有關(guān)五年級理想作文（通用21篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　五年級理想作文 1

　　在我記憶的沙灘上，曾經(jīng)有過(guò)很多理想，他們就像那一行行深淺不同的腳印，被歲的潮水一沖，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。唯有成為水利科學(xué)工作者的理想，像岸邊的大樹(shù)，高大挺拔，深深地扎根在我的心中。

　　中國，世界上的.大國，它福員遼闊、地大物博。但由于人口眾多，資源有些缺乏，其中水資源缺乏最嚴重。中國的人均占有水量?jì)H為世界人均占有量的1／4。所以，我國是一個(gè)嚴重缺水的國家。因為缺水，許多肥沃的土地都已變成荒涼的沙漠，這些沙漠還再吞噬著(zhù)更多優(yōu)質(zhì)的土地。

　　水，如此的彌足珍貴！他關(guān)系到國家的存亡，關(guān)系到生命的延續。因此我萌生了當水利科學(xué)工作者的理想，服務(wù)于祖國的水利事業(yè)。

　　為了進(jìn)一步實(shí)現我的理想，我決定從現在起付諸行動(dòng)，有行動(dòng)就要有堅持不懈的精神。首先，要努力學(xué)好各科知識，因為我明白它們都是在為我的將來(lái)打基礎，都是十分必要得。其次，要多閱讀關(guān)于水利與自然方面的書(shū)籍，掌握第一手的資料，為自己的理想儲備一份資本。

　　我期望消失多年的綠洲重現大西北，我期望沙漠變成綠洲、邊疆賽江南的夢(mèng)想成真，我期望母親河變得清澈見(jiàn)底。

　　我會(huì )為我的理想而努力！

　　五年級理想作文 2

　　張海迪說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！泵總�(gè)人都有自己的理想，當然，我也不例外。

　　媽媽從小就對我說(shuō)：“孩子，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師是一個(gè)偉大的職業(yè)老師是一個(gè)受人尊重的職業(yè)�！庇谑�，從那時(shí)候器，長(cháng)大后要當一名老師這個(gè)理想就在我小小的心里萌了芽。

　　一位老師，是那么的偉大，他們將自己的心血，將自己的`青春都獻給了教育事業(yè)，都獻給了學(xué)生，蒼白了自己，卻毫無(wú)一句怨言，難道這不是偉大的作為嗎？老師在講臺上播下了知識的種子，讓它在我們的心里萌芽、扎根、成長(cháng)。老師，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，告我們怎樣做人、怎樣立己、怎樣讀書(shū)、怎樣……

　　老師這個(gè)職業(yè)是辛苦的，老師這個(gè)職業(yè)是不易的，老師這個(gè)職業(yè)是偉大的!盡管這個(gè)職業(yè)要付出許多許多，但我已讓向往這個(gè)職業(yè)。因為它雖然付出了自己，淡淡卻可以收獲更多的快樂(lè )，卻可以在一群潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的痕跡，這個(gè)痕跡，極有可能會(huì )改變孩子一生的命運。我看過(guò)這樣的一個(gè)小故事：半一中一個(gè)成績(jì)下等的女孩，因為從朋友那里得到了一張數學(xué)的測試卷子，于是，那次考試大得了全班第一，所有的同學(xué)都不相信他，都認為他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵，讓他嘗到了做好學(xué)生的滋味，于是，他發(fā)奮學(xué)習，最終去了美國留學(xué)。

　　或許就是一次偶然的機會(huì )，你給予了學(xué)生肯定和鼓勵，就會(huì )讓學(xué)生走向成功。

　　老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻為別人照亮了前進(jìn)的路；老師就像粉筆，將知識傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩著(zhù)自己的肩膀，去采摘勝利的果實(shí)。

　　我愿做一名老師，永遠走在教育事業(yè)的最前線(xiàn)，滿(mǎn)帶微笑迎接一批批“祖國的花朵”，迎接那一張張笑臉，為他們付出，就像當時(shí)老師為了我們而不顧一切！

　　如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……

　　五年級理想作文 3

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。

　　理想是苗，長(cháng)出生命的樹(shù)；理想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；理想是花，結出生命的果。人生因為有了理想而豐富多彩。

　　我的名字叫金櫻子，大家知道是誰(shuí)給我起的這個(gè)名字嗎？是我的爺爺。因為爺爺是一個(gè)醫生，他給我取了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)的中藥名，我的名字跟我的理想也就是息息相關(guān)的——當一名優(yōu)秀的醫生。

　　醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)。小到門(mén)診，大到手術(shù)，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯就能釀成大禍。每當聽(tīng)到爺爺在家里談起某某醫生又挽救了一個(gè)垂危病人的生命，我的心里即羨慕又佩服……

　　我很小的時(shí)候，爺爺就從醫院退休在一個(gè)藥店坐診。每當放學(xué)時(shí)我就很喜歡去爺爺坐診的藥店，坐在藥臺旁邊的小椅子上，看店員按照爺爺開(kāi)的藥方取藥、磨藥、稱(chēng)藥、放藥、打包、拿給病人。我一直很崇拜爺爺，因為爺爺能記得太多太多的`藥名，而且對待每一位病人都一絲不茍，當我聽(tīng)到很多病人對爺爺的醫術(shù)贊不絕口的時(shí)候，我不由暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當醫生！

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，每次我看到不知名的藥，就會(huì )指著(zhù)藥問(wèn)爺爺，這種藥叫啥，用途是什么。我還向藥店的店員學(xué)習了如何包藥。也許是藥對我有很大的吸引力吧，所以我才有著(zhù)這打破砂鍋問(wèn)到底的精神……我一天天長(cháng)大，在藥店待的次數也是數不清，學(xué)的知識也一天天多起來(lái)，我已經(jīng)對藥店多于一半的藥的名稱(chēng)和用途倒背如流……到了大班時(shí)，就能幫忙給店員稱(chēng)藥和包藥，我偶爾還會(huì )給他們磨一些石膏、滑石粉，磨完裝進(jìn)小包袋里……

　　我知道，想做一位好醫生不是那么容易的，一定要專(zhuān)心、細心、耐心并且一定要有責任心。開(kāi)藥中途不能干其他的事，絕對不可以一心二用，若不專(zhuān)心；藥方一開(kāi)錯，小到病情惡化，大到致死。所以，開(kāi)藥必須細心。一個(gè)有責任心的醫生才能夠真正做到從病人的角度出發(fā)，認真為病人服務(wù)，醫病醫心。

　　做醫生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。我現在只有好好學(xué)習，奠定好基礎，長(cháng)大了才能當上一個(gè)受人尊敬的好醫生。

　　五年級理想作文 4

　　理想，我想對你說(shuō)：你像一盞明燈，照亮每一個(gè)弱小的心靈；你像一串鑰匙，為我們打開(kāi)前進(jìn)的道路；你像一只小船，載著(zhù)我們度過(guò)了許多挫折……理想，我要為你拼搏！

　　在我很小很小的時(shí)候，總聽(tīng)到大人們在談?wù)摾硐�。他們有的說(shuō)自己要當科學(xué)家，做各種各樣的實(shí)驗、研究；有的'說(shuō)自己要做警察，守護群眾的安全……反正他們的理想都各不相同。我就暗下決心，我也要有一個(gè)理想！

　　一次，媽媽帶我去買(mǎi)玩具�？吹礁鞣N各樣的玩具時(shí)，我心里那顆理想的種子就破土而出，腦子里想：我長(cháng)大以后，一定要做一個(gè)賣(mài)玩具的老板，這樣就能每天都玩到好玩的玩具了。

　　又一次，媽媽帶我去游樂(lè )園玩。我看到各種各樣的卡通人物，心里就想，我長(cháng)大以后一定要開(kāi)個(gè)游樂(lè )園，這樣就能每天和這些卡通人物一起工作、一起玩了。

　　直到我長(cháng)大了一點(diǎn)，上幼兒園了，我就想：我終于可以離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�和別的小朋友玩了�？墒�，爸爸媽媽把我拉到幼兒園里的那一刻，我竟發(fā)現，大家并沒(méi)有我想的那么兇，那么冷漠，每個(gè)人都很友好。我不由自主地松開(kāi)爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了幼兒園。當老師教我拿畫(huà)筆畫(huà)出我人生中第一幅畫(huà)時(shí)，哦，理想，你怎么又變了？這時(shí)，我想啊，如果我長(cháng)大后，每天用這些可愛(ài)的色彩畫(huà)出自己喜歡的東西，該多好��！于是，我的理想又變成了當一個(gè)畫(huà)家。

　　到現在，我又長(cháng)大了一點(diǎn)，過(guò)十歲生日了。那天，同學(xué)們送了我很多怪模怪樣的東西做生日禮物。這許許多多的生日禮物里，我最喜歡的就是醫療箱了。我就想：做一個(gè)醫生，救死扶傷，被人稱(chēng)為白衣天使，該多好��！我清楚地知道，自己的理想又變了。唉，理想啊，你就不能安分點(diǎn)，不要再變了嗎？不過(guò)，我堅信，這一次的理想已經(jīng)生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)了，再大的風(fēng)雨也不可能動(dòng)搖它了！

　　理想，你就像一只小船，載著(zhù)我們度過(guò)了許多挫折，我要為你而拼搏！

　　五年級理想作文 5

　　理想是人生導航的燈塔，每個(gè)人都應該有自己的理想。我也不例外，我的理想就是當一名警察。

　　我的爺爺是一位警察，在很小的時(shí)候，我就羨慕爺爺身穿帥氣的警服，佩帶著(zhù)防身武器，威風(fēng)凜凜的樣子。爺爺還經(jīng)常給我講抓壞人的故事。讀一年級的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看的電視就是法制頻道，里面警察的英勇機智，舍己為人的精神令我敬佩。警察在群眾的眼里是守護神，在犯罪分子眼里是天敵。面對窮兇極惡的犯罪分子，他們奮不顧身，令我感動(dòng)。一位警察說(shuō)過(guò)：“就算只有一個(gè)罪犯，我們也要抓起來(lái)，直到天下太平�！边@個(gè)職業(yè)，讓我敬佩。警察的形象，平凡卻偉大，神圣而莊嚴。

　　他們在別人有困難的時(shí)候幫助別人，讓人民安居樂(lè )業(yè)，獲得民眾的`贊賞。他們?yōu)榱宋覀兊纳�命安全和財產(chǎn)安全，日夜兼程地保衛我們。警察是一項危險而又光榮的事業(yè)。他們可能遇到各種的危險，可能會(huì )遇到窮兇極惡、垂死掙扎的罪犯，因受到傷害而流血犧牲。但即使任務(wù)再危險，警察叔叔也不會(huì )膽怯，不會(huì )退縮，他們總是站在隊伍的最前面。

　　在抗洪救災的戰斗中，又或者在抓捕罪犯的時(shí)候，有許多警察叔叔獻出了自己年輕而寶貴的生命。

　　這就是警察的責任與義務(wù)，他們有著(zhù)高尚的品質(zhì)，他們是正義的化身。為了成為人人稱(chēng)頌的好警察，我一定要從小努力學(xué)習，為我的理想而一直奮斗！

　　五年級理想作文 6

　　烏龜慢慢爬到了一個(gè)空無(wú)人煙的荒島上，它看到島上有很多野獸，似乎知道這個(gè)島是一個(gè)動(dòng)物王國。

　　一只野鴨大搖大擺地走著(zhù)，看見(jiàn)一只小烏龜在爬，它們都不認識這只小烏龜，鴨子連忙大聲“嘎、嘎”地叫著(zhù)，好像在叫其他動(dòng)物來(lái)的看，這里的動(dòng)物好像訓練過(guò)，不一會(huì )兒，獅子、老虎、大象、長(cháng)頸鹿、貓頭鷹等動(dòng)物都來(lái)了，把烏龜給圍住了，烏龜嚇了個(gè)半死死了，生怕這些動(dòng)物把它給吃了，一只高的的熊貓說(shuō)：“你個(gè)子這么小，還敢來(lái)我們野獸PK國呀！真是聊不起呀！有本事和我來(lái)PK一次，比武功�！睘觚敽苡杏職�，一口決定開(kāi)戰，兩人都把眼睛瞪得大大的，開(kāi)始打起來(lái)了，熊貓知道自己的力量烏龜承受不了，就輕輕打，正放手的剎那間，烏龜開(kāi)口認輸，烏龜很羨慕熊貓，想起爺爺告訴它，如果想讓自己變成別人，就閉上眼睛，想一下要變的東西就夠了，突然它發(fā)現自己的手很長(cháng)，個(gè)子很高，今后不管誰(shuí)都不怕了�？墒堑酵砩�，進(jìn)不了家，烏龜不想當熊貓，就又變成烏龜。

　　烏龜來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)天空中的.老鷹在自由地飛翔，遨游世界，于是它變成了老鷹�？墒堑搅丝罩邪l(fā)現空氣污濁、密密麻麻的電線(xiàn)，很容易纏住自己，于是又不想當老鷹，就變回烏龜了。

　　最終它還是覺(jué)得自己是最棒的！

　　五年級理想作文 7

　　人不可沒(méi)有理想，正如周總理說(shuō)的那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”所以人要有遠大的志向絕不能像井底之蛙一樣只看眼前的天空，要像天鵝一樣飛上藍天。正如陳涉所說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”所以我說(shuō)理想就就是要有遠大的志向。

　　理想就是石，激出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃期望之燈；理想就是燈，照亮前行的路，理想就是路，引你走向黎明。這就是一首為理想所作的贊歌，理想就是多么的重要��！如果沒(méi)有了理想，那么我們將進(jìn)入一片灰暗的世界；反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的完美的理想社會(huì )，我們將走進(jìn)理想的長(cháng)河之中。

　　普列姆昌德說(shuō)過(guò)：“我們的理想就應就是高尚的。我們不能登上理想的頂峰，可就是我們能夠爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多�！本褪前�，如果一個(gè)人呆在平地上走那么就就是碌碌無(wú)為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使就是在半山腰也能夠闖出一片屬于你的新天地。

　　“走得慢的人，只要他沒(méi)有喪失目標，此時(shí)也比那些漫無(wú)目的地徘徊的人走得快�！边@就是萊辛所說(shuō)的`，這句話(huà)說(shuō)明了只要人不喪失理想不喪失前進(jìn)的方向即使很慢很慢終有一天他會(huì )實(shí)現自我的理想。

　　我們要腳踏實(shí)地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠不走一步險。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底�！笔郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎兒，世上沒(méi)有過(guò)不去的理想：只要你努力沒(méi)有什么事情辦不到！

　　五年級理想作文 8

　　這篇短文中主要講了一只貓它很驕傲，愛(ài)說(shuō)大話(huà)，白日做夢(mèng)。昨晚捉住了十三只耗子，就驕傲得不得了。它打碎了花盆，連一聲對不起都不講。這時(shí)，它看見(jiàn)兩只蝴蝶正在鳳仙花上跳舞，它撒開(kāi)腿飛奔過(guò)去，逮了幾次白蝴蝶和黃蝴蝶，它們差一點(diǎn)就被貓逮住了。等貓闖出花圃時(shí)，兩只蝴蝶已飛的無(wú)影無(wú)蹤了。它垂頭喪氣的走去樹(shù)下，睡著(zhù)了。夢(mèng)中夢(mèng)到了自己逮到了蝴蝶，還把蝴蝶吃掉了。大樹(shù)看見(jiàn)貓在睡懶覺(jué)，生氣地把它叫醒了。它想起它曾經(jīng)吃過(guò)世界上最罕有的蝴蝶，驕傲地笑了。

　　讀了這個(gè)故事讓我懂得了：每個(gè)人都有自己的理想，自己的理想去努力，無(wú)論最后努力的.結果如何，只要是自己發(fā)自?xún)刃牡呐�力，都是�?huì )取得回報的。我們應該就向著(zhù)自己的理想去努力，加油!我們現在的任務(wù)就是學(xué)習，不需要想別的事，只要把學(xué)習放在第一位。把每一門(mén)課程都學(xué)好，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，報答父母的養育之恩。有夢(mèng)就有動(dòng)力!加油!為自己的理想去努力，為了自己和自己的家人。實(shí)現理想不是靠幻想來(lái)蒙蔽自己，幻想不能代表什么，不是真實(shí)的。

　　五年級理想作文 9

　　每個(gè)人的理想都不同，有的想當警察，有的想當美食家，有的想當科學(xué)家……而我的理想就是當一名救死扶傷的醫生。

　　小時(shí)候，我體弱多病，飽受疾病的折磨。是醫生和護士常常把我從病痛的折磨中解脫出來(lái)，于是，我也想當一名醫生，去解除別人的痛苦。我太了解擺脫病痛的折磨后的開(kāi)心了，做一個(gè)白衣天使，能看到病人痊愈后的歡樂(lè )，我也就會(huì )跟著(zhù)快樂(lè )，正如德萊賽所說(shuō)：“理想是人生的'太陽(yáng)�！彼�能幫助我驅走黑暗和恐懼，帶來(lái)光明和希望，理想之根深深植入我的心田。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我要在學(xué)習上一絲不茍，持之以恒，不生懶惰之心。我知道，要考上北京的醫科大學(xué)是非常非常難的，僅僅只是讀懂每一個(gè)詞，每一個(gè)句子，每一個(gè)段落，每一篇文章是遠遠不夠的，需要的是我的綜合實(shí)力。不過(guò)，我最需要養成的就是嚴謹認真的好習慣，因為今后真的成了醫生，沒(méi)有嚴謹認真的品質(zhì)，萬(wàn)一一時(shí)粗心大意開(kāi)錯了藥方，病人可就遭殃了。

　　我下了這個(gè)決心，就一定要做到。當我心生懈怠的時(shí)候，想一想病人痛苦的樣子，心里火辣辣的刺痛后，我便會(huì )依舊努力奮斗。

　　五年級理想作文 10

　　有人說(shuō)，人的理想像是一盞指路燈。的確，遠大的理想是黑暗中的燈，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。生活中沒(méi)有理想就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，只會(huì )在空中東搖西晃，最后必然喪失前程。

　　每一個(gè)人都有自己的理想，有了理想以后才能朝著(zhù)目標“進(jìn)軍”。有的人的理想是當一名科學(xué)家，有的人的理想是升官發(fā)財，有的人的理想是當醫生、老師、作家……每個(gè)人的理想像是給自己指路的一盞照明燈。相信許多同學(xué)也曾經(jīng)立下志愿：有的想做醫生，有的想當電視藝人，還有的想當商人……當然，我也有我自己的理想，我的理想就是當一名建筑工程設計師。

　　現在，我們國家的樓房與其他國家的樓房建設水平還相差較遠。發(fā)達國家的建筑高聳如云、功能齊全，而自己居住地附近的樓房陳舊低矮、設施落后，禁不住要下定決心——當一名優(yōu)秀的建筑工程師，要蓋出高水平的'樓房，改善我們的生存環(huán)境。

　　我要為我的理想而學(xué)習，在通往理想的航程中，我要堅持不懈地奮斗，向理想邁進(jìn)。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，以后，我更要發(fā)奮學(xué)習，有空就多看一些課外書(shū)，長(cháng)大以后要為我們的城市建設起一座座高樓大廈，為我們的居民提供安全、方便、舒適的家園。

　　我想，有了理想，我們才有生活的目標，才不會(huì )浪費時(shí)間虛耗精神。

　　不過(guò)，若只是立了理想，而不去努力實(shí)現，也是沒(méi)有用處的。所以，我們一定要腳踏實(shí)地，克服困難，珍惜機遇，才能達成志愿，才能實(shí)現理想。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�

　　五年級理想作文 11

　　一篇唯美的文章能夠給人帶來(lái)無(wú)盡的想象，帶來(lái)愉快的心情。寫(xiě)作，可以提高一個(gè)人的修養，可以鍛煉人的語(yǔ)言表達能力。我的理想，就是這個(gè)天天和文字打交道的職業(yè)——作家。

　　自從五年級蘇老師要求天天寫(xiě)日記時(shí)，我就表現比較好。后來(lái)我們上了小荷，看見(jiàn)這個(gè)多哥哥姐姐寫(xiě)出了如此美妙的文章，我就十分羨慕。于是，當作家的念頭油然而生。

　　但是，這只不過(guò)是一個(gè)理想，要去實(shí)現還是需要自己不斷努力的。在我看來(lái)，當一名優(yōu)秀的作家，首先要與人為善，樂(lè )于助人，有一雙能夠發(fā)現美的眼睛，然后才是寫(xiě)作水平。當然，這也不可缺少。在我這個(gè)年齡，聯(lián)系最多的應該是詞藻和技巧。宋朝詩(shī)人陸游逝世前，給兒子傳授寫(xiě)詩(shī)技巧的時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外�！标懹握f(shuō)自己年輕的時(shí)候只知道在辭藻、技巧上下功夫，后來(lái)才注重內容、意境。

　　作家，文筆一定要好。當然，對于語(yǔ)言的感覺(jué)需要錘煉，更需要天賦，靈性。而這正是我缺少的。

　　記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己的.家人許多有關(guān)作家的問(wèn)題，當時(shí)的我少年輕狂，認為作家是誰(shuí)都能當的�？墒锹�(tīng)媽媽說(shuō)，作家要有非常深厚的文學(xué)功底，作品能夠被廣大讀者接受。我心想，自己的作品現在只能夠讓家人和一部分讀者滿(mǎn)意，所以，我必須更加努力。

　　對，我正為此而努力。

　　五年級理想作文 12

　　理想是我成功的梯子；理想是我前進(jìn)的動(dòng)力；理想是未來(lái)的朝陽(yáng)。有人說(shuō)，醫生救死扶傷，是白衣天使；有人說(shuō)，科學(xué)家是跨時(shí)代的橋梁；還有人說(shuō)，老師是無(wú)數鮮花的澆灌者，為新世紀陪樣人才。而我的理想是當一名“人類(lèi)的精神食糧供應者”——作家。小時(shí)后，我就與書(shū)結下了不解之緣。

　　從小畫(huà)冊到現在的名著(zhù)，無(wú)一不吸引著(zhù)我�！毒G野仙蹤》，那一次次友誼，團結與黑暗的較量，常常浮現在我眼前，如詩(shī)如畫(huà)的語(yǔ)言，使我身臨其境；《感恩父母》，一篇篇感人至深的'故事，催人淚下；《魯濱孫漂流記》，生動(dòng)曲折的故事，教會(huì )我熱愛(ài)生活，如何生存……風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的情節，使我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。另外，我的作文經(jīng)常被做為范文在班上講評，使我對寫(xiě)作更加有了信心！成功的開(kāi)始始源于模仿。為了提高我的寫(xiě)作能力，我從我所有的名著(zhù)中選出了我最喜愛(ài)的一本——《綠野仙蹤》進(jìn)行了續寫(xiě)。寫(xiě)作的素材源于生活，我細心地采集著(zhù)生活中的素材，并進(jìn)行整理與運用，完善我的續寫(xiě)。好的作品不僅要有好的素材，也要有好的寫(xiě)作手法。

　　要從著(zhù)作中汲取精華，學(xué)習他的寫(xiě)作手法，并加以運用，如設下懸疑、埋下伏筆等。為了實(shí)現我的理想，我正在努力著(zhù)。一本好書(shū)可以陶冶人的情操，使人心情爽朗，我愿我能寫(xiě)出這樣的好書(shū)，成為一名“人類(lèi)的精神食糧供應者”——作家。

　　五年級理想作文 13

　　黑夜降臨，天空布滿(mǎn)了星星，一閃一閃的，像是述說(shuō)著(zhù)遙遠而神秘的傳說(shuō)。在寂靜如水的夜里，我才有閑暇時(shí)光理順自己的內心。今天，老師在上課時(shí)講到歷史長(cháng)河中的偉大人物們，都志存高遠，從小為自己樹(shù)立了遠大的目標，并且為之奮斗，從而在歷史中留下了濃墨重彩的一筆。于是我便反思自己，我的理想是什么？我為之努力的方向在哪里？

　　理想是燈，點(diǎn)亮夜晚的海洋，為舵手指引方向；理想是火，照亮前行的路，為迷途的'旅人指點(diǎn)迷津；理想是風(fēng)，吹拂神州大地，為中華兒女免去浮躁。理想是指導一個(gè)人向上的動(dòng)力和源泉，因為有了理想，人們才會(huì )奮起直追自己的目標，為其努力，奮斗。我的理想是成為一名老師，一名光榮的人民教師，在三尺講臺上發(fā)光發(fā)熱，奉獻自己的力量。春蠶到死絲方盡，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。當我能夠為祖國的幼苗們傳道授業(yè)解惑，內心就得到極大的安寧和平靜。蠟炬成灰淚始干，老師之所以被成為人類(lèi)靈魂的工程師，就是因為這份職業(yè)的神圣性，他們一代一代的嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，傳播知識，傳播文明，教導學(xué)子。

　　現在，我終于懂得了理想的涵義，但同時(shí)更加有責任學(xué)好知識，充實(shí)自己，為了那個(gè)美麗而遙遠的教師夢(mèng)奮斗，爭取在未來(lái)的祖國大花園中培育出美麗的花朵，為祖國的園丁事業(yè)添磚加瓦，貢獻微博的力量。

　　五年級理想作文 14

　　理想是一多花，一朵含苞待放，永不凋謝的花，我們要用汗水去澆灌，用行動(dòng)去耕耘。我的理想，就是成為一名救死扶傷的醫生。

　　醫生，是一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)，他可以讓一朵即將凋謝的生命之花，重新綻放。那天，我因為感冒，去醫院打針，看到了醫生們從救護車(chē)上抬下了一個(gè)人，那個(gè)人緊閉著(zhù)雙眼，看上去已經(jīng)奄奄一息了，他被推到了急診室，他的家人在外面焦急的等候著(zhù)。過(guò)了一段時(shí)間，那個(gè)病人被護士們推了出來(lái)，醫生向他的家人介紹了病人的情況，并告訴他的家人病人已將沒(méi)有生命危險了。他的家人緊握著(zhù)醫生的手，嘴里不停地感謝著(zhù)醫生�？吹搅诉@一幕，我更堅定了長(cháng)大要成為一名醫生的信念，就這樣，一棵理想之樹(shù)的'種子逐漸在我的心中生根，發(fā)芽。

　　等我長(cháng)大成為一名醫生，我會(huì )盡我的全力去救治病人，刻苦研究那些醫學(xué)方面的難題，找到那些治愈那些疑難雜癥的方法，我還要寫(xiě)一本如何處理我們生活中受的傷，怎么用藥，如何處理傷口等的書(shū)，上面都是一些最新的治療的方法。

　　為了以后我可以成為一名出色的醫生，從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，多學(xué)習一些難寫(xiě)難記的字，為了我的理想，我一定要好好學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的醫生。

　　雖然理想對我很遙遠，但為了我的理想，我一定會(huì )珍惜現在的美好時(shí)光，一步一步向理想邁進(jìn)！

　　這就是我平凡而又偉大的理想！

　　五年級理想作文 15

　　理想是每個(gè)人一輩子的奮斗目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

　　在奶奶的潛移默化的熏陶下，漸漸地我就想成為一名教授。假如我是一名教授，我一定會(huì )讓我的學(xué)生在知識的海洋里輕松愉快地學(xué)習；假如我是一名教授，我會(huì )經(jīng)常帶領(lǐng)我的.學(xué)生去親近大自然，探索大自然的奧秘。讓他們去呼吸一下新鮮空氣，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，聽(tīng)聽(tīng)溪水的聲音。不過(guò)，我和別的老師不同的是，觀(guān)察完過(guò)后不會(huì )讓他們寫(xiě)作文。

　　我也曾幻想，自己手握粉筆給我的學(xué)生講課，有一天我也能像趙老師那樣，隨口就能作出一首詩(shī)來(lái)，上知天文，下知地理在講臺上侃侃而談，而學(xué)生們個(gè)個(gè)都用崇拜的眼神看著(zhù)我，想想就很神氣。

　　當然，如果有上課走神的學(xué)生，我也會(huì )霸氣十足地拿個(gè)粉筆頭砸向他。我還會(huì )給他們布置少量的作業(yè)，讓他們有更多的時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。我還會(huì )和我的學(xué)生們做朋友，課間的時(shí)候和男同學(xué)一起打球和女同學(xué)一起講故事，玩老鷹捉小雞。

　　我還會(huì )教他們練黑板字，讓他們人人都寫(xiě)一手好字。我幻想，我一定會(huì )桃李滿(mǎn)天下，我教的學(xué)生一定有：研究生，碩士，博士多年以后，我相信我教出來(lái)的學(xué)生一定會(huì )因有我這樣的老師而自豪。

　　這就是我的理想，我現在唯一能做的就是好好學(xué)習，讓理想成為現實(shí)。

　　五年級理想作文 16

　　我的理想是當一名動(dòng)物學(xué)家，因為我天生就喜歡動(dòng)物，而且我喜歡到處游玩，我想當一名云游四海的動(dòng)物學(xué)家，邊旅游邊用我手中的攝相機拍下世界各地的動(dòng)物。

　　要想成為一名動(dòng)物學(xué)家，首先就要從小做起，在學(xué)校里學(xué)習各種有關(guān)動(dòng)物的知識，先從書(shū)本上學(xué)習各種動(dòng)物的生活習性，充實(shí)自己的文化知識；還有就是拿著(zhù)家里的照相機，蹲在或趴在地上一個(gè)多小時(shí)，要知道，動(dòng)物學(xué)家要在不同的`環(huán)境下拍攝各種動(dòng)物，就要具有良好的拍攝技術(shù)。

　　還得學(xué)會(huì )各種技能，比如潛泳，為了拍攝海底的動(dòng)物作準備，雖然現在具有很多先進(jìn)的拍攝設備，但還是需要自身親力親為的，許多拍攝就是因為有的科學(xué)家支持不住了，就只好浪費了時(shí)間，上水面呼吸后，再下水拍攝而錯過(guò)了許多珍貴的畫(huà)面。

　　還得練習自己的定力及增強冒險精神。為了讓世人看清楚動(dòng)物的生活方式，我得一動(dòng)不動(dòng)地近距離拍攝動(dòng)物，只要我有一點(diǎn)騷動(dòng)就會(huì )引起動(dòng)物的恐慌，如果是食草動(dòng)物，肯定會(huì )嚇得馬上逃走，如果是食肉動(dòng)物那就會(huì )有危險了。

　　我還得把自己的身體練習的棒棒的，因為拍攝需要長(cháng)時(shí)間舉著(zhù)攝相機也不能發(fā)抖，一有抖動(dòng)畫(huà)面就會(huì )出現瑕疵。還要不怕吃苦，在虎豹面前也不能有一絲退卻之心……還有，得學(xué)會(huì )動(dòng)腦研究。

　　我從現在就會(huì )好好練習，爭取長(cháng)大做個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)物學(xué)家。

　　五年級理想作文 17

　　理想是指路的明燈，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向，也就沒(méi)有了生活�！�—列夫·托爾斯泰。

　　小時(shí)候，總有人問(wèn)我：“你的理想是什么呀？”“作家！”我隨意一答，當時(shí)我并不知道作家是干什么的。只是覺(jué)得說(shuō)出來(lái)很好玩，很威風(fēng)。

　　而現在，我已是看了許多本名著(zhù)的學(xué)生，當我看到格林兄弟、安徒生的富有滿(mǎn)滿(mǎn)童趣的童話(huà)；魯迅那激勵中國人民反抗的話(huà)語(yǔ)；列夫·托爾斯泰充滿(mǎn)諷刺抨擊的語(yǔ)言。這想當作家的種子便在我心底扎下了根，它逐漸生長(cháng)，直至長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

　　作家，是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，需要豐富的.寫(xiě)作材料和知識。需要一顆發(fā)現美、感受美的心。還需要一種敢于贊美、敢于抨擊的勇氣。

　　當然現在的我還遠遠不能達到，所以，我應該去多加閱讀課外讀物，積累美妙的句、詞、段，還要積累許許多多的寫(xiě)作材料。我先要考上一所好的學(xué)校，再上一所好的大學(xué)，讓我鋪下一個(gè)良好的基礎。為了能寫(xiě)出許多作品，我應該多加模仿。

　　想要實(shí)現自己的理想，是要付出巨大的汗水和努力，正如一句話(huà)，“有志者，事竟成�！泵刻�，我會(huì )欣賞各個(gè)國家的優(yōu)秀作品，看各種類(lèi)型的書(shū)，在這字里行間去感悟許多知識和道理。讓這些擦亮我完成理想的道路。每天，我需要寫(xiě)下自己的心情和自己的一天所做的。

　　成為作家的道路是那么的漫長(cháng)，但我堅信自己一定能實(shí)現。

　　五年級理想作文 18

　　我穿梭在絡(luò )繹不絕的街道上，望著(zhù)與我擦肩而過(guò)的每一個(gè)人，眼前走過(guò)一群朝氣蓬勃的少年，我聽(tīng)見(jiàn)了他們的對話(huà)。

　　“今年高考，我要考北大，那是我的理想�！�

　　“我們彼此在一起這么多年了，這場(chǎng)考試過(guò)后，就都要各奔東西啦�！�

　　“兄弟別難過(guò)，我們會(huì )一直走下去的，哎，你的理想是什么呀？”

　　……

　　他們的友情使我羨慕，他們所談?wù)摰?話(huà)題卻使我焦慮。我的理想又是什么呢？

　　理想，熟悉而又陌生。我好像有過(guò)很多理想，一年級的時(shí)候，我喜歡吃蛋糕，所以就想當個(gè)烘焙店的老板；二年級的時(shí)候，我喜歡跑步，所以就想當個(gè)運動(dòng)員……但這些都沒(méi)有實(shí)現，因為我對每一件事，都始終只有三分鐘熱度。我開(kāi)始不斷尋找我的理想，它究竟在哪？

　　太陽(yáng)重復著(zhù)落下，月亮重復著(zhù)升起。我好像慢慢意識到了，是不是自己所熱愛(ài)的，想在那方面取得更好成就的就是理想？

　　我，拿起了畫(huà)筆。日落的余暉灑落在未完成的草稿上，溫暖且美好。我似乎從紙張的線(xiàn)條上得到了表達不出的快樂(lè )，我開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)，開(kāi)始為我的理想揚帆起航。盡快有許多輿論，我并不在意，自己喜歡就好。

　　時(shí)間總會(huì )在不留神的時(shí)候，偷偷溜走。在一次打掃房子的時(shí)候，我翻到了落滿(mǎn)塵埃的那張幾年前未完成的草稿，上面畫(huà)的正是一個(gè)追逐理想的女孩，只不過(guò)已有些模糊了。

　　我打破了三分鐘熱度的規律，因為那表達不出的快樂(lè )正是十分熱愛(ài)。我會(huì )因為我的熱愛(ài)，而去努力、去奮斗。

　　美院等我！

　　五年級理想作文 19

　　理想是人生路口的指明燈，諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“志當存高遠�！睕](méi)有理想的人，是可憐的人。而我的理想就是當一名外交家。

　　這個(gè)理想來(lái)自于周總理。有一次，我在看課外書(shū)時(shí)，看到了幾則小故事，都是關(guān)于周總理的。小故事主要講了，在新中國剛剛成立的時(shí)候，周總理用自己的智慧和能力，維護了我們國家的尊嚴。為中國能在世界立足，做出了不可磨滅的貢獻。

　　我震撼了，被周總理那種愛(ài)國的心震撼了，被周總理那種機敏的反應震撼了，被周總理那種巧妙的回答震撼了。周總理用自己那熾熱的心維護了我們國家的尊嚴，僅僅用語(yǔ)言讓那些瞧不起我們中國的'外國人目瞪口呆。

　　于是，我的心中便對外交官這個(gè)職業(yè)，非常向往。我想當外交官，讓外國的人真正了解我們中國的地方特色和文化。

　　我當然明白，外交官這個(gè)職業(yè)需要具備很多素質(zhì)。如果我當上外交官，那么走出中國，我代表的就是自己的國家，一定不能給國家丟臉。作為外交官，就一定要精通多國語(yǔ)言，以及靈敏的反應和語(yǔ)言組織能力等等……

　　我現在還達不到外交官的那個(gè)高度，應該不斷地進(jìn)取、不斷地完善自己。首先，英語(yǔ)一定要學(xué)好。其次，在平常中一定要多發(fā)言、多鍛煉鍛煉自己。

　　我一定要真正為了夢(mèng)想而行動(dòng)而努力，這樣才能給理想插上翅膀，飛向成功的彼岸。

　　五年級理想作文 20

　　彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰之后才出現;理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。那么理想是什么?字典中解釋為人生奮斗的目標，使人們對未來(lái)的追求和向往。我的理想是當一名老師，從幼兒園開(kāi)始，我對“老師”這個(gè)職業(yè)就很感興趣。

　　幼兒園時(shí)，我還是一個(gè)依賴(lài)父母的孩子，當每天早晨與父母分別直至下午才見(jiàn)到父母的我，心中那顆依賴(lài)的心怎能不躁動(dòng)起來(lái)?躁動(dòng)的心帶著(zhù)淚水，一涌而出，每天早晨，我的哭聲持續不斷。到了幼兒園，老師總是逗我笑，一會(huì )兒陪我笑，一會(huì )兒陪我玩，一會(huì )兒給我講笑話(huà)，到放學(xué)可以見(jiàn)到父母時(shí)，又有那么一絲不舍。那時(shí)，我的理想已經(jīng)在我心中扎下了根。

　　小學(xué)時(shí)，老師沒(méi)有那么和藹了，我知道，小學(xué)是養成習慣的重要時(shí)期，老師不能再那么放縱我們了。在學(xué)習中，老師當然批評過(guò)我們，但是我并不很老師，老時(shí)間我們做錯了事，苦口婆心教育我們，有時(shí)老師嗓子啞了，還要帶著(zhù)話(huà)筒來(lái)上課。許多老師的嗓子不好，我想，這應該就是職業(yè)病吧!

　　我知道，老師不是什么人都能當的，老師在各方面都要全面發(fā)展，而我現在有點(diǎn)偏科，所以我要把較弱的`學(xué)科補一補。我還要鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，上課勤思考，為以后當老師打下基礎，我想，這就是我實(shí)踐理想道路上的第一步。

　　這就是我向陳偉老師的原因。我相信，路是屬于有理想的人，只要我堅定對理想的追求，讓理想放出光輝，路是回在我腳下延伸的!

　　五年級理想作文 21

　　理想是我們成長(cháng)的指路牌，給我們引導方向。我的理想是當個(gè)程序員。

　　《流浪地球》中，我覺(jué)得李一一很厲害，他能破解程序，修改程序。任何的軟件，如瀏覽器、微信、QQ等，都是由程序員編出來(lái)的。好玩的游戲中，上面的玩法，還有背景的虛實(shí)，也都是程序員創(chuàng )造出來(lái)的。這些東西吸引著(zhù)我，使我愛(ài)上了編程，使我想當一個(gè)優(yōu)秀的程序員。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“只有付出，才會(huì )有收獲�！睘榱藢�(shí)現這個(gè)理想，我每天回家都會(huì )用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習編程，提高自己的思維能力和理解能力。功夫不負有心人，經(jīng)歷學(xué)校編程班的3次選拔后，我不但沒(méi)被淘汰，還由“普通一兵”晉升“編程達人”，在各次比賽中取得了很好的成績(jì)，從新生班順利晉級到老生班。在老生班里，我還是繼續堅持每天編程。編程班里，有許多同學(xué)都會(huì )借助電腦資源打游戲，上課不聽(tīng)講。但我不會(huì )這樣，游戲什么的，已經(jīng)被我拋在腦后了。聽(tīng)課、做筆記、練習、反思……不知不覺(jué)，我已經(jīng)成為班上的佼佼者。

　　假如我以后真的成為一名程序員，我肯定會(huì )編一些利于學(xué)生學(xué)習的軟件，編一些使人們生活更加便捷的`軟件，為社會(huì )出一份力的。以后是科技時(shí)代，需要我們這些程序員，因為控制機器人的指令，軍事方面的遠控，都是程序員才能做到的。我當了程序員后，也會(huì )做這些事，讓社會(huì )更加美好！

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