【精品】五年級童話(huà)作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級童話(huà)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級童話(huà)作文 篇1

　　很久以前，熊貓、長(cháng)頸鹿、山羊和牛交上了朋友，它們都住在森林里。

　　一天，森林里刮來(lái)了一陣非常猛烈的臺風(fēng)，許多樹(shù)都被吹倒了。你看那熊貓還在做著(zhù)美夢(mèng)呢，還不知道臺風(fēng)來(lái)了，臺風(fēng)刮得越來(lái)越猛，好像在說(shuō)：“我最不喜歡干凈了，我要把森林吹得稀巴爛！”，臺風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，聲音猶如海嘯一樣大。突然，強烈的臺風(fēng)把熊貓的房子吹壞了，屋頂露出了一個(gè)大窟窿，但熊貓還沒(méi)用意識到，當它夢(mèng)醒的時(shí)候，森林里的動(dòng)物們都已經(jīng)把森林打掃干凈了，而它的房子卻還沒(méi)有修好，熊貓就想來(lái)打造一棟新房子。

　　熊貓準備好了工具，請來(lái)長(cháng)頸鹿和山羊一起幫忙。熊貓讓長(cháng)頸鹿和山羊給它提一些蓋房子的意見(jiàn)，長(cháng)頸鹿說(shuō)：“要蓋房子就要蓋大點(diǎn)的，這樣比較舒服�！鄙窖蛘f(shuō)：“不，長(cháng)頸鹿，我覺(jué)得要蓋小點(diǎn)的，因為小點(diǎn)的房子不僅占地面積小，還可以環(huán)保呢�！薄昂�，我覺(jué)得要大點(diǎn)的�！薄靶↑c(diǎn)的比較好，我就要小點(diǎn)的�！薄按簏c(diǎn)的！”“小點(diǎn)的！”“大點(diǎn)的！”“小點(diǎn)的！”“Stop，都給我停下來(lái)，吵什么吵呀？”這時(shí)，他們的朋友牛跑過(guò)來(lái)說(shuō)。熊貓急忙解釋道：“是因為我要蓋房子，讓它們出出主意，結果它們你一言，我一語(yǔ)，就這樣吵起來(lái)了�！遍L(cháng)頸鹿和山羊也迫不及待的把事情的來(lái)龍去脈對牛復述了一遍，牛聽(tīng)完后，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我告訴你們，房子的大小是要和屋主人的身高比例相配的，比如長(cháng)頸鹿的身體大，就要建大一點(diǎn)的房子，山羊的身體小，就要建小一點(diǎn)的房子，，你們聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了�！比�只小動(dòng)物異口同聲地回答。最后，三只小動(dòng)物在牛的建議下，一起造出了一棟非常漂亮的房子。

　　這個(gè)故事讓我明白了人與人之間要齊心協(xié)力，才能把一件事完好地完成。

五年級童話(huà)作文 篇2

　　三月二十五日下午，是一段令人回味的時(shí)光，傳說(shuō)中的“美猴王”——六小齡童叔叔來(lái)我們學(xué)校啦！

　　下午，同學(xué)們各個(gè)很興奮，都說(shuō)要簽名。操場(chǎng)上的音箱一直在播著(zhù)“猴哥，猴哥......”，“敢問(wèn)路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節課，我們跟張老師來(lái)到操場(chǎng)上�！鞍�......哇！哇！哇!啊......”忽然聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲，我們站了起來(lái)，看見(jiàn)六小齡童叔叔正向這邊走來(lái)。我們班同學(xué)瘋狂地歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著(zhù)那顆熱情的心向六小齡童叔叔問(wèn)好。叔叔走上臺，和我們一起品西游。叔叔問(wèn)我們的問(wèn)題，每個(gè)人都是熱情的尖叫。記得有個(gè)小女孩問(wèn)：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個(gè)個(gè)心想：這回看叔叔怎么回答。后來(lái)，叔叔還教我們學(xué)猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學(xué)們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時(shí)候的都激烈。最后，孫主任說(shuō)道：要簽名的同學(xué)等一等，從六年級開(kāi)始簽。這下，我都樂(lè )了，心里是暖和和的晴天�！跋蚝筠D！”張老師說(shuō)道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著(zhù)一絲希望�！白�，回教室�！睆埨蠋煹倪@句話(huà)說(shuō)得好隨意，但我們的心里卻開(kāi)始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學(xué)，同學(xué)們似乎都不太高興，也不知道為什么。

　　這一天下午的確是段讓人回味的時(shí)光，但是沒(méi)有好東東作紀念，似乎也缺少了點(diǎn)兒樂(lè )趣。

五年級童話(huà)作文 篇3

　　那天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的我，依然是個(gè)五年級的小男孩。放學(xué)路上，一個(gè)突然多出來(lái)的長(cháng)生不老藥店的.藥店一下子吸引了我的目光。

　　進(jìn)入店中，我發(fā)現只有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老翁，他輕輕地摸了摸我的頭發(fā)：小朋友，你要買(mǎi)長(cháng)生不老藥嗎？我愕然地張大了嘴巴，像被人施了定身術(shù)般。要知道，我長(cháng)大后的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家，研制長(cháng)生不老藥。老翁繼續說(shuō)：現在免費試吃，只剩1個(gè)名額了我毫不猶豫地告訴老翁：爺爺，我想試吃！老翁說(shuō)：藥存在失敗的機率，你可能被縮小。但是放心，2個(gè)小時(shí)后一定能恢復。

　　我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝下了老爺爺遞給我的藥物。僅僅幾分鐘的時(shí)間，我感覺(jué)我的骨頭開(kāi)始咯巴咯巴地響了起來(lái)。天啊，我竟然迅速地變小了。我抬頭找老爺爺求助，發(fā)現藥店不見(jiàn)了，自己就呆在繁華的馬路邊。

　　厄運繼續而來(lái)，我眼前突然出現了一個(gè)跟我大小差不多的東西，黑黑的身體，長(cháng)長(cháng)的觸角，再定睛一看，是螞蟻！天啊，我竟然變成螞蟻大小了！更可怕的是，螞蟻張開(kāi)了它的大口，瞬間將我囫圇吞到了它的肚子里。在螞蟻肚子里，隨著(zhù)不斷爬行的螞蟻，我的胃開(kāi)始劇烈地翻江倒海。過(guò)了一會(huì )，我才逐漸適應螞蟻肚子的生活。我發(fā)現，螞蟻肚皮很薄，我竟然能夠在螞蟻肚子里看到外面的世界。只見(jiàn)螞蟻在尋找目標，似乎在準備運走地上掉的一塊餅干�？墒俏浵伿钩鰷喩砹α�，卻推不動(dòng)餅干。沒(méi)兩分鐘，餅干附近竟然集結了幾十只螞蟻.螞蟻們似乎像有將軍在喊著(zhù)號角一樣，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，一起齊力將餅干扛了起來(lái)。我在螞蟻肚子里驚呆了,我真正體會(huì )到了小螞蟻，大力量，原來(lái)瞧不起的小小的螞蟻身上卻蘊藏著(zhù)的團結合作的大精神。在螞蟻肚里，我看著(zhù)它們一起努力完成了一塊塊食物的搬運。突然，我發(fā)現將我吃進(jìn)肚子里的螞蟻開(kāi)始嘔吐起來(lái)，竟然將我吐到了馬路上。瞬間，我竟然變回了原樣。

　　夢(mèng)突然醒了，但夢(mèng)中情景卻久久忘懷。我感悟到，珍惜生命，才能把握好今天和未來(lái)。合作團結，才能其利斷金！