實(shí)用的金魚(yú)五年級作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的金魚(yú)五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金魚(yú)五年級作文 篇1
前幾天，我闖禍了——把家里的五條金魚(yú)喂死了。這是怎么一回事呢？
這五條金魚(yú)十分的可愛(ài)。頭上長(cháng)著(zhù)又大又圓的眼睛，穿著(zhù)紅紅的裙子，在大魚(yú)缸里歡快地游來(lái)游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學(xué)回家也喂喂它們。每一次，金魚(yú)都爭先恐后地搶著(zhù)魚(yú)食，好像喂不飽似的。
一天，我突發(fā)奇想：“我多喂它們一點(diǎn)，它們應該不會(huì )餓了吧？”于是，我把一袋子魚(yú)食都放進(jìn)了魚(yú)缸里，魚(yú)兒們吃得多歡呀！我放心地上學(xué)去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見(jiàn)金魚(yú)都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)痿~(yú)全都死光了，怎么回事？”媽媽走到魚(yú)缸前一看，笑著(zhù)說(shuō)：“你是不是喂了許多魚(yú)食呀？”我低下頭說(shuō)：“是的。我想喂飽它們�！眿寢屨f(shuō)：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料�！�
我從《天天小問(wèn)號》這本書(shū)里找到了答案。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有飽食神經(jīng)中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死為止。金魚(yú)吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白：平時(shí)一定要細心觀(guān)察，用心地去發(fā)現，能找出許多的秘密。
金魚(yú)五年級作文 篇2
我的爺爺今天給我買(mǎi)了一條可愛(ài)的小金魚(yú)，這條小金魚(yú)長(cháng)著(zhù)大大的尾巴，小小的眼睛，還有像小喇叭一樣的嘴巴。
小金魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像一個(gè)黃色的柳葉在空中飄蕩，可愛(ài)極了。只要我把小飛蛾放進(jìn)魚(yú)缸的時(shí)候，它就像一支離弦的箭一樣沖上去，張開(kāi)小喇叭一樣的嘴巴一口就吞了下去。有一天，我做完作業(yè)后在想：“我的小魚(yú)怎么樣了呢？”于是我決定去看看。來(lái)到魚(yú)缸前，我發(fā)現小金魚(yú)聚在一起，嘴對嘴地，好像在“說(shuō)話(huà)”。我悄悄地走過(guò)去，它們發(fā)現了我，一下就游到了它們的藏身之處（小彈珠的下面），又開(kāi)始了它們的“談話(huà)”。這時(shí)，我想和它們玩一個(gè)優(yōu)秀，我把吸管套上一個(gè)玩具小魚(yú)，把吸管放下水去，攪了攪，小魚(yú)們以為是什么好吃的呢，紛紛圍了上來(lái)。
我一下把吸管拿起來(lái)，它們感受到動(dòng)靜，就一下跑開(kāi)了。我把吸管再放下去，它們的目光又被我吸引了過(guò)來(lái)。就這樣，我和它們玩起了小游戲，我越玩越帶勁兒，直到媽媽叫我時(shí)，我才停止了下來(lái)。
金魚(yú)五年級作文 篇3
我家的陽(yáng)臺，有一個(gè)玻璃大魚(yú)缸，里面養了許多五顏六色的小金魚(yú)，它們就是我們的一群可愛(ài)的“小朋友”。
剛開(kāi)始把它們買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我撒了一大把“美食”入缸，可是它們不但不吃，還游進(jìn)角落里，向我翻幾個(gè)白眼�，F在，它們跟我不再陌生了，越來(lái)越熟悉我并且喜歡這個(gè)溫馨的家庭了。居然當著(zhù)“一家之主”的面瘋狂地爭起魚(yú)食來(lái)。有時(shí)還會(huì )為了收獲更多食物進(jìn)肚子，它們便會(huì )進(jìn)行奪食大戰。我拿起一把魚(yú)食撒入魚(yú)缸，剛投下去，許多“小淘氣”都躍出水面向我打招呼，水中的.“老將軍”們都忙開(kāi)了。有的你追我趕，有的為自己爭到了美食便躲在一邊沾沾自喜，大口大口地吃著(zhù)可口的魚(yú)食，還有的沒(méi)搶著(zhù)，傷心地沉到水底，獨身去發(fā)泄心中的那團燃燒的傷火�？匆�(jiàn)這樣的場(chǎng)面，做為家主的我一定會(huì )大發(fā)慈悲，再多賞給些魚(yú)食給那些“小可憐”吃。這樣才能平息這場(chǎng)激烈的戰爭。
還有一次，我把我那嫩嫩的小手伸進(jìn)魚(yú)缸里，跟魚(yú)兒們玩耍時(shí)，這群小調皮有的立刻游過(guò)來(lái)，與我的手來(lái)個(gè)高度親密；有的像舞蹈演員那樣，來(lái)個(gè)下腰后翻；有的圍著(zhù)我的手轉圈圈，眼睛直直地望著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“我又餓了，是不是可以開(kāi)飯了？”還有的靜觀(guān)其變，一直在那一動(dòng)不動(dòng)，真是一群有趣的小家伙。
看著(zhù)這群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)們，誰(shuí)都會(huì )笑逐顏開(kāi)吧。讓我們像小金魚(yú)那樣自由自在的生活吧！
金魚(yú)五年級作文 篇4
我是一條全身火紅的小金魚(yú)，有一位疼愛(ài)我的小主人，我在大缸里生活，感覺(jué)十分快活，但又非常孤獨。
我有著(zhù)一對大大的眼睛，圓圓的肚子就像吃了一個(gè)大湯圓似的，還長(cháng)著(zhù)剪刀似的又長(cháng)又漂亮的尾巴。我全身通紅，所以小主人給我取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫做火紅四葉尾！
每當主人給我喂食時(shí)，我便搖頭晃腦地游到底下，張大我的小嘴巴，想要咬一大口，可我的嘴巴實(shí)在太小了，只能咬到一丁點(diǎn)兒。對了！你們知道我胖乎乎的身體，為什么能游得那么快嗎？哈哈，那是因為我有著(zhù)魚(yú)鰭。每當玩耍、游泳時(shí)，只要不斷地揮舞著(zhù)我的魚(yú)鰭，便會(huì )向前方前進(jìn)了，但我的重心會(huì )搖晃，這時(shí)就由我的四片小尾鰭來(lái)幫我支撐重心，使我不會(huì )倒下去。
我還總是和小主人開(kāi)玩笑呢。我總是睜大我的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆在缸里，好像死了一樣。小主人來(lái)看時(shí)，信以為真。我看著(zhù)他那焦急的神情，滿(mǎn)是汗珠的臉，便撲哧一聲笑了出來(lái)，又開(kāi)始在我的天地——大缸里翩翩起舞了！
過(guò)了幾天，小主人把我抓出了大缸，走到了公園的小池，把我放回了大自然。他戀戀不舍地望著(zhù)我，無(wú)奈地說(shuō)：火紅四葉尾，以后我會(huì )每天來(lái)看你的！之后的每一天，小主人都給我帶來(lái)了美味的食物。你看，我的小主人是多么愛(ài)我��！
金魚(yú)五年級作文 篇5
在我家窗前，放著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的大魚(yú)缸。魚(yú)缸底部放著(zhù)五顏六色、形狀各異的鵝卵石和貝殼。魚(yú)缸里長(cháng)著(zhù)幾棵皇冠草。在這樣一個(gè)美麗優(yōu)雅而舒適的環(huán)境里，一群可愛(ài)的金魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
這些魚(yú)兒可漂亮哩！瞧，那些橙色的大眼魚(yú)，搖擺著(zhù)尾巴，凸著(zhù)那兩個(gè)炯炯有神的大眼睛，活像一個(gè)個(gè)偵探，正在尋視著(zhù)什么東西似的再看看那些紅頂魚(yú)吧，白色的身體頂著(zhù)一個(gè)紅色的小東西，多像戴帽子的小丑呀。
金魚(yú)的食量很少，四五粒就夠它們一頓的了。今天，又到了開(kāi)飯時(shí)間了，我高高興興地手拿魚(yú)食，準備去喂食呢。我抓了一小把，拍拍魚(yú)缸，揮了揮手中的食物。它們似乎已經(jīng)知道開(kāi)飯了，一個(gè)個(gè)迫不及待地伸長(cháng)脖子，正等著(zhù)我喂呢！于是，我往魚(yú)缸里撒了幾粒。它們立刻一涌而上，爭先恐后地大口大口地吃起來(lái)。它們有的身體大，食量也就多些，一下子，就把幾粒魚(yú)食給吃光了。有的身體小，食量也就少些，但還是要吃上三四粒才飽的，可它們沒(méi)有膽量和大魚(yú)搏斗。這下子，全給大魚(yú)搶光了，那可怎么辦呀？我看著(zhù)它們可憐的樣子，又偏向小魚(yú)方向撒了四五粒做補償。瞧，它們吃得多快活呀！尾巴也搖得更厲害了，似乎在感謝我呢�？纱篝~(yú)還不肯罷休，直追過(guò)去。為了防止戰爭，我打圓場(chǎng)地往大魚(yú)那邊又撒了幾粒，大魚(yú)嗚吱嗚吱地吃得可起勁兒了。吃完了，搖頭晃腦地得意及了，好像還異口同聲地說(shuō)：這還差不多�？匆�(jiàn)他們又和好了，親密無(wú)間地湊在一塊兒，我真高興。
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