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我與書(shū)的故事五年級作文（通用51篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我與書(shū)的故事五年級作文，歡迎大家分享。
我與書(shū)的故事五年級作文 1
小時(shí)候，我是一個(gè)特別不愛(ài)讀書(shū)的一個(gè)人，可是現在我變成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好女孩。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與我的好朋友書(shū)的故事吧。
有一年暑假，我的媽媽給我買(mǎi)了一本叫做《滿(mǎn)分作文》的書(shū)。我收到書(shū)后，心情十分激動(dòng)。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我迅速的游覽一遍作文書(shū)。游覽完畢后，我發(fā)現這本書(shū)里的作文特別有趣，于是我抱著(zhù)書(shū)，走到臥室坐在床上認真的讀起書(shū)來(lái)，過(guò)了一小會(huì )兒，媽媽喊我出去吃飯，我卻怎么也不肯走出房門(mén)。于是，我當做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又坐在床上津津有味地讀起書(shū)來(lái)，一直到媽媽拉我出去時(shí)，我才肯跨出房門(mén)。
我飛快的把飯碗里的飯菜吃個(gè)精光，便向房間里跑去。到了房間里時(shí)，我卻不記得把那本書(shū)放在了哪里，于是我邊找邊想：不對呀！我明明把書(shū)放在床頭柜上了呀……我把房間翻了個(gè)頂朝天，卻還找不到那本書(shū)，我開(kāi)始自責起來(lái)。就在這時(shí)，我突然眼睛一亮在床頭柜縫里發(fā)現了那本書(shū)，我拼盡全力，把床頭柜移開(kāi)，去拿那本自己心愛(ài)的作文書(shū)。找到了作文書(shū)，我既開(kāi)心又興奮，然后我就拿起作文書(shū)，坐在床上讀起書(shū)來(lái)，讀著(zhù)，讀著(zhù)我覺(jué)得有些疲勞，之后就我躺在床上進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能幫助我們找到通向智慧之門(mén)的'地圖，書(shū)讓我們變得這么優(yōu)秀，書(shū)是我們生活中不可缺少的一位朋友，更是一位教我們知識的老師。
我與書(shū)的故事五年級作文 2
書(shū)是我的恩師，因為它給我豐富的知識；書(shū)是我的益友，它讓我拓展了視野。
記得我11歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一份精致的禮物，起初我還以為是巧克力，當我拆開(kāi)美麗的包裝紙后，只看到一本嶄新的《西游記》展現在我眼前，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后，我和書(shū)就結下了情緣。每當我看一本書(shū)，都如饑似渴，深入地閱讀，體驗文章中的喜與悲，還要做好重點(diǎn)筆記。
我還記得高爾基說(shuō)：“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯�！闭l(shuí)在梯子上攀登得越高，當然能看得越遠。有人說(shuō)“人類(lèi)的智慧就是快樂(lè )的源泉”，而智慧來(lái)自生活實(shí)踐，但必須伴隨著(zhù)讀書(shū)修養�！靶小迸c“知”結合，既相輔相成，乃相得益彰。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我希望自己在書(shū)山漫步，在學(xué)海泛舟！
有書(shū)伴我成長(cháng)，真好！
我與書(shū)的故事五年級作文 3
書(shū)，能把我們帶到浩瀚的天地，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū),還是全世界的營(yíng)養品。像我這樣對閱讀如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假發(fā)生的兩件事，我就忍不住發(fā)笑。
那是冬季難得的一個(gè)大晴天，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，我帶著(zhù)一本新買(mǎi)的小說(shuō)《貓武士》，獨自乘車(chē)去媽媽那里。剛上車(chē)，我找到座位坐下，就忍不住誘惑打開(kāi)了書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀者。我佩服書(shū)中“火心”的勇敢；“藍星”的沉著(zhù)與冷靜；“白風(fēng)”熱愛(ài)種群的精神……我還感受到書(shū)中“虎掌”對權力欲望的貪婪及想稱(chēng)霸森林的野心；“灰條”在進(jìn)退兩難的`情況下果斷做出選擇……我還被書(shū)中精彩的打斗場(chǎng)面所吸引。這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，結果讓我坐過(guò)了站。我合上了書(shū)，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了車(chē)，乘相反方向的車(chē)坐了回去。
春節我在看晚會(huì )的時(shí)候，又一次被書(shū)迷住了。我在看的是《希臘神話(huà)》，我敬佩普羅米修勇敢地為人類(lèi)取火種，痛恨潘多拉將無(wú)數的災難在地上放出……我看書(shū)入了迷，春節晚會(huì )上的小品我一點(diǎn)印象都沒(méi)有。直到媽媽給我發(fā)壓歲錢(qián)，我才回過(guò)神來(lái)。
每當我讀書(shū)時(shí)，我總會(huì )想起馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己！”
我與書(shū)的故事五年級作文 4
劉向曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！币槐灸阆矏�(ài)的書(shū)就像一位最好的老師，一位親密的朋友。
從一歲開(kāi)始到六歲的時(shí)侯，我每天晚上都得讓媽媽講故事：《白雪公主》、《小白兔》、《小馬過(guò)河》……每當講完故事之后，媽媽就會(huì )給我講從中獲得道理：“孩子，你看白雪公主善良、天真；而那里的皇后呢？又狠又壞。如果讓你當其中的一個(gè)人，你會(huì )選哪個(gè)呀？”
從七歲開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)：《笑貓日記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》……自從有了它們，我就天天“抱”著(zhù)看。一看就忘了吃飯、睡覺(jué)。記得有一次，周末，作業(yè)全部做完了，我就開(kāi)始看書(shū)，晚上，媽媽到我的房間里叫我吃飯，我總是說(shuō)：“你們先吃吧，我等２分鐘就去了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我沒(méi)去吃飯，還在看書(shū)，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，把我的'書(shū)給拿走了。我對媽媽說(shuō)：“媽媽我正看精彩著(zhù)呢！馬小跳一會(huì )兒都到笑貓家去了，你就讓我把這點(diǎn)兒看完，行嗎？”媽媽笑咪咪地對我說(shuō)：“孩子，我因為你看書(shū)而高興，但是，你不能不吃飯吧！”
瞧！看書(shū)可以忘了吃飯，不愛(ài)讀書(shū)的孩子們，希望你們從現在開(kāi)始拿起一本書(shū)，書(shū)中的知識是無(wú)窮的！書(shū)中的知識是豐富多彩的！書(shū)中的故事是無(wú)彩斑斕的！
我愛(ài)讀書(shū)！它就是我最好的朋友，我愿意陪伴它一生！
我與書(shū)的故事五年級作文 5
書(shū)籍，是知識的寶庫。它是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙，它是帶我飛向理想之門(mén)的翅膀，它給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )和希望。當我還不認識一個(gè)字的時(shí)候，我已與它結下了不解之緣。
在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽拿著(zhù)故事書(shū)為我講故事。與別人不同的是，對于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現我會(huì )講故事，就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現我竟然把書(shū)拿倒了，直瞪著(zhù)眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事我早在小的`時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟”而“成誦”了。
隨著(zhù)認字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè )是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。
最初，我陶醉于童話(huà)世界。從《一千零一夜》到《安徒生童話(huà)》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè )觀(guān)的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無(wú)數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。
漸漸地，我的興趣轉向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心底的迷，見(jiàn)識到多少新鮮的知識，接下來(lái)讀到的《百科全書(shū)》等，無(wú)一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應該說(shuō)，如果沒(méi)有這年復一年，日復一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì )對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造輝煌。這一切，怎能不說(shuō)是書(shū)的恩賜?——這就是我和書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事五年級作文 6
我愛(ài)讀書(shū)，但是我卻因為讀書(shū)挨了許多打。
有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時(shí)聞見(jiàn)飯香就立刻跑過(guò)來(lái)的我，現在竟然安安靜靜，我的媽媽叫我了好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我的媽媽以為我是故意的，就沒(méi)理我。吃完飯了，我的媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，跑進(jìn)我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過(guò)來(lái)，那時(shí)我才發(fā)現，已經(jīng)吃完飯了。
還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬(wàn)里》看了起來(lái)，九點(diǎn)多了，爸爸讓我睡覺(jué)，我卻遲遲沒(méi)有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關(guān)上了，沒(méi)辦法，我只好乖乖的睡覺(jué)了。躺在床上，我滿(mǎn)腦子都在想：尼摩船長(cháng)把海底的.寶藏打撈上來(lái)了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚(yú)了嗎……
我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來(lái)了《海底兩萬(wàn)里》，趴在被窩里偷偷的看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸想看看我睡了沒(méi)有，到我屋子里卻看不見(jiàn)頭，爸爸掀開(kāi)被子一看，我在看書(shū)，他的氣就不打一處來(lái)，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書(shū)，有什么不好呢？
我雖然為了書(shū)挨了許多打，但是我學(xué)的知識卻是非常多的，我就要不懂就問(wèn)。
我與書(shū)的故事五年級作文 7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�(lái)，這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯。書(shū)也是人們的好朋友，我與書(shū)，還有一些故事呢！
在我的家中，你一走進(jìn)房間便能看到一些書(shū)，在書(shū)柜中被放得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，且被分過(guò)類(lèi)，這也許在別人眼中平凡不已，可是，這其中也有一些關(guān)于我和書(shū)的小花絮哦！
花絮一：你一看到書(shū)，便會(huì )看見(jiàn)一面貼過(guò)膠布柜子中的玻璃窗，可能大家都認為這因為我貪玩而造成的，如果你是這個(gè)猜測那我就告訴你：NONONO，你完全是大錯特錯了！還是告訴你吧：
那是一個(gè)早晨，我只有五歲，為了整理書(shū)籍，我便爬到床上，扶著(zhù)那面玻璃，剛整理到一半，因為太用力了，所以那面玻璃“呯”的一聲，碎了，只留下上半部分。媽媽聞聲而來(lái)，問(wèn)我什么事兒了，我說(shuō)不知道，我一直把右手藏在身后，因為手腕的地方被碎玻璃劃了一下，鮮血直流。眼尖的媽媽還是發(fā)現了，心痛地拿起我的手急忙用創(chuàng )口貼止血，那些書(shū)也被媽媽整理起來(lái)了，從此，這個(gè)疤一直留在我的右手，到現在也還是能夠看得見(jiàn)！
花絮二：有一次，我做好了作業(yè)，便趁著(zhù)媽媽在廚房燒飯，我便拿了一本《小紅帽》到廁所里邊上廁所邊看。當看到：小紅帽要被大灰狼吃的時(shí)候，我便急得說(shuō)：“大灰狼，你可千萬(wàn)不要吃小紅帽��！小紅帽可善良了呢！你不能吃她！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我自言自語(yǔ)，便走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么誰(shuí)吃誰(shuí)��！”她一看到我還是在那專(zhuān)心致志看書(shū)時(shí)，竟在一旁傻笑了，我聽(tīng)了也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
這就是我與書(shū)的故事與小花絮，怎么樣？你的呢？快來(lái)分享一下吧！
我與書(shū)的故事五年級作文 8
書(shū)，永遠的珍藏品，一把智慧靈通的鑰匙。我與書(shū)發(fā)生的故事啊，可以算的上是“悲歡離合”。
悲
其實(shí)我早就想買(mǎi)一本《七色狐叢書(shū)——我的朋友是怪蛇》來(lái)看看了，可是總是以為一些客觀(guān)原因沒(méi)能買(mǎi)到。這次暑假，老媽終于答應了。于是我們來(lái)到了自選書(shū)店，可是一排排書(shū)目中，則就是沒(méi)有我想要的那一本，于是我們叫來(lái)了服務(wù)員，一問(wèn)才知道，這本書(shū)賣(mài)完了。呵呵，英雄所見(jiàn)略同，看來(lái)很多小朋友也和我一樣，是七色狐的忠實(shí)讀者啊。不過(guò)我沒(méi)搶到那本書(shū)，可真謂是悲啊。
歡
今天下午做完我的事情，可以去倪陽(yáng)姐姐家玩了。哈哈，順便也可以借她的書(shū)看看了。在她的書(shū)架中，有許許多多的書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目。我的眼睛忽然停留在了那本書(shū)上。太棒了，那不就是我夢(mèng)寐以求的.《我的朋友是怪蛇》嗎？經(jīng)過(guò)姐姐的同意后，我也就抱著(zhù)我的“寶貝”，歡歡喜喜的回家啦。
離
今天去謝心儀家玩，當然也不忘帶著(zhù)我的那本書(shū)，隨時(shí)隨地都可以讀嘛。來(lái)到她家，他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書(shū)。要向我借，我嘛，當然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友�？墒切睦锇�，還是有些舍不得呢。
合
終于，謝心儀又把我的那本寶貝書(shū)還給我啦，我又可以和它團圓嘍。心里呀，甭提有多高興了。
這就是我與書(shū)的分分合合，怎么樣，很曲折吧！
我與書(shū)的故事五年級作文 9
說(shuō)起我與書(shū)的故事啊，可謂是三天三夜也講不完，喜怒哀樂(lè )全都在――
喜
“快來(lái)快來(lái)，新書(shū)��！”老媽拎著(zhù)一大袋書(shū)，笑著(zhù)喊。我立即飛也似地沖上去，接過(guò)老媽手里的塑料袋，像“寶貝”似的抱在懷里，一頭鉆進(jìn)了房間。打開(kāi)袋子，“哇！”我尖叫起來(lái)：什么《少年大解救》啊，什么《狼王夢(mèng)》啊，什么《最后一頭戰象》啊……讓我眼花繚亂。拿起一本書(shū)――《狼王夢(mèng)》，我仔細地翻閱起來(lái)，��！太棒了！我一下子被書(shū)中情節吸引住了�？粗�(zhù)主人公，那匹叫“紫嵐”的母狼，最終血灑碧空，我不禁潸然淚下……
怒
“吃飯了吃飯了……”老媽的吼聲在客廳里回蕩著(zhù)。我正在為紫嵐打抱不平，對狼王洛夏極度抗議時(shí)，怎能離開(kāi)？我只當老媽的吼聲是顆原子彈，炸完后該干啥還干啥……當老爸怒氣沖沖提著(zhù)鞋墊子出現在門(mén)口時(shí)，我還在為紫嵐的狼兒藍魂兒即將搶到王位而叫好呢……“啪啪！”老爸毫不客氣地留下兩個(gè)鞋印，揚長(cháng)而去。我悶悶不樂(lè )地蹭到餐廳，迎接我的`，便是一番深刻的思想教育：“成天看書(shū)就不知道保護眼睛……”更要命的……天！老媽下了通訊令――一個(gè)月不許看書(shū)！哦，my god！我不活了……
哀
晚上躲在被窩里，摸摸被打的地方――疼！嗚……可憐我每天只能“望書(shū)興嘆” 了！如果真得想看，除非闖過(guò)爸媽布下的99道大關(guān)！瞧我沒(méi)有書(shū)的日子，那叫個(gè)哀呀……
樂(lè )
“今兒個(gè)老百姓，真呀真高興！”你肯定很疑惑，我樂(lè )什么樂(lè )？嘻嘻，告訴你們吧！爸媽大發(fā)慈悲，收回命令了……哦！不多說(shuō)了，我先去書(shū)�！皼_浪”去了嘍！拜拜！
我與書(shū)的故事五年級作文 10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我們必須多讀書(shū)，讀好書(shū)，細細地品味，才會(huì )有所收獲。
我，就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。只要我一讀書(shū)，就會(huì )忘了時(shí)間，忘了自我。
有一天中午，我又在看電視，爸爸回來(lái)了，一邊把電視關(guān)掉了，一邊說(shuō)：“去去去，看書(shū)去。一書(shū)柜的書(shū)不看，在這兒看電視�！庇谑窍駭f小雞崽似的把我攆到我的書(shū)房。迫不得已，我拿出一本《神秘島》看了起來(lái)。我倒要看看，這書(shū)到底有什么“奇妙之處�！�
沒(méi)想到，看了一會(huì )兒，我便鉆進(jìn)書(shū)里了，跟隨著(zhù)主人公一起穿越原始森林，進(jìn)入海底世界，體會(huì )被一群大白鯊窮追不舍的驚險，氧氣瓶沒(méi)氧的驚慌，就連爸爸來(lái)到門(mén)口看我在干什么也沒(méi)注意到呢！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽大叫：“開(kāi)飯嘍，今天的飯可豐盛了！”爸爸一聽(tīng)，立刻跑了過(guò)去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)在意。沒(méi)等媽媽叫第二聲，我“啊”的一聲尖叫，在家里回蕩起來(lái)。爸爸媽媽放下碗筷，以迅雷不及掩耳之勢聞?dòng)嵹s來(lái)。沒(méi)想到，是故事中的主人公被一只恐龍吃掉了，我才嚇得大聲尖叫呢！
書(shū)，可以讓我們開(kāi)闊視野。我雖然沒(méi)去過(guò)金字塔和北極，但卻被他們的威武所震撼。書(shū)，可以讓我們情趣高雅。讀過(guò)書(shū)，愛(ài)書(shū)的'人，絕不會(huì )做什么不良行為，如撒謊、打人等。書(shū)，可以讓我們增長(cháng)知識。書(shū)中的每一個(gè)知識點(diǎn)，總有一天會(huì )運用到生活中。
讀書(shū)有很多好處，讓我們一起來(lái)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)吧！
我與書(shū)的故事五年級作文 11
書(shū)，是我們學(xué)習的基礎石，在我們迷茫的時(shí)刻，獻上一縷冬日的陽(yáng)關(guān)。書(shū)，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識。書(shū)，是一盞我心中的明燈，指引我前進(jìn)的方向。
在我很小的時(shí)候，由于不識字。我就經(jīng)常纏著(zhù)爸爸我的媽媽講故事給我聽(tīng)，每一次我都聽(tīng)得津津有味，有時(shí)候一個(gè)故事要讓他們講上好幾遍。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢地識字了，上幼兒園的時(shí)候還認識了拼音。于是，我就開(kāi)始自己讀帶有拼音的書(shū)了。我和書(shū)的感情也越來(lái)越深，幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)。記得剛上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)周末我的媽媽都要帶我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)書(shū)店，我就找我喜歡看的'書(shū)，然后就如饑似渴的讀起來(lái)。完全沉浸在課外知識的海洋里，我感到非常的快樂(lè )！
有一次，我的媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》書(shū)，我愛(ài)不釋手。寫(xiě)完作業(yè)，我立馬讀起來(lái)。里面的故事讓我如癡如醉，仿佛自己就像走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節非常生動(dòng)，遇到一些幽默的情節我會(huì )開(kāi)懷大笑，遇到一些感動(dòng)的情節我會(huì )黯然傷神。直到吃飯的時(shí)候我還在想著(zhù)書(shū)中的內容呢！
因為愛(ài)看書(shū)，我的作文也越寫(xiě)越好。我讀書(shū)，我快樂(lè )！
我與書(shū)的故事五年級作文 12
我是一個(gè)十足的小書(shū)迷，在家里我的外號叫“鉆書(shū)蟲(chóng)”因為我看書(shū)的時(shí)候恨不得一頭鉆進(jìn)書(shū)里。
上個(gè)星期六，媽媽說(shuō)要帶我去書(shū)店，我一蹦三尺高，那天晚上我都高興的都沒(méi)睡好覺(jué)呢！
那天買(mǎi)書(shū)時(shí)，我哪一本都想抱回家，可媽媽不同意了，她說(shuō)：“今天早上少帶了一點(diǎn)錢(qián)，只能買(mǎi)一本厚一點(diǎn)的書(shū)了，我的眼神立刻灰暗了一些，不過(guò)那最起碼還能買(mǎi)一本書(shū)，總比不能賣(mài)好，我左挑右選，最終我挑中了一本最厚的《麻辣派》。
一回到家，我以0.00001秒沖到我的小房間，坐下拿起書(shū)就看，當時(shí)我恨不得把書(shū)給吃了，不過(guò)我可舍不得。當時(shí)我的速度可都能都趕上了一目看世行的高手了。在這本書(shū)中，我最喜歡的'就是尋找女巫的這一段，里面的主人公沒(méi)想到自己的姨媽就是女巫，可她是好女巫。
看到最后一頁(yè)的時(shí)候，我居然發(fā)現這是一本小孩寫(xiě)的故事，我覺(jué)得一個(gè)才十歲的小孩子能寫(xiě)出怎么有趣的故事，這說(shuō)明他的作文水評實(shí)在強的驚人，其實(shí)我們把生活中的故事改一改也是一篇很不錯的文章。
正當我看到津津有味的時(shí)候，突然，一個(gè)非常響的聲音把我從夢(mèng)幻中拉到了現實(shí)生活中。其實(shí)我真不想回來(lái)，在夢(mèng)幻的世界里有那么多有趣的事等著(zhù)我們，原來(lái)媽媽剛才叫我吃飯，媽媽說(shuō)："我一直關(guān)著(zhù)門(mén)不知打弄在搞什么鬼。我看了看表，哇已經(jīng)六點(diǎn)多了，為什么我才感覺(jué)才一會(huì )功夫呢?
大人們常說(shuō)：“書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)是人們終身的老師。在我看來(lái)書(shū)就是我平常的知心好朋友，多與書(shū)交朋友是有義的，不過(guò)也要給眼睛適當放放長(cháng)假哦！
我與書(shū)的故事五年級作文 13
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)常常鼓勵我一直堅持看書(shū)。
我打小就喜歡看書(shū)。我什么書(shū)都喜歡看，漫畫(huà)，畫(huà)報，小說(shuō)，故事會(huì )……媽媽為了讓我多看一些書(shū)，去裝了一個(gè)小書(shū)柜，里面有許多書(shū)。每次，我坐在椅子上仰望那些書(shū)的時(shí)候，總會(huì )呆上一陣子，想象書(shū)里是怎么樣的？童話(huà)都是假的嗎？我能不能進(jìn)書(shū)里玩一圈再回來(lái)……
我看書(shū)的時(shí)候可認真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，靜靜的'享受各種有趣的情節。那是一個(gè)多美好的事呀！可是，我看到一半的時(shí)候，總是會(huì )半路殺出一個(gè)“程咬金”，媽媽都會(huì )“殺”到我面前，不是說(shuō)“該吃飯了”，就是“好睡覺(jué)了”；或者是被經(jīng)過(guò)的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書(shū)的決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的暢游在書(shū)本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過(guò)神來(lái)，飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書(shū)，就總是忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，這真是個(gè)大問(wèn)題！
其實(shí)我真的感謝書(shū)，不僅給我了知識，更給我注入了無(wú)形的力量，教會(huì )我許多道理，為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì )凋零，再絢麗的彩虹也會(huì )消失，但只要有了書(shū)，將它們珍藏其中，便會(huì )成為永恒的美麗！
我與書(shū)的故事五年級作文 14
在我的小時(shí)候，常常想：書(shū)，有多好呢？哥哥姐姐手里常有本書(shū)，空閑時(shí)，他們總要讀一讀。難道這一本還沒(méi)幾張圖的書(shū)，還比每一頁(yè)都有圖畫(huà)的書(shū)好看？
終于，在我7歲的那年，我得到了第一本書(shū)——《一千零一夜》。沒(méi)讀多久，我就立刻喜愛(ài)上了它。太精彩了，太……太好看啦！只要我一捧上這本書(shū)，就愛(ài)不釋手，連吃飯也是在媽媽的再三呼喊、爸爸快生氣的情況下，才戀戀不舍地放下書(shū)本。媽媽見(jiàn)我如此愛(ài)書(shū)，就帶我去了新華書(shū)店，用我的.書(shū)卡去買(mǎi)書(shū)。結果“一兩本書(shū)”變成了“一兩打書(shū)”，我和媽媽氣喘吁吁地捧著(zhù)，爸爸望著(zhù)這快有我那么高的書(shū)，搖搖頭，上網(wǎng)買(mǎi)了一個(gè)書(shū)架。這下，我從小娃娃“進(jìn)化”成了小書(shū)蟲(chóng)�，F在可好了，我除了吃飯、睡覺(jué)、上衛生間、有事等種種“不可抗拒”的情況下，我每天泡在書(shū)房里。媽媽笑話(huà)我：“這下可好，咱家又要多一筆費用了�！边B外公這個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，也哭笑不得地湊了過(guò)來(lái)：“再不行我做張床，你直接睡書(shū)房吧！”面對這句話(huà)，年幼無(wú)知的我連該點(diǎn)頭。
現在，我長(cháng)大了，但愛(ài)看書(shū)這個(gè)脾氣可還在，但糗事可來(lái)了不少！我就挑一件和大家分享一下吧。
周五下午，爸爸媽媽不在家，本來(lái)讓我做奧數，回來(lái)后，發(fā)現奧數沒(méi)做，書(shū)倒是讀了幾大本！爸媽走進(jìn)房間我都沒(méi)發(fā)覺(jué)，讀到有趣的地方還咯咯傻笑！后來(lái)嘛……你懂的。
“徐溢婧……”哎呀，我媽叫我去吃中午飯了！“好，我來(lái)了！”去吃飯啦！
我與書(shū)的故事五年級作文 15
我的愛(ài)好有很多，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工……其中，我最喜歡的就是看書(shū)了，家人都叫我“小書(shū)迷”。
從上幼兒園起，家里便有了很多的故事書(shū)，當時(shí)還不會(huì )識字，就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，故事的內容都十分有趣，當媽媽沒(méi)空給我講的時(shí)候，我都有模有樣的拿著(zhù)書(shū)看里面的.圖畫(huà)，隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，對書(shū)的喜愛(ài)就越來(lái)越濃，直至我讀小學(xué)后，識字的本領(lǐng)增強了不少，我就開(kāi)始自己閱讀。
有一次，我的作業(yè)早早地寫(xiě)完了，趴在床上津津有味地看著(zhù)書(shū)時(shí)，傳來(lái)了媽媽急促地喊聲，“主兒，幫忙拿一下毛巾�！蔽艺幱诹硪粋�(gè)世界中，最不喜歡這樣被人打擾了，于是我迷迷糊糊地隨手拿起一樣東西，手里還捧著(zhù)書(shū)，快步走向衛生間遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢窗肟薨胄Φ卣f(shuō)："哎，小書(shū)蟲(chóng)啊小書(shū)蟲(chóng)，你都變成糊涂蟲(chóng)了！"我莫名其妙地抬頭一看，呀，我真是看書(shū)看暈了，原來(lái)我拿了一件衣服，我臉都變成熟透的小蘋(píng)果了，趕緊重新拿了一塊毛巾給媽媽?zhuān)?zhù)急忙慌地跑走了。
雖然看書(shū)時(shí)常會(huì )讓我鬧笑話(huà)，可是書(shū)也讓我懂得了許多知識，比如人為什么要每日三餐都要吃飯，而不吃零食，為什么夏天熱，冬天冷……
一天晚上，我正在房間看書(shū)，一下子就到了睡覺(jué)的時(shí)間，關(guān)了燈后的我翻來(lái)覆去地怎么也睡不著(zhù)，估摸著(zhù)爸爸媽媽們都已經(jīng)睡著(zhù)了，我悄悄地找到手電筒，把腦袋蒙在被子里看起書(shū)來(lái)，沒(méi)想到媽媽來(lái)了個(gè)突然襲擊，被貓抓老鼠似的逮個(gè)正著(zhù)，哎，看來(lái)我這個(gè)"小書(shū)迷"已經(jīng)被家人了解透了，被媽媽無(wú)情地罵了一頓。
以后看書(shū)還得有個(gè)度啊，媽媽說(shuō)壞了眼睛就來(lái)不及了，但是不管怎么樣，書(shū)永遠都是我的良師益友。
我與書(shū)的故事五年級作文 16
勤勞的蜜蜂愿意和鮮艷的花朵交朋友，堅強的種子愿意和肥沃的土地打交道，勤奮的小朋友愿意和書(shū)成為摯友。而我就是那個(gè)勤奮的小朋友。書(shū)帶給我許多難忘的回憶。
記得有一次，媽媽帶我去西單圖書(shū)大廈。剛進(jìn)門(mén)，就看到了書(shū)店里人山人海，人聲鼎沸，沒(méi)有看到書(shū)，就看到人了。我的小手緊緊握著(zhù)媽媽的手，緊張地手心里都出了汗。終于穿過(guò)了人墻，進(jìn)入了讀書(shū)區。哎呀！這里的書(shū)真是琳瑯滿(mǎn)目，讓我目不暇接。我慢慢地瀏覽了一圈，便一頭扎進(jìn)了兒童文學(xué)區。這時(shí)，我的眼睛立刻放了光，原來(lái)我發(fā)現了那本我夢(mèng)寐以久的《小公主》。摸著(zhù)它淺藍色，光滑的書(shū)皮，令我愛(ài)不釋手；再想到書(shū)中那跌宕起伏的故事情節，我情不自禁地輕輕打開(kāi)書(shū)。淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái)，這本書(shū)像磁石一樣深深地吸引著(zhù)我。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一行行字就跳入了我的.眼睛里。我十分貪婪地吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養，雙手把書(shū)抓得緊緊的，生怕被別人搶走了一樣。不知不覺(jué)我好像進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界，我好像和主人公一起去經(jīng)歷了那些難忘有趣的事。這時(shí)，我想找個(gè)安靜地方讀書(shū)，一邊捧著(zhù)書(shū)一邊慢慢緩緩地向前走，可是眼睛卻未離開(kāi)書(shū)本片刻，它就像磁石一樣深深地吸引著(zhù)我的眼球。
走著(zhù)走著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚”的一聲，隨后頭上感到一陣悶痛。這時(shí)，我才發(fā)現我的頭撞在了書(shū)架上。我揉了揉頭，全然不在乎，環(huán)視了四周，看到一個(gè)空地，便坐了下去繼續讀起書(shū)來(lái)。我讀啊讀，看了一本又一本，爽哉！直到我的肚子與我抗議，我才只好放下書(shū)，戀戀不舍地回家了。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我會(huì )與書(shū)為伴，登上一個(gè)又一個(gè)高峰。
我與書(shū)的故事五年級作文 17
窗外，斜陽(yáng)一縷；天邊，風(fēng)卷殘云。
年少時(shí)，光陰似取之不盡，用之不竭。閑時(shí)，便坐在床邊，拿出一本漫畫(huà)書(shū)輕輕翻閱。陽(yáng)光從窗外投射進(jìn)來(lái)，屋內光線(xiàn)敞亮，微風(fēng)卷起窗簾，窗外的蟬不停地叫著(zhù)……那時(shí)的我很喜歡看書(shū)，尤其喜歡看故事書(shū)。每天從學(xué)�；貋�(lái)，我都會(huì )興奮地從書(shū)桌上拿起書(shū)，躺在房間的窗臺上，翹著(zhù)二郎腿，能聚精會(huì )神地看幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)候有些社恐，爸爸媽媽讓我去找鄰居的小孩子一起玩，我都不愿意，唯一想做的就是看書(shū)。爸媽勸不過(guò)我，只好依著(zhù)我。窗外是蔚藍的天空，千變萬(wàn)化的白云。坐在窗臺上的孩子津津有味有味地看著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，如獲至寶。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，便是六年。歲月的風(fēng)卷走了天真和稚氣，五六歲的小孩子轉瞬之間便成了十二歲的少年。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)業(yè)加重，每當我埋頭苦干攻克完一道道難題，窗外已是萬(wàn)家燈火，閃爍繁星，學(xué)業(yè)的壓力使得書(shū)成了我心靈最后的安慰。我抽出一本書(shū)躺在窗臺上看了起來(lái)。街上川流不息，不過(guò)書(shū)里卻是極其安靜。我曾羨慕過(guò)古人，有山林可隱，有田園可退。后來(lái)漸漸發(fā)現，其實(shí)我也有屬于自己的一片天地。窗臺靜坐，將一切煩惱忘卻，無(wú)人打擾，無(wú)事憂(yōu)心，少年只想斂下鋒芒，沉溺于書(shū)海之中。我凝望夜空，碎片般的記憶不斷從鬧海中閃過(guò)，忽覺(jué)時(shí)光飛逝。年少的.電影早已散場(chǎng)，青春的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，幸好，一切依舊。窗外的蟬鳴還在繼續，人生的道路還很漫長(cháng)。
這片綠茵，從不缺少少年，努力才是最終入場(chǎng)券。愿今后的每個(gè)日日夜夜，都能有一個(gè)個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨，一個(gè)個(gè)群星閃爍的夜晚，陪我在書(shū)里，看少年的成長(cháng)，靜聽(tīng)花開(kāi)。
我與書(shū)的故事五年級作文 18
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！薄耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒老�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……關(guān)于讀書(shū)的名言數不勝數。那包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)，像磁石一樣吸引著(zhù)我。此外，我與書(shū)還有一斷奇妙的故事呢！
我小時(shí)候呢？是特別喜歡看書(shū)的，尤其是對《淘氣包馬小跳》情有獨鐘，一放學(xué)，我便拿起書(shū)來(lái)，津津有味的看書(shū)，足可以達到廢寢忘食的程度，可是現在的人有了電視機，我便開(kāi)始討厭起看書(shū)來(lái)，爸爸媽媽給我買(mǎi)的書(shū)全都成了擺設，有時(shí)，我竟會(huì )把幾本新書(shū)扔進(jìn)門(mén)口的垃圾桶，從此以后，我的成績(jì)開(kāi)始下滑，作文也從栩栩如生變?yōu)椤傲魉摹�。但是，誰(shuí)知道呢，一個(gè)偶然的'機會(huì )逆轉了我的命運。
一次午讀時(shí)間，其它人都在靜靜的看書(shū)，一點(diǎn)聲音都沒(méi)出，唯獨我走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)要杯水，慢悠悠的喝完，再時(shí)不時(shí)故意打噴嚏，嚇一嚇同學(xué)，遭來(lái)無(wú)數的白眼……我無(wú)聊至極，這時(shí)，我最好的朋友鄭亦軒跑過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“陳秉直，看一下書(shū)吧！蠻有趣的！”我緊皺眉頭，思索了一陣，然后假裝用力點(diǎn)一點(diǎn)頭，表現出很艱難的樣子，拿了一本書(shū)，翻書(shū)全是白花花的文字，我立刻頭昏腦漲，四肢發(fā)軟，可是，我還是強力支撐起自己，看了第一個(gè)故事《賣(mài)火柴的小女孩》，看完之后，我精神抖擻，伸了一個(gè)懶腰，全身一輕，一副如癡如醉的樣子，從此，書(shū)又成為了我生活中必不可少的一部分。
書(shū)如一盞明燈，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路；書(shū)，如熊熊烈火，點(diǎn)燃我求知的渴望；書(shū)如一袋糧食，為饑餓的我充饑。
書(shū)是我形影不離的好朋友。
我與書(shū)的故事五年級作文 19
我是一個(gè)三國迷。一天，看《三國演義》看得入了迷。爸爸媽媽大聲叫我，我都沒(méi)有反應。
那時(shí)，我正在看《三英戰呂布》。突然，我發(fā)現自己正走在一條大街上，迎面一個(gè)滿(mǎn)臉胡渣的大漢拍了拍我的背道：“二哥，大哥叫你呢�！蔽倚南�，這不是張飛嗎！我連忙跟緊他的步伐，手不自覺(jué)地拂了拂我的.長(cháng)胡須，呀，原來(lái)我就是關(guān)羽呢。不多時(shí)，張飛帶我見(jiàn)到了一個(gè)一身正氣的男子，這一定就是劉備了。
原來(lái)大哥劉備、三弟張飛與我正要商量大戰呂布的事。說(shuō)開(kāi)戰就開(kāi)戰，先是三弟張飛策馬向前，往呂布臉上刺去，緊接著(zhù)我掄起我的刀砍去，大哥劉備也拿雙劍隨后跟上。呂布竟一下躲閃，一下抵擋，把我們的招式一一化解，緊接著(zhù)，他的方天畫(huà)戟一轉，向我們橫劈而來(lái)，我?jiàn)^力一擋，手都麻了，才勉強抗衡，呂布真人中英雄啊。
三弟與大哥趁呂布與我糾纏的間隙，再向呂布攻去，呂布有所分心，只能忙著(zhù)招架。這時(shí)，我見(jiàn)機拿穩我的武器，在馬背上一躍，用青龍偃月刀砍向呂布。眼看就要得手，那時(shí)竟聽(tīng)到媽媽的喊聲：“兒子，這小公雞殺不殺？”我還沉浸在追殺呂布的幻想中，大喊一聲：“殺！”真可惜，就是這一回應的耽擱，給了呂布逃脫的時(shí)機，他胯下的赤兔寶馬縱身一躍，已奔走老遠。
一章看完，我醒悟過(guò)來(lái)。我看媽媽晚餐在煮什么，不看不知道，一看嚇一跳呀，我大喊一聲：“我的雞呀！”媽媽說(shuō)：“不是你讓我殺的嗎？”我一聽(tīng)哭笑不得，原來(lái)是這樣。
看來(lái)，看書(shū)不能太入迷��！
我與書(shū)的故事五年級作文 20
“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”，說(shuō)起我與書(shū)的故事三天三夜也講不完。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧！
我從小是一個(gè)調皮的女孩子，平時(shí)只愛(ài)打打鬧鬧，從不看書(shū)。有一天，老師給我們布置了一條作業(yè)——去圖書(shū)館看一小時(shí)書(shū)。這下我可不樂(lè )意了，對于從來(lái)不看書(shū)的我而言，那可一點(diǎn)兒也不好玩！
第二天正是周末，在我依依不舍地和小伙伴們告別后，媽媽硬拉著(zhù)我去了圖書(shū)館。
一來(lái)到圖書(shū)館，我便看見(jiàn)很多叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至還有不少老爺爺老奶奶！他們都一副安靜又陶醉的樣子，仿佛沉浸在思想的世界中�！昂�！”我心想：他們肯定都是裝的，拿書(shū)裝裝樣子罷了！而媽媽不由分說(shuō)便拉著(zhù)我去了兒童區域開(kāi)始找書(shū)。
媽媽翻看了一會(huì )，拿起一本《格林童話(huà)》，小聲地讀給我聽(tīng)。當媽媽讀到白雪公主收下了皇后裝扮的巫婆給她的毒蘋(píng)果時(shí)，我心里不禁為她捏了一把冷汗。而當讀到白雪公主因吃了毒蘋(píng)果而死的時(shí)候，我竟傷心得紅了眼。再到得知白雪公主又將毒蘋(píng)果吐出來(lái)后，我由衷地為她不平凡的經(jīng)歷歡欣鼓舞起來(lái)�？次覞u漸有了興趣，媽媽又一連講了好幾個(gè)生動(dòng)奇險的`故事。
時(shí)間不知不覺(jué)便過(guò)去兩個(gè)小時(shí)，媽媽放下書(shū)，帶著(zhù)我離開(kāi)了圖書(shū)館。雖然雙腳站得有些麻木，可我卻從此愛(ài)上了讀書(shū)。
原來(lái)書(shū)中的內容是那么的精彩而有趣。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。愿這美妙的營(yíng)養品能一路伴我成長(cháng)，助我提升。
我與書(shū)的故事五年級作文 21
書(shū)是我的良師，也是我的益友，我一天也離不開(kāi)它，就像人們離不開(kāi)水，一天沒(méi)有書(shū)，我的世界就會(huì )昏暗無(wú)比，我為它著(zhù)迷，我永遠是它的忠實(shí)粉絲。
你們以為我在說(shuō)大話(huà)嗎？錯了！不信你們聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)經(jīng)歷吧！
記得有一次，我失眠了，就在班里四處尋找良方，我的朋友直接對我說(shuō)：“看一會(huì )兒書(shū)就會(huì )打瞌睡�！蔽衣詭б苫笙蛩f(shuō)：“看書(shū)不是越看越精神嗎？”“信不信由你！”我的`朋友攤開(kāi)了手說(shuō)。我咬了咬牙說(shuō)：“好吧！信你一次�！�
夜晚悄悄的來(lái)臨，我寫(xiě)完作業(yè)鉆進(jìn)了被窩，打開(kāi)了手電，捧起了書(shū)，聚精會(huì )神地看起了書(shū)。結果越看越睡不著(zhù)，反而沉浸在了書(shū)本中。哇！好精彩的內容，好深刻的道理，好細膩的描寫(xiě)！我越看越有勁頭，就這樣一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，就這樣時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。
��！已經(jīng)1點(diǎn)了，我還在看書(shū)，我趕忙把書(shū)放下，關(guān)了燈，躺在床上，可是怎么也睡不著(zhù)，腦子里滿(mǎn)滿(mǎn)是書(shū)里的故事情節。我心想：“那就再看一個(gè)小時(shí)吧！”我馬上一咕嚕爬起來(lái)，又看起了書(shū)，終于在一個(gè)小時(shí)之后，我才戀戀不舍地放下書(shū)。睡覺(jué)！
第二天，我來(lái)到學(xué)校，大喊：“是誰(shuí)出的餿主意，害的我一晚上沒(méi)睡好？”當同學(xué)們看到我那足以和大熊貓媲美的黑眼圈時(shí)，全都哄堂大笑。
聽(tīng)了我和書(shū)的故事，你有沒(méi)有笑出聲來(lái)？
我與書(shū)的故事五年級作文 22
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,” “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)�！闭n堂上，我在老師的帶領(lǐng)下讀著(zhù)一句句的讀書(shū)名言，對于它們，我能熟讀成誦。不過(guò)，一開(kāi)始時(shí)我根本不了解這些話(huà)的深刻含義，不相信書(shū)有這么多的好處。
原本我是非常討厭讀書(shū)的，可有件事改變了我對書(shū)的看法。記得有一次，爸爸媽媽說(shuō)要出去旅游，爸爸把一本《中國游記》丟給我說(shuō)：“咱們去旅游，途中還指著(zhù)你當回小向導呢！先把這本書(shū)讀讀，做好充分的準備哦！”
“啊，為什么？”我極不情愿地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“讀吧，你會(huì )喜歡上它的，或許它會(huì )給我們的旅游增添無(wú)限樂(lè )趣呢！”
我極不情愿地翻開(kāi)了書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，果然如爸爸媽媽所說(shuō)的那樣，我被這本書(shū)的內容深深地吸引住了。一直從早上看到了下午5點(diǎn)，把整本書(shū)都看完，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，再給我買(mǎi)幾本這樣的書(shū)吧�！卑职忠宦�(tīng)，驚訝地說(shuō)：“什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧，你竟然主動(dòng)提出買(mǎi)書(shū)！”我說(shuō)：“怎么了？不行？我喜歡呀！”爸爸說(shuō)：“好，明天我就帶你買(mǎi)書(shū)去�！�
一本薄薄的《中國游記》敲開(kāi)了我喜愛(ài)讀書(shū)的大門(mén)，現在，每天中午、晚上睡覺(jué)前，我總會(huì )捧手閱讀，興味盎然！
愛(ài)上了讀書(shū)的我知道了讀書(shū)的好處，以后我一定要多讀書(shū)。正像高爾基先生說(shuō)過(guò)的'：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我現在就在階梯的最底層，不過(guò)我一定會(huì )積極向上，努力攀上階梯的最頂端。
我與書(shū)的故事五年級作文 23
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�
是呀，無(wú)數名人、偉人都把書(shū)當成精神糧食，因為書(shū)使他們視野開(kāi)闊，情趣高雅。我也愛(ài)看書(shū)，我與書(shū)之間還有故事呢！那天，我吃完晚飯，做完作業(yè)，我津津有味地看起了偵探書(shū)。媽媽問(wèn)我：“出去散步嗎？”我回答：“不去了�！蔽艺吹骄o要處，怎么肯放下書(shū)出去散步呢！媽媽又說(shuō)：“飯后散步有助消化，不去算了，等我回來(lái)要睡覺(jué)了�！眿寢尩膰Z叨我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。家人都出去了，這下家里安靜了，我可以獨自享受這寧靜、快樂(lè )的讀書(shū)時(shí)光了。我沉浸在一個(gè)個(gè)迷案中，偵探叔叔一次次嚴密的推理讓我佩服不已......
“還在看！咋還不睡？明天不用上學(xué)��！”媽媽的斥責聲�！笆裁磿r(shí)候回來(lái)的？我馬上就睡�！蔽逸p聲嘟囔著(zhù)一邊夾主書(shū)本就往自己屋里“逃”。輕輕關(guān)上門(mén)，可不能馬上睡，這個(gè)案子還沒(méi)破呢！看到那里了？真是，哦，在這里，我繼續往下看。不行，媽媽肯定又要來(lái)關(guān)心我是不是已經(jīng)睡了，我先在床上貓會(huì )兒。果然不出所料，我剛上床，媽媽就推門(mén)進(jìn)來(lái)了，看看已經(jīng)睡覺(jué)的`我就出去了。于是我又小心翼翼地起來(lái)，悄悄地打開(kāi)臺燈，翻開(kāi)書(shū)本繼續看。知道全看完了，我才上床睡覺(jué)。那天在夢(mèng)里，我還成為了一名女作家了。?
書(shū)，象一艘非凡的戰艦，帶我在知識的海洋中遨游；書(shū)象一匹神奇的駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦。我愛(ài)讀書(shū)！我愿做個(gè)讀書(shū)人！
我與書(shū)的故事五年級作文 24
生活中，有很多人喜歡唱歌，也有很多人喜歡畫(huà)畫(huà)。我呢？最喜歡看書(shū)。
記得那次放學(xué)后回到家，我快速地寫(xiě)作業(yè)，“沙沙沙”“沙沙沙”……做完作業(yè)后，我把筆一甩，拿起一本書(shū)，瀟灑地跳到床上，津津有味地看了起來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén)，笑瞇瞇地說(shuō)：“苗苗，快來(lái)吃飯吧！媽媽給你燒了酸菜魚(yú)�！薄芭�，來(lái)了�！蔽衣唤�(jīng)心地回了一句，戀戀不舍地放下手中的書(shū)，跑下樓去。吃飯時(shí)，我還在心心念念地想著(zhù)書(shū)，以至飯粒塞進(jìn)鼻孔了也不知道。胡亂吃完，我邊起身邊抹嘴，化作一陣風(fēng)，飛到樓上。
8時(shí)30分了，媽媽走到我的床前，幫我蓋了被子，提醒我：“寶貝兒，該睡覺(jué)了�！薄昂�，好，再過(guò)會(huì )我就睡�！蔽铱戳藡寢屢谎�，接著(zhù)又低下頭去看書(shū)。媽媽走了，我一下子蹦下床，把門(mén)給關(guān)上，之后又鉆進(jìn)被窩，繼續在書(shū)的王國遨游。
半夜，媽媽醒來(lái)上廁所，路過(guò)我房間，發(fā)現我房間有亮光，便輕輕推開(kāi)門(mén)，看到我還在看書(shū)，有點(diǎn)不高興了：“我關(guān)燈了，快睡覺(jué)！”我并沒(méi)有在意，忽然眼前一黑，媽媽真的`把燈關(guān)了。于是我偷偷拿起手電筒，躲進(jìn)了被窩里。
媽媽上完廁所，再次走過(guò)我房間時(shí)，剛好聽(tīng)見(jiàn)我被書(shū)中情節逗笑的聲響，很生氣，兩手插腰，把門(mén)一推，抽走我的書(shū)，苦口婆心地說(shuō)：“女兒啊，看書(shū)固然好，但也不要太過(guò)分了，身體會(huì )吃不消的，這本書(shū)，我沒(méi)收了�！闭f(shuō)完轉身離開(kāi)。
沒(méi)書(shū)，沒(méi)事，我還可以躺在床上回憶書(shū)中有趣的段落，想著(zhù)想著(zhù)，我就睡著(zhù)了……
我與書(shū)的故事五年級作文 25
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，課余時(shí)間，總喜歡找一些調皮的男生盡情玩耍。沈老師曾三翻兩次把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“書(shū)是我們的精神糧食，如果你不讀書(shū)，就成了一個(gè)空虛的人，你要多學(xué)學(xué)‘小書(shū)迷’張杭麗�！边@時(shí)的我總把頭點(diǎn)得像鈸浪鼓。但事后又是我行我素。為此，爸爸媽媽也為我不好好閱讀課外書(shū)而頭疼。
要說(shuō)我是怎樣愛(ài)上書(shū)的，那得從學(xué)校開(kāi)展書(shū)香伴我行活動(dòng)說(shuō)起。從那時(shí)起，沈老師每天強制規定看書(shū)時(shí)間，還制定了許多讀書(shū)措施和獎勵。我是個(gè)好強的人，從不服輸，所以我就成了這次活動(dòng)的受益者。 沈老師為我們創(chuàng )造了許多讀書(shū)看報的機會(huì )，每次晚自修，教室里鴉雀無(wú)聲，我們暢游在書(shū)的海洋中，就像一條條饑餓的.小魚(yú)，捕獲著(zhù)有營(yíng)養的食物。每次看完書(shū)，我總會(huì )去找吳思潔交流讀書(shū)心得。我把看到的有趣的故事講給她聽(tīng)，她呢？最?lèi)?ài)看科技書(shū)了，把好多稀奇古怪的事情告訴我。
有一次，我被《海的女兒》這個(gè)童話(huà)所吸引，看完后，我突發(fā)奇想，叫了幾個(gè)女同學(xué)，自編自導了一個(gè)童話(huà)劇。我們還把它搬上了班隊課的舞臺上進(jìn)行表演，得到老師的好評，同學(xué)們的贊揚。就這樣，我深深地愛(ài)上了書(shū)，也成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。我每天安排好學(xué)習和作業(yè)，擠出時(shí)間就是閱讀課外書(shū)，各類(lèi)教科書(shū)中沒(méi)有的知識，我都知道，比如：世界上有多少大峽谷；古今中外名人讀書(shū)故事等等。
現在書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分，一天不看書(shū)就像丟了魂似的。
我與書(shū)的故事五年級作文 26
記得是幾年前暑假里的一天，天氣炎熱，只能呆在家里。在媽媽的“不準玩手機、不準看電視”的嘮叨下，在窗外聒噪的蟬鳴里，玩玩以前的舊玩具，翻翻以前看過(guò)的故事書(shū)，一天的時(shí)間總是這么漫長(cháng)。
傍晚時(shí)分，雖然仍舊炎熱，但是已經(jīng)沒(méi)有了毒辣的太陽(yáng)，憋了一天的我央求爸爸帶我出門(mén)逛逛。路過(guò)一家商店時(shí)，爸爸不知道為什么拉著(zhù)我的手走了進(jìn)去，滿(mǎn)屋滿(mǎn)柜的書(shū)籍迎面撲來(lái)，我感到十分新奇，竟然還有這樣的'地方，我以前的書(shū)要么是學(xué)校發(fā)的，要么是爸爸在網(wǎng)上買(mǎi)的，從來(lái)沒(méi)有這么多的書(shū)一下子闖進(jìn)我的眼睛，我想當時(shí)的眼睛里一定閃著(zhù)星星。
我看到有很多人或站或坐地閱讀著(zhù)各自喜歡的書(shū)籍，我也開(kāi)始快速地找起來(lái)，尋找我最喜歡的曹文軒的書(shū)，突然一整書(shū)架曹文軒的書(shū)映入眼前，我想叫我想跳，但在這么安靜的環(huán)境里我只能忍了下來(lái)。我挑選了一本也認真地讀了起來(lái)，在好書(shū)和舒爽的環(huán)境下，感覺(jué)暑氣全消。爸爸提出要回去時(shí)，我的書(shū)還沒(méi)有看完有點(diǎn)不舍，爸爸說(shuō)可以買(mǎi)回去看，我心中竊喜，原來(lái)這里的書(shū)不但可以在這看還可以買(mǎi)走。離開(kāi)這家商店時(shí)，我特意看了一下它的招牌“新華書(shū)店”，我要牢牢記住這個(gè)名字，記住這個(gè)神奇的地方。
隨后幾天，雖然在家也能看新書(shū)，但還是會(huì )經(jīng)常跑去那個(gè)名叫“新華書(shū)店”的地方看書(shū)，覺(jué)得在那里看書(shū)更加愜意，一天的時(shí)間總是這么短暫。
回不去的只是那個(gè)夏天，那個(gè)夏天帶給我的閱讀快樂(lè )卻歷久彌新。
我與書(shū)的故事五年級作文 27
自從媽媽為我辦了一個(gè)借書(shū)證，一遇到雙休的時(shí)間，我總要往圖書(shū)館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書(shū)。書(shū)就像我的一位執友，它時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)幫助我，時(shí)時(shí)告訴我做人的.道理。
有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開(kāi)呢？帶著(zhù)心中的疑問(wèn)，我決定細細品讀這個(gè)故事，看看愚公到底是怎樣做的。
書(shū)剛看了開(kāi)頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒(méi)有餓，大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說(shuō)：“哥，我肚子疼，去上廁所�！闭f(shuō)完，我抱著(zhù)書(shū)鉆進(jìn)了廁所，開(kāi)始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識的海洋中，一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察廁所的臭味。
合上書(shū)，我被愚公堅持不懈，持之以恒的精神所吸引。
走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學(xué)著(zhù)愚公的樣子搬起來(lái)：我左搬一搬，搬不動(dòng)；右搬一搬，還是搬不動(dòng)�？晌覜](méi)有放棄，因為，我想像愚公一樣堅持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號子給自己加油。
鄰居看見(jiàn)了我，奇怪地問(wèn)我：“小朋友，你在干什么？”
我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家�！�
“哦！原來(lái)是這樣，那我們來(lái)幫你吧！”
在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。
媽媽得知這件事后，直夸我：“沒(méi)想到你能活學(xué)活用，替他人著(zhù)想，讀書(shū)還真是有用啊�！蓖�(zhù)媽媽?zhuān)姨鹛鸬匦α恕?/p>
我與書(shū)的故事五年級作文 28
小時(shí)候，我是一個(gè)特別喜歡看書(shū)的孩子。每當放學(xué)回家，我總是第一時(shí)間趕到書(shū)房，探索那豐富的書(shū)海。清晨，書(shū)籍的香氣沁人心脾，讓我忘記凡塵俗氣，在紙頁(yè)間漫游。
《千禧之門(mén)》帶給我無(wú)限遐想，我在其中感受著(zhù)時(shí)間的脈動(dòng)，見(jiàn)證了歷史的變遷。陶淵明的《歸園田居》則讓我領(lǐng)略到田園詩(shī)意的美好，我仿佛置身其中，與大自然相伴共舞。
中學(xué)時(shí)代，我深深被楊絳的《我們仨》打動(dòng)。那本書(shū)講述了她與丈夫錢(qián)鐘書(shū)、女兒錢(qián)璐瑤三口之間真摯而又平凡的生活。這本書(shū)讓我明白了家庭的'溫暖是多么寶貴，我們應當珍惜每一個(gè)親情的瞬間。
大學(xué)畢業(yè)后，我擔任了一所小學(xué)的語(yǔ)文老師。教書(shū)這個(gè)職業(yè)讓我更加深刻地感受到了書(shū)籍的力量。每次給學(xué)生講解一篇文章，我都能看到他們眼中閃爍的星星。書(shū)本不僅是知識的源泉，更是心靈的滋養。
如今，我已經(jīng)成為了一名作家，創(chuàng )作著(zhù)自己的故事。每當寫(xiě)作的時(shí)候，我總是跟那本《文學(xué)回憶錄》對話(huà)。它鼓勵我挖掘內心深處的情感，去發(fā)現屬于自己的文字之美。
從兒童到青年，再到如今的我，書(shū)籍陪伴了我一路走來(lái)。它撫摸我的心靈，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓我探尋人生的真諦。每一本書(shū)都是一幅畫(huà)卷，記錄著(zhù)不同時(shí)期的思考和感悟。
我深信：書(shū)是心靈的驛站，永遠為我敞開(kāi)著(zhù)自己的懷抱。我會(huì )一直與書(shū)相伴，讓它們帶給我無(wú)盡的啟迪和人生之美。
我與書(shū)的故事五年級作文 29
一盞孤燈伴，兩冊書(shū)卷陪，便構成了故事的開(kāi)始與結束。
喧囂的滾滾紅塵不如一本好書(shū)對我更有吸引力，在知識的海洋里徜徉，是人生最大的樂(lè )事。
我與書(shū)的故事，可以追溯到很小的時(shí)候……
我還記得一本本翻爛了的畫(huà)冊，雖然已被當成廢品處理掉了，不過(guò)我還是對兒時(shí)的對書(shū)的情節“耿耿于懷”。
以前是住在一個(gè)小鎮里，也不能算是小鎮，是蘇州的一個(gè)經(jīng)濟比較落后的地方。書(shū)店很少，少得可憐，就是有賣(mài)書(shū)的店，里面的書(shū)也是粗制濫造，我從小就以“清高”自居，自然不愛(ài)買(mǎi)那里的書(shū)。我至今還記得很清楚，有一次，爸爸為我買(mǎi)了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》，前后竟有幾十頁(yè)是重復的！怎么辦呢？我總不能不看書(shū)吧。當時(shí)爸爸在上海工作，也許是心有靈犀，也許是他也發(fā)現那書(shū)不咋的.，他就從上海買(mǎi)書(shū)給我看。當時(shí)我還小，不知道書(shū)的來(lái)歷。只覺(jué)得，書(shū)怎么突然“高級”了不少？記得有一回，我也挺大了，翻翻當時(shí)爸爸買(mǎi)的書(shū)，恩，還是蠻有看頭的。
書(shū)，一卷在手，別無(wú)他求；一卷在手，一生富有。
我不知道自己能夠活多久，未來(lái)對我來(lái)說(shuō)也還是個(gè)未知數，不過(guò)我確信，我與書(shū)的故事一定是永遠的。至少現在，書(shū)對我還是有深深的吸引力，我對書(shū)也還是有赤誠的熱情。并且我相信，這一切還會(huì )持續很久，很久，很久……
我無(wú)法成為永遠，書(shū)也無(wú)法成為永遠，但是，我與書(shū)的故事，是永遠的。
我與書(shū)的故事五年級作文 30
太好了，太好了！”一聽(tīng)這聲，就知道我肚子里的“小書(shū)蟲(chóng)”吃到“好吃的”了。
這回是什么書(shū)呢？原來(lái)是《福爾摩斯全集》呀！我高興地拿起書(shū)，目不轉睛地看著(zhù)，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)過(guò)去了，這本書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我。突然，一個(gè)人一下就把書(shū)給拿走了�！罢l(shuí)呀？沒(méi)看我看書(shū)呢嗎？我看書(shū)不希望有人打擾我！”我生氣地說(shuō)。只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“趕緊吃飯去，菜都涼了！”我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)?tīng)聲音有一股“殺氣”，讓人十分害怕�！澳且卜覆恢�(zhù)搶吧”我十分不滿(mǎn)，“你可以喊嘛！”“我叫了你那么多遍，你也聽(tīng)不見(jiàn)。還說(shuō)我沒(méi)喊，真是的！”媽媽反駁道�！鞍�？唉！”我心想：都怪我看書(shū)太入迷了。
我十分不情愿地吃完了飯，便又開(kāi)心地拿起書(shū)接著(zhù)看了起來(lái)�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”媽媽這句話(huà)提醒了我，“對呀！今天還有作業(yè)呢！我怎么把這事給忘了呢？”哎，我在心里深深地嘆了口氣。我匆匆忙忙地寫(xiě)完左右，剛想回去拿書(shū)來(lái)看，只聽(tīng)媽媽喊到：“都幾點(diǎn)了，快去刷牙睡覺(jué)！”我迅速地做完一切，又迫不及待地拿起書(shū)來(lái)看，媽媽見(jiàn)了十分生氣。一把搶過(guò)書(shū)，生氣地說(shuō)：“你今天再看這書(shū)，我就把書(shū)給撕了�！彪S手就把書(shū)扔到了地上�？粗�(zhù)躺在地上的書(shū)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆一顆地掉在地上。
我太愛(ài)看書(shū)了，常常因為這個(gè)挨媽媽的`罵，但我依然不會(huì )改變我的這個(gè)愛(ài)好。因為于謙說(shuō)過(guò)：“書(shū)卷多似敵人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！�
我與書(shū)的故事五年級作文 31
過(guò)去，是一部難忘的電影。它富有活力，也富有哲理。
我最難忘的一本書(shū)莫過(guò)于我國白話(huà)文“鼻祖”魯迅先生的《朝花夕拾》，這本書(shū)使我受益匪淺，比如，愛(ài)國，要孝敬長(cháng)輩，對惡勢力不低頭……
這本書(shū)是魯迅先生的回憶性散文，內容主要是他童年以及青年時(shí)在日本留學(xué)的'故事，在散文中許多小事就可以看出許多哲理。當然也能透露出作者對人民思想麻木的憤慨以及對黑暗勢力的斗爭精神，這些都是值得我們學(xué)習的。
這些哲理已經(jīng)很少在我們這一代青少年身上體現了，所以越來(lái)越多的中國文化被人們所遺忘，對我們古老文化的態(tài)度都是愛(ài)理不理。
從書(shū)中我知道在魯迅先生生活的年代，人才輩出，有很多引領(lǐng)時(shí)代的人物，他們無(wú)不體現著(zhù)我中華民族精神，都是我們學(xué)習的榜樣�？墒俏覀儏s將這些精神拋之腦后，實(shí)為中華民族的可憐。
這本書(shū)也給我留下許多啟示，第一、待人接物的態(tài)度。你尊重別人，才能獲得別人的尊重；你不去尊重別人，又有什么理由讓別人來(lái)尊重你呢。第二、我命由我不由天。就是說(shuō)一個(gè)人的命運是由自己的努力決定的，而非上天的安排。為此，我們每個(gè)人都應該認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，盡力做到我的人生我做主。
讀者朋友們，還在等什么呢，請盡快拿起這本書(shū)讀一讀吧，也許它還會(huì )告訴我們更多。
我與書(shū)的故事五年級作文 32
我小的時(shí)候不喜歡看書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了煩躁，打破了我的人生自由。它就像“惡魔”一樣在我身邊游蕩，一想到書(shū)，我就想到從小到從小經(jīng)歷的一件事。
記得那是我剛七歲時(shí)經(jīng)歷了一件讓我難以忘懷的事:有一次媽媽告訴我:“我們去外面‘吃’一頓好的�！甭�(tīng)到吃我興奮不已，迫不及待地吵著(zhù)要去，我心想:今天說(shuō)要吃一頓好的，肯定是吃我最喜歡的宮保雞丁了。在路上，我胡思亂想著(zhù)走著(zhù)走著(zhù)，媽媽停下了腳步，說(shuō):“看，我們到了，我們會(huì )在這里‘吃’個(gè)痛快!”我抬頭一看，帶著(zhù)疑問(wèn)說(shuō):“書(shū)店?我們要在這里‘吃’嗎?”媽媽說(shuō):“書(shū)里面有許多營(yíng)養，就像莎士比亞說(shuō)的':‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！晕覀円嘧x書(shū)，把營(yíng)養全部都‘吃’掉�！边@下我終于知道，‘吃’原來(lái)是這個(gè)意思。
我被媽媽拉進(jìn)了書(shū)店，他給我拿了一本《安徒生童話(huà)》我翻著(zhù)翻著(zhù)看到了《皇帝的新裝》那篇童話(huà)后，我明白了:我們不能像文中的皇帝一樣，為了自己的愿望而聽(tīng)別人的。就是從這時(shí)候起，我從此就愛(ài)上了讀書(shū)。但是媽媽說(shuō):“書(shū)也不是好東西，比方說(shuō)黃書(shū)�！蔽矣涀×�，我說(shuō)。
可是好奇心很強的，我就不明白為什么黃書(shū)不能看。于是一回到家我就問(wèn)媽為什么不能看黃書(shū)，因為黃書(shū)書(shū)那些不良書(shū)籍，看了有害健康。就是從七歲開(kāi)始，從此從此就愛(ài)上了讀書(shū)。
我與書(shū)的故事五年級作文 33
對我而言，書(shū)像一艘船，帶我遨游在知識的海洋；書(shū)像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)像一位老師，為我們指出正確的道路……
我喜歡書(shū)，是因為小時(shí)候媽媽為了讓我睡覺(jué)，每天晚上都給我讀一個(gè)睡前故事。被故事迷住的我，一會(huì )認字就開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。于是，我與書(shū)結下了不解之緣。
記得有一次，媽媽讓我中午睡覺(jué)，我十分不情愿。但如果我和媽媽說(shuō)的話(huà)，她肯定不會(huì )同意。我想：我在床上肯定睡不著(zhù)，要不拿一本書(shū)在床上看吧。于是，我拿了一本我很感興趣的書(shū)對在房間里睡覺(jué)的媽媽說(shuō)：“我去房間睡覺(jué)了��！”接著(zhù)我跑到床上，津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)看到令人感動(dòng)的地方，我落下了幾顆淚珠；我看到一個(gè)令人捧腹大笑的地方，忍不住笑出了一點(diǎn)兒聲音。我的這一笑，把媽媽引來(lái)了，我卻渾然不知，媽媽走到我房間，喊了我一聲，我被這一聲嚇得不輕，急忙爬起來(lái)，結果自然是挨了媽媽一頓罵。
還有一次，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。本來(lái)我們只準備看一個(gè)小時(shí)的，可是因為我看得太入迷，忘了時(shí)間，將近12點(diǎn)時(shí)，媽媽推推我，說(shuō)：“你難道一點(diǎn)兒也不餓？”我咽了口唾沫，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了。
讀書(shū)給我帶來(lái)的好處也很多。有些在書(shū)中見(jiàn)過(guò)的詞語(yǔ)可以適當運用在自己的`習作中；有的書(shū)可以開(kāi)闊我們的眼界，發(fā)散我們的思維，還能讓我們學(xué)會(huì )思考，懂得一些道理……莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔堑�，書(shū)籍給予我智慧，它就像我不可或缺的營(yíng)養品。
書(shū)是我一生一世的朋友！
我與書(shū)的故事五年級作文 34
很多人都會(huì )去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、借書(shū)，甚至把書(shū)買(mǎi)回來(lái)珍藏。今天，我就給你們講一講我藏書(shū)的故事吧！
最近我新買(mǎi)了一本《三國演義》，里面講的是一些大將帶兵打仗的故事，我非常喜歡看，甚至已經(jīng)到了入迷的地步，我每天捧著(zhù)這本書(shū)，連吃飯、睡覺(jué)都舍不得放下�？晌业募胰擞X(jué)得這本書(shū)并不能給我的學(xué)習帶來(lái)任何幫助，反而還占用了我的時(shí)間，所以他們讓我把這本書(shū)給扔了。為了不讓這本書(shū)消失，于是我開(kāi)始藏書(shū)了。
這天，放學(xué)回家后，我讓妹妹主動(dòng)去丟垃圾，吸引媽媽的注意力，然后就趁著(zhù)妹妹去丟垃圾，媽媽去收衣服的'空檔，我像小偷一樣溜進(jìn)房間，把《三國演義》拿了出來(lái)，在封面上蒙上一層書(shū)皮后又放到了書(shū)架上，然后裝作沒(méi)事人似的回到客廳看電視。雖然我的眼睛盯著(zhù)電視，但我的腦子里卻在想把書(shū)放到哪兒才不會(huì )被媽媽發(fā)現。
我想了又想，終于想到了一個(gè)好主意。俗話(huà)說(shuō)“最危險的地方就是最安全的地方”，反正書(shū)已經(jīng)被我包上書(shū)皮了，看不見(jiàn)名字，我就把它放在書(shū)柜的中間，媽媽絕對想不到。
到了晚上，媽媽為了試探我有沒(méi)有把書(shū)扔掉，就提出要看《三國演義》這本書(shū)，我編出了一大堆理由，才終于讓媽媽打消了這個(gè)念頭。唉，今天這關(guān)算是過(guò)了，不知道下一次媽媽又會(huì )想出什么方法對付我。
藏書(shū)可真驚險呀！
我與書(shū)的故事五年級作文 35
我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書(shū)上面去了。于是，看書(shū)，便成了我最大的愛(ài)好。
我看書(shū)的內容非常廣泛，文學(xué)、童話(huà)、科普等，任何種類(lèi)的書(shū)，只要思想健康，能看懂，我便會(huì )捧起它，如饑似渴地看起來(lái)。
為了多看書(shū)，我努力擠出時(shí)間，甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書(shū)，可我卻管不住自己。
一天，已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，我又跑到書(shū)柜前拿書(shū)。媽媽發(fā)現了我的“企圖”，便“命令”我馬上睡覺(jué)。我只好悶悶不樂(lè )地躺在床上。忽然，肚子一陣發(fā)脹。于是，我偷偷下了床，抓起書(shū)柜里的一本書(shū)，扎在褲腰里，用衣服遮上，沖進(jìn)廁所。我拿出書(shū)，蹲在地上津津有味地看起書(shū)來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我鉆進(jìn)了書(shū)中，忘了一切。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，書(shū)看完了，我才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛生間。
我一看起書(shū)來(lái)就上癮，是個(gè)地道的'“書(shū)呆子”。每次去商店，不買(mǎi)到書(shū)，我決不會(huì )心滿(mǎn)意足。在我的心目中，書(shū)比模型、游戲機更有吸引力。
是的，我不能不看書(shū)，因為書(shū)給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。一本本書(shū)像一扇扇知識的窗戶(hù)，正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地。
我與書(shū)的故事五年級作文 36
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)能帶給我快樂(lè )。
那天中午，我看完電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺(jué)，但我來(lái)到書(shū)房，悄悄地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專(zhuān)心致志地看。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不知道是我吵醒了媽媽?zhuān)�是她壓根沒(méi)睡，就在我正要回屋的`時(shí)候，她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久還沒(méi)睡著(zhù)？”我被這突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)，沒(méi)干什么�！闭f(shuō)完便溜回屋，繼續趴在床上看了。邊看邊祈禱：可不要被發(fā)現呀！不知不覺(jué)中，我又融到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書(shū)中的人。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚(yú)，又美麗的熱帶魚(yú)，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚(yú)。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書(shū)藏到背后，回答道：“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么？”媽媽話(huà)鋒一轉，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續看，直到把書(shū)看完。我將書(shū)放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。
雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心。此時(shí)我真的感覺(jué)到了讀書(shū)帶給我的快樂(lè )！
我與書(shū)的故事五年級作文 37
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)看各種各樣的書(shū)，有作文書(shū)、科學(xué)書(shū)、故事書(shū)……
我的書(shū)房有一個(gè)大書(shū)架，里面有各種各樣的.書(shū)，它們都被疊得整整齊齊的。我把書(shū)架擦得干干凈凈，一塵不染。
很小的時(shí)候，媽媽就訂了《嬰兒畫(huà)報》和我一起看，我對圖畫(huà)里的故事非常感興趣，我常常興致勃勃地和媽媽一起演故事�，F在我已經(jīng)愛(ài)上了看書(shū)，每天都看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，一拿起書(shū)，我就覺(jué)得進(jìn)入了書(shū)的世界。
我現在最喜歡看《西游記》。當我看到孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，我為他著(zhù)急；當我看到孫悟空被佛祖壓在五行山時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，我多么希望有人來(lái)救他呀！這時(shí)，好像有一條無(wú)形的繩子勾住我，讓我迫不及待地往下看。當我看到孫悟空打死了白骨精變的姑娘，師傅不但責罵他，而且還要把他趕回花果山時(shí)，我為他難過(guò)，心里就好像被刀刺過(guò)……
每看一本書(shū)我就像交了一個(gè)新朋友，讀了《洋蔥頭歷險記》，我認識了一個(gè)機智的洋蔥頭，明白了正義總是能戰勝邪惡的道理；讀了《一只想飛的貓》，我認識了一只自以為是、愛(ài)說(shuō)大話(huà)，最終受到懲罰的貓；讀了《》，我認識了一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的小熊……
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。我愛(ài)看書(shū)！
我與書(shū)的故事五年級作文 38
讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)使我快樂(lè )，我喜歡讀書(shū)！
有一次，爸爸讓我幫他沖一杯茶，我正在專(zhuān)心致志的看一本叫《孫子兵法》的書(shū)，那時(shí)，我想象我正在和明朝名將袁崇煥一起抵抗金國，英勇殺敵的場(chǎng)景，還想著(zhù)我一定能殺掉金兵始主，實(shí)在不忍心丟下手中的書(shū)。但是我想到“孝敬”這個(gè)詞，于是我就無(wú)可奈何地起身，邊看書(shū)邊沖茶。由于我把心用在看書(shū)上，就隨便打開(kāi)一個(gè)盒子拿了一點(diǎn)兒茶，誰(shuí)知錯把煙葉當成了茶葉，就這樣煙葉被我放進(jìn)了水壺里。過(guò)了一會(huì )兒水開(kāi)了，我拿起熱水壺，給爸爸倒了一杯“煙水”，因為看書(shū)入迷，煙水被倒在了桌子上，爸爸見(jiàn)此情景只好自己來(lái)倒水。
水不燙了，爸爸喝了一口水后立即吐了出來(lái)，并且大叫：“泡了什么東西？這是什么味道？”爸爸這一叫驚醒還在看書(shū)的我，我們父子倆相互對視，仿佛時(shí)間在那一刻停頓了，空氣也在那一刻凝結了。突然爸爸發(fā)怒：“你個(gè)臭小子，看我不揍你！”這時(shí)正在一旁忙活的`媽媽見(jiàn)狀，趕忙上前拉住爸爸，說(shuō)道：“你看看兒子看書(shū)多認真呀！你還要怪他？還像不像爸爸的樣子了？”爸爸聽(tīng)后想了一下居然笑了說(shuō)；“也是，那就不怪兒子啦”于是我深深的呼了一口氣，感覺(jué)心中被提到嗓子眼兒的石頭一下子落了地。
我愛(ài)看書(shū)，看書(shū)使我快樂(lè )，看書(shū)讓我進(jìn)步，我愛(ài)看書(shū)！
我與書(shū)的故事五年級作文 39
杜甫曾說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒(méi)錯，只有多看書(shū)、讀書(shū)，就一定有收獲。書(shū)，是人類(lèi)的老師，如果你不知道的問(wèn)題，可以去請教書(shū)籍。書(shū)，它也是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙。
記得有一次，語(yǔ)文老師要我們寫(xiě)《讀一本書(shū)的感想》，這正好是我大展身手的好機會(huì )，平時(shí)閱讀的感受以及積累的好詞好句全在腦子翻騰里。果真我的作文一氣呵成，獲得了老師的`好評，并作為范文在班級推薦呢。
有一次，我看《城南舊事》看得如癡如醉，不一會(huì )兒媽媽叫我吃飯，我看外面，這都晚上了，怎么我不知道？媽媽告訴我說(shuō)，因為你已經(jīng)看入迷了，所以不知道吃喝睡。
記得還有一次，我寫(xiě)自由作文，想了半天沒(méi)想出來(lái)，突然眼睛一亮，腦子一閃，看見(jiàn)一本書(shū)里寫(xiě)著(zhù)：人就要有希望。我頓時(shí)有了作文題目《人生希望》，我從書(shū)中看到魯迅說(shuō)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！蔽野堰@句話(huà)借用一下，開(kāi)始信馬由韁地寫(xiě)自己的所思所感。唰唰唰，我越寫(xiě)越激動(dòng)了，一篇長(cháng)長(cháng)的作文就這樣寫(xiě)出來(lái)了。作文得到了老師的贊賞，說(shuō)我有深刻的思想。這篇作文還發(fā)表在《江南都市報》上呢�？粗�(zhù)自己的作文登報發(fā)表了，我激動(dòng)的心里更知道這就是閱讀給我的幫助，這就是書(shū)給我的智慧和力量。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)已經(jīng)成為我的好朋友陪著(zhù)我一步步走下去。
我與書(shū)的故事五年級作文 40
在我的生活中，書(shū)扮演了我的老師、朋友、親人，給了我很多的樂(lè )趣。
我從小就不愛(ài)讀書(shū)，總覺(jué)得讀起來(lái)沒(méi)意思�？衫蠋熎屛覀兛�，我們也沒(méi)有辦法，只好取一本做做樣子，手上還是玩著(zhù)自己的東西。一學(xué)期下來(lái)，我只能看過(guò)十多頁(yè)。而那些愛(ài)看書(shū)的，一看就是幾百頁(yè)，上千頁(yè)，真想知道為什么。
可在這一天，我照例取了一本書(shū)，照樣一本正經(jīng)地看著(zhù)。突然，老師來(lái)了！我忙把手上的東西塞進(jìn)袖子里，假裝看著(zhù)書(shū)上的文字。本以為老師一會(huì )兒就走，可老師絲毫沒(méi)有要走的`意思，一直停在那兒。我沒(méi)辦法了，只好抱著(zhù)書(shū)，真正地看了起來(lái)。不看還好，這一看，我就像沙漠里的人遇到甘泉一樣，一下子被吸引住了。我竟然喜歡上了它！從那以后，書(shū)成了我最好的伙伴：我吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，上廁所看，睡覺(jué)前看總之，我對書(shū)是著(zhù)了迷。
這個(gè)學(xué)期，我們有了午間閱讀，我有了更多的讀書(shū)時(shí)間。我的閱讀水平提高了，作文也寫(xiě)得更好了！同學(xué)們問(wèn)我是怎么做到的，我就是不說(shuō)，生怕被他們搶走了。
這看書(shū)也讓我吃到了苦頭。有一次，我在廁所里看書(shū)，直到看完了才起身�？墒峭嚷榱�，差一點(diǎn)摔個(gè)大跟頭。還有一次，奶奶出門(mén)時(shí)叫我看著(zhù)鍋里的雞肉，我答應得好好的�？梢驗榭磿�(shū)著(zhù)迷，直到看完才想起來(lái)。跑去一看，糊了
這就是我的故事，我從一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人到一個(gè)書(shū)迷的故事。
我與書(shū)的故事五年級作文 41
記得高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！彼晕蚁矚g讀書(shū)。記得小時(shí)侯一次獨自在家時(shí)，還是書(shū)幫了我大忙。
那次，父母要去看望外婆，所以讓我獨自留在家中，臨走時(shí)還對我千叮嚀萬(wàn)囑咐。什么出去玩時(shí)要關(guān)好門(mén)，做飯時(shí)要小心……說(shuō)得我的耳朵都起了繭。父母走后，我趕緊將淘好的米放入高壓鍋中，不一會(huì )兒便響起了“一曲美妙的樂(lè )曲�！痹谶@段時(shí)間中我感到孤獨與寂寞，便和我的好伙伴——書(shū)一起聊天。一“談”起來(lái)我就不可自拔，深深地陷了進(jìn)去，將這個(gè)世界的所有事物都拋之腦后，忘得一干二凈。它已成了我心目中的神，永不離棄。就這樣，我漸漸和書(shū)中的“朋友們”一起在書(shū)海中暢游著(zhù)，讓我吸收那一股股無(wú)窮無(wú)盡的知識，智慧與勇氣源泉。
突然。房子里彌漫著(zhù)一股刺鼻的焦味。��！是不是高壓鍋中的米飯燒焦了。我走到廚房，打開(kāi)高壓鍋蓋。果然，只見(jiàn)高壓鍋中仿佛有千百萬(wàn)只烏黑的.螞蟻在上面爬著(zhù)。這下著(zhù)急的我在原地急得團團轉，突然一個(gè)“光點(diǎn)”在我的腦中閃過(guò)。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里記載著(zhù)一個(gè)“去焦法”我何不來(lái)個(gè)牛刀小試呢！說(shuō)干就干，我立即洗凈了幾株蔥，將它們一一插在米飯上，還倒了少許的牛奶，蓋上蓋悶一會(huì )兒，悶了三分鐘左右，一鍋帶著(zhù)清香和一點(diǎn)淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。
從此，書(shū)對我來(lái)說(shuō)變的更加可貴，像一位活生生的老師一般，傳授我知識與智慧。��！書(shū)，我實(shí)在是太愛(ài)你了！
我與書(shū)的故事五年級作文 42
書(shū)是厚實(shí)的外套，能給人帶來(lái)溫暖；書(shū)是貼心的閨蜜，能給人排除寂寞；書(shū)是登高的梯子，能讓人通向知識的殿堂。
從小，每次勝利的成果，媽媽都會(huì )將書(shū)作為獎勵。幼兒園的圖書(shū)角是開(kāi)啟我愛(ài)上閱讀的啟蒙之地，五顏六色的童話(huà)書(shū)，讓我了解了美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……
小學(xué)，我踏進(jìn)校門(mén)，喜歡上了一本家喻戶(hù)曉的經(jīng)典著(zhù)作《西游記》，書(shū)中那機智勇敢的孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙僧形象深入心底。慢慢地，我又喜歡上了《海底兩萬(wàn)里》和《馬小跳》，書(shū)就像一顆磁石吸引著(zhù)我，我跟書(shū)形成了密不可分的關(guān)系，就像魚(yú)離不開(kāi)水一樣。
記得好幾次，我坐在床上看書(shū)，時(shí)間有點(diǎn)晚了，我打算看完這一章就睡覺(jué)。但是，也不知怎么的.，我看完一章又一章，仿佛有一股神奇的力量吸引著(zhù)我。我眼睛目不轉睛的看著(zhù)那本書(shū)，好像今天不看完就永遠看不了了。時(shí)間完全停止，就只剩下我的沙沙翻書(shū)聲。我慢慢吮吸著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，已經(jīng)與書(shū)融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜；有些讓我熱淚盈眶；有些讓我緊張刺激。我的心情跟著(zhù)書(shū)中的情節伏上伏下。突然，這本書(shū)被我看完了，我自己也嚇了一跳，揉了揉眼睛，看了一下時(shí)鐘，什么？11點(diǎn)了！我馬上躺進(jìn)被窩趕緊睡了，怕第二天起不來(lái)。
在每個(gè)寂靜的夜，我與好書(shū)促膝長(cháng)談。每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識的海洋，幫我打開(kāi)神奇的大門(mén)，了解外面的大千世界。愿好書(shū)伴我一生！
我與書(shū)的故事五年級作文 43
相信同學(xué)們看過(guò)許多書(shū)吧!也和書(shū)之間發(fā)生了一些小故事吧!今天，我來(lái)給大家講講我和書(shū)之間的故事。
這是發(fā)生在暑假的一天早晨，我洗漱完后，鉆進(jìn)被窩里津津有味地看著(zhù)媽媽為我買(mǎi)的新書(shū)《淘氣包馬小跳》。這時(shí)，媽媽走到房前對我說(shuō)：“女兒，看書(shū)別看太久了，要記得同學(xué)的生日會(huì )，你可別遲到了�！蔽艺吹今R小跳問(wèn)我“答不答應”的時(shí)候，情不自禁地說(shuō)：“好的`�！眿寢尵统鋈チ�，但我似乎把媽媽的話(huà)當成了“耳旁風(fēng)”。
隨著(zhù)鐘表的轉動(dòng)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，我撐了撐懶腰，終于把這幾本書(shū)給看完了。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，跑到我房間，大聲地對我說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了，十一點(diǎn)了，都快遲到了�！蔽艺f(shuō)：“遲到，什么遲到?啊!對了，今天可是小雪的生日啊!”我說(shuō)完便跑到門(mén)前，準備開(kāi)門(mén)。這時(shí)，媽媽哈哈大笑，在旁邊嘀咕這：“哪有穿睡衣去參加生日會(huì )的呀!去參加睡衣派對嗎?”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，看了看自己，原來(lái)還穿著(zhù)睡衣呢!
過(guò)了幾分鐘，我把衣服換好了，出門(mén)去了。到了小雪家，小雪對我說(shuō)：“你怎么才來(lái)啊?干什么去了?”我對小雪說(shuō)：“嘻嘻，看書(shū)看過(guò)頭了，對不起哦!”小雪拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“原來(lái)你挺愛(ài)看書(shū)的嘛!行了，快進(jìn)來(lái)吧!”“恩�！蔽掖饝艘宦�。
這個(gè)就是我和書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事五年級作文 44
書(shū)是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)中自有黃金屋；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……
書(shū)籍一直陪伴著(zhù)我到今日，每時(shí)每刻，我都離一開(kāi)書(shū)。書(shū)，是我的護身符，是我的二十四小時(shí)貼身保鏢，是我的一位關(guān)系密切的好朋友，好老師……
小時(shí)候，我對書(shū)一點(diǎn)兒也不感興趣，幾乎每天都在看電視。父母每月都會(huì )給我買(mǎi)一本書(shū)，可我都絲毫沒(méi)動(dòng)，無(wú)論爹媽說(shuō)我多少遍都沒(méi)用。直到我一晚，我正在津津有味地看著(zhù)電視，忽然，電視“砰”地一下黑屏了。這可怎辦呢？哦，對了，不如玩爸爸手機上的游戲吧。我拿出手機，居然沒(méi)電了，于是我給手機充電。在充電這段時(shí)間里，我的目光落在旁邊的一本書(shū)上，心想：反正現在無(wú)聊，不如看會(huì )兒書(shū)吧！我別無(wú)選擇，只好看書(shū)。我拿起這本名叫《西游記》的書(shū)看了起來(lái)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我完全沉迷在書(shū)中的'精彩情節里，忘了要玩手機。當看到唐僧被妖怪捉走時(shí)，我心也跟著(zhù)緊張；當孫悟空打敗妖怪時(shí)，我感到一種勝利的滋味；當他們徒弟三人都上當時(shí)，我感到失望……
就是從這時(shí)起，書(shū)開(kāi)始慢慢地進(jìn)入我的生活，我開(kāi)始發(fā)現書(shū)中的魅力，我開(kāi)始讀童話(huà)故事，我發(fā)現書(shū)中所寫(xiě)的情節比看電視更讓我著(zhù)迷，后來(lái)我讀《水滸傳》、《三國演義》、我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》……讓我懂得了很多道理，明白了很多事情。
書(shū)籍，是一個(gè)多么神圣的字眼��！我愛(ài)它，并且將與它一直相伴相依。
我與書(shū)的故事五年級作文 45
書(shū)，是我們的益友良師，是苦口良藥，是哺育我們靈魂的精神糧食，填充我們心靈上的空缺，使我們從書(shū)中得到滿(mǎn)足，得到快樂(lè )，變得勇敢、堅強！
我最早看到《笑貓日記》是在圖班級的圖書(shū)角，兒童文學(xué)作家楊紅櫻向我們講述了，一群可愛(ài)的貓貓狗狗為了友誼經(jīng)歷各種險阻的勵志故事。我才剛看沒(méi)多久，就被里面的故事情節給吸引住了，之后，媽媽便給我買(mǎi)了全套的《笑貓日記》，我看得如癡如醉。
一個(gè)晚上，爸爸媽媽臨時(shí)有事出去了，我一個(gè)人在家。時(shí)鐘指向10點(diǎn)，該睡覺(jué)了，膽小的我不由得害怕起來(lái)，爬上床躺下，卻怎么也睡不著(zhù)。窗外一陣風(fēng)吹過(guò)，我的心怦怦直跳；“啪”，什么聲響？是賊？哎，嚇死我了，這該死的小貓；又是什么聲音在響，啊，我極其不安。怎么辦？打電話(huà)給爸爸媽媽吧？不行，臨出門(mén)前，爸爸說(shuō)：“男孩子，都十一歲了，要勇敢，要堅強�！痹趺崔k，怎么辦？不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了床頭柜上的書(shū)，“對了，就看書(shū)吧�！庇谑�，我拿了一本《笑貓日記》看了起來(lái)。一開(kāi)始時(shí)我眼看書(shū)本，耳聽(tīng)窗外。漸漸地，書(shū)中的情節吸引了我，我看得津津有味了，一切的`不安和害怕都在不知不覺(jué)中被拋到了九霄云外，我在笑貓的歷險故事中我不知何時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)中我也成了一名勇敢的歷險者！
書(shū)，是我生活中不可缺少的東西，感謝它讓我變得堅強，勇敢，我愛(ài)書(shū)！
我與書(shū)的故事五年級作文 46
轉過(guò)街角，穿過(guò)馬路，放學(xué)后急匆匆地走進(jìn)我們小區的大門(mén)。進(jìn)了門(mén)，甩下書(shū)包，向來(lái)勤奮的我可不在寫(xiě)作業(yè)，而是在讀一本昨晚未讀完的書(shū)。
我走在人行道上的時(shí)候，就在邊走邊想：昨晚讀到哪了？書(shū)中的主人公后來(lái)怎樣了？書(shū)放在哪里了？嗯，擺在床頭，準沒(méi)錯兒到家之后，我拿起那本書(shū)，悄悄的把門(mén)關(guān)上，坐在書(shū)桌邊快活地讀著(zhù)。在高興之余，我又擔心奶奶突然闖進(jìn)來(lái)，那我讀書(shū)的美夢(mèng)就到頭了。
我趕快翻到夾著(zhù)書(shū)簽的那一頁(yè)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我好像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣，又似一個(gè)口渴的人在沙漠里找到了一眼清泉，我貪婪的吮吸著(zhù)知識的精華。此刻，我總要豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，有沒(méi)有奶奶的腳步聲。若越來(lái)越大，越來(lái)越響，我馬上收好書(shū)，拿出筆和作業(yè)來(lái)做。但奶奶一走，我又拿出書(shū)，把作業(yè)放在一邊，擁進(jìn)了書(shū)媽媽似的'懷抱。
最令人開(kāi)心的是炒菜聲，聲音越大我越高興。不是我的肚子在抗議，而是我知道奶奶肯定在廚房里，不會(huì )來(lái)打攪我的閱讀。我在心里高興地喊著(zhù)：“炒菜聲大些，再大些！”
當飯菜香味濃郁時(shí)，當天已落黃昏時(shí)，我一下子從書(shū)的夢(mèng)鄉中驚醒過(guò)來(lái)。我仔細看了一下鬧鐘，心中一驚，五點(diǎn)半了！我依依不舍地合上書(shū)，悄悄的放回原來(lái)的位置，這時(shí)，我總會(huì )想起杜甫先生的一句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好，我會(huì )一直保持下去，因為書(shū)是一位朋友，我們可以與它親密交談，而且每次讀書(shū)都會(huì )帶給我新的知識和快樂(lè )！
我與書(shū)的故事五年級作文 47
媽媽是出版社的編輯，專(zhuān)門(mén)出版少年兒童讀的書(shū)。爸爸是作家，專(zhuān)門(mén)為小朋友寫(xiě)書(shū)。爸爸寫(xiě)書(shū)，媽媽出版書(shū)，我來(lái)讀書(shū)�？梢哉f(shuō)，我們一家三口與書(shū)籍息息相關(guān)。
我們家有好多書(shū)，擺滿(mǎn)了三個(gè)大書(shū)架。這些書(shū)一部分是媽媽的勞動(dòng)成果，一部分是爸爸寫(xiě)的，更多的書(shū)是從新華書(shū)店、網(wǎng)店買(mǎi)的'。這些圖書(shū)很親切地站立在書(shū)架上，隨時(shí)等我去閱讀。我每一次走向它們，都仿佛是去看老朋友。
媽媽出版社里的書(shū)多得數不過(guò)來(lái)。
每一年，出版社都要舉行“服務(wù)讀者”的活動(dòng)，每一次活動(dòng)都盛大無(wú)比，似乎比過(guò)節還要熱鬧哩！
記得有一年盛夏，媽媽和同事一起去玄武湖搞活動(dòng)，我跟在后面。我們把攤位擺在湖邊的濃蔭下，那里涼風(fēng)習習。我卻跑到路口，在烈日下吆喝。那天，書(shū)賣(mài)了好多，少不了我推銷(xiāo)的功勞，只是我被曬得像燒紅了的蝦！
平時(shí)在家里，一有空閑時(shí)間，我總愛(ài)看書(shū)，媽媽也總是用“看書(shū)半個(gè)小時(shí)”獎勵我。做作業(yè)時(shí)間長(cháng)了，媽媽會(huì )對我說(shuō)：“諾諾，看一會(huì )兒書(shū)吧！”我丟下作業(yè)本，沖出房間，從書(shū)架上取一本我要讀的書(shū)，然后又跑回房間，美滋滋地看了起來(lái)。媽媽告訴我時(shí)間到，該寫(xiě)作業(yè)了，我會(huì )大聲問(wèn)：“半個(gè)小時(shí)到啦？”媽媽也不勉強我，讓我再看一會(huì )兒。
有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂鞘裁磿r(shí)候開(kāi)始讀書(shū)的呢？”
“零歲�！眿寢尰卮�。
爸爸告訴我，媽媽在懷我的時(shí)候，就讀了好多書(shū)給我聽(tīng)。這些書(shū)，有媽媽編輯的，也有爸爸寫(xiě)的。啊，那時(shí)我就和書(shū)結下了不解之緣啦。
我與書(shū)的故事五年級作文 48
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽矣X(jué)得，書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限的價(jià)值；書(shū)是知識的寶庫，是無(wú)知的人變得博學(xué)，多才。所以，我愛(ài)書(shū)。
記得那一次，我吃過(guò)晚飯，媽媽照例拉我到公園去散步，外面那個(gè)熱呀，才一小會(huì )，衣服就濕透了。我嚷嚷著(zhù)要回家，其實(shí)我心里是掛念著(zhù)我那本《草房子》。下午我一口氣看完了半本，要不是媽媽硬拉我出去散步，我現在肯定還在書(shū)中暢游呢！
終于到家了，我洗了澡，假裝著(zhù)睡著(zhù)了，時(shí)鐘“滴答，滴答”走的有氣無(wú)力，房間外面很快就靜了下來(lái)，我準備開(kāi)始行動(dòng)了。我先派我的偵查兵——眼睛，偷偷從門(mén)縫里看，外面黑乎乎的，看來(lái)爸媽已進(jìn)房間了，Action！我的坦克——雙腳慢慢地移動(dòng)，來(lái)到桌邊，在桌上摸到我那本可愛(ài)的書(shū)。我簡(jiǎn)直是太興奮了，結果轉身撞到了椅子上，發(fā)出了很大的聲音，糟糕了，看來(lái)功虧一簣，還得遭一頓臭罵。幸好，最終還是有驚無(wú)險，媽媽沒(méi)出來(lái)，只是在房間問(wèn)我出什么事情了，我靈機一動(dòng)，告訴媽媽我是出來(lái)喝水的`，逃過(guò)一劫。
回到房間，我噓了一口氣，看來(lái)今天是我的幸運日，行動(dòng)連連告捷。好了，抓緊時(shí)間，鉆進(jìn)被窩，可以享受了！
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)的故事還有許多許多，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的傲游。
書(shū)陪我度過(guò)這快樂(lè )的時(shí)光，書(shū)籍將成為我的終身朋友！
我與書(shū)的故事五年級作文 49
我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，書(shū)籍就像我的朋友一樣陪伴著(zhù)我成長(cháng)。其中有一本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
那是一本關(guān)于冒險和勇氣的書(shū)，名字叫做《追尋未知的旅程》。故事講述了主人公瑪麗婭，一個(gè)普通的女孩，她對未知世界充滿(mǎn)好奇，并決定展開(kāi)一次驚險的冒險之旅。
故事開(kāi)始時(shí)，瑪麗婭在家中發(fā)現了一個(gè)神秘的地圖。地圖上標記著(zhù)多個(gè)未知島嶼，每個(gè)島嶼都隱藏著(zhù)不同的寶藏�，旣悑I被這一切吸引，她決定踏上追尋寶藏的'旅程。
這次冒險并不容易，瑪麗婭需要面對各種挑戰和困難。她需要穿越茂密的密林、攀爬陡峭的山峰，還要和惡勢力斗智斗勇。但是她從不氣餒，勇往直前。
在冒險的過(guò)程中，瑪麗婭結識了許多志同道合的朋友。他們一起克服困難，互相幫助，展現出了團結和友愛(ài)的力量。這讓我更加明白只有通過(guò)合作和團隊精神，才能在面對困難時(shí)取得勝利。
故事最后，當瑪麗婭找到最后一個(gè)寶藏時(shí)，她并沒(méi)有貪婪地將它全部占為己有，而是選擇將寶藏分享給了需要幫助的人。她知道，幫助別人才是真正的幸福之源。通過(guò)這個(gè)故事，我深深感悟到了分享的重要性。
這本書(shū)讓我明白，冒險或許充滿(mǎn)風(fēng)險，但它也會(huì )給人帶來(lái)成長(cháng)和啟示。勇敢地面對未知，不斷探索，是實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵。這個(gè)故事讓我更熱愛(ài)閱讀，也更勇敢去追尋自己的夢(mèng)想。
我與書(shū)的故事五年級作文 50
書(shū)籍是我們的精神糧食，是全世界的營(yíng)養品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古到今，書(shū)就像是一艘船，帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸，是書(shū)讓我們得到知識，是知識讓我們有了現在美好的生活。如果一個(gè)人沒(méi)有知識，就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。
我喜歡書(shū)，書(shū)陪著(zhù)我一直走到現在，我一輩子也離不開(kāi)書(shū)，我這一生得到的第一本書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識，也給了我第二次生命。
那是我六歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，寫(xiě)的是遇到危險時(shí)該怎么做。有一天，我和小伙伴們玩躲貓貓，大家都找到了自己的藏身之處，我躲到了衣柜的小角落里，用許多衣服蓋住了自己。過(guò)了許久，外邊一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，為什么呢？我剛想打開(kāi)柜子門(mén)，卻發(fā)現怎么也打不開(kāi)，原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在柜子里，自己卻跑了。我真是又急又慌，過(guò)了許久，我發(fā)現我的頭很暈，很想睡覺(jué)。突然我猛地想起，爸爸給我買(mǎi)的那本書(shū)中說(shuō)：“要是被困在柜子里感到頭暈的話(huà)千萬(wàn)不能睡覺(jué)，應該在柜子里的`空隙處吸氧氣，如果你睡著(zhù)到了，說(shuō)不定會(huì )窒息而死�！蔽揖推疵磿�(shū)里講的做，一直堅持著(zhù)，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，我努力喊媽媽?zhuān)詈蠼K于從柜子里出來(lái)了。幸好，當時(shí)我讀了那本書(shū)，否則就會(huì )有嚴重的后果了。
所以，我要讀更多的書(shū)。吸取更多的知識，好讓我在人生的道路上更順利地前行。
我與書(shū)的故事五年級作文 51
書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)空間，讓我知道古今中外的事兒；書(shū)是一只蝴蝶，帶我飛到知識的海洋！
是書(shū)，讓我知道了善與惡，是書(shū)，讓我知道了朋友，提起書(shū)，我還與書(shū)有一段小故事哩！
我是一個(gè)小書(shū)迷，小時(shí)候，特別喜歡圖書(shū)，書(shū)中的一系列人物，都栩栩如生，可是因為家里的原因，讓我無(wú)法有很多的書(shū)去讀，那次，我走進(jìn)哥哥的書(shū)房，書(shū)應有盡有，我從未見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)，使我大吃一驚，可真所謂，書(shū)的海洋呀！我隨便拿起一本，像一只貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來(lái)！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長(cháng)時(shí)間，我從未出現，差點(diǎn)把他們著(zhù)急死，他們在著(zhù)急，而我卻悠閑的讀書(shū)。
月光為大地穿上了一片銀紗，我才升了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，戀戀不舍的，放下手中的'書(shū)，走出了門(mén)，媽媽看見(jiàn)后，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長(cháng)時(shí)間嗎？”我支支吾吾的說(shuō)：“我。我。我去讀書(shū)了！”爸爸說(shuō)：“讀書(shū)是好，可你也不能一聲不響的就去讀書(shū)了吧？以后，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書(shū)，好嗎？”我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，又沉迷在了書(shū)的海洋中！
如今，我已經(jīng)看了許多的書(shū)，也增長(cháng)了不少的知識，我與書(shū)，書(shū)與我，我們二者，已經(jīng)是非常要好的朋友了！
書(shū)，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書(shū)一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂(lè )無(wú)比！
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