【精品】五年級的作文300字合集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
我最感激的一個(gè)人，肯定是魏老師了。
還記得剛剛入學(xué)時(shí)，我跟爸爸媽媽一起去報名，由于是完全陌生的環(huán)境，我害怕得拼命往媽媽身后躲。有一次班里要表演節目，我唱了一首兒歌，其實(shí)我特別緊張，魏老師笑著(zhù)看著(zhù)我，眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵和肯定。不知道為什么，魏老師的微笑，總讓我心里暖暖的，讓我感到有了魏老師的微笑，我們班以后肯定是一個(gè)溫暖的大家庭。
還有一次，我和許佳霖一起朗誦詩(shī)歌，我們一句一句的朗誦著(zhù)，同學(xué)們也靜靜的聽(tīng)著(zhù)，朗誦完畢，魏老師帶頭鼓起了掌，那一次的掌聲，讓我有了動(dòng)力，讓我敢于在同學(xué)們面前表現自己。每次放假前，魏老師給我的批語(yǔ)都是再大膽一點(diǎn)兒，我想：魏老師會(huì )這么說(shuō)，一定是我還有發(fā)展空間，我要大膽鍛煉自己，加油加油再加油才行��！
在這樣的一天又一天里，我在魏老師的教導下，已經(jīng)六年了，六年的學(xué)習生活中，我學(xué)會(huì )了很多很多的知識，也和老師同學(xué)建立了深厚的感情。
之后的學(xué)習生活中，我一定要努力，考上一個(gè)好大學(xué)，找一個(gè)好工作，不辜負老師的辛苦付出，用行動(dòng)證明老師肯定不會(huì )白辛苦的。謝謝您，老師！
五年級的作文300字 篇2
是董卓從西涼帶來(lái)的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領(lǐng)呂布，就把這匹馬送給了他。呂布得馬之后果然殺了原來(lái)的主人丁原，投奔到董卓的門(mén)下，當了他的義子。
后來(lái)，這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門(mén)樓，因為劉備的一句話(huà)，曹操痛殺呂布，赤兔寶馬也就歸了曹操。
也許是機緣巧合，關(guān)羽為了保護劉備的兩位夫人暫時(shí)投靠了曹操。曹操十分愛(ài)惜關(guān)羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈英雄”。但關(guān)羽終究不是呂布，他接受了赤兔，也是為了更快地找到劉備。從此以后，赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關(guān)羽的代表形象。
當關(guān)羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得�？蛇@次它不再順從著(zhù)跟隨新主人，絕食而亡，跟隨舊主關(guān)羽而去了。
但根據史書(shū)記載，赤兔馬在呂布戰敗后，不知去向。并沒(méi)有成為關(guān)羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構成分。
民間又傳，赤兔代代繁衍。宋朝時(shí)由方臘重金買(mǎi)來(lái)。梁山泊征討時(shí)，被關(guān)勝奪來(lái)�？赡芫褪且驗檫@樣，羅貫中在民間搜集資料的時(shí)候，被誤傳了。
五年級的作文300字 篇3
我家有三個(gè)人，分別是(爸爸媽媽和我，還有一只動(dòng)物：小狗)我來(lái)講講我家的事吧。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，早晨，我一起床，就看見(jiàn)一只小狗在我們家門(mén)口走來(lái)走去，我看那只小狗滿(mǎn)可憐的，就把它收留了。
那時(shí)起我就發(fā)現了他的頭上有一個(gè)電的標志，就給他起了一個(gè)名字叫：小閃電。
每天早上我都給他一盆豆漿，它喝的好快呀，兩三分鐘就喝完了，每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它總是在我面前呼呼大睡。
到了中午，媽媽一般都做一些帶有肉的菜，比如：玉米紅羅卜加排骨，香菇炒肉，臘腸包飯等等有許多各種各樣的菜，我們都把肉骨頭給小閃電吃。
又到了傍晚，媽媽把中午的剩菜加熱一下，有煮了一鍋白粥，他(它)們還吃得那么起勁，真香��！
轉眼間一個(gè)月過(guò)去了，有一天，小閃電想去對面去玩，剛走到中間，霎時(shí)，一輛車(chē)把小閃電給壓死了。
從此，我們家再也沒(méi)有養狗了，我萬(wàn)分想念小閃電，在這兩個(gè)月，我快樂(lè )是：陪著(zhù)小閃電玩，傷心是：小閃電去世了。
兩個(gè)月里，我又傷心又快樂(lè )。
五年級的作文300字 篇4
漢中,位于陜西省西南部，自古就被稱(chēng)為“天府之國”和“魚(yú)米之鄉”。位于漢中的古漢臺更是美不勝收。
古漢臺主要由望江樓，桂蔭堂，鏡吾池組成。
剛進(jìn)入古漢臺，便看到一幢高臺。古漢臺的`最高處就是面前的這一座三層小樓，這座高樓便是望江樓。望江樓曾經(jīng)是漢中的最高層建筑，據說(shuō)在過(guò)去，登臨三樓向南眺望，一眼就可以看見(jiàn)漢江，是人們飽覽漢中風(fēng)光的最佳去處，正如望江樓二樓榴聯(lián)上寫(xiě)的：“漢水東流幾千里，秦云北望第一樓”�，F在，隨著(zhù)漢中城市規模的擴展，登樓只能看見(jiàn)高樓大廈了。
在望江樓的兩側，分別是石鼓寺和銅鐘寺。石鼓寺中有一支石鼓。傳說(shuō)，這支石鼓是劉邦的上馬石。在銅鐘寺里有一口精致的大銅鐘。
繼續向前行走，便到了桂蔭堂。桂蔭堂的命名與桂樹(shù)有關(guān)，意在漢中的官員都會(huì )受到漢桂的庇蔭。在桂蔭堂前面是一潭水池，水池是清初所建的鏡吾池，鏡吾池為長(cháng)方形，長(cháng)13米，寬6米，中間為石拱橋。
漢王劉邦建立了漢朝，建立了漢文化。劉邦在漢中留下的每一座閣樓，每一個(gè)物品，都經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，成為了歷史的見(jiàn)證。
我愛(ài)望江樓，愛(ài)古漢臺，更愛(ài)我美麗的家鄉--漢中!
五年級的作文300字 篇5
鎮上的學(xué)校已經(jīng)變成了田地，因為人類(lèi)發(fā)明了一種芯片，里面有全世界各種先進(jìn)的理論知識，只要在腦子里放上它，人們就不用去上學(xué)了，久而久之學(xué)�；膹U了，就變成田地了，可那些教師去哪呢？老教師會(huì )去養老院，至于年輕的教師會(huì )去養老院照顧人或去動(dòng)物園照顧動(dòng)物。因為雖然20年后的機器人很多，可都不像人類(lèi)一樣貼心細心。
以前工廠(chǎng)很多，現在只有一兩家了。因為人們發(fā)明了放大器，可以把物體放大，所以只要將工廠(chǎng)生產(chǎn)的物品放大就好了，不過(guò)政府為了不讓放大器落入壞人手中，所以工廠(chǎng)的物品首先要送去去相關(guān)的部門(mén)，失業(yè)的工人則會(huì )去沙漠種樹(shù)。
醫院里已經(jīng)有機器人了，但人類(lèi)卻也在，大家不免有一些疑問(wèn)吧？因為醫院里機器人不是主人。機器人反應有一些慢，不能做手術(shù)，打針等一些精細活，所以機器人在醫院只要打下手的，給人減去一些負擔子。
在田地里也是一樣，人和機器人一起工作。因為機器人只知道種地的程序，所以老農民教機器人種地的技巧。
在這個(gè)科技時(shí)代，大家生活的開(kāi)開(kāi)心心，真好！
五年級的作文300字 篇6
我們學(xué)校門(mén)前曾經(jīng)有一條小河，雖已不復存在，但永遠在我心中流淌……
春季，它在晨曦中流淌，在春雨中吟唱，在鳥(niǎo)鳴中泛著(zhù)圈圈漣漪，被芳草喚綠，被花香染紅，透亮的河水在我們兒時(shí)的歡笑中流過(guò)，河底的鵝卵石是我們百玩不厭的玩具。
夏日，冰涼的河水在微風(fēng)中蕩著(zhù)漣漪，從河岸傳來(lái)我們陣陣笑聲。我們笑了，水也笑了，花也笑了，草也笑了，一切的一切都張開(kāi)嘴，笑了。河水依然在我們無(wú)拘無(wú)束的笑聲中默默流淌著(zhù)。
秋時(shí)，甘美的河水在甜蜜的果香中緩緩流淌，河面是一片片小舟般的落葉，順著(zhù)水流，載著(zhù)歡笑，向前流去……
冬天，河水冰冷刺骨，但仍不曾停流。在風(fēng)中，流淌著(zhù)，日復一日，年復一年，不曾也不會(huì )停流……
不知何時(shí)，水干了，河斷了，但童年的小河仍在我心中最柔軟的地方，緩緩流淌，永遠不曾停流！
五年級的作文300字 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們二五年級的學(xué)生在操場(chǎng)舉行了一次拔河比賽。
操場(chǎng)上放著(zhù)一條又粗又長(cháng)的繩子，繩子的中間綁著(zhù)一條紅布條。比賽快要開(kāi)始了，四周的同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)，二（3）班能勝利，有的說(shuō)，二（4）班能勝利。
第一場(chǎng)，是二（3）班和我們二（4）班比賽，兩個(gè)班的同學(xué)都非常激動(dòng)。每個(gè)班都派出21名精兵強將上場(chǎng)，大家股足了勁，都想取得勝利。
哨子一響，比賽開(kāi)始了，口號聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏，那繩子上的紅布條一寸一寸地往我們二（4）班這邊抓動(dòng)，四周的同學(xué)高聲喊著(zhù)：“二（4）班加油！”我們聽(tīng)到喊聲，取勝的信心更足了。哨子又響了一下，裁判說(shuō)：“二（4）班勝利了！”我們二（4）班的同學(xué)高興得又唱又跳。
一場(chǎng)拔河比賽在歡樂(lè )聲中結束了。我真喜歡拔河。