【必備】五年級想象作文七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
夜晚，我躺在床上，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
夢(mèng)里。我朦朦朧朧地醒來(lái)，周?chē)黄畸愄没�。霎那間，我頭腦一片空白。天吶。。這怎么都是古代的東西？難道。。我穿越了？？神馬？？我光著(zhù)腳丫走到那銅鏡前，面對鏡子的，竟然是一位5歲的小女孩！我的臉紅撲撲的，大概是應為冬天刺骨的寒風(fēng)吹的吧，一雙黑水晶棋般的眼瞳，看起來(lái)過(guò)多的是成熟，幾乎沒(méi)有小孩子的那種童真，嘴巴蠕動(dòng)著(zhù)，想要說(shuō)出什么話(huà)，可說(shuō)出來(lái)的只是白色的氣，可能自己不想說(shuō)什么吧�！昂�!小瀅！"往窗外一望，是一位穿著(zhù)紅棉襖的少女，我想，她找我，一定有什么事吧。我穿上鞋子，走出了門(mén)外，開(kāi)口就是：“你是誰(shuí)？”少女走到我身旁，用小手摸了我的額頭，自言自語(yǔ)道："沒(méi)發(fā)燒啊�！睅酌牒�，她開(kāi)口：“你不認識我啦？我是大名鼎鼎的——李筱玥!"聽(tīng)完這句話(huà)，我噗嗤一笑，筱玥，怎么會(huì )這么小呢——難不成，神馬？她也穿越了？？“筱玥，你找我有什么事呢？”“哦，姨母讓我來(lái)通知你，巳時(shí)要去寺廟拜佛！”“哦，你通知姨母，孩兒知道了�！钡任艺砗眯渥訒r(shí)，筱玥已經(jīng)溜得無(wú)影無(wú)蹤。
我在大街上逛來(lái)逛去，買(mǎi)了根糖葫蘆。嘿嘿，實(shí)不相瞞，因為太餓了，我就去偷了錢(qián)，不知道，我還算不算是好漢呢，好漢人家不偷東西的。我一邊想著(zhù)，一邊舔著(zhù)糖葫蘆。突然，我聽(tīng)到許多人的贊揚聲，我便跑過(guò)去看了看，我從人群中擠進(jìn)來(lái)，喲，頭發(fā)亂了，沒(méi)關(guān)系。只見(jiàn)一位少年抬頭昂胸，驕傲的說(shuō)：“我柳晟，能書(shū)善畫(huà)，無(wú)所不知，誰(shuí)敢跟我比比？”我有些氣憤了，就這么瞧不起人嗎？我鼓起勇氣，站出來(lái)，模仿著(zhù)他的語(yǔ)氣，說(shuō)道：“我李瀅，敢跟你比！”“來(lái)就來(lái)！榮公公，出題!"“問(wèn)李瀅，三字經(jīng)的第一句？”“人之初，性本善，性相近，習相遠！"“問(wèn)柳公子，白菜的別名是？”“黃芽菜!""問(wèn)李瀅，12÷5=？”“2.4！""問(wèn)柳公子，三三得？”“得六！”
”“柳公子，您答錯了�！薄肮媚飫�!"“等人群紛紛散開(kāi)后，我走到他面前，對他說(shuō)：“切，原來(lái)你小子才這點(diǎn)本事，跟本菇?jīng)龆�，你嫩了點(diǎn)哦！”“哼!本公子才不跟你計較！就你這五歲小孩，我看是瞎蒙的吧？”“不信就不信，別污*人哦！”“哼！阿黃！咬她，說(shuō)完，一只藏獒撲到我身上，我被嚇哭了。
這時(shí)，我從夢(mèng)中被驚醒，嘴里還囈語(yǔ)著(zhù)：“表咬我！”我平靜下來(lái)，看了看周?chē)臇|西，心里的一塊石頭終于落下了地。
五年級想象作文 篇2
我的一項小發(fā)明
最近我發(fā)明了一個(gè)旅行包，這個(gè)看似平凡的旅行包有什么不平凡只處呢?想知道嗎?那就往下看吧!
拉開(kāi)第一個(gè)拉鏈，發(fā)現這一層，很小卻正好可以卡住一個(gè)GPS定位儀方便在迷路的時(shí)候可以很快找到路。
拉開(kāi)最大的一層，一股涼氣撲面而來(lái)你會(huì )發(fā)現里面有一個(gè)“小空調”那其實(shí)是制冷機你也許會(huì )想好好的包放制冷機干什么?這一層是一個(gè)“冰箱”，而“冰箱”要用的電是太陽(yáng)能板發(fā)電的。
拉開(kāi)中間一層，里面放的是照相機、攝像機、3G手機、等等，還可以自動(dòng)充電，這里要用的電也是太陽(yáng)能發(fā)電。
這種包雖然沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，但我一定要好好學(xué)習，爭取把他發(fā)明出來(lái)。
五年級想象作文 篇3
時(shí)間飛快，一轉眼間20年又過(guò)去了，今天是20xx年11月24日
“DEAR XIAO MING日期？”我向機器人問(wèn)道，“主人！今天是20xx年11月24日，兩天后是您和您同學(xué)的聚會(huì )�！盭IAOMING回答道�！爸魅�！您的同學(xué)小張打來(lái)視頻電話(huà)！”“接！”我不緊不慢的說(shuō)。視頻上露出了小張的臉，“在干神馬？”今天天氣不錯，趕快去學(xué)校吧！我在校門(mén)口等你！”他說(shuō)，“知道了！”我說(shuō)。
機器人問(wèn)我﹕“主人，您什么時(shí)候去？”“今天出發(fā)吧！”我回答道。中午我吃了機器人給我做的美味佳肴，又瀏覽了新的新聞后，機器人把我送上了激光傳送器，這是本人的得意之作，他每秒可行200公里�！澳繕�？”激光傳送器的語(yǔ)音系統問(wèn)道，“地球北回歸線(xiàn)25°�！蔽一卮鸬�。十秒后我到了學(xué)校門(mén)口，見(jiàn)到了小張，“雷仔，七百年不見(jiàn)了啵！”小張開(kāi)玩笑說(shuō)，“額……”我說(shuō)，“這門(mén)口在哪呀？小張問(wèn)，“傻了吧！告訴你吧，這是我發(fā)明的身份驗證器�！蔽覀円黄鹱哌^(guò)去，只聽(tīng)：“小雷B71，小張B72�！�
我們兩邊走邊說(shuō)，我說(shuō)：“對了，都忘了問(wèn)你現在干嘛了！”“我現在是中國駐美國的FBI聯(lián)邦高級調查員！”小張說(shuō)，“那么牛掰的！”我說(shuō)，“嘻嘻”小張說(shuō)罷，一個(gè)刷鍋拍住了我們兩的肩膀說(shuō)：“兩位大刷鍋！”我們倆問(wèn)：“你是？”“老宋呀！不認得啦？”老宋說(shuō)，“當然不認得啦，長(cháng)得那么刷��！”我說(shuō)，我問(wèn)老宋：“你現在干神馬？”“我現在在軟件公司當CEO(首席執行官)，最近我做出了連“駭客”也攻不破的“防火墻”�！崩纤握f(shuō)，“厲害啵！”我們倆贊嘆到。我們仨一看，母校煥然一新。從三棟變成了六棟。我們一進(jìn)教室，昔日的同學(xué)都在，小林、小嚴、小葉、小易、小歐、小王……“喂！我說(shuō)老童鞋們！大家都不錯嗎！那個(gè)，我們班人稱(chēng)“四大金剛”之一的小梁涅？”我說(shuō)，“你就！我現在可是大文學(xué)家啵！”小梁跳出來(lái)大聲說(shuō)�！昂煤煤�！那矮子小堅呢？”我又問(wèn)，“你才矮子，我現在是籃球隊主力！”小堅說(shuō)。二十年過(guò)去了大家也大有成就，小康成了生物學(xué)家，小林和我是同行，曉敏成了著(zhù)名的音樂(lè )家……“大家安靜！”我們的大班長(cháng)發(fā)話(huà)了，“重要人物上場(chǎng)了！”說(shuō)完一位年輕的女士走了進(jìn)來(lái)，“您是？”我們說(shuō)，“謝老師！”“怎么？很奇怪？我喝了小康發(fā)明的“年輕水”所以就年輕咯！”老師說(shuō)。我們一一向老師講了自己的個(gè)人情況后，老師欣慰的說(shuō)：“二十年前你們是祖國的花朵，二十年后你們是祖國的棟梁，我真為你們驕傲呀！”
二十年的今天我們各有所成，那又過(guò)二十年后又會(huì )怎樣呢？真期待！雖然這是一個(gè)想象，但是我相信，只要我們努力，這些夢(mèng)想不再會(huì )是夢(mèng)想，而是現實(shí)。
五年級想象作文 篇4
假日里，拿著(zhù)老師獎勵給我的“中國夢(mèng)——太空夢(mèng)”航天科技展的票，興沖沖地拉著(zhù)媽媽一同奔向了目的地�？萍颊沟膮⒂^(guān)令我十分難忘，我還得到了舉辦單位贈送的一份禮物——一顆“太空種子”。
回到家我迫不及待地把太空種子種下，奇怪的事發(fā)生了：“轟隆隆”一聲巨響，剛剛種下的種子居然長(cháng)出了一匹高大健壯的馬。我定睛一看，這馬可和普通的馬不同，馬背上長(cháng)著(zhù)一對金黃色的翅膀，身上有各色按鈕，并且還有語(yǔ)音識別功能，能和人類(lèi)對話(huà)各國語(yǔ)言�！澳�，你是……”我結結巴巴地說(shuō)，手足無(wú)措地退到一邊�！罢Z(yǔ)言校對開(kāi)始……中文……”它仿佛在進(jìn)行搜索似的，發(fā)出了“呼哧呼哧”的聲響�！澳�！我是太空馬。您現在使用的是C9銀河系最新系統。請給指令�！�
“能帶我再去上午才看過(guò)的太空展嗎？”對上午的奇妙之旅意猶未盡的我，壯起膽兒小聲地說(shuō)。馬兒說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！我是太空馬，可以帶你去太空暢游�！蔽遗d奮得手舞足蹈！一骨碌爬上馬背，“咻”的.一聲，馬兒從窗戶(hù)向空中飛去。離地球的臭氧層越來(lái)越近了，終于突破了地球的結界。一到太空，我發(fā)現自己已經(jīng)不由自主地漂浮在空中。馬兒在我身旁發(fā)出一聲長(cháng)鳴，瞬間，各種不同顏色的馬從太空中各個(gè)不同的星球飛奔而來(lái)，爭先恐后地帶我去參觀(guān)金星、木星、水星、火星，我目不暇接！還幸運地看到了一顆新星的爆炸誕生呢！在太空上漫步的感覺(jué)奇妙極了！
“太空馬”身上的各色按鈕有各種不同的功能，你想到那里玩，紅色按鈕一按，立刻有語(yǔ)音問(wèn)你目的地并且出現搜索地圖來(lái)。按下藍色鈕，就可以隨心所欲操控行駛速度。如果你雙手沒(méi)空操作，輕按白色鈕，太空馬就改成自動(dòng)駕駛，保護你的安全。天氣不好時(shí)，按下綠色鈕，就會(huì )有一層保護膜為你擋風(fēng)遮雨。這馬兒還會(huì )提供應有盡有的食物……更神奇的是，它有一張吃垃圾的嘴，只要一見(jiàn)垃圾，就會(huì )張嘴把垃圾“消滅”掉，這些垃圾就會(huì )經(jīng)過(guò)快速加工，轉化成能量源。這樣既廢物利用又不會(huì )有垃圾污染環(huán)境，真是兩全其美��！它的鼻子可以吸進(jìn)范圍內所有的二氧化碳、煙塵及有毒有害的氣體，并排放出新鮮的空氣……
“咻咻咻……”一道白光刺得我睜不開(kāi)眼睛。我騎著(zhù)的馬兒也漸漸停下腳步。突然，周?chē)囊磺凶兊檬旨澎o。我揉揉雙眼，打量身邊的一切時(shí)，怎么是一場(chǎng)夢(mèng)呢？
我相信，這樣神奇的馬在不久的將來(lái)一定能在我們國家橫空出世，聞名世界，成為替代交通工具的“馬”。這將不再是我一個(gè)人的“太空夢(mèng)”，它一定會(huì )是全世界人們喜愛(ài)的“太空馬”！
五年級想象作文 篇5
建立組合，成為藝人！
“喂？是歌唄么？”這是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，她就是我們的主角，藍殤雨曦。
“恩，是我，雨曦，有什么事么？”電話(huà)那頭傳來(lái)了歌唄的聲音
“恩，你可以出來(lái)一下么？我找你有些事情，就在樂(lè )天游樂(lè )場(chǎng)（編的）見(jiàn)面吧！”雨曦說(shuō)
“恩好”“嘟＿＿”電話(huà)掛了
“啊，穿什么衣服好呢！”雨曦開(kāi)始煩惱了。
“不要著(zhù)急，穿這件吧！”若琪飄過(guò)來(lái)，指著(zhù)一件紫色連衣裙。
“恩……好吧”雨曦想了想答應了
“頭發(fā)盤(pán)起來(lái)！”冰蘭給了些意見(jiàn)
“穿那雙白色長(cháng)筒靴”韻絲
“手腕帶上那個(gè)白色絲帶”欣雅
“再加上一個(gè)蝴蝶結頭飾！”雪汐，處女
“恩，完美！”天蝎，巨蟹，雙子
“唉，！真拿你們沒(méi)辦法！”雨曦無(wú)奈的笑了笑
…………到了地點(diǎn)……………
“呀，歌唄，你已經(jīng)來(lái)啦呀，不好意思哦，來(lái)晚了”雨曦抱歉的說(shuō)
“沒(méi)事，對了你找我來(lái)什么事��？”歌唄問(wèn)
“哦，就是……我想和你成立一個(gè)組合，我要成為一個(gè)藝人！”雨曦
“你沒(méi)開(kāi)玩笑吧！”歌唄有些吃驚
“沒(méi)有�！�
“好吧，我帶你去三條那里”歌唄對雨曦笑了笑
“恩！”雨曦也回了一個(gè)笑容
“什么？你要成為藝人！還和歌唄一起�。。�！”沒(méi)錯，這么大的聲音就是我們的三條由佳里發(fā)出的
“恩”
“那好吧，你們的藝名……”
“我叫殤？雪”
“那我叫殤？月”
“恩，那組合名……”
“殤？淚”
“好，登記完了，晚上你們開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )，別忘了。在露天演唱會(huì )那里。
“恩，知道了”
“對了，雨曦，你可以借這次演唱會(huì )來(lái)把她們的心靈之蛋變成月之蛋，這個(gè)蛋對她們的心靈之蛋沒(méi)有危害，只是吧她們的不良情緒抽出來(lái)而已”雪汐說(shuō)
“哦，懂了，晚上試試看”
“恩”
此章完
五年級想象作文 篇6
20xx年的一天，海里創(chuàng )建了一所水下小學(xué)，那天，嘉琪校長(cháng)貼出了兩張布告，一張是招生廣告，嘉琪小學(xué)開(kāi)始招生，6歲以上兒童都可以報名。另一張是請老師的布告：有很好的語(yǔ)數項科音體等知識的成年人經(jīng)考核可以成為嘉琪小學(xué)的教師。
很快嘉琪小學(xué)招到了12個(gè)學(xué)生和3個(gè)教師，少是少了點(diǎn)，可嘉琪校長(cháng)相信這只是暫時(shí)的。
開(kāi)學(xué)的第一天，12名學(xué)生，5個(gè)小女孩：莉莉、紅紅、絲絲、米菲、茜紫；7個(gè)小男生：螺螺、圖特、萊萊、童若、巖巖、馬科、涂涂。在教室里吵得不可開(kāi)交。這時(shí)語(yǔ)文老師糖果，數學(xué)老師泡泡，英語(yǔ)老師香草，還有有嘉琪校長(cháng)一起走進(jìn)來(lái)。嘉琪校長(cháng)先開(kāi)口道：“同學(xué)們！靜一靜！我們先做個(gè)自我介紹，互相認識一下，我叫嘉琪，是你們的校長(cháng)，這是你們的語(yǔ)數英老師糖果、泡泡和香草。你們也上來(lái)介紹自己吧�！�
12個(gè)孩子依次介紹完自己后，嘉琪校長(cháng)發(fā)發(fā)課程表，每天六節，周一到周五全是這樣安排的：語(yǔ)數英語(yǔ)（午休）數英（放學(xué)）。嘉琪校長(cháng)說(shuō)：“同學(xué)們，以20xx年先進(jìn)的持術(shù)，你們可以不穿防護服就呆在海里，喏，就是它張大薄膜，可以把我們罩住。不過(guò)它很薄，你們要小心，別亂動(dòng)桌椅弄破它。相信我，我們在2100年應該能用上厚玻璃罩的。
想讓這群孩子不動(dòng)比登天還難，嘉琪校長(cháng)走后不到一分鐘，膜破了，孩子們匆忙穿上防護服。笨手笨腳的萊萊在抓起頭罩時(shí)弄傷了米菲，雖然米菲盡快拿起防水創(chuàng )可貼粘好，但還是有幾滴血順著(zhù)海水飄走，引來(lái)了大鯊魚(yú)。
大鯊魚(yú)一看有那么多食特，立刻從深海游上來(lái)。雖然大鯊魚(yú)一般不傷害人，但它餓瘋了，不顧一切地沖上來(lái)。
12個(gè)孩子和幾個(gè)老師飛快地游開(kāi)，但大鯊魚(yú)緊追不舍，人哪有鯊魚(yú)游得快？于是他們決定團結起來(lái)對付鯊魚(yú)。
莉莉，米菲和茜紫悄悄地躲進(jìn)水草里，鯊魚(yú)并沒(méi)有發(fā)現。她們沉到海底，扯下一艘沉船的帆布，盡快游到鯊魚(yú)上方，把布丟下去，蓋住鯊魚(yú)的眼睛。所有的男孩趁鯊魚(yú)看不見(jiàn)東西沒(méi)有游泳往下沉時(shí)，搜集了那艘船上的繩子，把鯊魚(yú)捆住了。確定結綁緊后，他們盡快逃離了。
現在，孩子們明白了，團結很重要。
五年級想象作文 篇7
忍者是一種會(huì )擁有特殊功夫的人。他們在晚上可以偷偷的走在你面前，你卻不知道。他們可以爬樹(shù)，墻頭和爬上屋頂。 他們通常穿深綠色或咖啡色的功夫裝。 忍者也會(huì )射箭，用箭、投擲星和很多別的東西來(lái)當作它們的武器。他們甚至會(huì )用毒來(lái)殺人。我想當忍者因為我認為這會(huì )是一個(gè)很特別的體驗。我不會(huì )真的殺人，只會(huì )在晚上偷偷的走在人們的屋頂上，偷聽(tīng)它們的談話(huà)。我也想學(xué)如何使用忍者的武器。
假如我是忍者，我會(huì )在夜晚走在屋頂上，聽(tīng)聽(tīng)人們在說(shuō)什么。我會(huì )從一個(gè)屋頂跳到另外一個(gè)屋頂，也會(huì )用繩子爬上樹(shù)，我可以模仿一只狗的聲音，我會(huì )在人家的窗戶(hù)下一叫，他們就會(huì )被我嚇死！ 我也會(huì )聽(tīng)聽(tīng)昆蟲(chóng)和別的夜間動(dòng)物的聲音。我可以等到半夜12點(diǎn)，沒(méi)有人，沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有燈，然后，我就爬到屋頂上一邊看星星一邊野餐。誰(shuí)也不知道我在哪里，所以我可以在屋頂上做任何我想做的事。
假如我是忍者，我就可以練習功夫來(lái)幫助警察捉壞人，維護社會(huì )秩序。如果我看到一個(gè)拿著(zhù)槍的壞人在跟警察打斗，我會(huì )像影子一樣跑到壞人的后面，偷偷地把他的槍拿走。這樣一來(lái)，警察就可以大膽地抓住他，而不怕自己受傷 。如果有不遵守交通規則的人，我就可以靠我的功夫跳到車(chē)上，從窗戶(hù)進(jìn)去，讓那種人注意交通規則，這樣他們不會(huì )出車(chē)禍。警察們也就不用費心抓那些不遵守交通規則的人，世界上的交通就會(huì )變得更好。
假如我是忍者，我還是得要好好跟我的師父學(xué)習。如果我不認真學(xué)習，我就會(huì )變成一個(gè)技巧不純熟的忍者。技巧不純熟時(shí)，我就容易會(huì )從屋頂上掉下來(lái)，會(huì )被壞人發(fā)現，結果反而幫了倒忙。也許，有一天你正在觀(guān)賞星星，你看到一個(gè)穿著(zhù)黑色衣服的人在屋頂上跑來(lái)跑去，那可能就是我哦！
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