gè)書(shū)里了，書(shū)一本本地翻過(guò)了希望漸漸消失，我急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄。
我努力回想自己最后一次看到本子，在哪里，一次又一次地不死心地翻找，卻是一次又一次失望，心劇烈地跳著(zhù)，我不敢想要是老師知道我沒(méi)有帶概念的表情。感覺(jué)整個(gè)人都被一股寒氣包圍。
手心里冷汗直冒，心也越呆越慌�！澳脗�(gè)本子先應付一下吧�！币粋�(gè)細如蚊子的聲音響起，我愣了一下抬起埋在書(shū)包里的頭，轉身看，她微笑回應，片刻后才回過(guò)神來(lái)“哦”我拿出了一個(gè)和概念本一模一樣的本子，應付一下，我偷偷看了看她，有些結巴“謝謝……謝謝�！彼瑯游⑿貜�。
好在應付過(guò)去這懸著(zhù)的心也被放下來(lái)了，外面的雨似乎下大了淅淅瀝瀝的雨落在地上屋頂上樹(shù)上更落在了我的心中，使那慌亂有干涸的心得以滋潤。
春天是一個(gè)美好的季節也是個(gè)滋潤心靈的季節，而春雨更是柔情，溫暖。
五年級春雨作文 篇5
春雨從昨晚就開(kāi)始了，我們想今天上午去仙華水庫游玩，至少現在是不可能了.我只能呆呆站在陽(yáng)臺上，傻傻地看著(zhù)春雨，可春雨什么時(shí)候才能停下呀？
地上已經(jīng)有好多小水坑了，春雨落進(jìn)水面，敲出一個(gè)個(gè)兒小水圈.小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來(lái)小水圈淹沒(méi)了。
有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰(shuí)呢？下雨天還有這么好雅興？我循著(zhù)聲音看去，是春雨，原來(lái)是春雨不停地敲打著(zhù)車(chē)庫蓬蓋。
我抬頭看著(zhù)天，天陰沉著(zhù)臉，仿佛一個(gè)嚴峻老師。春雨和著(zhù)春風(fēng)，有如一條細線(xiàn)，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親溫暖懷抱里。
我想，在春雨滋潤下，再過(guò)一段時(shí)間，樹(shù)木很快就會(huì )變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會(huì )爭奇斗妍，大地母親很快就會(huì )變得五彩繽紛。誰(shuí)說(shuō)春雨是無(wú)色？我說(shuō)春雨是五彩繽紛。
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