精選小學(xué)五年級作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩子。我養了一盆結滿(mǎn)小柑橘的四季柑，它非�？蓯�(ài)。
它的葉子綠得驚人，還層次分明。新芽上的那些嫩綠大概是從蒙古草原的草場(chǎng)上汲取的；那些一年前的老葉子的碧綠可能是從黃山那蒼翠欲滴的千年迎客松上滴落下來(lái)的。這兩種綠色交錯在一起煞是好看，真是沁人心脾，令人回味無(wú)窮。
它的枝條修長(cháng)美麗，還是綠色的，掩映在綠意盎然的葉片之中根本分不清那里是葉子，那里是枝條。玫瑰雖美但滿(mǎn)身長(cháng)滿(mǎn)了刺，四季柑也一樣有尖銳的刺來(lái)保護自己。
它的果實(shí)的顏色并不出類(lèi)拔萃，和其他品種是一樣的金黃色上面還有一些模糊的條紋，看著(zhù)像是《西游記》中的紫金衣。它的橘肉像一大群月亮環(huán)抱著(zhù)宇宙；那些小小的核像撞進(jìn)了月亮的隕石呢！
最好看、最好聞的要數它那既潔白、又素雅的小白花了。那馥郁的芬芳曾幾次令我陶醉。嗨，那香味你不知道，我告訴你，那味道是由幾種花的味道雜和而成的。怎么？你不信，可以自己聞聞看。怎么樣？是否品出了茉莉的淡雅；黃果蘭的清新；玫瑰的恬靜；梔子花的馥郁我經(jīng)常呆若木雞的立在花盆前盡情享受它的香味。
你可能認為這么香的花兒結出的果實(shí)一定很好吃，但是你錯了，它的果實(shí)并不好吃，還非常酸，難吃死了。所以你只能觀(guān)賞，不能吃。
你喜歡這種植物嗎？
小學(xué)五年級作文 篇2
當我們還在暖洋洋的被窩里呼呼大睡時(shí)，是誰(shuí)踏著(zhù)晨歌，最先打破黎明的寧靜，在剛剛露出魚(yú)肚白的天空下?lián)]舞著(zhù)魔法般的打掃把一下又一下的為地球媽媽畫(huà)“眼影”；當我們坐在明亮的教室里學(xué)習知識時(shí)，是誰(shuí)無(wú)論嚴寒酷暑還是風(fēng)雨交加，仍在馬路上默默無(wú)聞的工作；當我們在冬暖夏涼的小屋里閑談玩耍時(shí)，是誰(shuí)還在霓虹燈的陪伴下任勞任怨的幫地球媽媽清洗眼旁的灰塵？是我們的地球美容師--清潔工人們！
每當晴空萬(wàn)里的日子，我走在小區的道路上，總能聞到淡淡的清香，使心情頓時(shí)舒暢，因為放眼望去潔凈的道路上沒(méi)有一片落葉，一絲格格不入的畫(huà)面，呈現給大家的是怡人的土地清香和城市最美的風(fēng)景線(xiàn)。
每天清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，聽(tīng)到的不是人的談話(huà)，鳥(niǎo)的鳴叫，是清潔工人們再次日復一日揮舞起掃把時(shí)的沙沙聲，在這個(gè)魔力般的沙沙聲下，再頑固的垃圾也乖乖的進(jìn)入垃圾箱。每天，他們準時(shí)上崗，在大街小巷起早貪黑，為了什么？當然是一個(gè)潔凈的生活環(huán)境，一個(gè)美好的一天的開(kāi)始，能在清新的環(huán)境下的開(kāi)始。
他們的工作并不簡(jiǎn)單，我難以想象，如果沒(méi)有這些任勞任怨的清潔工人們，我們生活的世界該會(huì )怎樣，我可以毫不猶豫地說(shuō)：“街道將堆滿(mǎn)黃葉，紙袋將四處“奔跑”，地上隨處有痰，人們隨手扔垃圾……”
在熱鬧非凡的城市里，他們堅守自己的崗位，每天都認真勤懇地為地球媽媽“梳妝打扮”，但他們毫無(wú)怨言，在潮水般的人流中，他們普通卻不平凡，他們平凡卻不簡(jiǎn)單，他們簡(jiǎn)單卻又獨特高雅。
他們是美麗的花朵，美麗的人們，他們是美麗的迎春花，散發(fā)著(zhù)淡淡的芳香，把這芳香留給別人，卻不求回報！
小學(xué)五年級作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
俗話(huà)說(shuō)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。母親就像黑暗中的一盞燈，照亮我前進(jìn)的方向；母親就像一臺織布機，每天辛勤地勞動(dòng)，卻只字不提自己的苦；母親就像寒冬中的一縷陽(yáng)光，溫暖我凍僵的.雙手媽媽?zhuān)∥乙x謝您！謝謝您在我孤單的時(shí)候來(lái)陪伴我；謝謝您在我無(wú)助的時(shí)候鼓勵我；謝謝您在我傷心的時(shí)候安慰我我要謝謝您的話(huà)語(yǔ)似滾滾黃河，洶涌長(cháng)江！
媽媽?zhuān)恳淮谓逃�，眼睛里都流露出一種嚴厲而又溫柔的目光，讓我萬(wàn)分欣慰，為自己的過(guò)錯而感到后悔；每一次您生氣，都會(huì )有一種暖流圍繞著(zhù)我身旁，讓我格外想依偎著(zhù)您，給你一個(gè)溫馨的吻；每一次開(kāi)心，您的眼睛都會(huì )瞇成一條縫，臉笑成了一朵花
在我心間，有一個(gè)小秘密，那就是像對您說(shuō)：媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！可我沒(méi)說(shuō)出口，因為我
弟子規中有：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承。意思就是：父母叫你，答應別緩慢，父母命令你，你不要那么懶，父母教育你，你要認真聽(tīng)，父母責備你，你要順從父母的意思。媽媽?zhuān)鋵?shí)我早就知道母愛(ài)是偉大的這句話(huà)，但是，我沒(méi)有好好的孝敬您。因為我不想讓你哭，我不想看到，我們母女倆兒抱在一團哭的樣子！
在此，我要對您說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
五年級:徐雅琦
點(diǎn)評：小作者的感情充沛，能夠感受到小作者對于媽媽的理解與愛(ài)。欲動(dòng)筆，先動(dòng)情，這樣自然作文中心易被感知。只要能與父母互相理解，多站在對方的角度，那么也不會(huì )出現"抱團哭"的畫(huà)面了。
小作者的習作語(yǔ)言準確、豐富，平時(shí)的閱讀和積累一定不少，繼續堅持哦。
小學(xué)五年級作文 篇4
現在科技如此發(fā)達，有好多種電子設備供我們玩，如：電腦、電視機、平板電腦、彩屏智能手機等。我們大家在高興玩耍的同時(shí)，有沒(méi)有考慮我們心靈的窗戶(hù)——眼睛呢！
其實(shí)這些電子設備雖然先進(jìn)、好玩，他可是我們視力健康的最大殺手�，F在我們近視的越來(lái)越高、越來(lái)越低齡化的原因就是過(guò)度長(cháng)時(shí)間的與電子產(chǎn)品“親密”接觸�，F在令我想不到的是，我也成為近視眼的一員，我就是因為過(guò)度上網(wǎng)、看電視，影響了眼睛的健康，我近視了。當我知道這個(gè)消息時(shí)，我有點(diǎn)蒙。那天我和媽媽陪爸爸到亨德利配眼鏡，媽媽讓我順便也查一查視力，結果一查，我近視了，我很害怕，想哭卻又不好意思哭，我知道這是我不聽(tīng)家長(cháng)的勸阻與電子設備“親密”接觸的后果。我不敢正視爸爸、媽媽?zhuān)麄儗ξ业膭褡瑾q在耳邊。爸爸媽媽看出了我的心事，勸阻我別太擔心，我才“哇”的哭了出來(lái)�，F在真后悔當初沒(méi)聽(tīng)家長(cháng)的勸阻，唉，沒(méi)辦法接受事實(shí)吧，就這樣我成了一個(gè)“小眼鏡”。
大家一定要接受我的教訓，不要和電子產(chǎn)品過(guò)度“親密”接觸，否則你就離“眼鏡”不遠了。
小學(xué)五年級作文 篇5
嘿！果然是這樣的水天一色、這樣的氣勢磅礴、這樣的蔚藍壯觀(guān)、這樣的煙波浩渺。那一道道蘊藏雷霆萬(wàn)鈞之力的海浪從天際間滾滾涌來(lái)——多急、多高；那一朵朵彰顯波光水色之美的浪花從波峰中瀟灑飄落——多美、多嬌……
我，神往過(guò)大海，曾在夢(mèng)的世界里無(wú)數次揣摩過(guò)大海的氣度、猜測過(guò)大海的性格、想像過(guò)大海的風(fēng)暴。今天，我真的撲進(jìn)了大海的懷抱——任海水拍紅我的胸脯，任海風(fēng)吹黑我的容貌，我終于看到了一只只穿行于浪濤與云層間的海燕，看到了一座座突兀在涌浪與旋渦上的海島；我也終于體驗到大海的魅力，觸摸到大海的浪潮……
呵，這大海莫非便是我生命的襁褓？要不，為什么在她懷里----我總覺(jué)得自身是那樣的幼稚、那樣的渺��？但愿大海能奉獻我幾顆珍珠、幾只貝殼、幾棵海藻，讓我知道：生命的意義不單單是存在，而更重要的是其價(jià)值的大小。
呵，這大海莫非便是我人生的向導？要不，為什么在她面前——我總覺(jué)得視野是那樣的開(kāi)闊、那樣的美好？但愿大海能饋贈我一葉扁舟、一張魚(yú)網(wǎng)、一盞燈標，讓我明白：人生的航船不僅僅要前進(jìn)，而更重要的是其負載的多少。
哦，我謳歌大海有容納百川的肚量、有無(wú)窮無(wú)盡的藏寶！
哦，我贊頌大海有雷霆萬(wàn)鈞的力量、有氣勢磅礴的風(fēng)貌！
哦，我懷想大海有浩瀚無(wú)際的水域、有景象壯觀(guān)的海潮！
哦，假如我的貢獻有大海那樣巨大，多么美！假如我的知識有大海那樣浩瀚，多么好！
小學(xué)五年級作文 篇6
今天已是放寒假的第二天了，感覺(jué)放假后的時(shí)間過(guò)得真快，一天的時(shí)間已不知不覺(jué)地溜走了。
這幾天一直飄落著(zhù)雪花，寒冷的感覺(jué)在空氣中密布著(zhù)，探出頭去，一股股冷空氣撲向你的臉頰�？杉词乖倮�，你也不想將頭縮回屋里，因為那飄落的雪花實(shí)在太美了，你無(wú)法抵擋它的誘惑。雪花的魔力實(shí)在太大了，你看著(zhù)一片一片極小極小的白色，在紛紛揚揚地飄落，仿佛是微風(fēng)吹得柳絮滿(mǎn)天飛揚。不一會(huì )兒，整個(gè)世界都被裝扮得潔白無(wú)瑕。我不解地想著(zhù)，不就是這么一片一片極小極小的雪花嗎？
為什么一會(huì )兒的工夫就將整個(gè)人間變成一個(gè)粉妝玉砌的世界呢？我忽然想起一只麻雀和一只知更鳥(niǎo)關(guān)于一片雪花的對話(huà)。一只知更鳥(niǎo)問(wèn)一只麻雀：“你說(shuō)，一片雪花的重量有多大？”“一片雪花的重量？”麻雀的眼中閃過(guò)一絲驚訝之后，很快地說(shuō)起來(lái)，“簡(jiǎn)直是不值一提！
”知更鳥(niǎo)說(shuō)：“那天，下雪的時(shí)候，我閑來(lái)無(wú)事，便數起正往對面一根粗粗的樹(shù)枝上飄落的雪花來(lái)，一、二、三、四……我一直數到十三萬(wàn)一千四百二十七片時(shí)，沒(méi)什么。但當又一片雪花輕輕地飄落在那樹(shù)枝上時(shí)，突然‘啪’地一聲，樹(shù)枝被壓斷了。你說(shuō)一片雪花的重量大不？”麻雀一臉驚訝。是呀！
一片雪花的重量是微不足道，但這一片片微不足道的雪花堆積起來(lái)，力量就不可低估了。如果一片雪花是一份勤奮，而樹(shù)枝是一個(gè)巨大的困難，那么一點(diǎn)一滴的勤奮積累起來(lái)，終究會(huì )把困難打倒，獲得成功。如果一片雪花是一點(diǎn)錯誤，而那樹(shù)枝是一個(gè)堅實(shí)的人，那么點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯誤積累起來(lái)，再堅實(shí)的人也會(huì )被壓垮。一片雪花的重量原來(lái)這么大！
小學(xué)五年級作文 篇7
秋季的天使，穿著(zhù)薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她趁著(zhù)大地來(lái)不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣。而后，一往情深地灑在萬(wàn)物上。當霧退云消，初升朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
走向大堤，漫步在田間小路上，來(lái)到棉田邊仔細瞧瞧：沉甸甸的棉桃把枝條都壓彎了，一個(gè)個(gè)棉桃似一個(gè)個(gè)銅鈴，好象正“叮當”作響，棉葉濕漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小珍珠，晶瑩透亮。離開(kāi)棉田，來(lái)到玉米地，這兒更熱鬧，你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺來(lái)長(cháng)的牛角似的玉米棒子插在粗壯的基稈上，棒子露出黃金一樣的牙齒，誰(shuí)見(jiàn)了不生喜愛(ài)之心？哎，你瞧！一株株玉米多秀氣，葉子上掛著(zhù)水珠，多像珍珠。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，玉米好象覺(jué)得有點(diǎn)涼意，輕輕顫動(dòng)了幾下，幾顆珍珠忽然鉆到土里去了。你大概感到惋惜吧？不！它們落下去是滋潤肥沃的土地，為人們貢獻它的一份力量。
秋天她衰老了，欣然離開(kāi)了樹(shù)木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。沒(méi)有贊美詩(shī)，只有秋風(fēng)習習；沒(méi)有墓志銘，大地是歸宿，樹(shù)木記下了它的功績(jì)。它用自己的奉獻，換來(lái)金秋的累累碩果，用自己的生命，贏(yíng)得了秋日的無(wú)限的生機，這是多么崇高的犧牲精神��！
秋天——洋溢著(zhù)豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天真美��！
小學(xué)五年級作文 篇8
在童年的歲月里，充滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)，童年就像一朵朵無(wú)比嬌艷的小花，在我的心頭綻放 出誘人的香氣，在花海中漫步是一件多么美好的事情。
在我一歲半那年的夏天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射入家里。爸爸抱著(zhù)我帶 我去剪頭發(fā)，來(lái)到理發(fā)店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子上，然后就跟老板說(shuō)： “剪一個(gè)清爽的頭發(fā)。
”說(shuō)完，老板拿起剪刀，一根根頭發(fā)在“飛舞”
，兩三下子頭就剪完了！爸爸走了過(guò)
來(lái)一看，吃了一驚：
“你怎么把我孩子的頭剪成光頭啦！”
爸爸大聲說(shuō)。
“當然得剃光頭啦！他是個(gè)男孩子，你要求清爽點(diǎn)，那還不剪光頭��！
”老板憤怒地說(shuō)。
“她是個(gè)女孩子呀！
”爸爸反駁說(shuō)。
“��！她居然是個(gè)女孩子，長(cháng)得也太像男孩子！
”老板吃驚地說(shuō)。后來(lái)，爸爸也只好把我抱回家。
“嘭嘭嘭”媽媽回來(lái)了，我爬到媽媽面前，媽媽尖叫：
“家里怎么多了一個(gè)男孩子
��！”
爸爸跑了過(guò)來(lái)抱起我說(shuō)：
“今天我帶女兒去剪頭發(fā)，
理發(fā)店老板當成是男孩子剃光頭了！”
“我的小寶貝！
”媽媽說(shuō)。我長(cháng)大了，媽媽把這件事告訴我，我笑了起來(lái)。
現在回憶起童年的生活，真讓人回味。童年就是那么令人難忘。
小學(xué)五年級作文 篇9
今天的語(yǔ)文課上，老師和我們玩一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭像，大大的眼睛，彎彎的眉毛，有耳朵，有頭發(fā)，可就是缺了一個(gè)鼻子。老師讓我們男女同學(xué)進(jìn)行比賽。頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)，大家爭先恐后地舉起手。小林毛遂自薦，要為女生爭光。而我呢？一被男孩子一致推選為代表。
先由小林開(kāi)始。老師拿出一條紅領(lǐng)巾，把她的眼睛蒙上，讓她在離黑板三米的地方轉三圈。小林摸索著(zhù)走到黑板前，猶豫了一下，拿起粉筆劃了下去�！肮�......”同學(xué)們大笑起來(lái)，因為她把鼻子畫(huà)到了兩只眼睛的正上方，讓娃娃變成了二郎神。小林看見(jiàn)了，也不好意思地笑起來(lái)。
接著(zhù)，該輪到我了。我被蒙住眼睛轉了三圈后，有點(diǎn)兒暈乎乎的。天哪！該往哪里走？我連忙伸長(cháng)了雙臂，東摸摸，西碰碰，小心翼翼地往前挪動(dòng)著(zhù)腳步。終于走到了黑板前，我抬起手剛要畫(huà)，不知誰(shuí)尖叫了一聲，嚇得我趕緊縮回了手。我深深吸了口氣，仔細地回想著(zhù)娃娃的位置。應該是這里吧......不管了......畫(huà)吧......我輕輕地在黑板上畫(huà)了一個(gè)“L”形的鼻子。
身后又是叫聲又是笑聲，我立刻拉下紅領(lǐng)巾看個(gè)究竟。嘿！雖然我畫(huà)的鼻子有點(diǎn)兒小，但擺放的位置還算正確，讓娃娃顯得十分俏皮。同學(xué)們都不禁為我鼓起掌來(lái)。
后來(lái)，老師又請幾個(gè)小朋友上去畫(huà)鼻子，他們不是把鼻子畫(huà)到了額頭上，就是畫(huà)到了耳朵邊，甚至還畫(huà)到了娃娃臉蛋的外邊......同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前伏后仰的。
玩畫(huà)鼻子的游戲，趕走了我的煩惱，我高興極了！
小學(xué)五年級作文 篇10
在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與情的國度里，每個(gè)人都有一個(gè)自己的避風(fēng)港——那就是家。要擁有一個(gè)幸福的家，必須要接受許多的考驗。家，給了我們溫馨;家，給了我們快樂(lè );家，給了我們甜蜜;家，給了我們親情。對我而言，家就像是彩虹，七種不同的顏色，每時(shí)每刻都在更換著(zhù)。我們家有四個(gè)成員，頂梁柱爸爸，檢查員媽媽?zhuān)蓍e使者妹妹和認真學(xué)習的我。
家是一個(gè)廣播站，每天都有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。
家是一個(gè)休閑的場(chǎng)所。每當我寫(xiě)作業(yè)累了，玩游戲煩了，我可以躺在床上美美的睡一覺(jué)，進(jìn)入夢(mèng)中童話(huà)般的樂(lè )園，水晶似的皇宮，有趣的游戲世界�？墒呛镁安婚L(cháng)，剛休息一會(huì )兒，媽媽叫我起來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，出于對我的關(guān)心，學(xué)習的進(jìn)步，有時(shí)說(shuō)我兩句，嘮嘮叨叨，最后再給我削個(gè)蘋(píng)果，讓我有點(diǎn)精神。
家既是一個(gè)親情的聚集地，也是解脫負擔、煩惱的學(xué)校。期中考試成績(jì)發(fā)下來(lái)，我考得比較差�；丶业穆飞�，我心中的黑天使和紅天使打起架來(lái)。黑天使說(shuō)：“撒個(gè)謊，就說(shuō)太難了，你還是第一名呢!”紅天使大聲反駁：“要誠實(shí)，就和爸爸媽媽說(shuō)考得不好的原因�！睂�，要誠實(shí)。我回到家里和爸爸媽媽討論了考得不好的原因是什么，爸爸媽媽不但沒(méi)批評我，還表?yè)P我勇于找原因，不怕責罵。
家是美好的、甜蜜的、溫馨的，我愛(ài)我家!
【精選小學(xué)五年級作文合集十篇】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)想象作文合集十篇03-16
【精選】小學(xué)安全作文合集十篇03-15
【精選】五年級英語(yǔ)作文合集十篇01-27
精選五年級英語(yǔ)作文合集十篇11-28
精選小學(xué)五年級包餃子作文十篇05-12
精選小學(xué)交通安全作文合集十篇03-27
【精選】小學(xué)五年級英語(yǔ)作文匯編十篇01-21