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五年級的作文300字

時(shí)間:2021-05-15 12:37:57 五年級作文 我要投稿

五年級的作文300字匯總5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字匯總5篇

五年級的作文300字 篇1

  從小學(xué)三年級開(kāi)始,我就愛(ài)上看漫畫(huà)書(shū)。我每時(shí)每刻都離不開(kāi)漫畫(huà)書(shū)。書(shū)就像我形影不離的朋友每時(shí)每刻都在我身邊陪伴我。

  可當時(shí)我的老師不讓我們看漫畫(huà)書(shū),怎么辦?我就早上快到學(xué)校時(shí),把漫畫(huà)書(shū)放在車(chē)里的一個(gè)墊子下面,我爸既不知道,又安全。到了下午放學(xué),我把墊子掀開(kāi),把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)看,我爸在全神貫注地開(kāi)車(chē),不會(huì )發(fā)現。哈哈,看我多聰明!

  一本書(shū)很快就看完了,我便會(huì )向朋友借書(shū)。晚上做完作業(yè),又復習完,我就出去,去哪呢?當然是去同學(xué)家看漫畫(huà)書(shū)。有一天晚上,我回到家才知道不小心把書(shū)帶回家了,爸爸見(jiàn)到后就罵我:“你學(xué)習成績(jì)本來(lái)就一般般,還看漫畫(huà)書(shū)……“

  有一次爸爸帶我去書(shū)店,但見(jiàn)我直奔漫畫(huà)專(zhuān)柜,爸爸馬上把我拽回家了。

  后來(lái)爸爸又一次帶我去書(shū)店,這回我可長(cháng)記性了,買(mǎi)一些名著(zhù)回家。我發(fā)現名著(zhù)里的故事更加吸引人。里面有武藝高強的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,有及時(shí)雨宋江,也有大壞蛋高俅……

  從此,我不看漫畫(huà)書(shū)了。深深地迷上了名著(zhù)。

五年級的作文300字 篇2

  記得那一次感受到家的溫暖的記憶最深刻。那是五年級上學(xué)期期末考試的時(shí)候,那時(shí)下著(zhù)雨,溫度下降了好幾度,考完試后,不僅疲勞還寒冷。

  我冒著(zhù)雨水與寒冷回到家。一打開(kāi)門(mén),奶奶就笑瞇瞇地迎進(jìn)來(lái),拉著(zhù)我的手說(shuō):“乖孫女,快進(jìn)來(lái),外面下雨肯定冷壞了吧,奶奶煮了姜水,可好喝了!薄班!蔽翼斨(zhù)疲勞勉強笑了笑。隨著(zhù)奶奶來(lái)到了客廳,客廳里的溫度像春天般溫暖。溫暖的空氣打敗了覆在衣服上的寒氣,頓時(shí)讓我覺(jué)得格外暖和,人也精神了好幾倍。在客廳里喝著(zhù)姜水,全身就更加暖和了。

  爸爸走過(guò)來(lái),笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō):“考得怎么樣?”“還行!蔽掖鸬!皝(lái),爸爸給你講個(gè)笑話(huà)!薄坝幸淮,小明……”聽(tīng)完笑話(huà),我就發(fā)出“哈哈哈”的笑聲,笑得直拍桌子,頓時(shí)感覺(jué)沒(méi)有了疲倦感。突然,我感到肚子很餓了,就在這時(shí),媽媽就在廚房里喊:“吃飯啦!”我快速起來(lái)準備去洗手間,就在這時(shí),我看了看客廳里慈祥的奶娘,溫和的爸爸,忙碌的媽媽?zhuān)蝗挥X(jué)得很溫暖。

  家是個(gè)溫暖的地方,有奶奶的關(guān)懷,爸爸的幽默,媽媽的飯香,使人不會(huì )疲倦、勞累。家也是有暖氣的地方,無(wú)論外面感覺(jué)有多冷,回到家都是暖的。

五年級的作文300字 篇3

  五年了!想一想我這可愛(ài)的班集體,在這時(shí)光中,帶給我不少的快樂(lè )。

  有一次,老師為我們講張籍的詩(shī)—《秋思》,當作總結時(shí),老實(shí)說(shuō):“秋風(fēng)一刮……”老師還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完,有一位同學(xué)當場(chǎng)大叫:“滿(mǎn)地花開(kāi)!”眾同學(xué)皆樂(lè )。上操時(shí),他還故意打趣:“本人出口成章”過(guò)幾天就可以“提筆成文”嘍!我說(shuō):“就你文化多?”我本想說(shuō):“滿(mǎn)地烏鴉或者滿(mǎn)地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個(gè)“開(kāi)心豆”嘴可真快。

  還有一次英語(yǔ)課上,老師用英文把“九月九日”這個(gè)小句型寫(xiě)在黑板上。寫(xiě)中文時(shí),她邊寫(xiě)邊說(shuō):“九月九日!崩蠋熢(huà)音剛落,大家異口同聲的說(shuō):“憶山東兄弟!”大家你看看我,我看看你,東張西望,笑的合不攏嘴。

  這幾天,班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語(yǔ)口語(yǔ)課本劇大賽!币驗閯∏樾枰,我們要戴上面具,來(lái)扮演“隱藏較色!笨纯茨俏煌瑢W(xué),臉上“掛”著(zhù)眼鏡,在逃個(gè)面具,哈哈!真逗人!可他卻說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶(hù)!沒(méi)有所謂的“玻璃”怎么行呢?”

  看看我這可愛(ài)的班集體,再想想不過(guò)兩年,大家都要各奔東西了。所以,我想對大家說(shuō):“好好珍惜現在的時(shí)光吧!

五年級的'作文300字 篇4

  書(shū),是文化的載體,它博大精深,包羅萬(wàn)象。只有讀書(shū)的人仔細品味,才能領(lǐng)略到其中蘊含的哲理。故曰:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。所以我們要做到在閱讀中思考,在思考中閱讀,溫故而知新,才能觸類(lèi)旁通。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人的知識就像一條涓涓流淌的小溪,只有堅持學(xué)習,我們才能有淵博的知識。

  在我的成長(cháng)中,書(shū)就像朋友一樣對我不離不棄,也和我發(fā)生很多有趣的事,很多的是我和書(shū)上的主人公一起喜怒哀樂(lè )。

  記得那是三年級的時(shí)候,那段時(shí)間我正在聚精會(huì )神的看著(zhù)《生命流淚的樣子》看著(zhù)看著(zhù)我就進(jìn)入了角色,被書(shū)中的內容感動(dòng)得哭的稀里嘩啦的,都快成小淚人啦!還有一次我現在還記憶猶新,那次我看的是《阿衰》,當我看到阿衰為了提早吃飯的方案,躺在沙發(fā)上笑,滾著(zhù)笑著(zhù),只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,我從沙發(fā)滾下了硬硬的地板,但是我仍然堅持著(zhù)笑。書(shū)就是這樣,當你投入精力在里面的時(shí)候,就仿佛自己是主人公一樣進(jìn)入了這書(shū)的世界,真是讓人歡喜讓人憂(yōu)呀!

  雖然在很多人的眼里,書(shū)是呆板的,但是在我的眼里書(shū)是有生命的。書(shū)讓我學(xué)到了知識,充實(shí)了我的生活,讓我變成了知識淵博的青少年。

五年級的作文300字 篇5

  “媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了!苯裉煸绯,我像往常一樣準備去學(xué)校上課!鞍,等會(huì )兒,叫爸爸陪你去吧,外面雨挺大的!眿寢尲泵凶∥!芭!蔽也荒蜔┑卮鸬。

  我和爸爸出了門(mén),看來(lái)媽媽說(shuō)的是對的,這鬼天氣,出門(mén)不帶傘注定會(huì )感冒的。

  走在路上,雨越下越大了。我有些著(zhù)急:我和爸爸只帶了一把傘!爸爸卻沉默不語(yǔ),只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個(gè)傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點(diǎn)兒也沒(méi)被雨淋濕。

  到學(xué)校了,我剛想進(jìn)去,爸爸叫住了我:“這傘你拿去吧!蔽肄D身看見(jiàn)爸爸濕透了的衣服,心里隱隱有種說(shuō)不出的難受!澳悄趺崔k呢?您的衣服都濕透了!薄皼](méi)事!”爸爸突然笑了!澳憧烊チ,要遲到了!卑职州p輕拍了一下我的頭,把傘遞到我的手上,轉身走了。望著(zhù)爸爸遠去的背影,我竟有種想哭的沖動(dòng)。眼眶濕了,不知是雨水還是淚水。

  我把臉上的水拭干,聽(tīng)著(zhù)打響的鈴聲,跑進(jìn)了學(xué)校,腦子里卻還回想著(zhù)父親那雨中的背影……

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