【實(shí)用】五年級作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
在我的記憶中，有許許多多樂(lè )趣無(wú)窮的事，它們猶如繁星，點(diǎn)綴在記憶的天空上。今天，我就隨意摘下一顆，給你看看。
一個(gè)星期天天氣十分晴朗，我吃完午飯，休息了一會(huì )兒，就迫不及待地拿起乒乓球拍，準備去打球。臨走時(shí)，媽媽囑咐我說(shuō)：“三點(diǎn)鐘就回家寫(xiě)作業(yè)�！蔽覞M(mǎn)不在乎的答應了。
來(lái)到院子里，媽媽的囑咐就被我拋到九霄云外，心里只想著(zhù)怎樣吧乒乓球技提高。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我陡然想起媽媽說(shuō)的話(huà)，正依依不舍的準備離開(kāi)，耳邊響起一個(gè)聲音：“快回去打乒乓球，作業(yè)明天還可以寫(xiě)，快回去吧！”我準備原路返回，頭腦里天使和惡魔正在激烈對話(huà)。天使說(shuō)：“快活家寫(xiě)作業(yè)�！睈耗дf(shuō)：“別聽(tīng)那家伙的，趕緊打球�！弊詈�，貪玩的思想占了上風(fēng)，我選擇了打球。
回家后，我靜靜的思考了很久，十分后悔，違背諾言是多么可恥啊，做人是應該講究誠信的，因為誠信是金。
五年級作文 篇2
在暑假的一天，我閑著(zhù)無(wú)聊，便呆呆地坐在沙發(fā)上。媽媽見(jiàn)我無(wú)聊，便走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“兒子，我們去打羽毛球吧！”我一蹦三尺高，興沖沖地拿上工具就去公園打羽毛球了。
到了公園，公園里人山人海。有打羽毛球的，有跑步的，還有坐在樹(shù)下閑聊的。我們找了塊較少人的地方，開(kāi)始打羽毛球了。由媽媽發(fā)球，我總是接中了，到后來(lái)我意外沒(méi)接中�，F在由我發(fā)球，我輕輕用左手往空中一拋，再用右手拿拍一打�！斑住�！怎么沒(méi)打中？我不相信，再來(lái)。一次又一次，我還是沒(méi)打中。我漸漸地開(kāi)始失落、沮喪起來(lái)。
但我再次鼓起勇氣，再發(fā)球。只聽(tīng)“哎呀”一聲，我意外地拿球拍打到了自己的頭。我徹底忍不了了。便將球拍往邊上一扔，說(shuō)道：“不打了，太難了！我再也不打羽毛球了！”說(shuō)罷，我氣沖沖地坐在旁邊地椅子上，臉上也越來(lái)越泛紅了。
媽媽見(jiàn)了，便耐心地對我說(shuō)道：“做任何事都不可以在中途放棄，需要一心一意地去做�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，心漸漸平靜下來(lái)仿佛是一個(gè)饑餓的人，得到了一堆從天而降的美味可口的食品一樣。沉思了幾十秒，便又重新鼓起了勇氣，再去打羽毛球。我拿起球拍和羽毛球，重復著(zhù)剛剛的動(dòng)作。耶！我終于成功了。
我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球，并悟到了一個(gè)道理：只要擁有耐心和堅持，什么事都一定能夠做好�！�
五年級作文 篇3
城市是一個(gè)隨時(shí)都在變化的地方，充滿(mǎn)了各種各樣的人和事�？墒悄阕屑汃雎�(tīng)過(guò)它的聲音嗎？
早晨，當第一絲陽(yáng)光出現在城市的天空中，城市的鬧鐘立刻響了起來(lái)：“滴滴——”、“叭叭——”，在催促著(zhù)人們快點(diǎn)起床，以免上班、上學(xué)遲到。懶惰的人們拗不過(guò)城市鬧鐘，只好伴隨著(zhù)“鬧鐘交響曲”起床啦！
上午，城市里十分熱鬧。汽車(chē)的“叭叭”聲催促著(zhù)人們要“珍惜時(shí)間”；自行車(chē)的“叮�！甭曉谔嵝讶藗円鋹�(ài)生命；教室的上課鈴聲在提醒大人們和孩子們不要貪玩，要不斷的學(xué)習；起重機的“隆隆”聲在告訴大家城市的未來(lái)還在不斷的建設中。
有人在街上悶悶不樂(lè )地走著(zhù)，汽車(chē)的“叭叭”聲在安慰他：不要放棄，只是一次失敗，沒(méi)什么大不了的，你要從中吸取經(jīng)驗和教訓才是；有人驕傲地走在街上，自行車(chē)的“鈴鈴”聲在提醒他：“不要太驕傲，一次成功而已，沒(méi)什么了不起的，要虛心才能進(jìn)步”。
下午，城市的交響樂(lè )又變得急躁起來(lái)了，“滴滴”、“叭叭”，此起彼伏的聲音敲打著(zhù)人們心靈，長(cháng)長(cháng)的車(chē)龍讓回家的路顯得那么長(cháng)，每個(gè)人都急急忙忙的往家趕，那是城市里每一個(gè)人寧靜的港灣。
晚上，城市的交響樂(lè )接近了尾聲，汽車(chē)停進(jìn)了車(chē)庫，自行車(chē)鎖進(jìn)了車(chē)棚，孩子們的朗讀聲讓城市的夜晚更增添了一份溫馨，而廣場(chǎng)上則響起了或悠揚或激昂的舞曲，城市交響樂(lè )的尾聲帶著(zhù)一種矛盾的心情，令人遐想。
終于，夜深人靜啦，城市的交響曲暫時(shí)結束了，他又在為明天醞釀著(zhù)什么曲子呢？城市的交響曲真是奇特呀！
五年級作文 篇4
當大多數人還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉中時(shí)，有一些人已經(jīng)開(kāi)啟了忙碌的一天。他們就是環(huán)衛工人、菜農等。今天，我在寒風(fēng)凜洌的清晨中隨京九晚報小記者一起參加了“暖冬活動(dòng)”——給起早貪黑的環(huán)衛工人、菜農送上一杯熱氣騰騰的姜茶。
活動(dòng)中，給我留下深刻印象的是一位賣(mài)菜的爺爺，采訪(fǎng)爺爺時(shí)，我深深地感受到賣(mài)菜的不易。爺爺說(shuō)他每天4點(diǎn)多開(kāi)始賣(mài)菜，下午4點(diǎn)多收攤。聽(tīng)到這我受到了極大的震撼，相比菜農，我們真是身在福中不知福。當問(wèn)到賣(mài)菜的情況時(shí)，他一臉愁容地說(shuō)：“今年賠本，白菜才賣(mài)兩毛錢(qián)一斤�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我也替爺爺惋惜，真希望那杯姜茶能溫暖爺爺的心�？吹綘敔敽韧杲枘情_(kāi)心的笑容，我也會(huì )心地笑了。
我還分別給環(huán)衛工人、晨練的路人送上了一杯熱騰騰的姜茶，希望在這寒氣逼人的早晨能溫暖他們的身心。
一杯姜茶，溫暖你我。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了許多，成長(cháng)了許多。當我們尚在夢(mèng)中的時(shí)候，交警已經(jīng)在為我們執勤站崗，環(huán)衛工人已經(jīng)開(kāi)始清掃城市里的大街小巷，菜販也在為大家準備新鮮蔬菜了，他們默默地奉獻著(zhù)，我們該為這些人送上一杯熱騰騰的姜茶。
五年級作文 篇5
今天是重陽(yáng)節，我還像平常那樣早早的起床，走去“小桔燈”培訓中心。
到了“小桔燈”培訓中心，同學(xué)疑惑的'問(wèn)我：“？？？，重陽(yáng)節是什么呀？”我耐心地說(shuō)：“重陽(yáng)節的來(lái)歷重陽(yáng)節又稱(chēng)登高節。在這一天，人們登高望遠，思念親人。正如詩(shī)中所說(shuō)：“每逢佳節倍思親�！蹦敲粗仃�(yáng)節是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，我國古代把九叫做“陽(yáng)數”，農歷九月九日，兩九相重，都是陽(yáng)數，因此稱(chēng)為“重陽(yáng)”。重陽(yáng)節來(lái)源于道教的一個(gè)神仙故事：東漢時(shí)，汝南縣里有一個(gè)叫桓景的農村小伙子，父母雙全，妻子兒女一大家。日子雖然不算好，半菜半糧也能過(guò)得去。誰(shuí)知不幸的事兒來(lái)了。汝河兩岸害起了瘟疫，家家戶(hù)戶(hù)都病倒了，尸首遍地沒(méi)人埋。這一年，桓景的父母也都病死了�；妇靶r(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)：“汝河里住有一個(gè)瘟魔，每年都要出來(lái)到人間走走。它走到哪里就把瘟疫帶到哪里�；妇皼Q心訪(fǎng)師求友學(xué)本領(lǐng)，戰瘟魔，為民除害。聽(tīng)說(shuō)東南山中住著(zhù)一個(gè)名叫費長(cháng)房的大仙，他就收拾行裝，起程進(jìn)山拜師學(xué)藝。費長(cháng)房給桓景一把降妖青龍劍�；妇霸缙鹜硭�，披星戴月，不分晝夜地練開(kāi)了。轉眼又是一年，那天桓景正在練劍，費長(cháng)房走到跟前說(shuō)：“今年九月九，汝河瘟魔又要出來(lái)。你趕緊回鄉為民除害。我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓你家鄉父老登高避禍�！�
桓景回到家鄉，召集鄉親。把大仙的話(huà)給大伙兒說(shuō)了。九月九那天，他領(lǐng)著(zhù)妻子兒女、鄉親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉子每人分了一片，說(shuō)這樣隨身帶上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出來(lái)，每人啄了一口，說(shuō)喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把鄉親們安排好，就帶著(zhù)他的降妖青龍劍回到家里，獨坐屋內，單等瘟魔來(lái)時(shí)交戰降妖。不大一會(huì )兒，只聽(tīng)汝河怒吼，怪風(fēng)旋起。瘟魔出水走上岸來(lái)，穿過(guò)村莊，走千家串萬(wàn)戶(hù)也不見(jiàn)一個(gè)人，忽然抬頭見(jiàn)人們都在高高的山上歡聚。它竄到山下，只覺(jué)得酒氣刺鼻，茱萸沖肺，不敢近前登山，就又回身向村里走去。只見(jiàn)一個(gè)人正在屋中端坐。就吼叫一聲向前撲去�；妇耙灰�(jiàn)瘟魔撲來(lái)，急忙舞劍迎戰。斗了幾個(gè)回合，瘟魔戰他不過(guò)，拔腿就跑，桓景“嗖”的一聲把降妖青龍劍拋出，只見(jiàn)寶劍閃著(zhù)寒光向瘟魔追去，穿心透肺把瘟魔扎倒在地。此后，汝河兩岸的百姓，再也不受瘟魔的侵害了。人們把九月九登高避禍、桓景劍刺瘟魔的事，父傳子，子傳孫，一直傳到現在。從那時(shí)起，人們就過(guò)起重陽(yáng)節來(lái)，有了重九登高的風(fēng)俗�！�
怎么樣？沒(méi)先到重陽(yáng)節還有這樣的故事吧！
五年級作文 篇6
吃過(guò)晚飯走進(jìn)教室，班主任助理思敏同學(xué)依然履行自己的職責，檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)，主要是背誦作業(yè)。聽(tīng)到背誦兩個(gè)字，我心里一驚，倒吸了一口涼氣第四課我還沒(méi)有背過(guò)呢！
星期六的情景歷歷在目：那天，我正在玩電腦游戲，媽媽問(wèn)我：這個(gè)周末沒(méi)有背誦作業(yè)嗎？我正玩得起勁：你別管，明天中午我再背給你聽(tīng)。不行！你一定要在今天背過(guò)。明天我上班了，你爸爸回略陽(yáng)，那就讓你逍遙法外了。媽媽斬釘截鐵地說(shuō)，再說(shuō)，奶奶根本就管不住你。無(wú)奈之下，我忍痛離開(kāi)電腦，說(shuō)自己頭疼難忍，實(shí)在不能背，媽媽只好妥協(xié)。星期天早上，媽媽把我送到奶奶家叮囑幾句后就匆忙離開(kāi)了。我欣喜若狂，如同小鳥(niǎo)沖破鐵籠后獲得自由，早就把周五老師布置的背誦作業(yè)忘到九霄云外了
同桌的提醒把我從回憶中拽了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)思敏檢查了第四組的同學(xué)后就回到座位上專(zhuān)心看課外書(shū)了�？吹竭@情景，我仿佛看到了初升的太陽(yáng)躲一天算一天吧。
哪里知道，星期一的早讀課是語(yǔ)文，等我磨磨唧唧地從餐廳過(guò)來(lái)，思敏在繼續檢查背誦作業(yè)。我立刻慌了神，趕快找同學(xué)背誦簽字，可惜遠水解不了近渴，還沒(méi)背完第一段：王東飛，書(shū)拿過(guò)來(lái)我檢查。好聽(tīng)的名字光榮地錄入黑名單。
語(yǔ)文課時(shí)，我滿(mǎn)面通紅地站起來(lái)，慚愧地承認了錯誤，寫(xiě)下了上面的這段文字。以后我一定按時(shí)完成背誦作業(yè)，這是我發(fā)的誓，老師，你相信我嗎？
五年級作文 篇7
我們家里多了兩位“客人”，兩只可愛(ài)又調皮的小倉鼠，它們分別叫“湯圓”和“球球”。
湯圓是只文靜的小倉鼠，絨毛又白又軟，一雙烏黑烏黑的大眼睛骨碌碌地轉著(zhù)，小小短短的尾巴露在外面，十分機靈可愛(ài)。球球更萌，一身棕色的絨毛，長(cháng)得十分肥。你把它放在手上舉得高高的，它便害怕得軟軟地癱在你手上，慢慢變成一只“倉鼠餅”。
小倉鼠吃東西的樣子很好玩。它們先用小爪子恭敬地捧著(zhù)食物，直接藏進(jìn)自己的頰囊，直到再也塞不下了，才把食物吐出來(lái)轉移到倉庫———一堆木屑里。倉鼠就是由此得名的。它們吃起來(lái)也是狼吞虎咽的，活像只餓死鬼，哈哈！
球球十分頑皮，打開(kāi)籠門(mén)，它便急急忙忙地跑出來(lái)逛逛外面的世界，用“鼻子探測器”在地上搜尋它的零食———瓜子，動(dòng)作迅速，讓你抓也抓不住，真是個(gè)“吃貨”！球球還“越獄”過(guò)好幾次呢，每次從沙發(fā)底下出現，全身沾滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)和灰塵，十分有趣，令人哭笑不得。
自從倉鼠來(lái)到我家，給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，我是多么喜歡它們呀！
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