我的五年級作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
我的五年級作文 篇1
我喜歡春光明媚的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，也喜歡涼爽無(wú)比的秋天，但我最喜歡潔白晶瑩、充滿(mǎn)生趣的冬天。
我眼中的冬天是潔白的。一場(chǎng)大雪后，到處都是白茫茫的一片。雪花像一個(gè)個(gè)潔白晶瑩的小仙子從天而降，翩翩起舞，它們給大地換上了雪白的新裝。一陣大雪過(guò)后，一棵棵銀松傲然挺立，仿佛是一個(gè)個(gè)高大的巨人。
我眼中的冬天是快樂(lè )的。瞧！遠處那群小孩正在歡快地玩耍著(zhù)，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，都玩得不亦樂(lè )呼呢！
一會(huì )兒功夫，幾個(gè)小孩子就突然閃現在我的面前，他們向我扔來(lái)了雪球，我也加入他們的行列，和他們熱熱鬧鬧地打起了雪仗，大家你追我趕，玩得真開(kāi)心！冬天是多么快樂(lè )��！
我眼中的冬天還是寧靜的，除了那呼呼的風(fēng)雪聲外，小動(dòng)物都躲進(jìn)洞里開(kāi)始冬眠了，大地在白雪的覆蓋下，也靜靜地睡著(zhù)了。雪越下越大，小河也停止了腳步，開(kāi)始漸漸入睡了。大樹(shù)的葉子全部掉光了，它在北風(fēng)的呼嘯下，沉睡了。
時(shí)間仿佛凝固了，周?chē)囊磺卸及察o下來(lái)了，只有那呼嘯的北風(fēng)。
我眼中的冬天是潔白的、快樂(lè )的、寧靜的……它更是五彩繽紛的！
我的五年級作文 篇2
想必每個(gè)人都有自己的家庭吧！當然，我也有一個(gè)家庭，今天我就給大家介紹一下吧！我們家有許許多多的特點(diǎn)，比如:生病先不上醫院，吃維生素，喝水時(shí)，要喝凈水器的水，出去玩時(shí)要挑人少的地方，當然，特點(diǎn)數都數不過(guò)來(lái)了，那么我今天就介紹我們家幾個(gè)特點(diǎn)吧！
第一個(gè)特點(diǎn)：生病先不上醫院，吃維生素片，說(shuō)到這里，你們肯定很奇怪吧！生病遠離醫院，在家里？我來(lái)解答你，因為上次我生病時(shí)媽媽天天給我吃維生素片，起初我不愿意吃，后來(lái)媽媽說(shuō)：“你吃一個(gè)星期就好了�！蔽夜怨缘爻粤艘粋�(gè)星期，果然好了起來(lái)，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果維生素片都抵抗不了時(shí)，也要去醫院的。
第二個(gè)特點(diǎn)：喝水時(shí)，要喝凈水器的水，許許多多的人又有疑心了，為什么不喝壺里燒開(kāi)的水，卻喝凈水器的水？我來(lái)告訴你，因為凈水器的水比自來(lái)水要好上幾百倍呢！因為水里含有一個(gè)東西就是----“氯”是對人身體有害的，而凈水器可以充分過(guò)濾氯和一些有害物質(zhì)。所以我們家喝的是凈水器的水。
第三個(gè)特點(diǎn)：我們家的人都很愛(ài)學(xué)習，爸爸媽媽每天都常早出晚歸，有一天我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皢?wèn)什么要早出晚歸呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“因為要給我和妹妹有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境呀！”
這就是我的家庭，既安全，又美好、幸福。你們的家庭是什么樣呢？
我的五年級作文 篇3
時(shí)間可真調皮，不知不覺(jué)來(lái)了，又悄無(wú)聲息地走了，真可謂是“光陰似箭，日月如梭”。而我的變化，也見(jiàn)證著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步。
我在變，變得更加明理，變得更加懂事。
從剛開(kāi)始快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的我，漸漸地，漸漸地會(huì )被名次這些事情所煩惱�？荚业臅r(shí)候，我會(huì )一個(gè)人躲在房間里嚎啕大哭。父母的斥責，更激發(fā)了我發(fā)憤圖強，用行動(dòng)告訴他們，我能行！
我的爸媽在變，變得更加愛(ài)我。
媽媽教會(huì )我牙牙學(xué)語(yǔ)，爸爸告訴我這世間的道理，他們對我的愛(ài)，是在我勞累時(shí)煮的一桌美味的飯菜；是在我感冒時(shí)遞來(lái)的一杯溫水；是清晨起來(lái)的一句“早安”；是下雨時(shí)送來(lái)的一頂雨傘，他們對我的愛(ài)，像朝陽(yáng)散發(fā)出的一縷陽(yáng)光……
我的爺爺奶奶在變，變得更加時(shí)尚。
他們的白發(fā)，印證了曾經(jīng)風(fēng)華正茂的青春，臉上“爬”滿(mǎn)的皺紋，記載著(zhù)他們含辛茹苦，一步步把我爸拉扯大的歲月。而今他們老了，也會(huì )時(shí)不時(shí)打開(kāi)電腦，在屏幕上瞧瞧這變得多姿多彩的世界……
我的朋友在變，我們之間變得更加友好。
從曾經(jīng)的陌生人到現在的閨蜜，她們包容了我的壞習慣，也欣賞著(zhù)我的許多優(yōu)點(diǎn)。在我失落時(shí)能給我安慰，在我開(kāi)心時(shí)一起分享我的快樂(lè )，我們的友誼越來(lái)越深。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光在每個(gè)人身上留下痕跡，形成了鮮明的對比。我還在變，變得更加與時(shí)俱進(jìn)，變得更加發(fā)奮努力！
我的五年級作文 篇4
在我三年級的時(shí)候，曾經(jīng)被人跟蹤過(guò)。哈哈！你不信？一定覺(jué)得不可思議把，哪就讓我來(lái)和你講講吧！
自從上學(xué)以后，每天都是外婆來(lái)接我回家的，三年級的一天，在我的再三懇求下，把爸爸媽媽和外婆終于批準我可以自己放學(xué)回家，當時(shí)我高興的一蹦三尺高。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我按耐不住激動(dòng)的心情，希望能早點(diǎn)放學(xué)回家�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，同學(xué)們像開(kāi)圈了的羊群，一個(gè)個(gè)陸續散出校門(mén)。我更是迫不及待地背著(zhù)書(shū)包走向車(chē)站。到了車(chē)站，我發(fā)現等車(chē)的人還真多！以前外婆接送我的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現有這么多人。我在人群中等來(lái)了車(chē)，車(chē)門(mén)一開(kāi)，人們蜂擁而上，我只好跟在他們的后面，艱難地擠上了車(chē)。擁擠中，我好像瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。難道是外婆？不可能！車(chē)廂里人貼著(zhù)人，動(dòng)彈不得，再加上背著(zhù)沉重的書(shū)包，把我折騰得像烤肉餅一樣�；叵肫鹜胀馄艓臀冶硶�(shū)包，現在才體會(huì )到她的辛苦。
大約過(guò)了20分鐘，我到站了。我不敢在路上多逗留，一路往家里趕，但總覺(jué)得后面有人跟著(zhù)我，我有點(diǎn)害怕起來(lái)，趕緊往人多的地方走去。難道是壞人在跟蹤我？怎么辦？帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我決定做一回“福爾摩斯” ，揭開(kāi)這個(gè)人的神秘面紗。于是，我快步跑到了一個(gè)拐彎處躲了起來(lái)，然后慢慢地探出頭往外看，“��！”我失聲交了起來(lái)，“外婆！這不是外皮么！”原來(lái)外婆還是不放心我獨自回家，才絕頂秘密跟蹤。我被外婆從小拉扯大的，她為我洗衣做飯，每天都忙得不亦樂(lè )乎。這次我提出獨自回家，她更是有一萬(wàn)個(gè)不放心。但是外婆也說(shuō)：“小鳥(niǎo)總有一天藥離開(kāi)大鳥(niǎo)的懷抱，自由地翱翔”我也知道，在我張開(kāi)翅膀，迎著(zhù)風(fēng)雨飛向遠方時(shí)，我的身后，總有外婆慈愛(ài)目光的關(guān)注……
我的五年級作文 篇5
我喜歡的運動(dòng)是跑步，到了冬天，學(xué)校規定每天課間操時(shí)間要去操場(chǎng)運動(dòng)，一、二年級在操場(chǎng)外跳繩、踢毽子、轉呼啦圈等各種運動(dòng)項目。而我們三年級到六年級就在操場(chǎng)跑步，圍著(zhù)操場(chǎng)跑三圈。
跑完一圈的時(shí)候，我已經(jīng)累得不行了，勉強才把三圈跑完。我們散操后同學(xué)們也跑得氣喘吁吁，慢悠悠的在路上走，有的實(shí)在堅持不住了就蹲著(zhù)休息。走回教室后同學(xué)們就拿起水瓶大口大口的喝水。
過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸喜歡上了跑步，而且跑起來(lái)非常輕松，我很快就進(jìn)入到跑步的節奏中了。
我上網(wǎng)查了資料，跑步是有許多好處：健身，預防疾病，鍛煉肺活量，促進(jìn)健康等�？戳诉@些資料，我深有感悟，原來(lái)跑步有這么多好處��！
當然跑步也非常講究姿勢的，如果跑步的姿勢不對，就不能起到好的效果。老師告訴我們正確的跑步姿勢是足中和腳跟著(zhù)地，腳應該放在重心線(xiàn)的末端，頭部保持正和直，目光看著(zhù)正前方，不要僵直手臂，握緊拳頭，完全彎曲肘部，保持放松。將手臂自然彎曲在腰線(xiàn)以上，不要太高或太低，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，膝蓋要抬高，呼吸要保持深度的均勻的呼吸，很多時(shí)候呼吸會(huì )自己調節，跑得快了，呼吸也就快了。
希望把我所知道的跑步的知識分享給大家，希望大家一起去探究一下跑步的王國，讓大家體驗一下跑步的樂(lè )趣。讓我們一起愛(ài)上跑步。
我的五年級作文 篇6
我眼中的課堂就像一艘船，把我們從孤陋寡聞載向博學(xué)多文，不信，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)每艘船的精彩。
語(yǔ)文課就像游輪，在茫茫無(wú)邊的大海中行駛，老師就是舵手，她帶領(lǐng)我們這幫船員駛向知識的彼岸。當老師提問(wèn)題時(shí)，就像船只遇上了狂風(fēng)暴雨，但有些船員勇敢抵抗，再強勁的暴風(fēng)雨也拿我們沒(méi)辦法；當老師讓我們朗讀課文時(shí)，船只變得非常迅速，朗朗書(shū)聲是快活的船員劃動(dòng)著(zhù)雙槳，在變幻莫測的大海上揚帆起航；當做習題時(shí)，船只漸漸寂靜了下來(lái)，每個(gè)船員都在思考下一步做什么？該怎么做？
英語(yǔ)課仿佛是載人飛船，在浩瀚的宇宙中把我們帶到另一個(gè)星球。到了這里，我們換了個(gè)陌生的環(huán)境，給人一種奇特的感覺(jué)，在這種奇特的感覺(jué)中夾雜著(zhù)新奇、似曾相識的復雜情緒。不論你再怎么不會(huì )拼讀，船長(cháng)也會(huì )不厭其煩、手把手地教你讀音標、拼單詞、整句對話(huà)。不論你再怎么膽怯也不用怕，只要有信心，不言放棄，你的膽怯不一會(huì )兒就會(huì )變成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的環(huán)境下學(xué)習，會(huì )領(lǐng)略到別樣的“異國風(fēng)情”。
數學(xué)課猶如皮劃艇，在狹窄的“賽道”里穿梭，我們遵循著(zhù)比賽的規則，把我們的力量集中爆發(fā)，只為了快速達到比賽的終點(diǎn)，取得優(yōu)異的成績(jì)。在探索未知的領(lǐng)域里，賽手們誰(shuí)也不甘落后，勇躍地發(fā)表著(zhù)自己的想法，大家就在你追我趕中相互前進(jìn)、成長(cháng)。
每一節課堂就像一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，像博弈，又像是團結互助，經(jīng)驗豐富的舵手們帶著(zhù)我們在知識的海洋里勇往直前，不畏艱險，讓我們逐漸強大，迎接更強烈的暴風(fēng)雨。
我的五年級作文 篇7
校園，是人才的搖籃，是除了家之后的'第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書(shū)聲朗朗，想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。
我理想中的學(xué)校，是高聳入云的白色教學(xué)樓。六個(gè)年級的學(xué)生全在這棟樓里學(xué)習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀(guān)大方。
我理想中的學(xué)校由最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)措施。每一課的教師都是用多媒體來(lái)傳授知識，每一道題，都經(jīng)過(guò)動(dòng)畫(huà)分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個(gè)知識點(diǎn)，加上趣味的勸解讓同學(xué)們學(xué)習興趣更濃厚，學(xué)習更輕松。每一天，沒(méi)有固定的課程表，有同學(xué)們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習更努力了。學(xué)習生活有一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)到一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )活力的良性循環(huán)。
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)有暴力事件的發(fā)生，再也沒(méi)有口舌之戰，再也沒(méi)有背后互相指責的小心眼。整個(gè)校園里，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長(cháng)！課堂上，同學(xué)們之間熱烈地討論一道難題，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，卻還滿(mǎn)臉笑容；課間里，操場(chǎng)上你追我趕，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我理想中的學(xué)校不僅僅是學(xué)習的天地，也是文化娛樂(lè )的場(chǎng)所。學(xué)校每周日為電影之夜，讓同學(xué)們來(lái)欣賞各種各樣的電影。學(xué)校每個(gè)月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)體會(huì )努力的成果。學(xué)校每月都有科技文化節，讓科技與文化匯聚舞臺。豐富的娛樂(lè )節目，校園生活便不再單調，不再缺乏色彩。
我理想中的學(xué)校是否讓你心動(dòng)呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。
我的五年級作文 篇8
一次偶然的機會(huì )，我接觸到了跆拳道這項運動(dòng)，也開(kāi)啟了我的跆拳道之路。
一天，媽媽不知從哪聽(tīng)來(lái)，練跆拳道能強身健體、增強自衛能力，便連哄帶騙，將我誘上了學(xué)習跆拳道這條路。
開(kāi)始，我并不想上跆拳道課，每次上課都不情不愿的，因為實(shí)在太累了，不僅要把韌帶拉到極致，有時(shí)天氣暖和一點(diǎn)還要去植物園跑上那么五六圈，消耗大量體能。盡管一開(kāi)始我不情不愿，但看到其他人那么努力，那么認真，我也情不自禁地忘記了所吃的苦。
后來(lái)，我看到他們都系著(zhù)五顏六色的帶子，感到疑惑，教練告訴我，這些帶子是通過(guò)考級獲得的，我以后也會(huì )有。果不其然，過(guò)了幾個(gè)星期，教練說(shuō)再過(guò)幾天就要考級了，讓大家做好準備，我也不例外。教練宣布了考級的項目，第一次考級，我心里十分緊張，不敢怠慢，趕忙在旁邊練起來(lái)。教練笑著(zhù)走到我面前，說(shuō)：“不用那么緊張，也就是幾分鐘的事兒，一下就好了�！蔽衣�(tīng)了，壓力頓時(shí)少了許多，但對考級仍然不敢大意。
終于到了考級那天，考級地點(diǎn)就在我所熟悉的道館。也許是第一次考級吧，我的心里像有一頭小鹿一樣“怦怦”亂跳，身上有使不完的勁兒，在道館里上躥下跳。
輪到我上場(chǎng)了，我昂首挺胸走上道館的泡沫墊，聽(tīng)考級官的指令。
“第一項準備，開(kāi)始！”聽(tīng)著(zhù)口令，我心里不敢大意，生怕做錯一步而考不過(guò)去，畢竟小心使得萬(wàn)年船嘛。
過(guò)了幾分鐘考級結束了，我如釋重負，走下泡沫墊，意猶未盡地回了家。過(guò)了幾個(gè)月，結果下來(lái)了———我過(guò)了！我換上新帶子，心里別提有多激動(dòng)了。
就在前不久，我剛剛經(jīng)歷了第三次考級，雖然已經(jīng)不再緊張，但我依然像小猴子一樣，在考級的地方揮拳踢腿。
現在，我已經(jīng)不再是沒(méi)有實(shí)力的白帶了，而是正在成長(cháng)的藍綠帶了，我相信，我會(huì )在跆拳道這條路上越走越穩健，直到頂峰。
【我的五年級作文八篇】相關(guān)文章：
五年級我的作文04-08
作文我的同學(xué)五年級04-07
五年級我的周末作文02-10
我的姑姑五年級作文08-31
我的收獲五年級作文06-23
我的理想五年級作文05-01
我的家人的作文五年級04-19
我和朋友的五年級作文02-15
我心中的秘密五年級作文04-19
我最好的同學(xué)五年級作文04-03