我五年級作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我五年級作文1
小時(shí)侯，我便很淘氣，像個(gè)男孩子，爸爸就皺著(zhù)眉說(shuō)：“她怎么投了個(gè)女孩胎”媽媽又撅著(zhù)嘴說(shuō)：“我就不信我不能把她培育成一個(gè)大家閨秀�！庇谑菑哪翘炱�，我的命運開(kāi)始被他們操縱。
首先，我被媽媽“文攻”爸爸“武治”，趕進(jìn)了爭過(guò)“獨木橋”的千軍萬(wàn)馬行列，成了威武之師中的一員。按照他們的要求與希望，我努力的學(xué)習，發(fā)奮的讀書(shū)�？晌易叩拿恳荒_都是踩在已經(jīng)固定好的腳印里，不敢差絲毫半厘�？纱巴獾氖澜缦翊攀粯游�，人在教室，心卻早已飛出了窗外，但為了不讓家長(cháng)和老師失望，我不得不做出“清心寡欲”的樣子。接受“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的現實(shí)�？晌艺娴暮芾�。
我喜歡自由的暢游在書(shū)海里，可就連魚(yú)都有選擇食物的權利，可我卻沒(méi)有，不論是喜歡的還是不喜歡的，只要媽媽覺(jué)得好，我都必須要去看。本來(lái)我就已經(jīng)被作業(yè)壓到窒息了，他們卻還要給我留很多課外作業(yè)。于是在爸爸媽媽面前，我得永遠捧著(zhù)書(shū)，盡管一個(gè)字也看不進(jìn)去。
有時(shí)候我是個(gè)慢性子，做什么事都不慌不忙的，可這時(shí)候急性子的爸爸就會(huì )對我吼，催促我快點(diǎn)。但我喜歡這樣慢慢德享受生活，其實(shí)并不像他們所說(shuō)的那樣在浪費時(shí)間，在靜默中我會(huì )領(lǐng)悟到許多真理。但為了不和父親發(fā)生口角，只能加快了腳步，無(wú)暇駐足了。
我喜歡流行歌曲，追趕時(shí)尚的潮流。這也是從去年才開(kāi)始的，我認為這是成熟的表現，可爺爺不這么認為。有一次她發(fā)現我在聽(tīng)流行搖滾樂(lè )，生氣的嗎我不學(xué)好，盡學(xué)些小流氓瞎折騰，當時(shí)我氣得臉都青了。不過(guò)他是我爺爺，就只能受著(zhù)了。從此我只能在無(wú)人狀態(tài)下戴上耳機快樂(lè )的暢游那激情迸發(fā)的音樂(lè )世界里。
我感覺(jué)我真的不像我，倒像個(gè)玩偶，線(xiàn)永遠握在別人手中，怎么也擺脫不了。
我五年級作文2
父母是人的第一任老師，父母的行為舉止關(guān)系到孩子的將來(lái)。我的父母，文化程度不是很高，但對我的教育是格外的重視。
以前在廣州時(shí)，爸爸在外打工，媽媽便在家里照顧我們。從我記事起，媽媽便一字字一句句地教我認字，耐心的教我數數。稍大些，便手把手地教我寫(xiě)字，算術(shù)。兩歲便開(kāi)始上幼兒園，因為有媽媽的家教，我的手常常被老師畫(huà)上光榮的五角星，媽媽也常常表?yè)P我。
令我印象深刻的就是我停學(xué)的日期。妹妹稍大些時(shí)，家里經(jīng)濟情況不是很好，光靠爸爸一人在外工作是不行的，所以，媽媽也在附近找了一份工作。而我，就停學(xué)在家照顧妹妹。雖然被迫停學(xué)了，但媽媽還是沒(méi)忘了幫我補習。要知道，那時(shí)的媽媽是整天勞累的呀！
那時(shí)，爸爸每一個(gè)月回來(lái)一次，每次回來(lái)都不忘幫我買(mǎi)早教書(shū)。這使得媽媽肩上的負擔少一點(diǎn)，只管兼任“家庭主婦”了。爸爸總是帶我“玩中學(xué)”，有時(shí)還會(huì )實(shí)地去觀(guān)察。就這樣，在這兩年的停學(xué)中我還是學(xué)到了知識。
稍大些了，回家鄉了，我也上小學(xué)了。我也總算是沒(méi)辜負父母的期望：記得低年級時(shí)，每次考試都是滿(mǎn)分，總會(huì )讓父母的臉上露出美麗的笑容；中高年級時(shí)，成績(jì)照樣的好，還連續五年當班委，其中四年同時(shí)兼任班長(cháng)、小組長(cháng)、大組長(cháng)、生活委員等多職，參加過(guò)各類(lèi)比賽。當我捧著(zhù)一張張獎狀回到家時(shí)，總讓父母在左鄰右舍面前很有面子，那些笑容又出現了！
現在的我或許還沒(méi)有供養父母的能力，但以后會(huì )有！現在我要做的是，好好學(xué)習，天天向上！爸爸媽媽?zhuān)鷤兇蛟炝艘粋�(gè)優(yōu)秀的我，我要快快長(cháng)大，用行動(dòng)來(lái)報答您們！
我五年級作文3
我叫蔡依倫，今年12歲，已經(jīng)是5年級的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著(zhù)鏡子把我觀(guān)察了又觀(guān)察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1。41米。站在鏡前看，也算是美男子吧！ 再看看我的長(cháng)相。呀！ 挺好看的嘛！ 瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(cháng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！精神呀！
我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！ 我高興極了，不停地扇動(dòng)著(zhù)兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)看鴿子！”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次蚁癫幌聒澴��！眿寢屢豢�，哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么有趣呀！” 大家覺(jué)得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
要想了解我，請往下看。
我長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因為我最喜歡看書(shū)了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶(hù)，為了保護他，我可沒(méi)少下功夫，比如說(shuō)，在看書(shū)時(shí)我既注意眼睛離書(shū)的距離又注意及時(shí)休息。還有我的頭發(fā)，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說(shuō)：咱們一家頭發(fā)真是一樣呀，你是黑頭發(fā)，我是黑頭發(fā)，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡(jiǎn)直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說(shuō)：你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認，只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了，別找錯埃。
我是一個(gè)愛(ài)交朋友的人。記得在一年級，魏同學(xué)掉了一塊橡皮，我幫他撿起來(lái)，從此，他就把我當成了朋友。怎么樣，我是不是愛(ài)交朋友呢？
我五年級作文4
我是一個(gè)普普通通的女孩，既沒(méi)有別的女孩白白的皮膚，也沒(méi)有別的女孩淺淺的酒窩，一句話(huà)，普普通通，但我也有獨特的地方。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、天真可愛(ài)的女孩，愛(ài)笑是我最獨特的性格。有一次，我們全家人吃完晚飯時(shí)，舉行了一個(gè)笑話(huà)比賽，由于我天生缺乏講笑話(huà)的細胞，于是我成了聽(tīng)眾，第一位上場(chǎng)的是號稱(chēng)“笑話(huà)王子”的弟弟，只見(jiàn)他昂首挺胸，大步走上臺，一本正經(jīng)地講起了笑話(huà)，還不時(shí)隨著(zhù)故事情節做出各種有趣的動(dòng)作，引得大家哄堂大笑。第二位是我家的“掌柜”，只見(jiàn)他摩拳擦掌，好一副只拿第一的樣子，當我們還沉浸在弟弟講的笑話(huà)中時(shí)，老爸開(kāi)始講笑話(huà)，結果不但比弟弟講得好，還使我們笑得喘不過(guò)氣來(lái)，笑得最厲害的就屬我了，之間我邊揉肚子邊哈哈大笑，一不小心就從凳子上摔下來(lái)，把我摔了個(gè)“屁股朝天”，現在想想，屁股還痛呢！
我不但愛(ài)笑，還愛(ài)看書(shū)，不過(guò)我的“愛(ài)書(shū)癥”還有一次當眾被媽媽“警告”。那天，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的炒大米，但我根本沒(méi)有好好吃，為什么呢？因為今天媽媽給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)的《安徒生童話(huà)》，這不，我正津津有味地看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊了一聲：“開(kāi)飯了！”由于我正陶醉在美人魚(yú)的故事中，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，媽媽又放亮嗓子高喊：“開(kāi)飯了！”我才極不情愿的走出了臥室，但視線(xiàn)始終停留在書(shū)上，瞎扒拉兩口，又津津有味的看起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了又使出獨門(mén)技藝——女高音喊道：“快吃飯，這可是你最?lèi)?ài)吃的，再不吃小心我以后再也不做炒大米了�！蔽冶粙寢寚樍艘惶�，趕緊放下書(shū)， 大口大口地吃起來(lái)，因為我不喜歡吃該死的面，為了不吃面我豁出去了，終于大米吃完了，我看媽媽的臉變晴了，才懷著(zhù)忐忑不安的心睡覺(jué)去了。
這就是我，擁有獨特性格的我。
我五年級作文5
我一臉愁?lèi)澋淖叱黾依�。太�?yáng)早已不見(jiàn)了，看看天空烏云密布，好像有一口大黑鍋蓋住了天空，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
偶然一低頭發(fā)現一只小螞蟻在搬著(zhù)什么東西，這只螞蟻實(shí)在是小得不能再小了，若不是我視力好，肯定看不見(jiàn)，因為它的身軀只有半粒米的大小。我蹲下來(lái)細細觀(guān)察它，它背著(zhù)一塊極不規則的東西在緩緩移動(dòng)，每一步都十分艱難，我生怕它瘦小的腿支撐不住背上的食物，一頭栽下去。實(shí)際上，我一口氣就可以把它吹出很遠，但是我沒(méi)有。
突然，一顆水珠滴落在我的臉上，原來(lái)是下雨了。我下意識的看了螞蟻一眼，它也被一滴雨珠擊倒了，背上的食物也被雨水擊出幾厘米。我想它可能要急著(zhù)趕回洞中，因為那里有擔心它安危的伙伴，或是它的親人、長(cháng)輩，它們需要這點(diǎn)兒在我看來(lái)微不足道的食物。我很想幫它，但我不知道該怎么做，或許在這里靜靜地觀(guān)望，不去傷害它，內心為它加油打氣就是對它最大的幫助了。雨更大了，更多的小水珠落在我的額頭上、頭發(fā)上、衣服上，而那只小螞蟻呢，它毫無(wú)抵御之力，只能被雨水一次次地擊倒，但它又一次次地爬起來(lái)……
實(shí)際上，有時(shí)候，與動(dòng)物相比，自認為是高等動(dòng)物的人類(lèi)不得不低頭。此刻，我覺(jué)得自己沒(méi)有資格去嘲笑小螞蟻，嘲笑它就是在嘲笑自己。其實(shí)，我和它們一樣，在這只小螞蟻面前，我顯得如此渺��；甚至還不如它們。
我突然想起了什么，跑回家中，翻開(kāi)課本，又一次認真的看了一遍例題，一次、二次、三次……我終于做出來(lái)了，我恨不得喊出來(lái)，讓所有的人都知道。
我趕快出去看螞蟻，它已經(jīng)向前走了幾步，雖然仍然很慢。但是我卻很高興，我在心里為它祝福。
我從內心感謝那只小螞蟻，如果不是它，我今天就不會(huì )搞清楚這種類(lèi)型的題的做法，以后見(jiàn)到也還是不會(huì )。不僅如此，更重要的是，我還學(xué)到了：做事一定要堅持，要有耐心。
以后，每次遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì )想到那只曾給過(guò)我啟迪的小螞蟻。
我五年級作文6
每個(gè)人都不同，有的人十分勇敢，有的人十分憨厚，有的人十分有冒險精神等，可是我十分膽小，不該再去嘗試以前摔倒過(guò)的事情。
有一次，剛上大班，爸爸買(mǎi)了一輛小自行車(chē)給我，我十分喜愛(ài)它，可是我一直學(xué)不會(huì )，看著(zhù)別的小朋友在廣場(chǎng)騎，我也把自行車(chē)拿到廣場(chǎng)學(xué)。我騎了一會(huì )兒，摔了一下跤，又騎了一會(huì )兒，又摔了一跤，可就是學(xué)不會(huì )，旁邊的小朋友一直在笑我，說(shuō)：“你就是個(gè)大笨蛋，連個(gè)自行車(chē)都學(xué)不會(huì )，你還讀什么書(shū)呀！“我就大哭起來(lái)，因此，我再也不過(guò)學(xué)習自行車(chē)了。直到都一天，老師教我們遇到困難不要退縮，我才想起家里還有小自行車(chē)，我一放學(xué)，做完作業(yè)，就去廣場(chǎng)學(xué)自行車(chē)了，我又遇見(jiàn)了以前嘲笑我的同學(xué)。我又開(kāi)始學(xué)習我的自行車(chē)，我還是學(xué)不會(huì )，我不氣餒，手把握住龍頭，腳慢慢踩，好！會(huì )一點(diǎn)了，那個(gè)同學(xué)又過(guò)來(lái)嘲笑我：”過(guò)了那么久，你才學(xué)會(huì )那么一點(diǎn)，你也太笨了吧，你這個(gè)大笨蛋！“我不管他，還是自己學(xué)自己的，就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)的`進(jìn)步，慢慢地，就學(xué)會(huì )了。
還有一次，爸爸給我一塊蛇板。我一開(kāi)始還不知道怎么玩，便坐在上面滑來(lái)滑去。過(guò)了幾天，才知道是要站在上面滑，它便就會(huì )走。我一開(kāi)始扶著(zhù)墻來(lái)學(xué)，然后慢慢扶著(zhù)墻滑著(zhù)走。有一天，我滑著(zhù)滑著(zhù)，突然”��！“，突然，腳下一滑就摔倒水坑里去了。一看，”呀！“手又擦了皮，衣服又濕了。我趕快跑回家，洗了澡，又擦了藥。過(guò)了幾天，爸爸看我不去學(xué)，問(wèn)：”干什么了？“我說(shuō)：”我摔了一跤�！鞍职止膭钗艺f(shuō)："一個(gè)人要克服困難�！蔽冶阌秩ピ嚵艘辉�，我滑著(zhù)，技術(shù)越來(lái)越好。
每個(gè)人都要相信自己，不要氣餒！
我五年級作文7
20年后的我已是一位發(fā)明家，已成功申請了8項國家專(zhuān)利，共發(fā)明十幾種非�？萍蓟謱�(shí)用的產(chǎn)品。
看！我又有一項新發(fā)明并成功申請了專(zhuān)利。我正舉行發(fā)布會(huì )，向人們展示我的新作品。各位女士們，先生們，注意了，發(fā)布會(huì )馬上開(kāi)始，請保持安靜。
發(fā)布會(huì )的主持人說(shuō)道。這時(shí)很多新聞媒體記者紛紛拿出筆記本來(lái)記錄。下面有請我們的胡博士出場(chǎng)。主持人說(shuō)道。大家好，歡迎來(lái)參加這次發(fā)布會(huì )。我一出場(chǎng)，全場(chǎng)一陣騷動(dòng)。這是我預料之中，因為在只有零下6攝氏度的天氣里，我只穿著(zhù)一件襯衫，這對于把自己裹在皮大衣里的人們來(lái)說(shuō)，怎么能不引起騷動(dòng)呢？
胡博士，這么冷的天您穿襯衫不冷嗎？一位記者問(wèn)道。冷？哦！我一點(diǎn)都不冷。對了，還是先看看我的新發(fā)明吧沒(méi)等我說(shuō)完，一位記者插嘴道：快給我們展示吧！看，這就是的。
我指著(zhù)身上的衣服說(shuō)。怎么可能？不可能。大家都不相信。別看這件衣服很普通，但是它的功能卻是大家意想不到的。我對臺下的觀(guān)眾和記者說(shuō)。到底是什么使我們意想不到呢？一位新聞報的記者說(shuō)。這件襯衫是件空調衣，無(wú)論是在什么時(shí)候，什么天氣，只要在手表型的電子遙控器上調好當天的溫度，衣服里的微型空調就會(huì )隨天氣而釋放出冷氣或熱氣，而且這衣服還可以根據個(gè)人的心情來(lái)變化顏色。
我剛講到這里，只聽(tīng)一位記者說(shuō)：這衣服要洗的話(huà)會(huì )弄壞微型空調嗎？洗？根本不用洗！這件衣服是用納米材料制成的，它不僅可以自動(dòng)清除污垢，異味，而且還會(huì )散發(fā)出香味。當然，這香味也可以根據個(gè)人的喜好控制的。
頓時(shí)，臺下傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲，我滿(mǎn)意地笑了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，發(fā)布會(huì )結束。第二天，各大報紙、雜志上的頭版都刊登了新聞發(fā)布會(huì )的事情，中國又多了一項有自主知識產(chǎn)權的新產(chǎn)品走向世界！
我五年級作文8
綠色在哪里？在綠油油的草地上；綠色在哪里？在清亮亮的山林里；綠色在哪里？在我姥姥的花園里。
姥姥今年已經(jīng)69歲了，從十幾年前退休開(kāi)始就在小院里開(kāi)辟了一個(gè)花園。這個(gè)花園雖然不大，但在姥姥的精心呵護下有著(zhù)一番生機和活力�；▓@里種著(zhù)杏樹(shù)、石榴樹(shù)、葡萄樹(shù)等果樹(shù)，還有西紅柿、黃瓜等蔬菜以及月季花、芍藥、蘭花、蘆薈……
從我記事兒開(kāi)始，只要回姥姥家，姥姥就會(huì )領(lǐng)我走進(jìn)她的花園。
春天，天氣剛剛回暖，我們一起在花園里翻土，為果樹(shù)們除草、播撒蔬菜的種子。我驚喜地發(fā)現果樹(shù)們開(kāi)始冒出了新芽，在春風(fēng)的吹拂下，高興地向我打著(zhù)招呼。地上的蘆薈已經(jīng)孕育出了一些小芽，個(gè)個(gè)油光锃亮、嫩綠嫩綠的。夏天的夜晚，我和姥姥會(huì )坐在葡萄架下乘涼，一邊欣賞著(zhù)含苞待放的月季花，一邊品嘗著(zhù)姥姥親自摘下來(lái)的西紅柿、黃瓜。那口感真是美極了！秋天，“玫瑰香”葡萄熟了，滿(mǎn)園飄香。鄰居們聞著(zhù)香味紛紛“您又開(kāi)始為這花園忙碌啦！這園子比公園的花園還漂亮呢！我們住在樓上天天往下望一望，綠葉子、紫葡萄與紅磚墻相映襯，在家里就能欣賞大自然啦！”每當鄰居們眼中流露出羨慕的目光時(shí)，姥姥都會(huì )向他們介紹自己種植花草的方法，把一串串香甜的葡萄送給大家分享。冬天，整個(gè)園子安安靜靜的，雖然看不到綠色，但姥姥會(huì )在溫暖的陽(yáng)臺邊育苗邊說(shuō)：“看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大，就像依然養育著(zhù)你們一樣。我精心照顧它們，來(lái)年放在花園里它們就會(huì )展現更美好的狀態(tài)給大家！”
是啊，我從小在姥姥家長(cháng)大，現在因為上小學(xué)，不能經(jīng)�；丶铱蠢牙蚜�，她偶爾也會(huì )很孤單吧？于是，我纏著(zhù)姥姥說(shuō)：“再多給我講講以前我小時(shí)候的事情吧？說(shuō)說(shuō)咱們一起種菜養花的日子……”
我五年級作文9
我一直有個(gè)磨蹭的毛病，爸爸媽媽總說(shuō)我緊張不起來(lái)。真的，就算那次一大早需要趕路回奶媽家，我也是賴(lài)在被窩里不起，“照磨不誤”，而爸爸媽媽恨不得將一分鐘掰成十半用，又把我劈頭蓋臉的訓斥一通。唉，因為我的磨蹭，我做什么都落后，吃飯遲，寫(xiě)作業(yè)遲，甚至上學(xué)也遲�？墒�，我卻要痛下決心把這個(gè)毛病改掉，知道為什么嗎？
中秋節放假，學(xué)校調休，星期天正常上課，師生們都要早到參加升國旗儀式。我七點(diǎn)五分起床，花上二十分鐘收拾，然后才出門(mén)。這時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間真的是不早了，如果在全校升旗的的時(shí)刻因遲到而被抓，那可就太丟人了。于是，我便以百米沖刺的速度飛奔著(zhù)�？蓜傔M(jìn)校門(mén)，幾個(gè)大隊干部就把我攔住了，說(shuō)：“升旗遲到的站校門(mén)口！”。這時(shí)，我也看到幾個(gè)低年級學(xué)生已經(jīng)在那里站著(zhù)了。而再轉頭一看，升旗儀式已經(jīng)進(jìn)行到唱國歌階段了，要是我早起五分鐘多好，如果我少磨蹭幾分鐘多好�？墒�，亡羊補牢，為時(shí)已晚，現在說(shuō)什么都沒(méi)用了。要知道，被抓的結果，不只是批評與嘮叨，更多的是班級的榮譽(yù)......我越想越糟糕。升旗結束后，大隊干部帶我們去“刑場(chǎng)”——主任辦公室接受“刑罰”，通常是問(wèn)我們是哪個(gè)班的，記錄下來(lái)，下周升旗時(shí)向全校宣布，然后逐一訓話(huà)，慘��！
不知老天保佑還是怎么了，到大隊部時(shí)，主任沒(méi)有問(wèn)那么多，而只是記下了幾年級有幾人遲到，說(shuō)了兩句簡(jiǎn)短的話(huà)后，就讓我們回去上課了。
雖然我們沒(méi)有被罰，可我知道，磨蹭本來(lái)就是一個(gè)壞習慣，所以，我下決心改掉這個(gè)毛病，讓此類(lèi)事情絕不再犯！
我五年級作文10
媽媽說(shuō)我是個(gè)大方的人，爸爸說(shuō)我是個(gè)尊敬長(cháng)輩的人，鄰居家說(shuō)我是個(gè)帥氣的人，而我覺(jué)得自己是個(gè)調皮的人。
我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，配上兩個(gè)淺淺的小酒窩。明亮的眼睛，炯炯發(fā)光。還有一雙靈敏的耳朵，連細微的聲音、風(fēng)吹草動(dòng)都能聽(tīng)得到。一張不太說(shuō)話(huà)的小嘴。還有那嗅覺(jué)敏感的鼻子，只留一點(diǎn)香味就能把我吸引過(guò)去。我的愛(ài)好很多，有運動(dòng)、看書(shū)、彈琴等等。
我特別調皮，可不要被我平靜的外表所欺騙了。別看我在老師那多么的溫順，下課了，只要離開(kāi)老師的視線(xiàn)，我就像孫悟空一樣活蹦亂跳地沖出教室玩耍去了。在家我同樣也是一位“破壞大王”，經(jīng)常把家里搞得亂七八糟，到處是垃圾。從小也少不了爸爸媽媽的責罵。但我也有好的一面。比如我尊敬長(cháng)輩，每當爸爸下班回來(lái)了，我會(huì )給他倒杯茶，坐在沙發(fā)上給爸爸敲敲背，讓他忘卻上班的疲勞和煩惱。媽媽發(fā)燒了，我會(huì )幫媽媽拿冷毛巾，放在媽媽的額頭上，倒水、遞藥，讓媽媽心里上得到安慰。我還積極攙扶年老長(cháng)輩走路呢！親戚們一直夸獎我是個(gè)孝順、懂事的好孩子。
助人為樂(lè )又是我的優(yōu)點(diǎn)之一，每當朋友受到傷害時(shí)，我會(huì )伸出援助的雙手去幫助他。記得有一次，我們小區的一位小朋友在玩耍時(shí)，手指不小心被樹(shù)枝割傷了，還不停地流血。我連忙摸口袋，什么也沒(méi)有，于是快步跑到家里找來(lái)止血貼幫他包扎好，他感激地連聲說(shuō)：“謝謝！”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里甜滋滋的。這就是平時(shí)老師教導我們的“贈人玫瑰，手有余香”呀！
每一個(gè)人都不是十全十美，我也不例外，我做作業(yè)特別馬虎，考試時(shí)經(jīng)常寫(xiě)漏或寫(xiě)錯字，所以高分經(jīng)常不跟我交好朋友。以后我要保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。這就是我，一個(gè)調皮可愛(ài)的我，你們喜歡我嗎？
我五年級作文11
二零零六年三月二十七日早晨七點(diǎn)多，市保健院一產(chǎn)房里，傳來(lái)了一陣女?huà)氲目藿小�，出生了�?/p>
“嗚嗚嗚”是誰(shuí)在哭泣呢？那便是我餓了，媽媽正在給我喂母乳。
轉眼間，那哭泣的小女?huà)胍验L(cháng)成了一名五年級的少先隊員了。每天放學(xué)回家，我最開(kāi)心的事情就是和爸爸媽媽玩游戲。
“哈哈哈！”一陣爽朗的笑聲在家里回蕩著(zhù)，原來(lái)是我和爸爸媽媽正在玩諧音歇后語(yǔ)。剪刀石頭布，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)出前半部分，輸的接下半部分，如果誰(shuí)開(kāi)不了頭或接不上，那就要接受相對應的懲罰！
“剪刀石頭布！”“耶！我贏(yíng)了！”哈哈！我贏(yíng)了，這下我可要出最難的一句整整老爸老媽了！我壞笑著(zhù)，隨口說(shuō)出了：“刀子切元宵，下一句是什么？”只見(jiàn)老媽直撓頭，老爸著(zhù)急得直跺腳，老爸的動(dòng)作像個(gè)吃不到糖，心急的小孩。這讓在一旁看的我笑得合不攏嘴。突然，老爸打了一個(gè)響指，莫非老爸想出來(lái)了？只聽(tīng)見(jiàn)老爸響亮的聲音：“是不是——不愿（圓）呀？”我心里“噔“的一下，這姜還是老的辣，不行，待會(huì )兒一定要出更難的！
又一輪“剪刀石頭布”，結果又是我贏(yíng)了，我腦袋瓜一轉，又出了一道：“三九天穿裙子——？”只見(jiàn)爸爸埋頭苦想，媽媽呢？緊張到去上廁所了！我心里暗暗自喜，這下你們猜不出來(lái)了吧！過(guò)了十來(lái)分鐘，爸爸和媽媽還真的猜不出來(lái)，我可真是料事如神呀！我自豪地把答案公布了出來(lái)：“三九天穿裙子——美麗動(dòng)（凍）人！”媽媽爸爸對視了一下，哈哈大笑了起來(lái)，而給爸爸媽媽的懲罰就是：我給他們捶背！
諧音歇后語(yǔ)還在繼續，我和爸爸媽媽一直笑得合不攏嘴。
因為有了我，家里每天都是歡聲笑語(yǔ)……
我五年級作文12
她,一個(gè)好動(dòng)但又帶有幾分文靜;她被老師稱(chēng)為“小才女”，被同學(xué)們稱(chēng)“瘋丫頭”，被父母稱(chēng)為“小癡狂”。誰(shuí)也沒(méi)想到吧！她，一個(gè)平凡的女孩和書(shū)竟有一段鮮為人知的故事。
小時(shí)候的她，對書(shū)一點(diǎn)兒感情也沒(méi)有。后來(lái)，在爸爸愛(ài)看報的習慣的熏陶下，她才開(kāi)始看一些漫畫(huà)書(shū)。剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，她的語(yǔ)文成績(jì)還可以，但過(guò)了不久，父母發(fā)現成績(jì)直線(xiàn)下降，一找老師詢(xún)問(wèn)才知道她的課外不夠廣闊，上課由于沒(méi)“底”而不舉手發(fā)言，導致成績(jì)直線(xiàn)下降。父親教導她：“書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，難道你要糟蹋糧食嗎？‘少壯不努力，老大徒悲傷�！@句話(huà)你也應該聽(tīng)過(guò)呀！霞，你要好好珍惜呀！”從那以后，她便以劉彝的名句“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睘樽毅�。之后她回憶說(shuō)：“爸爸的話(huà)讓我很受啟發(fā)，爸爸是我的啟蒙老師，他在我最需要讀書(shū)的階段鼓勵我讀書(shū)。我要感謝我的父親，是他的此番話(huà)打動(dòng)了我，讓我可以這么多年感受到書(shū)中帶來(lái)的無(wú)窮的快樂(lè )�！彼牟抛R當時(shí)還沒(méi)有人賞識，到了班主任吳老師接手后，老師發(fā)現由于她閱讀量較大，而且思維方面讓人贊嘆，并處處提拔她去參加征文比賽。四年級，羅村舉行一個(gè)征文比賽，起初她無(wú)意參加，但在吳老師的循循善誘下她積極地參加了，從書(shū)上獲得的知識一涌而出，她的《小細節，大問(wèn)題——讀有感》一氣呵成，并一舉獲得小學(xué)組桂冠，從此，她的名聲大振。她謙虛好學(xué)，獲得那次獎項后仍不驕傲，繼續孜孜不倦地看書(shū)，她的朋友談起她，總是說(shuō)：“她呀，無(wú)事不登三寶殿，每次來(lái)找我一定是借書(shū)啦！”之后，由于她從書(shū)上獲得知識比較多，她又參加羅村街道“快樂(lè )學(xué)法，健康成長(cháng)”征文比賽，她的《法律，我們的護身符——觀(guān)〈警鐘在黎明前敲響〉有感》獲小學(xué)組三等獎。每當同學(xué)們問(wèn)她：“看這么多書(shū)，你不累嗎？”她說(shuō)：“不累，我樂(lè )在其中。又怎么會(huì )累呢？”
不用說(shuō),那個(gè)女孩就是我了。
我五年級作文13
在我的日常生活中，有許許多多的事情讓我忘不了。他們就像天上的星星，數也數不清。不過(guò)我就挑個(gè)最閃亮的說(shuō)給你聽(tīng)吧！
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了！我們正在上體育課，聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲向后，我就飛奔教室，收起書(shū)包就準備回家。于是我到車(chē)棚牽車(chē)，然后就往家里騎去。到了家里，我習慣性的從脖子上一摸，準備開(kāi)門(mén)�？墒�，我一摸，糟了，鑰匙不見(jiàn)了。這時(shí)我急的像鍋上的螞蟻。
這時(shí)，我想到了一定在小區停車(chē)場(chǎng)那，因為車(chē)鑰匙和家門(mén)的鑰匙在一起的。于是，我立刻向停車(chē)場(chǎng)跑去。一看我差點(diǎn)暈過(guò)去。車(chē)上根本沒(méi)鑰匙，原來(lái)我車(chē)都忘了鎖了。我心想“：唉，等會(huì )媽媽回來(lái)又要挨罵了�！焙�，我想一定放在操場(chǎng)了，因為剛剛體育課跑步時(shí)，我有把它拿下來(lái)。于是，我騎著(zhù)車(chē)向學(xué)校騎去。
到了學(xué)校，只見(jiàn)校園里連個(gè)人影都沒(méi)有，靜的連針掉在地板上都聽(tīng)得到。我沮喪極了，我正要往回家時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我：“小朋友，你在這干嗎呢？”我回頭一看，是門(mén)衛老爺爺�！芭�，老爺爺我東西放在學(xué)校了，可不可以進(jìn)去拿一下？”我說(shuō)道�！岸�，可以不過(guò)你要快點(diǎn)。還有下次不可以再這么粗心了”老爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)�！岸�，不會(huì )有第二次了�！蔽疫吪苓呎f(shuō)道。
到了操場(chǎng)，我就馬上把我去過(guò)的地方找遍了，可我連鑰匙的影子都沒(méi)看到。我只好沮喪的回家了。
回到家，我一屁股坐在地板上。此時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了。這時(shí)，我感到背后有東西，伸手一摸，��！天助我也，是鑰匙。唉，真是“騎驢找驢”粗心大意。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：我們在生活中不能粗心大一意，否則最后我么只能自作自受。
我五年級作文14
媽媽?zhuān)乙嬖V你一件事，這件事我一直害怕對您說(shuō)，我便把這件事埋在心中，今天我總算鼓足勇氣對您說(shuō)。
那時(shí)上一星期天的事，您買(mǎi)來(lái)一條有蕾絲邊的裙子，等您外出后我便和弟弟在家里吵吵鬧鬧，我一不小心踩來(lái)到你的寶貝裙子，裙子上的蕾絲邊纏在了我的腳上，我一開(kāi)始認為僅僅一塊破布，我用勁一拉，便將你裙子上的蕾絲邊扯了出來(lái)，我扯下蕾絲邊便把它人來(lái)到一旁，等你回來(lái)后發(fā)覺(jué)你的裙子被踩的臟兮兮的，并且蕾絲邊被扯了出來(lái)，您火冒三丈說(shuō)：到底是誰(shuí)把我敢買(mǎi)的裙子弄破了！等著(zhù)你指到想我時(shí)，.我發(fā)現那不是我剛剛扯壞的裙子嗎，我想著(zhù)：這下可完蛋了，居然把老媽的裙子弄壞了，這下可死定了，不可以把這件事告知老媽。我張口結舌的說(shuō)：不并不是我弄的。媽媽便發(fā)火地走入了屋子，我心中的大石頭總算落了出來(lái)。
直到夜里是，我愧疚急了，應當把客觀(guān)事實(shí)告知老媽?zhuān)@是我忐忑不安害怕老媽發(fā)現，我著(zhù)急地在屋子里走來(lái)走去，又怕告知了媽媽后會(huì )責怪也沒(méi)有當正承認錯誤，這是我的腦中出現了2個(gè)奸險小人，一個(gè)是小惡魔，一個(gè)是小天使，小惡魔說(shuō)：無(wú)需告知媽媽?zhuān)傊^(guò)幾天媽媽便會(huì )忘記了這件事的。小天使說(shuō)：別聽(tīng)他的，我們要做一個(gè)誠信的好寶寶，應當像媽媽承認錯誤，媽媽一定會(huì )寬容你的。聽(tīng)我的！聽(tīng)我的！小天使和小惡魔真斗了起來(lái)，講完便消失了，我不知該聽(tīng)誰(shuí)的。便想著(zhù)：留到明日再說(shuō)吧，總之都不遲。我便舒心的坐了出來(lái)，可是總覺(jué)得，有些人在對我說(shuō)：哼，說(shuō)謊的小孩.我不必跟你玩。這句話(huà)反復了幾次，我確實(shí)吃不消。
今天我對你挑明了，你可以原諒我嗎？
我五年級作文15
過(guò)去的我
你好，過(guò)去的我。這次的信主要是給你的。
小時(shí)候的我：小時(shí)候，還沒(méi)上幼兒園，每天在家附近跑來(lái)跑去。跌倒了，我會(huì )“哇”的一聲哭出來(lái)。每次跑回家，都希望得到媽媽的安慰，可我的媽媽并不是這樣的。她每次都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“女兒，跌倒了，不能哭�？奘且环N懦弱的標現哦！要勇敢的站起來(lái)”每次聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我也不好意思再哭下去�？倳�(huì )“呵呵”的笑起來(lái)。這樣，我的小時(shí)候，都是聽(tīng)父母的教誨長(cháng)大的，我對此不會(huì )厭倦，因為，我總能得到很多的道理。
上幼兒園的我：上幼兒園了，能交到很多朋友。我很激動(dòng)！在上學(xué)的第一天，幼兒園總是哭聲連天，我們班的小孩也是這樣，每個(gè)都不愿意離開(kāi)父母。我也一樣，但我不會(huì )哭出來(lái)，我會(huì )把它放在心里面。因為父母曾說(shuō)過(guò)哭是一種懦弱的表現，所以，我不能哭。我要堅強！就這樣，我踏進(jìn)了人生中的第一個(gè)學(xué)校。
考試中的我：考試了！緊張��！可我不覺(jué)得緊張，你們可能覺(jué)得我在撒謊，可我沒(méi)有撒謊。這全都是托父母的福。是他們教會(huì )了我一個(gè)又一個(gè)的道理，是他們教會(huì )了我們堅強！我們要對自己的父母說(shuō)聲謝謝，并付出實(shí)際行動(dòng)！
小學(xué)的我：踏進(jìn)小學(xué)了，面對新的老師，新的同學(xué)�？倳�(huì )覺(jué)得很開(kāi)心，我也一樣。當自己被選為班長(cháng)時(shí)，我放學(xué)的時(shí)候，總會(huì )興高采烈的跑去告訴爸爸媽媽。這時(shí)的父母也會(huì )露出欣慰的笑容。高爾基曾說(shuō)過(guò)：母親是唯一能夠讓死神屈服的力量。父親也一樣，但為什么關(guān)于父親的名言那么少呢？因為父親的愛(ài)是沉穩的，是難以發(fā)覺(jué)的。但，這種沉穩、難以發(fā)覺(jué)的愛(ài)，卻并不亞于母親的愛(ài)。所以父母總能讓你明白很多。
現在的我：現在的我，已是小學(xué)5年級的學(xué)生了�？烀媾R升中考試了。雖然在口頭上說(shuō)要考進(jìn)一中，但，我們有沒(méi)有付出實(shí)際努力呢？我們現在唯一能報答父母的就是自己的好成績(jì)。
此篇日志獻給天下的父母們，也獻給過(guò)去的我，和現在的我。以及我的同學(xué)們。
【我五年級作文(15篇)】相關(guān)文章：
五年級我的作文04-08
五年級作文未來(lái)我01-10
五年級作文我讀書(shū)我快樂(lè )450字03-16
我選擇了五年級作文03-01
我愛(ài)春雨作文五年級02-17
我如此幸福作文五年級04-13
我最幸福五年級作文03-08
五年級我的周末作文02-10
我的姑姑五年級作文08-31
我和朋友五年級作文02-14