【精選】五年級的作文300字集合10篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
“腦子里想什么呢？錯音怎么那么多！像什么樣子啊……”房間里回蕩著(zhù)老師批評的話(huà)語(yǔ)。星期六，我被鋼琴老師批評了。
學(xué)習鋼琴到現在已經(jīng)5年了，這還是第一次被老師這么嚴厲地批評，感覺(jué)真是不好受。今年，我沒(méi)有報名去參加鋼琴考級，所以練習鋼琴一直松松垮垮，平時(shí)練習時(shí)間也花得不多，特別是暑期的時(shí)候，每次練琴都有些心不在焉，經(jīng)常是一遍掃過(guò)。這個(gè)星期我們開(kāi)學(xué)了，因為要完成學(xué)校的作業(yè)，所以也不回家練琴�？傄詾閼{借自己的小聰明，彈得還不錯，老師那里只要應付過(guò)去就可以了。
周六下午上課了，我剛開(kāi)始很緊張，老師先讓我彈音階和599，這些基本手指技巧我還能夠應付，正在自我感覺(jué)良好，老師又讓我彈849。哎呀，不好，我知道這個(gè)曲子我還有點(diǎn)生疏呢，一下子我就犯了三個(gè)錯誤——#（升記號）和b（降記號）不到位、音樂(lè )銜接不流暢、節奏不穩；而巴赫里面那段舞曲我已經(jīng)彈了一個(gè)月了，練的還是不連貫，老師說(shuō)我練習的時(shí)候，既沒(méi)有用心也沒(méi)有用腦，這樣的伴奏，讓別人怎么跟著(zhù)曲子跳舞呢？
被老師批評的感受真差哇！我想我以后一定不能再這樣了，我對媽媽說(shuō)：我會(huì )抓緊時(shí)間多練習，并且要手腦并用。從現在起，我要用心彈琴，一定不會(huì )再被老師批評。
五年級的作文300字 篇2
我有一個(gè)小弟弟。他2歲半啦。他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高鼻梁，一個(gè)聰明的腦袋瓜，一即可愛(ài)又愛(ài)笑友的小嘴巴。
我弟弟的記憶力很強，我今天教他一個(gè)單詞，一個(gè)星期之后，他還能記得。
他最喜歡的顏色是紅色，應為他每次買(mǎi)衣服或穿衣服，都穿紅顏色的衣服。
我的還有個(gè)不好第一點(diǎn)，就是，我每次回來(lái)，他都要拿我的書(shū)看，他拿我的書(shū)看，我是希望中的希望啊，但是他看一會(huì )之后就咔咔撕碎。所以我每次回來(lái)就把書(shū)包放的被被的，不讓他看見(jiàn)。
我弟愛(ài)吃的食物你們知道是什嗎嗎，【燒餅】。他吃的燒餅，可不是我們平時(shí)見(jiàn)的那種燒餅。而是商店里賣(mài)的冰淇淋。哎，我弟買(mǎi)東西，非待有一個(gè)人陪著(zhù)它，要不然，我弟說(shuō)的話(huà)別人可聽(tīng)不懂。
我弟愛(ài)愛(ài)喜歡玩水，每次他出去或在家，總是離不開(kāi)玩水。我們小區里有一個(gè)池塘，是小朋友專(zhuān)門(mén)玩水的地方。每次我弟出去都要去池塘玩你。
我弟還有一個(gè)不好的事，就是怕人。每次，他都不趕到人多的地方玩，應為我弟怕別人打他!
我愛(ài)我的弟弟！
五年級的作文300字 篇3
·院 子里不知道從哪里跑出來(lái)一只蚯蚓，被弟弟發(fā)現了，他大叫起來(lái)：“蛇！”
·我一看，哧，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的小孩子！我告訴弟弟：“那是蚯蚓！你可以摸摸它�！钡艿芘苓^(guò)去，彎下腰，剛把手伸出去，就嚇的往后一跳，嘴里還喊著(zhù)：“我不敢！”“膽小鬼”我過(guò)去，用手動(dòng)了蚯蚓一下，它的頭和尾就一起扭動(dòng)起來(lái)。弟弟喊了起來(lái)：“阿阿，它跳舞了！”正巧弟弟手里拿著(zhù)一根鉛筆，他小心的用鉛筆試探著(zhù)碰蚯蚓一下，蚯蚓又扭動(dòng)起來(lái)，“看，它又跳舞了，我都受夠了，哈，它又跳了！”弟弟又蹦又跳，興奮得都不知該說(shuō)什么好。大概是弟弟覺(jué)得蚯蚓不能怎么著(zhù)他，他不停的用鉛筆撩蚯蚓，蚯蚓就不停的動(dòng)，弟弟一邊玩一邊興奮的喊叫。
· 真是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的孩子！過(guò)了一會(huì )，聽(tīng)不到弟弟的喊聲了，我一看，蚯蚓被弟弟用鉛筆戳成了兩半，快死了。
五年級的作文300字 篇4
今天我們學(xué)習了第九課《鯨》，我是這樣組織大家一起學(xué)習的：
1. 首先小班長(cháng)（我）和大家一起學(xué)習生字和詞語(yǔ)。接著(zhù)請大家選擇詞語(yǔ)進(jìn)行造句。生字也請了部分同學(xué)到黑板上板書(shū)并告訴大家哪些地方書(shū)寫(xiě)的`時(shí)候應該特別注意。不懂的問(wèn)題小班成員提出來(lái)后，我組織大家一起討論，最后達成了一致意見(jiàn)。
2. 再組織大家朗讀課文，提醒大家文章在介紹鯨的時(shí)候，使用了一些說(shuō)明方法，請大家勾畫(huà)出相應的句子，做上相應的筆記，并做了交流。
3. 由我們部分小班長(cháng)上臺展示大家討論以后的收獲。老師根據我們的匯報做了相應的補充。
4. 小班長(cháng)展示完畢后，老師還組織大家對小班長(cháng)的表現進(jìn)行了點(diǎn)評，讓我們更加清楚的認識到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
通過(guò)今天的學(xué)習使我們又一次感知了說(shuō)明的方法，而且從句子中體會(huì )到這種表達的準確性。由于是自己動(dòng)手找的動(dòng)手記下的，記憶特別的深刻。
五年級的作文300字 篇5
一年一度的校運動(dòng)會(huì )又拉開(kāi)序幕了，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，也是全班同學(xué)的心往一處想，力往一處使的時(shí)刻。
我是一名運動(dòng)員，將代表班級參加跳高和800米兩項比賽。第一項跳高，我就像一個(gè)鼓得圓滾滾的球，信心十足，因為我曾是跳高冠軍。開(kāi)始跳高了，我輕松地越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)高度。當105厘米時(shí)，第一跳失敗了，我的這個(gè)球就像被刺破了。第二，第三跳都失敗了，我無(wú)緣獎牌，這個(gè)球也徹底地癟了。我非常失落地離開(kāi)了賽場(chǎng)，很想哭但強忍著(zhù)。同學(xué)們紛紛投來(lái)愛(ài)的抱抱，安慰說(shuō)，還有800米，冠軍非你莫屬。
到了下午，800米即將開(kāi)始�！芭椤钡匾宦�，“萬(wàn)箭齊發(fā)”，8名運動(dòng)員迅速成一條線(xiàn)。我一個(gè)一個(gè)超越，前面只有兩名同學(xué)了。我保留著(zhù)體力，到第三圈開(kāi)始沖刺了，又一次趕超了一位同學(xué)。耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲：“楚釩，必勝！楚釩，必勝！”我再一次鉚足了勁，想要趕超對手，只是對手實(shí)在太強，直至終點(diǎn)，也未能超越。我意外地獲得了亞軍，雖然有遺憾，但是小伙伴們的吶喊鼓勁讓我感動(dòng)！
五年級的作文300字 篇6
“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)!”我們小孩子盼望已久的春節終于到了，一想到有好吃的、好玩的，我就興奮得想跳起來(lái)。
春節到了，看到爸爸媽媽給爺爺奶奶買(mǎi)禮物，常常背誦“首孝悌，次謹信”的我也想盡盡孝心，于是我就用壓歲錢(qián)給爺爺買(mǎi)了一只錢(qián)包，代表“恭喜發(fā)財”；給奶奶買(mǎi)了瓶鈣片，代表“身體健康”。當他們收到禮物時(shí)，臉上都笑開(kāi)了花，我也笑了。不過(guò)，在春節里讓我最高興的事就屬放鞭炮了，而這點(diǎn)要數爸爸最配合我，每次都是我們父子倆一起去挑選鞭炮，有大卷大卷的爆竹、方方正正的禮花、小小的“蝴蝶”、圓圓的“足球”、貌不驚人的“沖天響”，還有降落傘……多得數都數不清，真想把它們全部買(mǎi)回家，成為我的士兵，聽(tīng)候我的指揮，時(shí)機一到，讓誰(shuí)上場(chǎng)它就上場(chǎng)，直到把“年”給嚇跑。結果雖然沒(méi)有全部買(mǎi)下，但每次我們都滿(mǎn)載而歸，我興奮得在屋前屋后來(lái)回地跑。
春節的趣事太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。我喜歡過(guò)春節，春節里一家人相聚在一起，有吃不完的零食、看不完的《喜羊羊與灰太狼》，還有數不盡的歡樂(lè )!
五年級的作文300字 篇7
今天，我們迎來(lái)啦興華小學(xué)萬(wàn)人矚目的秋季運動(dòng)會(huì )。
第一項是雙人背夾球接力賽當我和其他班的運動(dòng)員一起站在賽場(chǎng)上的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)和老師再加油助威。各就各位，只聽(tīng)一聲哨響，幾個(gè)班的運動(dòng)員就喲如細細的流泉一般向前涌進(jìn)。只聽(tīng)運動(dòng)員一聲歡呼，我們緊緊的擁抱在一起高聲喊道：五二班贏(yíng)啦——五二班贏(yíng)啦——。
第二項是……
第三項是……
……
最后一項拔河當然是最驚心動(dòng)魄時(shí)刻啦，經(jīng)過(guò)數場(chǎng)比拼，留在賽場(chǎng)上的只剩下我們五二班和五三班啦。哨聲再次響起，激烈的比賽又開(kāi)始啦，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣宇高昂就猶如一個(gè)個(gè)小戰士一樣。這兩個(gè)實(shí)力相當的班級開(kāi)始比賽啦。他們鼓足啦氣抓緊繩子向后拉。而同學(xué)卻在賽場(chǎng)周?chē)佑蛥群埃骸凹佑图佑汀苯?jīng)過(guò)兩場(chǎng)激烈的戰斗我們打成啦1：1的局勢。驚心動(dòng)魄的總決賽到啦。運動(dòng)員們使出啦吃奶的勁紅繩左右移動(dòng)只聽(tīng)我們班的劉可大吼一聲：“啊——”紅繩緩緩的向我們移動(dòng)白老師一吹口哨舉起拉我們班劉可的手……我們班贏(yíng)啦。
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )我們懂得啦友誼第一比賽第二這個(gè)道理。
五年級的作文300字 篇8
杭州西湖因有著(zhù)秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而成為聞名中外的旅游勝地。
游覽西湖可以沿著(zhù)蘇堤由南往北步行觀(guān)賞沿途風(fēng)光。首先映入眼簾的是“花港觀(guān)魚(yú)”：那是一個(gè)大型公園。園內草坪中央雪松挺拔，寬闊開(kāi)朗；左邊牡丹園花木簇擁，處處有景；右邊紅魚(yú)池內憑欄投餌，魚(yú)樂(lè )人歡；公園深處濃蔭夾道，分外幽靜。整個(gè)公園依山臨水，高低錯落，滲透著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。
在蘇堤上繼續往北走，在左邊會(huì )看到碧波蕩漾的湖水上，有三座瓶形石塔。那就是著(zhù)名的景點(diǎn)——三潭映月。這三座石塔鼎足而立，造型別致優(yōu)美。塔頂如葫蘆，塔身呈球形，高出水面兩米左右，使倒影呈現在水中，陽(yáng)光下畫(huà)出一幅“一湖金水欲溶秋”的美麗，讓人流連忘返。
過(guò)了三潭映月，就到了“蘇堤春曉”，這里有許多樹(shù)木：芙蓉、桂花、玉蘭、櫻桃等名貴花木。更為特別的是，每隔一定間距就有一株楊柳或桃樹(shù)，桃柳夾種，紅紅綠綠，柳絲裊裊，如煙如紗，固有“蘇堤景致六吊橋，夾株楊柳夾株桃”的說(shuō)法。
杭州西湖的景色真是美麗。湖、亭、樹(shù)等這些美景如圖畫(huà)般展開(kāi)，如夢(mèng)如幻，多方神采。希望你有機會(huì )去游覽。
五年級的作文300字 篇9
每天回家我都會(huì )看見(jiàn)一些大哥哥、大姐姐自己騎著(zhù)自行車(chē)高高興興地回家去。我可真羨慕啊!于是，我纏著(zhù)爸爸也給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
在我的再三央求下，爸爸終于給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)，當看到我的新自行車(chē)停放在院子里時(shí)，我高興得一蹦三尺高。
星期天，開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了。爸爸給我扶著(zhù)車(chē)尾，車(chē)把不聽(tīng)使喚，搖擺不定，我嚇得手心直冒汗。過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在堅持不住了，就停了下來(lái)。爸爸見(jiàn)我緊張的樣子，撫摸著(zhù)我[來(lái)源]的頭笑著(zhù)對我說(shuō)：“放松一下，剛開(kāi)始都是這樣�！蔽野窗职终f(shuō)的做，果真好多了。又練了一會(huì )兒，我對爸爸說(shuō)：“我自己練吧�！庇谑前职职咽炙砷_(kāi)了，我剛蹬幾步就倒了，可我不泄氣。摔倒又蹬，再倒再蹬……功夫不負有心人。我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。風(fēng)為我擦汗，鳥(niǎo)為我加油，自行車(chē)更乖了，發(fā)出悅耳的響聲。
通過(guò)騎自行車(chē)這件事，我懂得了一個(gè)道理：干什么事都要有耐心，有志者事竟成嘛！
五年級的作文300字 篇10
我們的生活中，有許多人值得我們去敬佩。例如：利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習的媽媽?zhuān)嗑殨?shū)法的小伙伴……而我最敬佩的就是樸實(shí)無(wú)華的城市“美容師“——清潔工。
他雙手長(cháng)滿(mǎn)了老繭，上衣與褲子早已褪色；他是一位普通而又偉大的清潔工；他無(wú)處不在，卻又被大多數人忽略。
春天，他不畏料峭；夏天，他不懼酷暑；秋天，他是“掃葉大使”；冬天，他又變身為“掃雪專(zhuān)家”。他不管夏天的炎熱還是冬天的寒冷，無(wú)論是大紙片還是小紙花，都會(huì )去認真的清掃。
啟明星剛剛升起，他們就去打掃道路、小巷子，為的只是我們居住環(huán)境的整潔。
他們把家忽視，把錢(qián)財蔑視，把譏笑他的人輕視。
他們常說(shuō)：“我們把都市打掃得干干凈凈，而市民們贊美的是都市的環(huán)境，嘲諷的卻是我們，現在的人真叫我們琢磨不透�！蔽蚁胝f(shuō)的是：“你們?yōu)槿祟?lèi)的居住環(huán)境做出了貢獻，盡管走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
他們平平凡凡卻又非常偉大；他們容易被忽視卻又默默無(wú)聞；他們讓都市絢麗多彩、環(huán)境變得優(yōu)美，使我們的生活條件得以改善，卻又從不計較個(gè)人得失。
偉大的清潔工啊，我要以你為榜樣，以你為榮，我要愛(ài)護環(huán)境，珍惜你們的勞動(dòng)成果，守護祖國的綠水青山！
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