關(guān)于五年級想象作文五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級想象作文5篇，歡迎大家分享。
五年級想象作文 篇1
早晨，太陽(yáng)公公伴著(zhù)美麗的云霞出來(lái)了，我推開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。瞧！松鼠姐姐向我打招呼：”你好��！蜜蜂妹妹�！睒�(shù)爺爺伸展著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胳膊，在微風(fēng)中向我招手。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。那聲音婉轉清脆。��！樹(shù)下綠油油的小草，五顏六色的小花，把我們的家園裝扮得真漂亮��！
新的一天到來(lái)了，森林里一派生機盎然。我清洗一下面頰，抖抖美麗的頭發(fā)，扇扇靈巧的翅膀，肚子發(fā)出咕嚕咕嚕的聲響。小隊長(cháng)大聲地喊著(zhù)：“蜜蜂姑娘們，去采花蜜了，大家動(dòng)作快點(diǎn)兒！我們扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛過(guò)森林，看見(jiàn)小動(dòng)物們在歡樂(lè )地做著(zhù)各種各樣的游戲。我們越過(guò)清澈見(jiàn)底的小河，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里歡快地游著(zhù)。魚(yú)姐姐露出水面，和我們打招呼：“你們好��！蜜蜂妹妹，這么早你們要到哪兒去呀？”“我們今天要去那片新開(kāi)的向日葵里采蜜，聽(tīng)說(shuō)那片花兒開(kāi)得可好看了，順便也去觀(guān)賞一下那里的美景�！薄芭�，是這樣啊，真想與你們一起去，可惜……”“魚(yú)姐姐不要悲傷，回來(lái)后我們會(huì )講給你聽(tīng)的�！薄澳翘昧�，謝謝你們，勤勞的小蜜蜂！”我們告別魚(yú)姐姐繼續向前飛著(zhù)，忽然，-片美麗的向日葵出現在我們眼前�！昂妹姥�！”伙伴們不約而同地贊嘆。清晨，葵花瓣頂著(zhù)露珠顯得更加嬌艷�；锇閭冊诨▍仓恤骠嫫鹞�，肩并著(zhù)肩，手牽著(zhù)手，在花叢中飛來(lái)飛去，采著(zhù)花蜜。大家忙得可起勁了，誰(shuí)也不覺(jué)得累。
不知不覺(jué)，一天過(guò)去了，今天的收獲可真不少呀！該收工回家了，等會(huì )還要給魚(yú)姐姐描繪美麗的風(fēng)景呢。我們互相鼓勵著(zhù)，朝著(zhù)來(lái)時(shí)的方向飛去，空中撒下了我們歡快的歌聲。
五年級想象作文 篇2
今天早上一覺(jué)醒來(lái)，哎，我怎么變成了語(yǔ)文老師。
這可如何是好？沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮去學(xué)校吧。一進(jìn)亂哄哄的教室，我就有點(diǎn)佩服語(yǔ)文老師了，我習慣性地坐在自己的位上，把正在補作業(yè)的同桌嚇得一蹦三尺高。哦，我怎么忘了我現在是語(yǔ)文老師，同桌以迅雷不及掩耳之勢，把作業(yè)一股腦塞進(jìn)課桌里，看在昔日同桌的份上，我也就沒(méi)跟他計較什么。
我立刻起身，學(xué)著(zhù)語(yǔ)文老師的樣子，清了清嗓子，用力拍了幾下講臺，臺下立刻沒(méi)了身。我看見(jiàn)某某在吃零食，某某在偷寫(xiě)作業(yè)，某某同學(xué)在和某某同學(xué)傳紙條，可謂是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，終于知道語(yǔ)文老師是怎么發(fā)現我們做小動(dòng)作的了，往講臺上一站就全部明了。
下課了，許多同學(xué)追在后面告狀�！袄蠋�，某某同學(xué)打我�！薄袄蠋�，某某同學(xué)罵我�！薄袄蠋�，某某同學(xué)沒(méi)做作業(yè)�！边@些吵得我頭都大了，好不容易到了辦公室，又有如山一般高的作業(yè)等著(zhù)我來(lái)批改，一道題目有五花八門(mén)的答案，批的我頭都暈了，到底a是對的，還是b是對的，也有可能是c呀，我手無(wú)足措……
突然，我眼前一黑，從床上摔了下來(lái)，還好是廠(chǎng)夢(mèng)，當老師太煩了，這么煩還是，讓老師回來(lái)吧！
五年級想象作文 篇3
科技發(fā)展日新月異，人人都在為社會(huì )做一件件有益的事，發(fā)明家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……所有人都做了一件又一件事，如：醫學(xué)家屠呦呦找到了青蒿素，救了無(wú)數的人、狄恩卡門(mén)有發(fā)明了平衡車(chē)，讓世界的交通又向前進(jìn)了一大步……
日新月異的世界，人人都有為社會(huì )爭光的理想，這讓我們有了一個(gè)激烈的競爭區域，現在的社會(huì )已進(jìn)入了科技化時(shí)代，只有發(fā)明出人人都想不到的發(fā)明，才能在這個(gè)激烈的競爭中站穩、站好。
我就有一個(gè)不錯的想法，在這個(gè)世界里，科技總得跟得上人們發(fā)展的速度，我在機器人興趣小組中，有不少收獲，所以我想開(kāi)發(fā)一種機器人，它會(huì )隨著(zhù)你的年齡，升級改裝。
形態(tài)一：少年時(shí)期
初期，它會(huì )變形成一個(gè)教師差不多的人形機器人，會(huì )教你語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、甚至會(huì )教你物理、化學(xué)呢，如果你煩了，厭惡了，它會(huì )改裝成一個(gè)與你年齡相差不少的兒童，會(huì )與你做游戲、讀圖畫(huà)書(shū)，但當你開(kāi)始玩電子產(chǎn)品時(shí)，它會(huì )警告你玩時(shí)間多少如果玩超過(guò)30分鐘，他會(huì )自動(dòng)切斷電源，讓你猝不及防，你如果怨恨它，他還會(huì )告訴你為什么不讓你玩，告訴你應該合理安排時(shí)間，讓你懂得一個(gè)個(gè)大道理，爸爸媽媽也是會(huì )為你好，最重要的是，它能收到你的家庭作業(yè)，讓你按時(shí)寫(xiě)完，如果沒(méi)寫(xiě)完就玩游戲，它會(huì )用教訓的口氣，來(lái)告訴你應該先做什么在做什么。
形態(tài)二：青年時(shí)期
中期，他會(huì )在少年成為你的伙伴，到青年時(shí)，你如果叛逆期到了，它會(huì )一步一步幫你如何不叛逆，更會(huì )在你發(fā)泄后，安慰你的父母，更會(huì )在你去找朋友時(shí)提醒不參與不良社會(huì )，更不要去網(wǎng)吧瘋玩，當你回來(lái)，它會(huì )悄悄的檢查你的身體，查出是不是去玩游戲了，如果去了，它會(huì )提醒你不要再干同樣的錯誤，更會(huì )在你沒(méi)有朋友的時(shí)候，幫助你找到要好的朋友。
形態(tài)三：老年時(shí)期
終期，它是你在晚年時(shí)為你下棋的人、為你討歡的人，逗你的人，更會(huì )為你的健康時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)，如果你還是孤獨它會(huì )將你一步一步扶到人多的地方，讓你跟那里的老人做成至交，如你不小心摔一跤它會(huì )啟動(dòng)治療儀器只要掃一下傷口立馬就好了，就算你生了重病他也會(huì )用當時(shí)的醫療科技救你，就算舍棄自己的能源也在所不辭。就算你臨終前，也會(huì )為你理清生前所發(fā)生的的開(kāi)心事，當你離開(kāi)人世時(shí)，它會(huì )自動(dòng)變成一個(gè)水晶棺，與你共度最后一刻。
日新月異的世界、社會(huì )，讓人們不再注意自己的身體，希望我的這個(gè)機器人，會(huì )為每一個(gè)人共度一個(gè)快樂(lè )的`世界，科技發(fā)展永無(wú)止境！
五年級想象作文 篇4
從前有二個(gè)小男孩，他們是兄弟。哥哥叫格本，弟弟叫格登。有一天，哥哥把爸爸留在桌子上的綠色藥水當成了醒目可樂(lè )喝了。他的身體突然變大，變成了一個(gè)巨人。當家人發(fā)現他的時(shí)候可嚇了一跳。
但是一家人的生活還是沒(méi)有改變，看，媽媽在洗衣服，爸爸把衣服交給了格登，格登因為太矮了，就把他交給了格本，格本負責把衣服掛在離地面三米多高的晾衣架上。一家人還是和睦相處。
格本還獲得優(yōu)秀巨人的稱(chēng)號，因為他為這個(gè)城鎮做了許許多多的好事，人們見(jiàn)到他也不害怕了，因為他們知道，格本是不會(huì )打人的，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的好巨人。他把老奶奶扶過(guò)馬路，非常小心，非常謹慎。他還幫助賣(mài)水果的阿姨把水果從遮陽(yáng)傘上拿下來(lái)。他還幫助過(guò)一位小朋友避雨。真是一位好巨人呀！
時(shí)間流逝，他們的爸爸媽媽雙雙去世，所以兄弟倆必須要用自己的雙手去打工掙錢(qián)了。弟弟用了三個(gè)月的時(shí)間開(kāi)了一個(gè)小飯店，生意非常的好。因為哥哥格本太高了，只好去做粉刷匠。他們整整工作了十二個(gè)月，每個(gè)人手中都有錢(qián)了，他們各自成了家，做最好的自己。
但是哥哥格本不甘心光做粉刷匠，所以他非常奮進(jìn)，竟然在二個(gè)月中間從一個(gè)小小的粉刷匠當上了一個(gè)電腦生產(chǎn)公司的大老板。但是他還是一個(gè)巨人。但是巨人和他的弟弟一起奮力，所以人們看見(jiàn)格本和格登都會(huì )小聲的說(shuō)：看，是優(yōu)秀的巨人和聰明的格登。但是在這個(gè)時(shí)候他們并不會(huì )驕傲。
當他們老了的時(shí)候，他們在人們心中的記憶仍舊如新，不管是老的還是少的，看見(jiàn)了他們其中的一個(gè)就會(huì )興奮起來(lái)，就像看見(jiàn)了自己的偶像。因為，他們對這個(gè)城鎮真的貢獻非常大。
他們坐在大山上，看著(zhù)遠處的云彩……
五年級想象作文 篇5
20xx年，我坐飛機回故鄉，下飛機以后，我來(lái)到機場(chǎng)，看見(jiàn)媽媽在等我，媽媽眼里含著(zhù)熱淚，我不禁也掉下來(lái)眼淚。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽還沒(méi)有發(fā)現我，于是，我走到媽媽身后，拍了一下媽媽?zhuān)瑡寢屢豢词俏�，高興地笑了起來(lái)。
回家路上，我不停的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)是什么？那個(gè)是什么？”媽媽說(shuō)：“你這么久不回家，當然不知道！”我焦急的說(shuō)：“我真的很想知道！”媽媽連忙說(shuō)：“真的嗎？你不知道的東西實(shí)在太多了，我帶你去商店看看，你就會(huì )明白的�！蔽铱鞓�(lè )的說(shuō)：“好，好，太好了�！�
到了商場(chǎng)，我看到了許許多多新奇的東西，最吸引我的是一個(gè)書(shū)柜般大小的桌子，那個(gè)桌子很奇怪，桌子的四周有像鳥(niǎo)爪子的東西，太好玩了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)寢專(zhuān)∵@個(gè)桌子是什么呀？”媽媽說(shuō)：“是多功能飲用桌，如果你想吃飯，側面的小爪子會(huì )自動(dòng)拿飯和菜還有湯的�！蔽艺f(shuō)：“哇！好厲害��！一定很貴吧？”媽媽說(shuō)：“不是呀，貧民百姓都買(mǎi)得起�！蔽腋吲d地問(wèn)：“那咱加有嗎？”媽媽說(shuō)：“當然有！”我高興地說(shuō)：“那咱們快回家吧！我還帶了禮物呢！”在一棟獨體別墅下，媽媽停了車(chē)，我問(wèn)：“來(lái)這里干什么？”媽媽說(shuō)：“這是咱的家啊�！蔽铱粗�(zhù)這一棟獨體別墅，想起我以前的家，但媽媽讓我趕緊下車(chē)，我也就沒(méi)多想了。
我家的大門(mén)是指紋識別大門(mén)，金家以后，機器服務(wù)小姐把拖鞋拿了過(guò)來(lái)，我又高興又奇怪，我不在的20年，變化可真大��！家里的空調、電視、壁燈等還都是聲控的呢。
我不舍得家鄉的一切，沒(méi)有再回去，我覺(jué)得還是在家鄉呆著(zhù)感覺(jué)好��！
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