【精品】小學(xué)五年級作文300字匯編7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
我看過(guò)這樣的一幅圖：一本被翻開(kāi)的巨大的書(shū)中噴出了甘甜的泉水，泉水上方注明“聰明泉”，一群孩子在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了“聰明泉”的周?chē)�，孩子們喝�?zhù)泉水，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。這幅圖清楚地表現出了書(shū)中有無(wú)盡的知識，孩子們渴望知識，當學(xué)到知識時(shí)的幸�？鞓�(lè )。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以說(shuō)書(shū)很重要，如果不讀書(shū)，人的一生就會(huì )沒(méi)有趣味。讀書(shū)是一種享受，這個(gè)是我的深深感受，每次讀書(shū)都有一種燦爛的陽(yáng)光灑在身上，暖暖的感覺(jué)，開(kāi)心極了，有時(shí)候也到了廢寢忘食的程度，總之，讀書(shū)會(huì )帶給人們幸福和快樂(lè )，人人都去認真地讀書(shū)，細細的品味書(shū)中的道理，世界將會(huì )更加美好。有時(shí)候，讀書(shū)也是一種放松，一種安慰，如果你遇到了傷心的事和想不明白的事，也可以從讀書(shū)中得到解脫，找到答案。
書(shū)就像是朋友，當你愛(ài)上書(shū)，喜歡上了讀書(shū)，你將會(huì )擁有很多的朋友，書(shū)會(huì )忠實(shí)的陪伴你的一生，使你在讀書(shū)中受益一生！
小學(xué)五年級作文300字 篇2
在我眼里，書(shū)就像一把鑰匙，能讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就像一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)還像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
以前，我并不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)到那密密麻麻的字我就煩，從經(jīng)歷過(guò)一件事后，我對看書(shū)的興趣發(fā)生了變化。
有一天，我和媽媽去書(shū)店里玩，媽媽拿起一本書(shū)在看，一會(huì )呵呵的笑，一會(huì )自言自語(yǔ)的說(shuō)：“太好了，太好了，我明白了�！蔽冶粙寢尩谋砬槲�，我走上前要看那本書(shū)的內容，媽媽卻合上那本書(shū)，神秘的說(shuō)：“想知道書(shū)中的趣事，自己去看�！蔽乙毁�氣，真的拿起那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)我漸漸的入了迷，書(shū)里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書(shū)，我為《海的女兒》里的小美人魚(yú)而感到傷心；我為《賣(mài)火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書(shū)給我帶來(lái)很多趣事，以前愛(ài)看電視的我，現在已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了。
小學(xué)五年級作文300字 篇3
我的小可愛(ài)貪吃、頑皮。這次，就看看它出去的時(shí)候怎么樣。
有一天，我把小可愛(ài)拿出來(lái)把他帶到一個(gè)朋友家去玩，可沒(méi)想到一把它拿出來(lái)它就尿尿。把他帶到朋友家后，朋友也把她的小烏龜拿出來(lái)，我們一看，呀！它們好臟��！于是，我們把它們放進(jìn)干凈的水池里。我們拿了牙刷，然后在它們的背上刷，牙刷刷了一段時(shí)間，牙刷都黑了，我們只好把牙刷洗洗，再給它們洗澡了。
洗干凈后，我們把它們放到太陽(yáng)底下曬，本想讓太陽(yáng)曬干它們身上的水，沒(méi)想到它們竟然睡著(zhù)了，過(guò)了一段時(shí)間就醒了。水曬干了，我們就把它們帶去其他地方。
我們做了個(gè)小滑梯，我們讓小烏龜向前爬，然后滑梯承受不住它的重量，就會(huì )往下滑。一開(kāi)始小烏龜不動(dòng)，后來(lái)才慢慢的向前爬了。小烏龜越玩越過(guò)癮，越玩越開(kāi)心。
小可愛(ài)比其它烏龜都大點(diǎn)，可我依然喜歡它。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
暑假里，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)《淘氣包馬小跳》，媽媽被我纏得脫不了身，只好滿(mǎn)口答應。我得到這本書(shū)后就愛(ài)不釋手的看了起來(lái)。 這本書(shū)講述的是一個(gè)叫馬小跳的孩子，他的生活和學(xué)習經(jīng)歷。他非常的調皮，經(jīng)常會(huì )和同桌發(fā)生一些小摩擦。同時(shí)，他跟其他同學(xué)玩得不亦樂(lè )乎，還有幾個(gè)死黨呢！還有他時(shí)不時(shí)的搞一些惡作劇，令人哭笑不得。我覺(jué)得馬小跳是有幽默的一面，還有他的天真、頑皮，在他身上最能體現出一個(gè)孩子的天性，孩子的'特質(zhì)。一個(gè)孩子的成才過(guò)程，就是一個(gè)不斷地犯錯誤、不斷地改造錯誤的過(guò)程······其實(shí)像馬小跳那樣的趣事、傻事，在我們身邊也有發(fā)生過(guò)。 說(shuō)到這兒，我不禁的想起童年里的一件趣事。那是我6歲的時(shí)候，我跟我爸爸一起看新聞，看到飛機正騰云駕霧的時(shí)候，我在想：哇哦！如果我能坐上這個(gè)“會(huì )飛的大怪物"就好了。我找到一張大紙，東剪剪，西剪剪，剪出了一架小飛機。我把它拿到樓下，把它放地上，還沒(méi)等我趴上去，這架飛機早被風(fēng)給刮跑了。我“哇”的一下就哭起來(lái)了，媽媽聽(tīng)到后，急忙趕來(lái)。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�沒(méi)等我說(shuō)完就哈哈大笑起來(lái)了。 呵呵，這本說(shuō)讓我找到了童年的“影子”，所以我特別喜歡看這本書(shū)。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
猜猜我最喜歡家里的哪一個(gè)角落？當然是那個(gè)擁有一個(gè)大書(shū)架的書(shū)架一角，因為那里是我的“小天地”。
我最喜歡“小天地”里的那個(gè)大書(shū)架。我的大書(shū)架共有五層，每一層都有著(zhù)密密麻麻的書(shū)籍，除了書(shū)架每三層是工具外，其他幾層都是我心愛(ài)的精神糧食。有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，有令我浮想聯(lián)翩的優(yōu)美童話(huà)故事；有我喜歡的小說(shuō)讀本；有青少年必讀的四大名著(zhù)……書(shū)架旁邊還有著(zhù)一個(gè)柜子，里面和上面都放滿(mǎn)了各種科學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)的書(shū)籍。
每當我來(lái)到我的“小天地”時(shí)，總會(huì )被這種書(shū)的味道，知識的味道而陶醉�？粗�(zhù)放滿(mǎn)書(shū)籍的書(shū)架、柜子，我總有一種說(shuō)不出的充實(shí)感，仿佛那些書(shū)籍都是屬于我的，知識都是屬于我的。我會(huì )幻想自己在“小天地”里遨游，感受書(shū)籍帶來(lái)的魅力。輕輕抽下一本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)閱讀，這時(shí)我就會(huì )完全沉浸在收獲知識的喜悅中。
我很在意我的“小天地”。當我看到書(shū)架上或柜子上有一點(diǎn)兒灰塵時(shí)，就會(huì )拿起紙巾將它輕輕擦去。我時(shí)不時(shí)的會(huì )給我的“小天地”添書(shū)。
這就是我最喜歡的“小天地”。
小學(xué)五年級作文300字 篇6
放學(xué)后，王剛和劉燕有說(shuō)有笑地走出了校園。
突然，他們聞到了臭烘烘的氣味。他們往路邊一看，原來(lái)是一只垃圾筒。垃圾筒的旁邊有一堆垃圾，怪不得這里的空氣這么臭呢！
劉燕氣憤地說(shuō)：“這些人怎么這么不講衛生，把這里的空氣都污染了！”
王剛也應和道：“對，這些人實(shí)在是給咱們丟臉，給地球丟臉，我真想好好地教訓他們�！�
劉燕對王剛說(shuō)：“幫幫忙，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里�！闭f(shuō)完，便伸出她那細嫩而干凈的小手，拾起垃圾便往垃圾筒里扔。
只見(jiàn)王剛撓著(zhù)頭，想著(zhù)。不一會(huì )兒，他就大聲喊著(zhù)：“我想到了！”說(shuō)完，便打開(kāi)書(shū)包，拿起一張紙，鋪開(kāi)，提起筆在上面認真地寫(xiě)著(zhù)字。
劉燕把工作做完了，王剛也把字寫(xiě)完了，他把字粘在垃圾筒上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：文明只差一步。
劉燕豎起大拇指，說(shuō)：“你真是一個(gè)‘智多星’�！蓖鮿偤茏院�。
是呀，文明只差一步，垃圾只離垃圾筒一步之遙，只要我們人人都講文明，世界將會(huì )變得更加美好！
小學(xué)五年級作文300字 篇7
大年三十下午，媽媽買(mǎi)回家一副春聯(lián)，我拿起來(lái)一看，喲！這幅春聯(lián)金光燦燦，很有氣派。我迫不及待地讀了起來(lái)：人順家順百業(yè)順，福多財多喜樂(lè )多，橫批是“五福臨門(mén)”。我自信地對媽媽說(shuō)：“今天就由我來(lái)把它貼上去吧！媽媽高興地答應了。
我把春聯(lián)拿到大門(mén)口，又找來(lái)了一瓶漿糊，爸爸協(xié)助我搬來(lái)了小桌子和登高梯，一切準備妥當，我開(kāi)始貼春聯(lián)了。我先把春聯(lián)反過(guò)來(lái)放在桌子上，打開(kāi)漿糊 瓶，用事先準備好的小刷子在漿糊瓶?jì)葦噭?dòng)了一下，隨后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷了起來(lái)。也許是蘸得漿糊過(guò)多的緣故，也許是我沒(méi)把漿糊抹均勻，春聯(lián)好像不 聽(tīng)我使喚，怎么也貼不好。媽媽看到后，拿起另外一張春聯(lián)，一邊做一邊對我說(shuō)：“漿糊不能抹得太多，而且一定要均勻，不然貼上去的春聯(lián)會(huì )不平整。貼上去的時(shí) 候一定要左右多看看，不然會(huì )貼斜了�！弊詈�，在媽媽的幫助下，我們一起把這幅春聯(lián)貼在了大門(mén)的兩側。
看著(zhù)這幅包含著(zhù)美好祝愿的春聯(lián)，我的心里美滋滋的，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做任何事情細心是最重要的呀！
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