【精品】我的五年級作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
公元20xx年，一座現代化的辦公室，一臺功能強大的電腦，一個(gè)充滿(mǎn)智慧的設計師……
我是一個(gè)汽車(chē)設計師。每天上午，我的郵箱里就收集到許多數據。它們由每一輛汽車(chē)終端和路面檢測器自動(dòng)收集、匯總、發(fā)送。我的工作就是將收集到的數據，進(jìn)行科學(xué)地分析處理，然后不斷地調整汽車(chē)設計。
“開(kāi)機”，隨著(zhù)我的一聲指令，電腦自動(dòng)打開(kāi)。端著(zhù)才沖好的咖啡，我坐在電腦前，根據收集到的最新數據，鼠標飛快地點(diǎn)著(zhù)屏幕。很快，一輛嶄新的汽車(chē)設計圖誕生了。
這輛車(chē)外形非常時(shí)尚，科學(xué)化的流線(xiàn)型設計，線(xiàn)條也很流暢，行駛起來(lái)阻力很小，加速極快。
這輛車(chē)是不用加油和加氣的，它的動(dòng)力全部來(lái)自太陽(yáng)能。車(chē)上有一套完整高效太陽(yáng)能接收和轉換系統。不僅能把太陽(yáng)能變成電能，供汽車(chē)正常行駛之用，還可以把用不完的電儲存起來(lái)，以便陰雨天氣使用。最神奇的是，汽車(chē)行駛過(guò)程中還能自己發(fā)電。
遇到?jīng)]地方停車(chē)怎么辦？拿出汽車(chē)遙控器，輕輕一按，車(chē)子緩緩縮短，輪子自動(dòng)變向。你只要像推拉桿箱一樣，將車(chē)輕輕往里一推就行了。
我設計的汽車(chē)還擁有一個(gè)特異功能：變形。這樣，萬(wàn)一遇到什么危險，汽車(chē)可以根據需要變形，自動(dòng)應付即將出現的各種危險。司機不但過(guò)足了駕駛癮，還感受了一下變形金剛的魅力，更可以抵御危險，真是一舉多得。
如果需要，我設計的汽車(chē)還可以收起輪子，靠壓縮空氣釋放的反沖力把車(chē)子撐起來(lái)，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，車(chē)子就可以像磁懸浮列車(chē)一樣在空中行駛。這樣就再也不怕堵車(chē)了。
“滴滴”，我的新汽車(chē)緩緩地從車(chē)間開(kāi)出，停到我的身旁……
我的五年級作文 篇2
貪玩、活潑了，變得愛(ài)睡覺(jué)了，經(jīng)常把柔韌的身子蜷成一團，躺在地上睡．
有一次，乖乖白天在外面睡著(zhù)了，直到晚上也沒(méi)回家．我非常擔心，會(huì )不會(huì )乖乖就這樣永遠都不回來(lái)了？？我一直不想睡覺(jué)，奶奶叫我睡，我卻想等乖乖回來(lái)，說(shuō)我還想看電視．最終，我在沙發(fā)上睡著(zhù)了，奶奶把我叫醒，讓我到床上睡，可到了床上我又睡不著(zhù)了，心想著(zhù)乖乖．
第二天早上，我垂頭喪氣地推開(kāi)們，啊～～
奇跡！出現了——乖乖居然站在門(mén)口，還用她的小爪子在撓癢癢，見(jiàn)我開(kāi)了門(mén)，大模大樣的走進(jìn)來(lái)，我一把把她摟住，真是嚇死我了，她居然能認識回家的路！哎！一場(chǎng)虛驚．
現在想起乖乖還真好玩兒！這個(gè)星期六我回家時(shí)乖乖已經(jīng)當母親了，她的寶寶都只有兩天大，眼睛都睜不開(kāi)，但非�？蓯�(ài)，一共有四只，三只黃小貓，一只黃白相間的小貓，乖乖無(wú)微不至的照顧著(zhù)他們．這兩天乖乖忙于照顧小小貓咪連自己的飯都來(lái)不及吃了．
乖乖真是堪稱(chēng)“乖乖 ”不僅活潑調皮，有時(shí)又是一位溫柔體貼的好母親！
我的五年級作文 篇3
我的'世界就是書(shū)的世界。
從前，我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，一聽(tīng)到“書(shū)”這個(gè)字就會(huì )發(fā)暈。自從我五年級轉了學(xué)，到了一個(gè)新的環(huán)境，我就愛(ài)上了讀書(shū)。因為周?chē)耐瑢W(xué)都愛(ài)看書(shū)，我也就被他們給渲染了。
開(kāi)始，我只是看一些適合三、四年級學(xué)生看的文章，因為那些書(shū)，對于我這個(gè)已近五年級的孩子來(lái)說(shuō)都通俗易懂，讀起來(lái)也非常有意思。漸漸地，我開(kāi)始讀一些名著(zhù)，如《三國演義》、《西游記》等。
再到后來(lái)，一段時(shí)間，我開(kāi)始喜歡五年級我這個(gè)年齡段的讀物，發(fā)現有興趣了，這些書(shū)讀起來(lái)并不是很難讀懂了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的閱讀速度還是不如其他的同學(xué)，還是需要閱讀大量的書(shū)籍來(lái)提高。就在這個(gè)時(shí)候，細心的媽媽發(fā)現了我的變化，非常支持我讀書(shū)。有空就在網(wǎng)上“淘”了好多書(shū)，就這樣，我用半年的時(shí)間如饑似渴地讀了三四十本的書(shū)。
現在，我是更喜歡看書(shū)，床頭邊和桌子上都是書(shū)，有時(shí)間，隨手翻開(kāi)看上一會(huì )，書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，給我不同的感受，更增長(cháng)了不少知識。書(shū)香彌漫在我的房間里，在不知不覺(jué)中伴我成長(cháng)。直到今天，高爾基的那句話(huà)一直都在我的腦海里回蕩：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽視�(huì )牢記冰心奶奶的話(huà)，“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
隨著(zhù)年齡，伴著(zhù)書(shū)香，一點(diǎn)一點(diǎn)，我在茁長(cháng)成長(cháng)。
我的五年級作文 篇4
光禿禿的操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的建造，成了我們最?lèi)?ài)的地方，嬌弱的小樹(shù)苗，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，才變成高壯的大樹(shù)，而我也經(jīng)歷過(guò)許多的挫折，才得到了成長(cháng)，才變成得成熟、懂事。
從前的我，字寫(xiě)得歪七扭八，沒(méi)人知道我在寫(xiě)什么，現在我的字寫(xiě)得很整齊，還受到許多老師的稱(chēng)贊；小學(xué)以前，我的身高不到一百公分，現在已經(jīng)快跟媽媽一樣高了；剛學(xué)打羽毛球時(shí)，我的發(fā)球距離很短，現在我的發(fā)球距離已經(jīng)超過(guò)一輛汽車(chē)的車(chē)身。
以前的我很自私，根本不知道什么叫做分享、禮讓?zhuān)抑恢廊康猛婢哌�有零食都是屬于我的，自從阿姨生了一個(gè)表妹，才讓我了解原來(lái)自私不能得到全部的物品，懂得分享與禮讓?zhuān)屛业玫礁嗟每鞓?lè )。媽媽曾經(jīng)告訴我：”你已經(jīng)長(cháng)大了，需要了解許多事情，不能凡事都依賴(lài)著(zhù)別人�！甭�(tīng)完這些話(huà)，我漸漸的學(xué)習改變自 己，現在，大家都說(shuō)：”芝熙真的長(cháng)大了！”
從依賴(lài)到獨立，從自私到博愛(ài)，在成長(cháng)過(guò)程中，我學(xué)到許多待人處事的道理，我也要謝謝父母無(wú)微不至的照顧，才有今日的我，人家說(shuō)：”父母恩，深似�！�，我一定要好好孝順父母，才不會(huì )辜負父母對我的期望。
我的五年級作文 篇5
在動(dòng)物世界里，有著(zhù)許許多多的小動(dòng)物，其中，我最喜愛(ài)的就要屬機靈活潑的小倉鼠了。
它渾身灰灰的，蜷縮在角落里睡大覺(jué)，從遠處看上去就像一團灰毛線(xiàn)。黑珍珠般的小眼睛溜溜地盯著(zhù)你，好像你心里在想什么它都知道。粉嘟嘟的鼻子，小小的嘴，三角形的耳朵往下垂，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了！
小倉鼠剛到我家的時(shí)候，我為它準備的早餐是榛子，可它見(jiàn)了卻對榛子不理不睬，我覺(jué)得很奇怪，就用疑惑地眼神望著(zhù)小倉鼠，它像是知道了什么，就望著(zhù)面包，然后看看我，我抱著(zhù)試一試的心理，便掰了一塊面包給它，沒(méi)想到它竟然狼吞虎咽地吃起來(lái)。哎！我真是拿它沒(méi)有辦法。
這只小倉鼠逐漸跟我混熟了，于是膽子也慢慢大起來(lái)，變得越來(lái)越淘氣。
一天下午，我正準備下樓去玩，可是卻怎么也找不到圍巾了，我很著(zhù)急，幾乎都要把整個(gè)家找遍了，這時(shí)，我心想：“會(huì )不會(huì )是被那只小倉鼠拿走的？”結果小倉鼠真把我的圍巾鋪到了它的窩里，害的我白找了半天。我正要好好“收拾”他時(shí)，看到它那充滿(mǎn)乞求的眼神時(shí)，卻又不忍心“下手”了，只好又好氣又好笑的說(shuō)：“下不為例哦！”
小倉鼠除了會(huì )淘氣，它偶爾還會(huì )“幫幫我的忙”呢！
還有一次，學(xué)校留了美術(shù)作業(yè)，題目是：美麗的花。我冥思苦想、絞盡腦汁，怎么都想不起來(lái)，正當我心神不寧、心煩意亂的時(shí)候，小倉鼠突然跳上桌來(lái)，在我的紙上踩出許多腳印，你或許會(huì )以為小倉鼠可倒大霉了，但是卻沒(méi)有，它反而幫了我的忙呢！它的那些腳印像極了一朵朵桃花，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，便畫(huà)了一樹(shù)桃花。這件事還多虧了小倉鼠呢！
這就是我的小倉鼠，它是那么的可愛(ài)，那么的天真無(wú)邪，它也是一只可愛(ài)的小精靈！
我的五年級作文 篇6
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，其中不乏開(kāi)心的、感人的和傷心的……在這么多事之中，有一件事使我至今難忘。
那件事發(fā)生在前幾個(gè)朋的一天。那天，一大旱媽媽把我從床上叫醒了，我一翻身看了看鐘不禁叫道：“糟糕怎么就九點(diǎn)了，我和同學(xué)約好了9：30在商店會(huì )面�！闭f(shuō)完，我從床上跳了下來(lái)，洗漱完，然后草草扒了幾口早餐，飛奔出門(mén)。
這天的天氣特別好，暖和的陽(yáng)光照下來(lái)，把我的身體照得暖洋洋的�？墒俏覠o(wú)心觀(guān)賞沿途的美景，只是低著(zhù)頭一個(gè)勁兒的跑，我猛回首一看，一個(gè)陌生的人在我的身后慢慢的走著(zhù)。我心想：好在是大白天，如果是在晚上，我還不知怎么辦好。我昂著(zhù)頭繼續趕我的路。
不知不覺(jué)我就來(lái)到了一個(gè)紅綠燈的十字路口。當時(shí)正好是紅燈，我只是好在斑馬線(xiàn)外靜心等待，在等待的同時(shí)我心里十分焦急，這時(shí)這個(gè)陌生人來(lái)到了紅綠燈。我精細地打量了一下他，他身穿休閑服臉大大的，他的眼睛像黑寶石……看樣子不像是個(gè)壞人，好像只是個(gè)過(guò)路人。
紅燈開(kāi)始閃動(dòng)，這時(shí)一個(gè)小孩沖出了馬路，在這個(gè)時(shí)候，一輛大貨車(chē)飛奔而來(lái)，我心想：如果貨車(chē)撞到小孩，這個(gè)小孩就會(huì )心死無(wú)疑。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)過(guò)路人沖了出去把小孩推開(kāi)了，小孩化險為夷，但這個(gè)過(guò)路人卻被大貨車(chē)撞得飛了出去。這時(shí)車(chē)停了，很多人圍在一起，把那里包圍的水泄不通。不久交警叔叔來(lái)了，救護車(chē)也來(lái)了……
作文五、我經(jīng)歷的一件事
我經(jīng)歷過(guò)的事多如繁星，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已經(jīng)漸漸把它們遺忘了。但是，有一件微不足到的小事，卻使我終身難忘。
那是去年暑假的一天，我來(lái)到了公園玩耍，公園里剛裁了一排小樹(shù)苗，我看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，就拔了棵小樹(shù)苗，當寶劍舞著(zhù)玩。沒(méi)想到那個(gè)天天在附近掃大街的老頭兒，扛著(zhù)大掃把走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小家伙，怎么把樹(shù)苗拔了？”“關(guān)你什么事？”我扭頭就走“哼！一個(gè)掃大街的‘糟老頭’有啥了不起！”“站��！”老頭兒大喝一聲。我一瞧：那老頭沉著(zhù)臉、瞪著(zhù)眼，樣子好兇好兇，鬧不好，他會(huì )用大掃把打人喔！還是腳底下抹油？——快溜吧！
我像小耗子一樣拔腿就跑，沒(méi)想到這干瘦老頭兒比貓跑得還快，沒(méi)跑幾步就把我捉住了。
“把坑扒開(kāi)，把樹(shù)苗裁好！”老頭兒口氣強硬，向我發(fā)號施令。我不服，可又怕他手里那大掃把——那玩藝打人，肯定厲害。沒(méi)辦法，我只好乖乖的把坑趴開(kāi)，把樹(shù)苗栽上�！澳沁呌幸粔厮�，去拿過(guò)來(lái)，把小樹(shù)苗澆上�！崩项^說(shuō)。等小樹(shù)苗澆完水，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。長(cháng)到10歲了，平日里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還從來(lái)沒(méi)干過(guò)這么重的活呢！
“不累��？”“累！”我差點(diǎn)哭出來(lái)�！艾F在你明白了吧？栽樹(shù)苗多辛苦，多費勁��！往后，可不能再拔了�！薄斑�！”我連連點(diǎn)頭。
自從這件事以后，我再也沒(méi)有拔過(guò)花草樹(shù)木了！因為我明白了，要想獲得任何成果，都必須付出辛勤的勞動(dòng)。而不尊重那些成果，就是不尊重勞動(dòng)。
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