精選五年級對話(huà)作文十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級對話(huà)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級對話(huà)作文 篇1
太陽(yáng)系有三顆星，太陽(yáng)，月亮河地球，他們三個(gè)的關(guān)系特別好，天天在一起。于是，他們三個(gè)不約而同的談起了自己。
太陽(yáng)說(shuō)：唉！你們別看我現在多威風(fēng)你們知道嗎？我59億年后會(huì )演化為紅巨星，再過(guò)10億年變成白矮星，最終白矮星的我也會(huì )不再發(fā)光，大概在我成為白矮星數億年后，漸漸成為黑矮星，那時(shí)候我就不發(fā)光了�，F在我在為宇宙做貢獻，可是50億年后呢？怎么辦？沒(méi)有了我，難道就不活了？雖說(shuō)現在人類(lèi)科技很發(fā)達，但是卻沒(méi)有發(fā)明出假太陽(yáng)，那以后也不一定有��！唉！
地球也唉聲嘆氣的說(shuō)：你們以為我過(guò)的好啊，我雖說(shuō)是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，但是人類(lèi)卻不愛(ài)惜我，我身上的人大多了，70億��！平時(shí)我已經(jīng)精疲力盡，而且還發(fā)明出白色垃圾，讓我每天生不如死，人類(lèi)對我的污染也一刻沒(méi)停止過(guò)，無(wú)論是早上、中午還是晚上。而且人們還經(jīng)常污染環(huán)境往樹(shù)根里倒臟水、汽車(chē)排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對大氣層也有危害，這些時(shí)時(shí)可以令我窒息身亡，就算我生病了也沒(méi)人關(guān)心啊。
月亮妹妹，你呢！怎么樣，最近還好嗎？太陽(yáng)和地球齊聲問(wèn)到。
我啊，我很好咳咳
其實(shí)，月亮過(guò)得也不好，只是不想然太陽(yáng)和地球擔心。人類(lèi)每去月球考察一次，對月球都有一定的傷害�？扇祟�(lèi)卻意識不到。
太陽(yáng)、地球和月亮同時(shí)搖了搖頭很無(wú)奈。
太陽(yáng)說(shuō)：我們又要分別了，50萬(wàn)年后再見(jiàn)了。大家都很戀戀不舍，但最后還是分開(kāi)了，回到了自己的崗位。
五年級對話(huà)作文 篇2
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展，越來(lái)越多的人買(mǎi)了車(chē)，道路變得越來(lái)越擁擠，堵車(chē)更是不可避免。因為堵車(chē)，人們的生活變得很不方便。終于有一天，人們再了忍受不了：“為什么！為什么？我每天8點(diǎn)上班，4點(diǎn)就要起床了！路上要堵車(chē)三個(gè)半小時(shí)！”“為什么5點(diǎn)就要起床了，還天天遲到？天天被老師罵，我真受不了！”“我每天睡不到五個(gè)小時(shí)，時(shí)間全耗在路上了！”最終，路和車(chē)都感到委屈極了，決定和人類(lèi)好好談一談。
路說(shuō)：“這么多車(chē)，天天壓著(zhù)我，我一點(diǎn)都不舒服，你們人類(lèi)能不能為我們路想一想？”“就是，就是，天天工作，累死了！”
車(chē)說(shuō)：“你們真好意思的，路那么窄，又不平整，還設紅綠燈，害得我們老堵車(chē)，真是沒(méi)法活了！”
人說(shuō)：“你們汽車(chē)不能開(kāi)快點(diǎn)嗎，你們路不能多分幾層嗎，害得我們出行總是不方便�！�
真是的……，人、路、車(chē)的爭執還在繼續，最終有一個(gè)人想出了解決辦法。不如把汽車(chē)改成水、陸、空多用車(chē)，這樣堵車(chē)的問(wèn)題就好多了，路也不會(huì )太難受了。
這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題不要著(zhù)急，要多動(dòng)腦筋，創(chuàng )新思維，想法解決。
五年級對話(huà)作文 篇3
陽(yáng)光下的春天，天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新，花草的葉片上還殘留著(zhù)早晨的露珠。
這時(shí)，一位戴著(zhù)墨鏡的作家自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“哎！現在的交通太擁堵了，我都沒(méi)辦法早點(diǎn)趕到報社寫(xiě)稿子了�！避�(chē)疑惑地問(wèn)：“是什么原因造成的呢？”路在旁邊插話(huà)道：“現在啊，我身上的車(chē)太多了，壓得我都快喘不過(guò)氣了�！避�(chē)聽(tīng)了頓時(shí)火冒三丈，惡狠狠地吼道：“這怎么能賴(lài)到我身上呢？我只是正常地履行自己的責任而已，要怪還是怪馬路不夠寬廣�！甭仿�(tīng)到車(chē)這樣傲慢的語(yǔ)氣，臉上有些微紅，尋思了一會(huì )兒，才低聲反駁道：“你的主人做不到綠色出行，又關(guān)我什么事呢？”車(chē)不屑地瞥了路一眼，一字一頓地說(shuō)道：“我想怎么做就怎么做，你管得著(zhù)我嗎？”路沉默地低下了頭，陷入了深深的思考。
戰爭的“火藥味”彌漫著(zhù)整個(gè)馬路，空氣更加渾濁了，一位白發(fā)蒼蒼的老者走了過(guò)來(lái)，慈愛(ài)地撫摸著(zhù)馬路說(shuō)：“好孩子，不要自責了，這件事情不能怪你，你每天都默默地承受著(zhù)這么大的壓力，我們想感謝你還來(lái)不及呢！”又回頭對車(chē)說(shuō)：“你也不要生氣了，道路擁擠確實(shí)不是你們造成的，更大的責任在于我們人類(lèi)，是我們沒(méi)有做到綠色出行�！闭f(shuō)完，老者深深地嘆了一口氣。
是啊，我們國家雖說(shuō)經(jīng)濟和文化都在飛速的發(fā)展著(zhù)，但卻忘記了環(huán)保這一問(wèn)題。讓我們一起來(lái)呼吁：為了我們的國家和地球變得更美好，請每一個(gè)人從現在做起，養成綠色出行的好習慣！
五年級對話(huà)作文 篇4
一天，上帝突發(fā)奇想，如果讓一個(gè)人、一輛車(chē)、一條路在一起聊天，會(huì )怎么樣呢？于是，上帝建造了一個(gè)夢(mèng)境，靜待入夢(mèng)的人。
不一會(huì )兒，一個(gè)孩子來(lái)了，背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳，“你好，小朋友！”，孩子嚇了一大跳，“別害怕，我是你身邊的小汽車(chē)�！贝执值穆曇粼俅蝹鱽�(lái)，孩子小心地說(shuō)：“小汽車(chē)，你好�！焙芸�，孩子和小汽車(chē)熟悉起來(lái)，開(kāi)心地聽(tīng)小汽車(chē)講它去過(guò)的那些地方。這時(shí)，又一個(gè)聲音傳來(lái)：“真羨慕你，我在這里哪兒都沒(méi)去過(guò)�！焙⒆禹樦�(zhù)聲音低頭一看，原來(lái)是腳下的路在說(shuō)話(huà)，路接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)，我從土路到石子路再變成現在的水泥路，見(jiàn)證了這里發(fā)生的一切變化......”孩子和小汽車(chē)聽(tīng)著(zhù)路的講述都入了迷。上帝端著(zhù)咖啡，瞇著(zhù)眼睛，微笑不語(yǔ)地看著(zhù)他們。
這時(shí)，一個(gè)男人出現了，孩子叫了聲“爸爸”，男人看著(zhù)空空的小汽車(chē)，悄悄說(shuō)道：“這輛車(chē)誰(shuí)先看見(jiàn)就是誰(shuí)的，應該是我家的”，說(shuō)著(zhù)就要往里鉆，小汽車(chē)大聲叫道：“我才不是你家的！”，男人聽(tīng)了又驚又喜：“天啊，會(huì )說(shuō)話(huà)的車(chē)，賣(mài)了一定能大賺一筆！”小汽車(chē)一聽(tīng)，氣呼呼地走了，腳下的路也生氣地看著(zhù)男人，不再說(shuō)話(huà)，夢(mèng)境很快又恢復了一片沉寂。
上帝看完這兩個(gè)人的夢(mèng)，心里不由感嘆了許久......
五年級對話(huà)作文 篇5
我拖著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并沒(méi)有有陰轉晴，反而陰轉小雨了�！�1、2、3、4…”我開(kāi)始數起周末的興趣班來(lái)。
“哎，我都要累死了！”突然一陣埋怨聲從我背后傳來(lái)，我心想：原來(lái)也有人和我一樣累，回頭一看，差點(diǎn)讓我嚇掉下巴——身后空無(wú)一人，難道是鬼在說(shuō)話(huà)？不會(huì )吧�！拔叶家驯恕蔽也铧c(diǎn)又掉下下巴，聲音居然從我書(shū)包里傳出來(lái)，難道書(shū)包活了？“你…你是誰(shuí)呀？”我顫顫巍巍地說(shuō)，生怕從書(shū)包里蹦出個(gè)大怪物來(lái)，“我？我是你忠實(shí)的書(shū)包，唉…”
“你為什么這樣無(wú)精打采，憂(yōu)心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里裝的點(diǎn)啥！”我打開(kāi)一看——不看不知道，一看嚇一跳。大書(shū)共10本，小書(shū)有7本，還有一個(gè)裝滿(mǎn)筆的鉛筆盒，一袋馬克筆，一個(gè)水杯，外加一個(gè)爛香蕉！“雖然明天是雙休日，可是我還得跟你東奔西跑”書(shū)包接著(zhù)說(shuō)，“明天上午一語(yǔ)一數，我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語(yǔ)常用字字典》，下午又得陪著(zhù)你去英語(yǔ)角，星期天的英語(yǔ)課，幾本《新概念》又要把我壓垮了！”“我也不希望這樣��！”我抱歉地說(shuō)�！霸瓉�(lái)你也這么累呀！對了，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)好消息吧——減負�！蔽艺f(shuō)�！拔耶斎宦�(tīng)說(shuō)過(guò)，前幾天為此還禁了好多奧數杯賽呢�？墒撬孔V嗎？會(huì )不會(huì )有副作用？說(shuō)不定有人會(huì )因為減負而失去鍛煉腦力的機會(huì )，說(shuō)不定禁止杯賽會(huì )對某些花大精力在數學(xué)上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發(fā)生�！睍�(shū)包有點(diǎn)左右為難。
“我有個(gè)主意！可以適當減少杯賽的升學(xué)作用，增加其他興趣的培養，這樣不僅可以減少埋頭苦干的時(shí)間，又能讓小學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，勞逸結合豈不是一舉兩得！”我真為自己的好點(diǎn)子自豪，書(shū)包也發(fā)出“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲，我的腳步變得輕松愉快起來(lái)，趕緊回到家中把這個(gè)好點(diǎn)子告訴媽媽。我真希望減負能從根源上解決問(wèn)題，早日給我們更美好的童年！
五年級對話(huà)作文 篇6
地點(diǎn)：長(cháng)江大學(xué)第七棟
琬兒：媽媽?zhuān)r(shí)候愛(ài)看書(shū)嗎？
媽媽?zhuān)合矚g�？墒悄菚r(shí)家人都說(shuō)看小說(shuō)耽誤學(xué)習不讓看，怎么辦呢？我就天天找同學(xué)借書(shū)，然后買(mǎi)了一個(gè)小燈炮，找兩根舊電線(xiàn)和一個(gè)小電池。到晚上，家長(cháng)以為我睡覺(jué)了，我就點(diǎn)亮小燈炮躲在被子里看書(shū)。
琬兒：那您的寫(xiě)作水平怎么樣呢？
媽媽?zhuān)洪_(kāi)始的時(shí)候作文很差，后來(lái)愛(ài)讀書(shū)，作文就不知不覺(jué)地好了起來(lái)。我覺(jué)得你們老師布置的摘抄作業(yè)特別好，這樣對作文很有幫助，你只要堅持就可以像我小時(shí)候一樣。
琬兒：那為什么愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)真事就能把作文水平提高呢？
媽媽?zhuān)阂驗槎嗫磿?shū)可以把書(shū)中的好詞好句不知不覺(jué)中就變成你自己的了。在寫(xiě)的時(shí)候很多的好詞好句都會(huì )出現在腦子里。寫(xiě)真事才能寫(xiě)出真情實(shí)感。
琬兒：媽媽?zhuān)抑懒�，我以后也要多看�?shū)，做好摘抄。
五年級對話(huà)作文 篇7
在一天深夜，乒乓室已經(jīng)沒(méi)有球員來(lái)和它們游戲，球拍和球安靜的睡在球臺上……
“喂！喂！球老弟！”球拍叫醒了沉睡中的球�！案墒裁�！我正睡覺(jué)呢！”“現在沒(méi)人，我們來(lái)聊天吧！”“嗯……也對，白天就沒(méi)時(shí)間了�！薄澳懵�(tīng)說(shuō)了嗎？”球拍問(wèn)道，“我們的媽媽紅雙喜又生了一個(gè)新寶寶，他可是六星的呢！”“早聽(tīng)說(shuō)了，”球答道，“而且他比我五星的哥哥還多一顆星呢！”“你說(shuō)誰(shuí)？”他們的對話(huà)驚醒了球臺，球拍說(shuō)：“你醒了，球臺大哥。我們在說(shuō)六星球老弟”“哦，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，據說(shuō)彈在身上很舒服呢！”球不服氣了：“你前幾天還說(shuō)我彈在你身上舒服呢，到底誰(shuí)舒服？”“我想大概是他舒服吧！”“哼！”球生氣了，球拍勸道：“你打在我身上也很舒服！”“真的？”“真的�！鼻蛐α耍骸翱磥�(lái)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)嗎！”大家都笑了……
天亮了，它們不再說(shuō)話(huà)，而在忠誠的為我們服務(wù)呢！
五年級對話(huà)作文 篇8
純樸的山里人十分好客。給我們端來(lái)清新的'綠茶，又趕忙下廚為我們忙碌做飯，不一會(huì )，熱氣騰騰十分可口地飯菜就擺滿(mǎn)了桌子。我們也不客氣，品嘗著(zhù)濃郁的高粱酒，吃著(zhù)世面上已經(jīng)很少見(jiàn)的臘肉和清新的蔬菜，大家一陣狼吞虎咽，覺(jué)得象是過(guò)上了神仙般的日子。是��！在這白云深處的農戶(hù)人家里，在有數百年的土墻屋里，接受著(zhù)山里人淳樸的敬意和熱情，吃上這樣一頓噴噴香的午飯。實(shí)在是一種難得的幸福！現代人有多少能享受到這樣的福氣呢？
吃過(guò)午飯，和學(xué)生家長(cháng)交流以后，已是下午。我們還要到其他的學(xué)生家里去拜訪(fǎng)。于是，告別了一再挽留我們的學(xué)生家長(cháng)，我們下山后，又乘車(chē)向秭歸深處的郭家壩鎮方向前行。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的坐車(chē)，日落西頭時(shí)分，我們到了位于長(cháng)江邊畔的郭家壩小鎮。
五年級對話(huà)作文 篇9
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車(chē)和路復活了。
路呼吸了一口新鮮的空氣說(shuō)：“今晚的月色是多么的美��！”正在夢(mèng)鄉的車(chē)子，被路的話(huà)給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺(jué)了�！薄霸趺戳�，我說(shuō)話(huà)關(guān)你什么事，不服氣，就來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大�！甭反舐暫暗��！氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)�！避�(chē)喊道。
“首先，人們沒(méi)有了我，那是不行的，如果沒(méi)有我，人們上班，去學(xué)校，都是走的又臟又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會(huì )臟兮兮的，多難看啊，其次，你們車(chē)子，不也是天天在我身上開(kāi)嗎？“路說(shuō)的頭頭是道。
然而，車(chē)子也不善罷甘休：“你別以為你有理我就輸了。人們如果沒(méi)有了我，那么就只能靠‘11路汽車(chē)’了�！甭穭傁胝f(shuō)話(huà)，可車(chē)子搶著(zhù)說(shuō)
“而且走到學(xué)�；蚬緯�(huì )很累的。人還可以在車(chē)里聽(tīng)音樂(lè )，玩游戲，吃東西，睡覺(jué)等等，你能嗎？在你那里睡覺(jué)的，好像都是乞丐吧！”車(chē)子用嘲笑諷刺的話(huà)語(yǔ)來(lái)刺激路，聽(tīng)了這些話(huà)，路徹底崩潰了。
這時(shí)，人走了過(guò)來(lái)，車(chē)子說(shuō)：“人，你來(lái)得正好，你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？”人說(shuō)：“你們的本領(lǐng)一樣大，人類(lèi)如果沒(méi)有你們，我們會(huì )寸步難行的�！�
車(chē)子和路聽(tīng)了，不禁滿(mǎn)臉通紅，但又自豪地笑了起來(lái)。
五年級對話(huà)作文 篇10
一天，小女孩和她的家人坐著(zhù)剛買(mǎi)的汽車(chē)來(lái)到郊外旅游。
小女孩躺在草坪上，呼吸著(zhù)清新的空氣，擁抱著(zhù)大自然。
“你好啊，小姑娘！”
“誰(shuí)？”小女孩嚇了一大跳。
“小主人，別怕。他呀，是公路爺爺�！币慌缘钠�(chē)說(shuō)道。
小女孩驚訝地看著(zhù)汽車(chē)和公路，疑惑地問(wèn)道“你你···你們···都···都···都會(huì )說(shuō)話(huà)��？”
“你現在正處于和大自然接觸的時(shí)間，所以能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)�！惫氛f(shuō)道。
“公路爺爺，汽車(chē)哥哥，給我講講你們的故事吧，我可是個(gè)故事迷！”小女孩用請求的眼光看著(zhù)他們�！昂昧撕昧�，真拿你沒(méi)辦法!”公路和汽車(chē)異口同聲地說(shuō)道。
“幾十年前，我的身體只不過(guò)是用一堆堆爛泥做成的。一到下雨下雪的天氣，人們便艱難行走，所以，我總感到十分納悶。不過(guò)現在可好了，工人們幫我改造之后，我就變成了現在堅固的水泥路�！惫窢敔斢邢灿斜恼f(shuō)道。
“還有我，還有我，”汽車(chē)迫不及待地說(shuō)道，“之前，我也只不過(guò)是幾塊車(chē)皮和一些細小的零件。是工人叔叔們幫我組裝起來(lái)，成為了人人喜愛(ài)又時(shí)尚的汽車(chē)�！�
“這都是人類(lèi)的功勞��！”汽車(chē)和公路有異口同聲地說(shuō)道。
小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“你們也給人類(lèi)帶來(lái)了方便��！”
“那么，就讓我們各取所長(cháng)吧！”公路爺爺笑著(zhù)說(shuō)。
“哈哈哈······”一串銀鈴般的笑聲在夕陽(yáng)下回蕩······
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