這一次期末考試成績(jì)作文
【例文一】
一眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了緊張的期末考試!
還記得考試前，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，興高采烈地來(lái)到教室，拿出書(shū)本，認真地讀起來(lái)，心里想：加油!你一定能超過(guò)楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專(zhuān)心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油!
“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著(zhù)上課的鈴聲，我們迎來(lái)了六年級上冊的語(yǔ)文期末考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈又整潔的教室，過(guò)了一會(huì )兒，老師發(fā)下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我又慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，便飛快地做了起來(lái)�？己煤�，我趕緊和同學(xué)交對，還好還好，排列順序的題目做對了，還有一個(gè)“琢磨”的近義詞，我寫(xiě)的是鉆嚴，但我查了查字典，發(fā)現是錯的。哎!
數學(xué)考試也到來(lái)了，我懷著(zhù)緊張、忐忑不安的心理，因為數學(xué)是我的弱項。我拿著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想;啊，不會(huì )吧，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本就沒(méi)有空出來(lái)的地方。我嘆了口氣，做起試卷來(lái)。做到了最后，發(fā)現有一道題目不會(huì )做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學(xué)交對時(shí)才恍然大悟“哦!原來(lái)是這樣做的呀!”我后悔極了!
第二天的英語(yǔ)考試，聽(tīng)力聽(tīng)得很清楚，我認真、仔細地做每一道題目，有許多題目都是報兩遍的，我第一遍的時(shí)候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時(shí)候，就認真檢查。做筆試部分時(shí)，我很快就做好了，在檢查時(shí)發(fā)現還有一頁(yè)沒(méi)有做，我急切地做起來(lái)，不知道有沒(méi)有出錯。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽?zhuān)覌寢尫炊鴽](méi)有責罵我，還很心平氣和地說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力，一定能取得好成績(jì)的!”我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績(jì)!加油!
希望我在下個(gè)學(xué)期能夠取得優(yōu)異的成績(jì)!
【例文二】
今天早上我早早的就起床了，因為今天要去學(xué)校拿這次期末考試的成績(jì)單。這是我上一年級的第一次期末考試，我很想知道我考的怎么樣。
我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室看見(jiàn)好多同學(xué)都早來(lái)了，我想同學(xué)們來(lái)的這么早也是很想知道這次考試的成績(jì)吧!我坐在座位上等待著(zhù)老師來(lái)，以前等待老師來(lái)上課的時(shí)候時(shí)間過(guò)得好快，可是今天等待老師來(lái)的時(shí)間過(guò)得真慢呀!
過(guò)了一會(huì )老師來(lái)了，老師還把這次考試的試卷也帶來(lái)了，我坐在座位上心怦怦跳的厲害，心里在想這次我考的怎么樣啊!會(huì )不會(huì )考的和上幾次單元測試那樣啊，當老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我用最快的速度看了看我的成績(jì)，呵呵還不錯，比我單元測試考的成績(jì)都要好。我下學(xué)期更要努力的學(xué)習，爭取一年級下學(xué)期的期末考試還要考出一個(gè)好成績(jì)。
【例文三】
期末考試的分出來(lái)了，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)考了98分，數學(xué)100分。因為學(xué)校不允許排名，所以沒(méi)有張榜公布。也好省得丟人了�；氐郊依�，我把我的分數向姥爺匯報，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來(lái)，覺(jué)得心里很冤屈。
考試那天，每科的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看題，認為都很簡(jiǎn)單，所以答題很快，出考場(chǎng)的時(shí)候也很輕松，覺(jué)得一定可以拿到三個(gè)100分�？纯季淼哪翘�，我有些失落，因為扣掉的那4分，都是因為自己馬虎造成的�？歼@個(gè)分，真有點(diǎn)對不起我的輔導老師——姥爺。盡管姥爺從來(lái)沒(méi)有要求必須考100分，可姥爺說(shuō)的是“考不考100分不重要，重要的是要把學(xué)會(huì )的東西做對了”，我錯的題不是不會(huì )，而是馬虎，實(shí)在感到無(wú)法面對姥爺。出了校門(mén)，來(lái)接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對頭。我把分數和扣分的情況跟媽媽說(shuō)了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說(shuō)：“這個(gè)分數不錯嘛，‘馬小虎’問(wèn)題以后改就是了。”第二天，媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)，把老師對我的總體評價(jià)說(shuō)了一下，特別說(shuō)了語(yǔ)文錯題的事。老師是單獨對媽媽說(shuō)的：這道題全班有20個(gè)同學(xué)做錯了，其他同學(xué)做錯了，我可以原諒，可于越做錯了我不能原諒，因為她是我眼里的好學(xué)生。我聽(tīng)后很是內疚，覺(jué)得有些對不起老師。
說(shuō)老實(shí)話(huà)，這次的期末考試，我的錯誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴。今后，我一定虛心嚴謹，把“馬小虎”的毛病扔進(jìn)“垃圾箱”，做一個(gè)真正意義上的好學(xué)生。
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