【精品】五年級的作文300字匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
春季到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春季。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春季使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報春。春季正是播種的好季節，農民伯伯正趁著(zhù)這個(gè)好季節開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。
春季，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春季是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春季。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
人們可喜歡春季了，因為這美麗的春季，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著(zhù)春季的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春季都被綠色覆蓋了。
這春季，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春季。
五年級的作文300字 篇2
“故鄉的山，故鄉的云——”這一首《故鄉》引起了我對小時(shí)候在家鄉的美好的回憶。周末，我就回到了離別已久的故鄉。
我踏上了離別10年的故鄉土地，這一塵不染的土地清新的空氣，驅散了我工作上的疲勞，充滿(mǎn)了活力。環(huán)顧四周，原來(lái)光禿禿的土地現在長(cháng)滿(mǎn)了無(wú)顏六色的小花和碧綠的小草。小河上架起了一座座精致的小橋，一條條小魚(yú)在下面穿梭著(zhù)。
我來(lái)到了公園，進(jìn)門(mén)第一眼就看到了一座美麗的大噴泉。噴泉后面是兒童樂(lè )園，接著(zhù)就是一座高大的假山，假山上還有一個(gè)孫悟空哩！原來(lái)這里只是一個(gè)片空地，現在鋪上有一條條道路，有許多人在這里跑步。
我回到了我的母校，那棵我當時(shí)栽下的小樹(shù)也長(cháng)成了大樹(shù)，操場(chǎng)變成了同學(xué)們的娛樂(lè )場(chǎng)所。當我走到小花園時(shí)，我想起了在這兒和同學(xué)們打打鬧鬧的情景。
“故鄉的山，故鄉的人——”我仿佛又聽(tīng)到了那首歌，我現在還在家鄉的土地上，欣賞著(zhù)家鄉的景，我愛(ài)我的家鄉！
五年級的作文300字 篇3
寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光光臨，我們邁著(zhù)沉穩的步伐去尋找冬天，和他零距離接觸。
來(lái)到田野邊，小麥，玉米。被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂(lè )的笑呢！動(dòng)爺爺摸了摸柳樹(shù)，給她披上了銀裝，冬爺爺撫摸著(zhù)大地，給他換上了新妝，冬爺爺親了親茅屋。把一件白戰衣蓋在了他的身上……。
來(lái)到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦！我知道了，原來(lái)是冬爺爺送給樹(shù)苗們的地毯，樹(shù)苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著(zhù)覺(jué)呢！冬爺爺向我們笑著(zhù)，又到別處去了。
來(lái)到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開(kāi)了雙臂，歡快的穿著(zhù)衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。
來(lái)到小河邊，看！他在那兒，他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們在小河上歡快地跳著(zhù)舞唱著(zhù)歌，又多了一個(gè)"舞蹈臺"，讓孩子快快們樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，這全是冬爺爺的節作。
我知道了！我明白了！原來(lái)你就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，你無(wú)處不在，化廢為神奇，給人們，植物帶來(lái)歡樂(lè )。
��！冬天你真美！
五年級的作文300字 篇4
千里冰封，萬(wàn)里雪飄。大地披上了銀裝，小朋友們快樂(lè )地堆雪人、打雪仗，他們的笑聲、喊聲驚醒了冰凍土壤之中一顆孤單的種子。
種子在泥土里靜靜地躺著(zhù)，它小小的，不過(guò)針眼那么大；它輕輕的，仿佛一點(diǎn)重量都沒(méi)有。
然而，它卻有一個(gè)大大的心愿。
為了這個(gè)心愿，在嚴寒中、在黑暗中、在孤獨中，種子竭力地維持著(zhù)自己脆弱的生命，它懂得努力汲取能量長(cháng)大是必須的。
冬去春來(lái)，在陽(yáng)光的召喚下，在雪露的滋潤中，種子閉上眼睛狠狠地向上沖刺。終于有一天，它沖破了泥土，嗅到了一絲甘甜的'花蕊氣息，它慢慢地睜開(kāi)雙眼。它好高興��！看見(jiàn)周?chē)囊磺惺悄敲疵篮�，它充滿(mǎn)了自信。它抖擻精神，繼續為完成自己的心愿而努力。
有一天，幾個(gè)孩子來(lái)到這里踏青，一陣香味撲鼻而來(lái)，他們停下腳步，只見(jiàn)一朵粉紅色的野花像一張笑臉，花瓣鮮嫩可愛(ài)，柔嫩像嬰兒的臉蛋，黃色的花蕊伸展著(zhù)，吐露出芬芳。
“快看，這朵野花好美呀！”一個(gè)孩子發(fā)現了它，于是，大家都跑了過(guò)來(lái)，欣賞它，贊美它。
讓生命綻放出美麗的花朵，這就是種子的心愿。
流星劃過(guò)的剎那間，我許了一個(gè)心愿，祝愿我的心愿也像種子一樣，在陽(yáng)光、雨露的呵護下，發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
五年級的作文300字 篇5
從新學(xué)期的開(kāi)始到期中考試以及現在，我雖然生活得很快樂(lè )，像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔，但是有一些問(wèn)題或一些雞毛蒜皮的小事一直嚴重的干擾著(zhù)我，使我無(wú)法從中掙脫出來(lái)，那就是我這一學(xué)期的學(xué)習究竟怎么樣？然而，期中考試告訴了我，它說(shuō)：“你這次考試實(shí)話(huà)說(shuō)不怎么樣，雖然語(yǔ)文分比以前高了，可數學(xué)卻落后了，雖然上次期末考試和這次期中考試數學(xué)分數都是90多，但卻落后了4分�！甭浜�！落后！這兩個(gè)對我非常討厭的字出現了！它出現在了我的腦海里，它出現了！
從現在開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，我一定要加倍努力，考出一個(gè)好成績(jì)！堅持就是勝利，天才在于勤奮……這些關(guān)于學(xué)習的名言清晰地、清楚地印在我的腦海里！加油！只要努力一定會(huì )成功�。�！
五年級的作文300字 篇6
我的語(yǔ)文老師在三年級時(shí)，我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師，她不像一年級的老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，而是面帶微笑的走進(jìn)了教室。一開(kāi)始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話(huà)剛說(shuō)完，我們班的一個(gè)人就問(wèn)道：“賈老師，您的賈是哪一個(gè)賈呢？”賈老師說(shuō)：“請大家猜猜看�！庇谑�，我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫(xiě)出了許多不同的賈字，有的寫(xiě)了“假”，有的寫(xiě)了“甲”。當這些“大文豪”們全部都回座位時(shí)，賈老師開(kāi)始解釋了：“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品，我可不是假的老師�！蓖瑢W(xué)們一陣哄笑之后，賈老師繼續講“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是個(gè)好老師，可是我也不敢自稱(chēng)第一的呀�！�
接著(zhù)，她指了指“賈”這個(gè)字，說(shuō)：“這才是我的“賈”這個(gè)“賈”通常用在姓名上�！蔽覀兌加X(jué)得這個(gè)“賈”字很熟悉，原來(lái)，這是唐朝詩(shī)人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯(lián)》這一課，她正在講春聯(lián)的寫(xiě)法，于是，他給我們講了一個(gè)小故事，我們立刻記住了春聯(lián)的寫(xiě)法。這就是我們的賈老師。
五年級的作文300字 篇7
只要爸爸媽媽讓我學(xué)習的時(shí)候，我就會(huì )對他們說(shuō)：“小孩的世界你不懂，不要拘束我的自由�！�
大人們都認為：小孩的天性是學(xué)習，而不是玩�？墒�，他們卻忽略了：小孩的生性是玩，而不是學(xué)習。
哎，小孩的世界你不懂！
每當我因為得了一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)而沾沾自喜的時(shí)候，他們都會(huì )對我說(shuō)：“不要因為這一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，現在好好學(xué)習，以后有的是時(shí)候高興”。我呢，知道自己占下風(fēng)，只好默不作聲。
哎，小孩的世界你不懂！
每當我正高興的玩電腦的時(shí)候，他們都會(huì )對我說(shuō)：“都五年級了，正事沖刺的時(shí)候，還不好好學(xué)習，想上哪個(gè)初中，你看看別人，都在學(xué)習，再看看你，我真是被你氣死了……�！蔽也桓抑�，否則，絕對是一頓“青椒炒瘦肉”。
哎，小孩的世界你不懂！
每當我帶同學(xué)來(lái)家里玩的時(shí)候，他們絕對會(huì )問(wèn)同學(xué)我在學(xué)校的學(xué)習情況，干涉我的自由。因此，我現在很少帶同學(xué)來(lái)家里玩，除非他們不在。我很納悶，難道他們連自己的孩子都不相信嗎？
爸爸媽媽?zhuān)y道你們小時(shí)候就不喜歡玩，喜歡學(xué)習嗎？
五年級的作文300字 篇8
新華小記者宣誓會(huì )一結束，老爸就說(shuō)：“我們去北塘河看看吧？”我說(shuō)：“好呀！好呀！自從秋天來(lái)了以后，我們還沒(méi)去過(guò)北塘河呢！”于是，我們二人就去了北塘河。
北塘河的變化可真不小。海棠樹(shù)的葉子，上面綠下面黃，真有意思；更好玩的是，還有的葉子，一半綠一半黃。竹子也變黃了，變硬了，葉子都快掉光了。遠處有幾棵高大的銀杏樹(shù)，上面的葉子看上去金黃金黃的。微風(fēng)吹過(guò)，一把把小扇子在空中嘩啦啦地搖。
再往前走，是一片桑樹(shù)園。一棵棵桑樹(shù)又老又矮，葉子忽綠忽黃，和漸變色差不多。木蘭樹(shù)上只有綠葉，黃葉都掉光了。落在地上的葉子，都是枯黑枯黑的。咦？馬路上怎么一片樹(shù)葉也沒(méi)有？哦！原來(lái)是被掃地的阿姨掃走了。
透過(guò)毛絨絨的蘆葦，就是寬闊的北塘河。河里的變化也很大，以前清澈的河水變得渾濁了。我問(wèn)爸爸為什么會(huì )這樣？爸爸說(shuō)，可能是落葉沉入水底，把水底的淤泥翻了上來(lái)，所以水就變黑了。
秋天的北塘河真美呀！
五年級的作文300字 篇9
大河,這個(gè)詞一聽(tīng)到就可以想象它的美麗.而這里的大河,指的是受到污染,沒(méi)有生機的大河. 據我媽媽這輩人說(shuō)的.以前,大河兩旁綠樹(shù)成陰,水是清澈見(jiàn)底的.而現在,兩旁是荒亂的野草,和隨處可見(jiàn)的垃圾.天,不再那么藍,水,不再那么清.河邊不再那么郁郁蔥蔥,生機勃勃.而是死一般的沉寂,不由得想起我們的地球母親是多么的無(wú)私,默默地奉獻.我們人類(lèi)呢又是怎么做的,在河里亂倒垃圾,亂排放污水,使和里的魚(yú),蝦,蟹等水生物大量死亡.不時(shí)地還在水面上發(fā)現一塊塊水藻,只有臟,才回起水藻啊!難道你們看到這個(gè)景象,不會(huì )引起我們的關(guān)注嗎我們的環(huán)境變成什么樣了.再往遠了去說(shuō),現在的汶川發(fā)生了7.8級大地震,給很多人都帶來(lái)了傷害,無(wú)處可歸,死亡,不知去向.這是大自然發(fā)出的警告啊.
我在這里呼吁大家行動(dòng)起來(lái),先從小事做起,我們一定要保護環(huán)境,一起保護我們這個(gè)既可愛(ài),又脆弱的地球吧!
五年級的作文300字 篇10
我敬佩的一個(gè)人：有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水；扎著(zhù)麻花辮，走路時(shí)一甩一甩的。她是誰(shuí)？她，就是我的小陳老師。
記得有一次，我路過(guò)辦公室，準備回家——辦公室的門(mén)半掩著(zhù)，透過(guò)門(mén)縫，看到小陳老師正在改一大疊試卷：她一會(huì )兒緊抿嘴唇，鎖著(zhù)眉，仿佛在為落后的同學(xué)感到擔憂(yōu)；一會(huì )兒露出心滿(mǎn)意足的笑容，仿佛在為上進(jìn)的同學(xué)感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時(shí)而給卷上的題目打鉤打叉，時(shí)而細心地在工作薄上記下同學(xué)們的易錯題�！靶￡惱蠋熣婢礃I(yè)呀！”我忍不住贊嘆道。
和藹可親的小陳老師既認真敬業(yè)，又關(guān)心學(xué)生。一天，正當我踏進(jìn)校園，準備與同學(xué)一起進(jìn)入教室時(shí)。突然，朱怡橙在樓梯上絆了一跤，險些受傷。我趕忙把她扶起來(lái)——這時(shí)，見(jiàn)到這一幕的小陳老師以百米沖刺的速度跑過(guò)來(lái)，把怡橙扶起來(lái)。小陳老師心疼地問(wèn)：“怡橙，哪兒受傷了，沒(méi)事吧！”見(jiàn)怡橙沒(méi)出聲，小陳老師又關(guān)懷備至地問(wèn)：“疼不疼？需要去醫務(wù)室嗎？”我默默在腦海里記下了這一切，心里滿(mǎn)是感動(dòng)。但對于小陳老師來(lái)說(shuō)，可能微不足道吧！
小陳老師如此認真敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，怎叫我不敬佩呢？
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