我的五年級作文300字錦集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的五年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
我的五年級作文300字 篇1
光禿禿的操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的建造，成了我們最?lèi)?ài)的地方，嬌弱的小樹(shù)苗，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，才變成高壯的大樹(shù)，而我也經(jīng)歷過(guò)許多的挫折，才得到了成長(cháng)，才變成得成熟、懂事。
從前的我，字寫(xiě)得歪七扭八，沒(méi)人知道我在寫(xiě)什么，現在我的字寫(xiě)得很整齊，還受到許多老師的稱(chēng)贊；小學(xué)以前，我的身高不到一百公分，現在已經(jīng)快跟媽媽一樣高了；剛學(xué)打羽毛球時(shí)，我的發(fā)球距離很短，現在我的發(fā)球距離已經(jīng)超過(guò)一輛汽車(chē)的車(chē)身。
以前的我很自私，根本不知道什么叫做分享、禮讓?zhuān)抑恢廊康猛婢哌�有零食都是屬于我的，自從阿姨生了一個(gè)表妹，才讓我了解原來(lái)自私不能得到全部的物品，懂得分享與禮讓?zhuān)屛业玫礁嗟每鞓?lè )。媽媽曾經(jīng)告訴我：”你已經(jīng)長(cháng)大了，需要了解許多事情，不能凡事都依賴(lài)著(zhù)別人�！甭�(tīng)完這些話(huà)，我漸漸的學(xué)習改變自 己，現在，大家都說(shuō)：”芝熙真的長(cháng)大了！”
從依賴(lài)到獨立，從自私到博愛(ài)，在成長(cháng)過(guò)程中，我學(xué)到許多待人處事的道理，我也要謝謝父母無(wú)微不至的照顧，才有今日的我，人家說(shuō)：”父母恩，深似�！�，我一定要好好孝順父母，才不會(huì )辜負父母對我的期望。
我的五年級作文300字 篇2
表面上看，我大大咧咧的，如同一只老虎——膽大包天，可真正了解我的人，就知道我如同一只老鼠——膽子特別小。
鏡頭一：上課發(fā)言。一次語(yǔ)文課上，老師提出了問(wèn)題，我也知道答案，情不自禁地舉起了手，可我腦海里又浮現出：如果我的答案是錯的，那么同學(xué)們就要嘲笑我，那我會(huì )多么難為情呀，于是我就立即把手放下了。機會(huì )讓給其他同學(xué)了，他們的回答恰恰和我的一樣，老師還大大地夸了他們一番，嗨，誰(shuí)讓我是個(gè)膽小鬼呢！
鏡頭二：討論問(wèn)題。有時(shí)上課，老師會(huì )讓我們小組討論，討論時(shí)，我都是最文靜的一個(gè)，只有他們在嘰嘰喳喳，而我有觀(guān)點(diǎn)也不敢說(shuō)出來(lái)，怕錯，就是討論好了，我也不敢舉手說(shuō)，只是聽(tīng)別人回答。
鏡頭三：出活動(dòng)點(diǎn)子。上學(xué)期開(kāi)始，我校進(jìn)行了大課間活動(dòng)。老師讓我們出好玩又有意義的活動(dòng)點(diǎn)子，我心里想到了一個(gè)特好玩的游戲，一直想跟老師說(shuō)，可沒(méi)合適的機會(huì )，現在老師給我們機會(huì )了，我想把這點(diǎn)子說(shuō)出來(lái)。就在這時(shí)，膽小蟲(chóng)跑出來(lái)，說(shuō)：“不要說(shuō)，不要說(shuō)，如果同學(xué)們都不支持你的想法，那多難堪呀！”聽(tīng)了它的話(huà)，我有沒(méi)有勇氣了，因此又失去了這次大好機會(huì )。
哎，我為什么那么膽小呢？我是多么的希望我心里沒(méi)這條可惡的膽小蟲(chóng)！
我的五年級作文300字 篇3
我在家可真夠調皮的，眼珠子一轉，就會(huì )冒出一個(gè)鬼主意。這不，今天晚上剛吃過(guò)飯，我發(fā)現媽媽進(jìn)門(mén)時(shí)換下高跟鞋橫擋在門(mén)口，剛把它放好，我腦子里閃出一個(gè)主意：媽媽的鞋喜歡放在最底層，而那里又有她的一雙舊高跟鞋和一雙新高跟鞋，顏色和款式又相近，我何不……說(shuō)干就干，我把鞋架上媽媽的一只新鞋和一只舊鞋擺在一塊，放在了鞋架的最底層，，而另一只新鞋和一只舊鞋在上層的鞋盒里。干完了這些，我就樂(lè )滋滋地回房彈鋼琴。一個(gè)小時(shí)后，忽然聽(tīng)到門(mén)外“咚咚”的敲門(mén)聲。我急忙去開(kāi)門(mén)，果然是媽媽回來(lái)了。低頭一看，媽媽腳上的確穿著(zhù)一只舊鞋和一只新鞋。我強忍住笑，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇侨ネ鎯毫藛�？怎么又回�?lái)了？”媽媽的臉紅了，急忙說(shuō)：“沒(méi)留神兒，穿錯鞋了……”這時(shí)我再也忍不住了，指了指媽媽的高跟鞋，哈哈大笑起來(lái)，媽媽似乎明白了什么，裝出憤怒的表情，揚起了巴掌。我趕緊裝出害怕的樣子，從鞋盒里找出另外兩只鞋，幫媽媽換上。媽媽放下?lián)P起的巴掌，用一根手指頭點(diǎn)點(diǎn)我的腦門(mén)，說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，下次再敢‘陷害’你老媽?zhuān)�！”�?huà)音剛落，就高高興興地出去了。
瞧，我就是這么一個(gè)調皮又可愛(ài)的孩子！
我的五年級作文300字 篇4
我最喜歡的動(dòng)物是小倉鼠，他又活波又可愛(ài)，我曾經(jīng)與它度過(guò)一段美好的時(shí)光，它有一身潔白的毛，像雪一樣，一身毛茸茸的毛，摸起來(lái)舒服極了，耳朵是三角形的，好像兩把小扇子，它的眼睛一眨一眨的就像天上的星星，白色的小腳丫可愛(ài)極了，小倉鼠一般白天睡覺(jué)晚上活動(dòng)，如果是上班族養它，那么時(shí)間上是比較合適的.，倉鼠是雜食動(dòng)物，水果、蔬菜、五谷雜糧它都吃，不過(guò)還是需要喂水，和其它動(dòng)物一樣。
有一次，我把小倉鼠放到了它的“跑步機”上，它跑了起來(lái)，“跑步機”也滾了起來(lái)，我站在一邊，覺(jué)得很有趣，于是拿起“跑步機”搖了起來(lái)，當我再一次看向“跑步機”，發(fā)現小倉鼠不見(jiàn)了，我四處張望，在地板上的一角發(fā)現了它，我伸手想把它拿起來(lái)，突然，小倉鼠一下子逃跑了，眼看離它只有一步之遙了，我伸手把小倉鼠拿了起來(lái)，關(guān)進(jìn)了籠子里，現在想想這件事也挺有趣的。
小倉鼠真可愛(ài)，我好想永遠和它在一起。
我的五年級作文300字 篇5
我家養了一只小狗。一身淡黃色的長(cháng)毛油光發(fā)亮，一雙黑色的小眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子老是東嗅嗅、西嗅嗅，一條毛茸茸的尾巴總是一搖一擺的。一尺來(lái)長(cháng)的身子養的胖胖的，像個(gè)小胖球一樣，所以我們都叫它“胖胖”。
胖胖是一個(gè)優(yōu)秀的“足球手”。它踢球可機靈了，一會(huì )兒踢到東，一會(huì )兒踢到西。有時(shí)候我倆一起練球，我說(shuō)：“射門(mén)！”話(huà)音未落，它就勇敢的撲上去。球從它身邊滾走了，偏了，胖胖也不灰心，又一次撲上去，終于把球壓在肚皮下邊，它一邊伸出小舌頭直喘氣，一邊露出得意洋洋的樣子，好像在說(shuō)：“小主人，你看我的本領(lǐng)多大�！�
胖胖就是這樣一只既可愛(ài)又淘氣的小狗。
胖胖還有一個(gè)“壞毛病”，總是喜歡把我的襪子藏起來(lái)。每天早上起來(lái)我一找不到襪子，就喊道：“胖胖，我的襪子呢？”胖胖的小眼珠瞪得溜圓，搖搖它的小尾巴，先朝我汪汪的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我又把你的襪子藏起來(lái)了�！辈灰粫�(huì )兒，就蹭著(zhù)它圓滾滾的身子叼來(lái)我的襪子，看著(zhù)它調皮的樣子，真是太可愛(ài)了。
我喜歡我的胖胖，它就像我的小伙伴一樣伴著(zhù)我快樂(lè )的長(cháng)大。
我的五年級作文300字 篇6
我喜歡的歌有很多,可我最喜歡《我相信》因為這首歌教會(huì )了我做什么事都要自信,堅強。
想飛上天//和太陽(yáng)肩并肩/這世界等著(zhù)我去改變//想做的夢(mèng)//從不怕別人看見(jiàn)//在這里我都能實(shí)現/……每一次聽(tīng)到這首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起來(lái)。
從小到大我一直都很內向，上課也沒(méi)有勇氣舉手回答問(wèn)題。記得那是一堂`語(yǔ)文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問(wèn)題，老師給5分鐘讀課文并思考問(wèn)題，漸漸地，5分鐘過(guò)去了，老師問(wèn):“有誰(shuí)知道問(wèn)題的答案?”班級里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一人舉手，我已經(jīng)知道了答案，可不敢舉手，就在這時(shí)，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信!我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問(wèn)題，老師表?yè)P了我。
這首歌鼓勵我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜歡《我相信》。
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