精選雨中五年級作文300字匯總九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的雨中五年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中五年級作文300字 篇1
翻開(kāi)書(shū)本，這沉悶的空氣讓我無(wú)心再寫(xiě)，便與其合之，擱在一旁，不與之理會(huì )。小憩一會(huì )兒。我走到窗邊，透過(guò)窗子，望著(zhù)院子里。我才發(fā)現原來(lái)，天地與空氣都成了渾黃一體。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨之響起了閃電，閃電過(guò)后，又響起了轟隆隆的悶雷。大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)不一會(huì )兒就把地面覆蓋了，潮呼呼地。地面上坑坑洼洼的地方，都形成了一個(gè)個(gè)小水洼。小雨點(diǎn)們歡快的跳著(zhù)舞，雷公電母也在為他們伴奏呢！小雨點(diǎn)掉入小水洼中，形成了一圈圈粼粼的波紋。不知道的人，或許以為那是小蝌蚪在水中嬉戲呢！
雨停了，清新的空氣留了下來(lái)。我再也忍不住了，那清新的空氣在吸引著(zhù)，讓我情不自禁地跑出了家門(mén)，在街上拾起一顆光滑的小石子，扔入一個(gè)較大的水洼中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我開(kāi)心的笑了，連風(fēng)兒也發(fā)出了朗朗的笑聲……
雨中五年級作文300字 篇2
剛剛還是艷陽(yáng)高照，轉眼間，天漸漸暗了下來(lái)，下起了牛毛細雨，路上的行人都加快了腳步，怕雨下大了淋濕了衣服手上的物品！
街上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，前面還不停的搖著(zhù)手，好像在和雨中的朋友打招呼，互相寒磣著(zhù)！
路旁的小草，被沉重的雨滴地彎下了腰，好像正俯身凝望著(zhù)躲在它身下的小昆蟲(chóng)，還問(wèn)小昆蟲(chóng)從哪里來(lái)，到哪里去！
路邊的小花抬著(zhù)頭，望著(zhù)天空一顆顆直往下落的水珍珠，仿佛在問(wèn)雨點(diǎn)兒為什么要往下落！為什么要落到這兒來(lái)！
花壇中的大叔爺爺，托著(zhù)樹(shù)葉寶寶，讓雨叔叔幫樹(shù)葉寶寶們洗個(gè)舒舒服服的澡，讓樹(shù)葉寶寶變得更干凈，更鮮艷！
雨停了，我以為雨后會(huì )有美麗的彩虹出現，就跑出去等待彩虹姑娘的到來(lái)！
可是，等了很久，也不見(jiàn)得有彩虹出現，我失望得回去了！然而，當我剛踏進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，雨突然又下了起來(lái)，好像告訴我這場(chǎng)雨后一定會(huì )有美麗的彩虹的……
雨中五年級作文300字 篇3
今天早上，天黑沉沉地壓下來(lái)，太陽(yáng)公公卻遲遲沒(méi)有來(lái)上班，天氣悶得慌。
我們上課的時(shí)候，大風(fēng)生氣地吹了過(guò)來(lái)，比平時(shí)的微風(fēng)狂多了。
忽然，大雨飛奔著(zhù)向陸地沖來(lái)，吸引了我們的注意。王老師說(shuō)：“既然你們那么喜歡雨，那我們就來(lái)觀(guān)察雨吧�！痹�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)響起一片腳步聲。
哇！一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒像是一個(gè)個(gè)調皮的水娃娃直想到陸地上來(lái)玩，剛一碰地面它們又像一個(gè)個(gè)小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來(lái)。大雨落到了樹(shù)、地面上，這時(shí)候雨點(diǎn)兒又變成了一位位音樂(lè )家，有“鼓手”、“鋼琴彈奏者”、“小提琴家”，他們都使用各自的本領(lǐng)，讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。
在雨中的景物可多哩！有遠處的山茶花、近處的大樹(shù)和不近也不遠的小河。先說(shuō)山茶花吧，被雨打過(guò)的山茶花看起來(lái)非常難受：再來(lái)說(shuō)那小河吧，那小河邊一排排柳樹(shù)像一位位戰士守護這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點(diǎn)面粉：接著(zhù)說(shuō)大樹(shù)，被大雨打過(guò)的大樹(shù)顯得更綠更嬌嫩。
漸漸地，漸漸地雨小了，在興奮中的我們也要回教室了。今天真開(kāi)心，我永遠不會(huì )忘記。
這就是雨中的景色。
雨中五年級作文300字 篇4
打開(kāi)窗子，濃郁的桃花與草香撲面而來(lái)，吹散了睡意的朦朧，吹來(lái)了清晨的迷霧。
走出門(mén)，伴著(zhù)迷霧，伴著(zhù)一絲微風(fēng)，伴著(zhù)一路花草香，踏上一條林蔭小道，獨自來(lái)到公園。
來(lái)到這片桃花林，聞陣陣的花香，看悠悠的白云，撫摸纖細的小草，聽(tīng)悅耳的蛐蛐的叫聲。
拾起一片桃花，我聞到了它散發(fā)出的幽香，撿起一根被人拔起來(lái)的小草，我看到了"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"的景象......我靠在一棵樹(shù)上，醉意地欣賞眼前的一切：粉色的桃花，悠悠的白云，湛藍的天空，飛行的鳥(niǎo)兒，散落的落葉，還有遠方天際的那一片紅......
滴嗒滴嗒......小雨淅瀝地下著(zhù)，我走上前，感受雨中的一切：絲絲的微風(fēng)，小草上的露珠，蛐蛐與雨點(diǎn)組合的交響曲，還有一陣陣無(wú)法形容的幽香......
雨停了，像被人按了停止健一樣_____一滴都沒(méi)有了。蛐蛐還是在獨唱，小草還是在風(fēng)中搖擺，像波動(dòng)的綠色的海洋一樣，鳥(niǎo)兒又開(kāi)始吟誦著(zhù)一首首小詩(shī)，桃花接著(zhù)隨風(fēng)拂擺，笑看世界，白云繼續它的悠悠旅行......
我走了，帶回了雨中的一切，帶回了一路的花香，帶回了片片桃花......
雨中五年級作文300字 篇5
禮拜天的早晨，天有些陰沉沉的，偶爾還滴下幾粒雨珠，外面的空氣有些涼，因為已經(jīng)計劃去廣場(chǎng)看菊花，所以我沒(méi)有猶豫，起來(lái)后就徑直向廣場(chǎng)走去。
在越來(lái)越美麗的芙蓉廣場(chǎng)，一朵朵菊花你不讓我，我不讓你，在風(fēng)中翩翩起舞，爭相吐艷，像那婀娜多姿的仙女在早晨的迷霧中若隱若現。
大多數的菊花外表呈粉黃色，黃花瓣的頂部好像掛上了閃亮的珍珠，從不同的角度看，絢爛無(wú)比�；ㄈ锍实G色，把整朵花點(diǎn)綴的恰到好處。晨風(fēng)吹來(lái)，那種淡淡的花香，真的是沁人心脾。
給我印象最深的是那兩條菊花龍，張牙舞爪的有些夸張，給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。一滴小雨也想觸摸一下這條龍，調皮的落到花叢中，浸潤在群花里。
深秋，是萬(wàn)物凋零的季節，可菊花卻生機盎然地綻放在寒風(fēng)里，驕傲地看著(zhù)周?chē)穆淙~從身邊劃過(guò)，垂頭喪氣地掉在地上。
我要贊美菊花，我要學(xué)習菊花。學(xué)習她與眾不同的個(gè)性，永遠保持自己，不隨波逐流，一直驕傲地用一個(gè)不俗的方式生活在眾花從中。
雨中五年級作文300字 篇6
又是下雨天，小雨淅淅瀝瀝勾起我無(wú)盡的回憶，雨中那把微微傾斜的傘漸漸浮現在我的眼前。
那時(shí)我還在上二年級，一次放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨�！罢娴姑寡�！”我一邊暗暗發(fā)愁，一邊在人群中找媽媽。像往常一樣，媽媽先看到了我，遠遠喊著(zhù)我的名字叫我不要動(dòng)，并快步來(lái)到我的身邊。
或許走得匆忙，媽媽只帶了一把傘，小小的傘根本遮不住我和媽媽兩個(gè)人，我緊緊抓著(zhù)媽媽的胳膊，身體微微有些顫抖。媽媽似乎發(fā)現了什么，用力摟著(zhù)我的肩膀，手中的傘慢慢的向我這邊傾斜。
雨完全沒(méi)有停下來(lái)的意思，一路上，媽媽不時(shí)就會(huì )打幾個(gè)哆嗦，我輕聲的問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇呛芾浒�，淋雨了吧？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！眿寢寷_我微笑著(zhù)說(shuō)。漸漸地，我和媽媽的身影消失在小巷的盡頭，而那把傘就這么一直傾斜著(zhù)，與媽媽一起守護我回家的.路。
回到家里，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，剛進(jìn)門(mén)，顧不得自己，又趕忙為我找替換的衣服，我把這一切看在眼里，心里有些酸楚，更多的是愛(ài)的溫暖！
愛(ài)是的一頓早餐，愛(ài)是一句叮囑，愛(ài)是一聲問(wèn)候。我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)彝坏裟怯曛袃A斜的傘，那深沉的無(wú)聲的愛(ài)！
雨中五年級作文300字 篇7
在我們的生活中，每天都在發(fā)生很多很多事，有煩惱的，愉快的，好玩的，憂(yōu)愁的，無(wú)論什么事，我們都要細細地去品味，體會(huì )人間的那種真情。
細雨描繪著(zhù)綠葉紅花，一切都在傾聽(tīng)著(zhù)寧靜，在教室的我焦急不安，我在想:我沒(méi)有帶雨具怎么辦呢，媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)接我呢，我看著(zhù)黑板，可老師講的是什么我一點(diǎn)也不知道，只聽(tīng)見(jiàn)外面的雨越下越大的聲音，下課鈴響了，同學(xué)們相擁著(zhù)走出教室，而我卻是焦急地跑出教室，到處找尋媽媽的身影，可是我失望了，怎么辦，怎么辦呢，我怎么回家呀?我急得快哭了。突然，雨一下子停了，怎么回事?當我醒過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)老師一張微笑的臉，頓時(shí)，我的心里特別溫暖，我望著(zhù)老師，不知說(shuō)什么，老師也沒(méi)說(shuō)什么，還是微笑著(zhù)把傘遞給我，我沒(méi)有接，我有些猶豫:老師只拿了一把傘，我拿走了，老師怎么辦?老師看出我的心思，把傘遞到我手里，自己卻淋著(zhù)雨走了。望著(zhù)老師那瘦小的身影，一滑一滑的消失在雨中，我真是說(shuō)不出的感動(dòng)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！崩蠋煹膼�(ài)就像這春雨一樣，滋潤著(zhù)我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事，但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。
雨中五年級作文300字 篇8
天陰沉沉的，天上的烏云你擠我，我擠你的，整個(gè)天空都裝不下。電母一閃，雷公一敲，整個(gè)表演的片頭已經(jīng)開(kāi)始了。
燕子往低處飛走了，螞蟻早已搬新家了，鴨子歡叫后回家了，動(dòng)物們準備好了，正等待著(zhù)精彩的表演。主角來(lái)了，“滴，滴答，滴滴答答……”。精彩的部分要到了，雨歡快地下著(zhù)，下在許多“樂(lè )器”上，發(fā)出了普通樂(lè )器都彈奏不出的音樂(lè )�！芭距�，是誰(shuí)？又是誰(shuí)在插播音樂(lè )？紅的，黑的，綠的，紫的……五彩繽紛的，如同一朵朵鮮花，使整個(gè)“舞臺”變得色彩斑斕�！盎▋骸痹谟曛衅瘉�(lái)漂去，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，似乎在訴說(shuō)這些天發(fā)生的事。雨不停地下著(zhù)，風(fēng)也報名參加了此次表演。風(fēng)輕快地吹著(zhù)，雖然它沒(méi)有春風(fēng)一樣的溫暖，但它比寒風(fēng)更加溫和。雨打在窗戶(hù)上，雨點(diǎn)兒從上往下滑，形成了一幅幅美麗的水簾畫(huà)。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱，消失了……
夜晚，人們伴著(zhù)“催眠曲”入睡，只有雨還在嘩嘩地下著(zhù)。第二天的新生活又開(kāi)始了?……
雨中五年級作文300字 篇9
今天，我通過(guò)一些極其微小的事件，體會(huì )到了有朋友真好。
我們合唱團結束已經(jīng)很晚了。由于今天爸爸出差住外面，媽媽要上課，晚上沒(méi)人接我，所以媽媽打算讓我飯前回去。我不想一個(gè)人跑回教室拿作業(yè)，于是找了我的好朋友——米樂(lè )，和我一起飯前回家，米樂(lè )立馬答應了。
我們兩個(gè)回到教室，已經(jīng)5：10，我們問(wèn)那些飯前通校生，今晚作業(yè)是什么？但他們卻說(shuō)，你回家吧，今晚徐老師說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。在教室里的鄭鈺萌告訴我，他說(shuō)徐老師說(shuō)今天晚自習作業(yè)是……剛說(shuō)了一半，卻被另外倆人打斷。后來(lái)我的另一個(gè)好朋友何晨葳給我看了一眼試卷，并告訴我試卷在徐老師的桌上，讓我自己去拿。
我和米樂(lè )飛跑著(zhù)，去徐老師的辦公室，又一起跑到樓底為止。我沒(méi)帶傘她就拿出傘來(lái)和我一起撐。當她得知我媽媽很早就去上班，就和我一起飛跑。
我十分感動(dòng)。心里想著(zhù)：“有朋友真好啊，我以后要多交一些真正的朋友，多一個(gè)朋友，我的人生路上就多一份溫暖�！�
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