【精品】五年級龍作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級龍作文4篇，歡迎大家分享。
五年級龍作文 篇1
元旦的時(shí)候，爸爸帶我們去麗江旅游，我們去了一直神往的玉龍雪山，我們租好衣服，買(mǎi)好氧氣，就向玉龍雪山前進(jìn)。一路上，我看見(jiàn)了很多景物：有可愛(ài)的牦牛坪、奇異的向日葵、美麗的甘海子……
過(guò)了差不多26分鐘，我們就抵達乘索道的地方，爸爸買(mǎi)了票之后就帶我們坐上了纜車(chē)。聽(tīng)導游說(shuō)，以前有一條神仙的寵物——龍在這里棲息。對這條龍來(lái)說(shuō)，這地方是一個(gè)巨大的籠子。冬天的時(shí)候，雪蓋在它身上；夏天，冰雹砸在它身上。奇怪的是，這些雪呀，冰雹呀，落在它身上都不會(huì )融化。久而久之，這條龍就變成了一座山，而它身上的雪就成為“雪的世界”，冰雹呢，就成為“冰川公園”。
導游的話(huà)音剛落，纜車(chē)就開(kāi)始移動(dòng)了。慢慢地，纜車(chē)沖出了黑暗，我們俯視下面：��！白茫茫的霧披在雪上上，好像一位美麗的仙女戴著(zhù)一層蒙蒙的面紗，正在羞羞答答地跟我們玩捉迷藏呢！
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸叫我走了，我回頭看看玉龍雪山，看看那冰川，心里滿(mǎn)是依依不舍，真的好美��！不知道什么時(shí)候還能再來(lái)。
五年級龍作文 篇2
去年暑假，爸爸媽媽帶我去麗江游玩了著(zhù)名的玉龍雪山。天剛蒙蒙亮，我們一行人坐著(zhù)旅游車(chē)向雪山出發(fā)。一路上，我遠眺道路盡頭的整座玉龍雪山像一條飛舞的巨龍在云霧繚繞中若隱若現。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的車(chē)程，我們來(lái)到景區的入口處，站在山腳下，抬頭近看雪山就像一條尚未睡醒的巨龍靜靜的臥在那里。
我們乘大巴沿著(zhù)蜿蜒的山脈盤(pán)旋而上，來(lái)到海拔3356米平臺轉乘索道。坐在纜車(chē)里，我很興奮，不停地觀(guān)看著(zhù)四周茂密的松林，隨著(zhù)海拔的升高，松林逐漸地減少，出現在眼前的都是懸崖峭壁，直上直下，險峻異常，看的我心里害怕極了，緊緊地握住纜車(chē)的扶手，生怕自己會(huì )一不小心就掉下去似的……終于到了海拔4506米的終點(diǎn)，下了纜車(chē)，前方還有一段徒步上去的木梯，可以再往上走海拔100多米。周?chē)奶鞖馐趾�，天灰蒙蒙的、下�?zhù)雨夾雪。剛剛乘索道上山時(shí)我還穿著(zhù)一件薄薄的外套，現在的我趕緊穿上租來(lái)的風(fēng)雪衣，圍上厚厚的`圍巾，和爸爸媽媽繼續徒步前進(jìn)。順著(zhù)木梯往上走，兩側都是冰川，看著(zhù)這些晶瑩耀眼的千年冰川，我不由的驚嘆了一聲：“啊，太漂亮了！”
剛開(kāi)始走我不覺(jué)得累也不覺(jué)得渴，往上走了50米左右，我覺(jué)得自己呼吸有些費力，腿也使不上勁，人又冷又累，累的我只想放棄繼續攀登，但我想了想，如果現在放棄這次的玉龍雪山不是白來(lái)了嗎？爸爸媽媽在旁邊也一直鼓勵我，不能放棄，同時(shí)媽媽還告訴了我：“這是輕微的高原反應，休息一下、調整好自己的呼吸，很快會(huì )適應的�！比缓髬寢尵妥屛彝Ｏ聛�(lái)拿巧克力給我吃，以補充能量。休息了一會(huì )兒，我們放慢腳步繼續向終點(diǎn)前進(jìn)......最后我克服了高原反應和寒冷的天氣，登上了玉龍雪山的最高點(diǎn)——4680米。登頂后我的心情很激動(dòng)，雖然周?chē)轮?zhù)雨夾雪，霧蒙蒙的看不見(jiàn)遠處的任何景色，但是我抑制不住興奮，開(kāi)心的活蹦亂跳，高原反應也消失了。拿來(lái)媽媽的手機給家里的爺爺奶奶打電話(huà)，告訴他們我現在正站在4680米的高度和他們通話(huà)，還告訴他們周?chē)际蔷К撘鄣那瓯�，非常的漂亮�?/p>
時(shí)間總是很快的閃過(guò)，下山后回頭看看這座美麗的雪山，雖然這次登頂看不見(jiàn)雪白的積雪和遠處美麗的景色有些遺憾，但是我在心里輕聲地說(shuō)：“再見(jiàn)！美麗的玉龍雪山，我還會(huì )再來(lái)的�！�
五年級龍作文 篇3
主要內容介紹：
在蒂蒂烏島上有一只小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥(niǎo)··
呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書(shū)說(shuō)的是所有居民（除了想想）通過(guò)一叫奧托奧的大頭人類(lèi)去“一把東東”星球上旅游，那個(gè)星球比地球要落后，星球上的國王想讓教授幫他實(shí)現飛的愿望，于是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進(jìn)行了一次氣球飛行記……
我的感想：
這本書(shū)的主人公是一只惹人喜愛(ài)的小恐龍，在讀書(shū)時(shí)，我
發(fā)現了小恐龍有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是大膽、勇敢，當大家乘著(zhù)熱氣球飛到了大海的上空時(shí)，氣溫變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的話(huà)就會(huì )掉進(jìn)大海里，這時(shí)就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥(niǎo)不畏艱險地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習呀！接著(zhù)，我又發(fā)現了小恐龍的第二個(gè)特點(diǎn)，就是自尊心很強，你瞧，當每次教授在清點(diǎn)人數時(shí)，小恐龍總是希望自己被教授第一個(gè)點(diǎn)到名，多么可愛(ài)的小恐龍��！
五年級龍作文 篇4
龍節距今已有150年歷史了。
炮龍比一般常見(jiàn)的彩龍要大，裝裱簡(jiǎn)單，短有7節，長(cháng)有11節不等；龍長(cháng)有30-40米，龍頭龍尾用竹篾扎制，用沙紙裝裱，龍身用色布裝配。舉舞之前，一般由組織單位發(fā)動(dòng)捐獻，籌備，張貼龍路(即向全城各單位各戶(hù)發(fā)出邀請喜貼)，敬請當日炮竹增光。是日，黃昏時(shí)分，無(wú)論是舞龍人，還是鳴炮者，無(wú)論是父老鄉親還是貴客嘉賓，他們從四面八方奔踴到各個(gè)開(kāi)光點(diǎn)，興奮地等待著(zhù)開(kāi)光一刻。舉舞時(shí)，組織單位首先舉行開(kāi)光(開(kāi)光可分多個(gè)點(diǎn))儀式。開(kāi)光時(shí)，"啪啪啪"，總指揮準時(shí)發(fā)出三發(fā)信號彈，震撼人心的開(kāi)光時(shí)刻突現，多處開(kāi)光點(diǎn)的幾十條龍同時(shí)向天地拜幾拜，迅速間萬(wàn)炮齊鳴，光焰沖天，巨龍狂舞，歡聲雷動(dòng)。
整個(gè)縣城傾刻變成了炮龍之城，輝煌之城。開(kāi)光后，由龍牌、鑼鼓、八音(嗩吶、京胡、二胡、大胡、秦琴等管弦樂(lè )器以大小鑼鼓、鈸、木魚(yú))等打擊樂(lè )器開(kāi)路，高舉火藍、火把相隨，按事先安排的龍路循序漸進(jìn)。舞龍者可分多套人馬，輪流舉舞，他們頭戴滕帽，身系腰帶，個(gè)個(gè)赤膞上陣任由多少鞭炮爆灼。請看吧，炮助龍興，龍憑炮威，那一條條穿著(zhù)金色龍袍的巨龍，時(shí)而高昂起頭，向天空噴射出一團團吉祥的火焰，時(shí)而搖著(zhù)奔騰，和光彩奪目的太金珠相戲相樂(lè )，一串串的電光炮竹，驚天動(dòng)地煨響著(zhù)，為巨龍助威助興。
炮龍每到各家各戶(hù)各單位，都事先備足炮竹夾道而迎。凡炮龍到之處，鞭炮齊鳴，焰火繽紛，萬(wàn)頭攢動(dòng)，鼓樂(lè )助興，熱鬧非凡。炮龍每到一家都必須待鞭炮響停后方可向前舞去，放炮竹數量有的戶(hù)放幾千頭，有的放數十萬(wàn)頭。舞龍一定要沿原來(lái)邀請的大街小巷舉龍舞去，直到舞完所有的街道為止。炮龍舉舞一般連續晝夜，炮竹長(cháng)鳴，也可直至兩晝夜。舞龍者(人馬)不怕疲勞，晝夜不睡，堅持到底。如有炮龍被炮毀，不管多少條龍全在所不顧。
炮龍節，人們看到的是全城街巷人群萬(wàn)頭贊動(dòng)，鞭炮轟鳴，霧氣沖天，竹光映紅滿(mǎn)城，街道全是鋪滿(mǎn)炮竹紙屑和火藥的塵砂。 賓陽(yáng)炮龍之所以能夠久盛不衰，全在于當地人民認為舞炮龍能招吉祥興旺。當晚舞炮龍時(shí)，有不少人抱子抱孫去鉆"龍肚"，以求吉祥；敬請炮龍進(jìn)自家屋宅舉舞，更為吉利。有些群眾求子心切，早與龍隊私下定取"龍珠"，以求添丁發(fā)財。
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