小學(xué)五年級作文300字錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
理想是燈，為你照亮前方黑暗的道路，理想是路，帶著(zhù)我們走向成功……
每個(gè)人都有理想，有人想當科學(xué)家，有人想當消防員、宇航員……而我最想當的是一名歌唱家。
為什么我想當歌唱家呢？是因為唱歌可以讓人心情愉悅，陶冶情操，可以表達不同的心情，無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)，都可以用歌聲表現。而且我很享受站在舞臺上的感覺(jué)，可以鍛煉膽量，展示才華，還可以得到觀(guān)眾的掌聲和歡呼！
當然要想成為一個(gè)歌唱家就必須付出更多的努力，每天早上和晚上我都會(huì )在臥室里練習發(fā)音，唱譜等等，每周媽媽還給我請了個(gè)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )老師，讓我學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，每天早晨我還堅持跑步，來(lái)增強肺活量，雖然很辛苦，但對我來(lái)說(shuō)卻很快樂(lè )，因為我對音樂(lè )的熱愛(ài)，因為我對理想的堅持，我會(huì )一直為之努力！
假如我的理想實(shí)現了，我一定不會(huì )辜負父母對我的期望，我會(huì )盡我所能去幫助山村的孩子們，用自己的歌聲給他們帶去快樂(lè )，送去溫暖。
我一定會(huì )更加努力，爭取實(shí)現理想，我也相信：只要努力，理想一定會(huì )實(shí)現！
小學(xué)五年級作文300字 篇2
春天，美在生命的成長(cháng)；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的豐碩；冬天，美在生命的希冀。
春天，蒲公英在風(fēng)中飛舞，萬(wàn)物復蘇，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的�！闭缌纸餅懙摹侗眹拇猴L(fēng)》，“一夜之間，春風(fēng)來(lái)了�！币舱缋顕牡摹断Т盒≡贰按禾焓遣恢挥X(jué)來(lái)的，她走的時(shí)候，也是悄沒(méi)聲的離去�！�
夏天，牽�；ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)的爬上瓦檐，生機勃勃，正如《小院的夏天》“鄰家的葡萄藤悄悄的翻過(guò)院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗�！币踩缋仙峤o我們帶來(lái)的《五月的青島》，“山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些”。
秋天，是收獲的美。秋天的稻谷，秋天的果實(shí)，農民伯伯們用汗水種來(lái)的。秋天，也是收獲的季節。又紅又大的蘋(píng)果，又香又甜的大鴨梨，又紅又酸的山楂。好一幅勞動(dòng)畫(huà)面，真美。
冬天，是雪白的美。潔白的雪，粉紅的梅花。是那么的美麗，那么潔白，以美麗而堅持不懈的開(kāi)放著(zhù)。
令人贊嘆四季之美。
小學(xué)五年級作文300字 篇3
今天媽媽帶我去探望奶奶，一進(jìn)門(mén)只見(jiàn)院子里的大盆里養了許多螃蟹，我立刻被這些小家伙吸引過(guò)去，蹲在旁邊仔細觀(guān)察著(zhù)它們的一舉一動(dòng)。
螃蟹呈褐色，圓圓的蟹殼頂部有兩只小眼睛像不易察覺(jué)的小米粒般大小，它們八只爪子長(cháng)長(cháng)地伸著(zhù)，前端還有兩只大前爪不時(shí)地在水中猛烈地劃動(dòng)，威武極了！
我在盆邊觀(guān)察了半天，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)懶洋洋地趴在那里不動(dòng)，毫無(wú)生氣。于是，我找來(lái)一根小木棍，輕輕地碰了一下其中一只螃蟹的殼，盆中立刻像炸開(kāi)了鍋似的熱鬧起來(lái)，所有的螃蟹開(kāi)始迅速橫向爬動(dòng)，仿佛要躲避我的攻擊。我能感受到它們一個(gè)一個(gè)在緊張地呼吸，水面即刻出現許多小泡泡。更好笑的是有兩只螃蟹的大前爪緊緊地夾在一起，好像在打架一樣，互不相讓?zhuān)挥趾孟窈糜严嘁?jiàn)，握手招呼似的。我用小棍在水中這么一動(dòng)可不得了，它們一會(huì )兒排成一個(gè)隊，一會(huì )兒圍成一個(gè)圈，可有意思了！
看著(zhù)它們在水中張牙舞爪鬧騰的樣子，我心中不禁暗自得意，呵呵！小螃蟹們，不好意思了，過(guò)一會(huì )兒你們可就要成為我的盤(pán)中餐了！
小學(xué)五年級作文300字 篇4
舅舅家養了一只可愛(ài)的小烏龜。
小烏龜的頭、腳、尾巴都可以縮進(jìn)它那堅硬的殼里。舅舅說(shuō)：“當小烏龜遇到危險的時(shí)候，就會(huì )把全身都縮進(jìn)殼里�！彼臍な巧罹G色的，有13塊像足球一樣特別的花紋。它跟我很快就成了好朋友。
每當我去看它的時(shí)候，它總是把籠門(mén)用它那尖銳有力的雙手弄得“砰砰砰”直響，好像在說(shuō)：“我餓了，快給我飯吃�！蔽野扬暳戏旁谒牡由献屗詴r(shí)，它不吃，當我向后退一步的'時(shí)候，它就津津有味地吃起來(lái)。
別看它小，可力氣大著(zhù)呢。有一次，我在它面前放了一塊石頭一個(gè)碟子，想擋住它前進(jìn)的路，它先把石頭推工，然后又去推開(kāi)了碟子，它當時(shí)一定在想我是大力士，這點(diǎn)小事還能難住我！
這真是一只可愛(ài)的烏龜。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
我有一個(gè)非常聰明，卻不太用功的姐姐。她有一雙大眼睛，一只小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。對我很?chē)栏�，自己卻懶懶的，自己一點(diǎn)目標也沒(méi)有，作業(yè)也不做完，一天下來(lái)只有一兩個(gè)小時(shí)在學(xué)習，其他時(shí)間都捧著(zhù)手機.電腦玩，而且還時(shí)常捉弄弟弟,把弟弟弄哭搞得全家人都忙死，就她一個(gè)人在旁邊樂(lè )呵呵的笑著(zhù)。她戴著(zhù)一副黑眼鏡，眼睛已經(jīng)不知道有幾百度了，一雙大眼睛一直瞪著(zhù)屏幕，毫不有半點(diǎn)精力去看別的東西，生怕自己錯過(guò)了那個(gè)細節。
一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，來(lái)做點(diǎn)評時(shí)，她徑直向我走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)道：“嚴林欣!你怎么能用水彩筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)呢!直接用黑筆不就行了？還有，用水彩筆也就算了，還用不同顏色的這樣很麻煩的你學(xué)習一天也不如人家學(xué)習一小時(shí)，你這個(gè)人長(cháng)大以后怎么辦��！你看看你們班的同學(xué)，多有前途，再看看你，寫(xiě)作業(yè)竟然用水彩筆！你讓我說(shuō)你什么好呢……”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不耐煩了，手中的點(diǎn)評瞬間變成了語(yǔ)文試卷，如果她再?lài)Z叨下去，估計作業(yè)不用寫(xiě)了！
雖然我對她有點(diǎn)不耐煩了，但我知道她是為了我好，讓我以后不再有那么多缺點(diǎn)，但我希望她不再用那么嘮叨的方法來(lái)教育我!
小學(xué)五年級作文300字 篇6
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我非常喜歡它。
我的文具盒的外殼是藍色的，長(cháng)方形的，長(cháng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開(kāi)文具盒，里面一共有三層，正面一層，背面一層，中間也有一層。第一層有一個(gè)夾子，可以放筆，橡皮。第二層可以放筆芯。第三層可以放尺子。
我的文具盒有兩個(gè)“秘密基地”。有一個(gè)在第一層的左邊。它是一個(gè)小格子，它只可以裝三四個(gè)橡皮。第二個(gè)則在第二層的中間。那是一個(gè)小盒子，里面只可以放一個(gè)小橡皮。
每層都有漂亮的圖案。第一層的圖案是一只羊，圖案的旁邊寫(xiě)著(zhù)幾句英文。第二層的圖案是一個(gè)人和只一只狗。第三層的圖案是一只熊。
它最特別的是，第二層有一個(gè)鎖頭，可以把貴重物品放置里面。這個(gè)文具盒的外層還可以防水，防霧。有一次，我不小心把水倒在這個(gè)文具盒上面，結果發(fā)現，文具盒里面一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。還有一次，我往文具盒上哈氣，霧一 會(huì )兒就散掉了！
我的文具盒是我學(xué)習的武器，是我學(xué)習的好伙伴。有了它，我的學(xué)習更方便了。
小學(xué)五年級作文300字 篇7
這年冬天,我的同學(xué)：黃天舒 出國了，班級所有人都感覺(jué)到遺憾。
天舒，是一個(gè)愛(ài)干凈，喜歡文學(xué)，又安靜的一個(gè)女生。知道她的人或許會(huì )說(shuō)她脾氣有點(diǎn)倔，我卻不覺(jué)得，雖然我是男生，和她接觸不多，可是從同桌那了解到，天舒常常在別人睡覺(jué)的時(shí)候讀書(shū)，刻苦學(xué)習，但是老師也不理解她，每次選干部，都不會(huì )點(diǎn)到她。
這個(gè)冬天，她走了，不辭而別了。她的離去在我們的心上留下了深深的傷痕，時(shí)間長(cháng)了，大家都淡忘了，直到昨天……
我和四位同學(xué)參加閱讀比賽，老師發(fā)了一張試卷給我們考，考著(zhù)，考著(zhù)，我看到了這四個(gè)字眼“三國演義”這本書(shū)天舒最?lèi)?ài)看了，三顧茅廬、赤壁之戰……她都知道，是我們的“三國通”。我又沉浸在傷心之中。
天舒，雖然你走了，可是你的樣子，將會(huì )永遠永遠的留在這個(gè)班級里，永遠永遠的留在大家心中。我祝愿：朋友，一路走好……
小學(xué)五年級作文300字 篇8
我雖然和陳醒不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學(xué)。仔細計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年里，我們倆之間有過(guò)許多矛盾，不過(guò)每次她都主動(dòng)跟我和好。下面就用一兩件事來(lái)介紹一下它吧。
他長(cháng)的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長(cháng)長(cháng)的辮子。誰(shuí)見(jiàn)了她都說(shuō)長(cháng)的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區玩，我不小心摔到了，她急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，并且送到附近的衛生所。衛生所的阿姨說(shuō)沒(méi)多大事，過(guò)幾天就好了。
事后我對他說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，我不知道該怎么辦呢�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認識的人借，可誰(shuí)都不借。
眼看快要上體育課了，我急得滿(mǎn)頭大汗，突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人向我走來(lái)，那就是陳醒，他拿著(zhù)跳繩對我說(shuō)：“拿著(zhù)吧，你體育課用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝”。我急忙跑過(guò)去上體育課了。
我有一個(gè)這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學(xué)習助人為樂(lè )的精神。
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