【推薦】小學(xué)五年級作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的老爸不是煙民,也不是酒徒,唯一的愛(ài)好就是斗蛐蛐.
一天,爸爸帶著(zhù)我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去,我剛想讓爸爸幫我挑幾條小金魚(yú),可轉著(zhù)轉著(zhù)怎么也找不到他了,原來(lái)老爸已經(jīng)在“斗蟋蟀擂臺上”扎根了.
這時(shí)擂臺旁已站滿(mǎn)了人,原來(lái)這些人全都是來(lái)挑戰的,我對爸爸說(shuō)：“老爸 ,走吧，陪我走走�！�。老爸說(shuō)：“去去去，沒(méi)看我正忙著(zhù)嗎�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“兒子和蛐蛐哪個(gè)重要？”老爸說(shuō)：“一樣重要�！笔裁�？腳踏兩條船！
爸爸說(shuō)著(zhù)塞給我兩塊餅干，讓我自己轉，其實(shí)我的肚子早就開(kāi)始唱空城計了，幾塊餅干還不夠我塞牙逢的呢，只好忍一忍風(fēng)平浪靜，我圍著(zhù)花鳥(niǎo)市場(chǎng)轉了幾圈，回到“斗蛐蛐擂臺”，只見(jiàn)爸爸滿(mǎn)頭冒汗，原來(lái)戰斗已經(jīng)進(jìn)入白熱化，老爸的“無(wú)敵大將軍”吃了敗仗，正在換心頭肉 “神槍手”，“神槍手”在廝殺中被別人打了一記重拳，可他又在最后給了對手一個(gè)“無(wú)敵旋風(fēng)腿”，把對手踢上了“海南島”。我一看表對爸爸說(shuō)：“老爸四點(diǎn)了，快回家吧！”
老爸真是個(gè)斗蛐蛐迷。
小學(xué)五年級作文 篇2
原創(chuàng )四年級 今天下午，我們帶著(zhù)高興的心情來(lái)到冶金設計院看電影。 這部電影觸動(dòng)了我的心靈，“紅領(lǐng)巾”這三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻隱藏了許多感人的故事。這部電影中，阿凱他在上海舊社會(huì )時(shí)期組織了一個(gè)罷工隊伍，最后還是英勇地犧牲了。還有歐陽(yáng)姐姐，她因為被槍擊中了，搶救不及時(shí)，保護著(zhù)童子團的隊員們，可最后還是犧牲了。她也是一位烈士。還有阿針、阿秀，他們也不過(guò)11、12歲，也壯烈地犧牲了。在以前的舊社會(huì )中，不知有多少人民群眾都死在了“惡魔”的屠刀下，還有成千上萬(wàn)的人被槍斃了。
可是，他們的死是光榮的。然而今天，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人愛(ài)的世界里，這些幸福都是用他們的鮮血換來(lái)的。我們一定要珍惜我們的幸福。在這個(gè)世界里，曾經(jīng)引發(fā)過(guò)多少戰爭，多少大屠殺，多少人民的死。那些人民用血汗和智慧來(lái)?yè)Q取今天的幸福、快樂(lè )。但是現在，我們的世界并不和平。
你看，阿富汗，伊拉克等許多國家在打仗，既使那些無(wú)辜的孩子被殺害，我真想放飛許多和平鴿，讓它飛到世界的每一個(gè)角落，每一個(gè)國家給那里的人們帶來(lái)幸福、快樂(lè )、安定、自由。大家一定會(huì )問(wèn)我為什么要放和平鴿呢？因為我不想看到更多的青年人死在“惡魔”的屠刀下，更不愿意看到更多的小孩和老人被殺害。 讓紅領(lǐng)巾飄揚吧！讓世界和平吧！讓更多的孩子、老人、青年快樂(lè )的生活吧。
小學(xué)五年級作文 篇3
福州市里內河遍布，一條條內河清澈見(jiàn)底，構成了一道道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)�？墒乾F在的內河變?
現代科學(xué)的發(fā)展帶來(lái)車(chē)水馬龍，高樓林立的景象，然而一輛輛汽車(chē)排放的尾氣隨時(shí)隨刻地污染著(zhù)空氣，一些居民的.生活用水隨之流入內河，工廠(chǎng)里的污水也無(wú)休無(wú)止地流入內河。
就拿我們學(xué)校附近的大慶河來(lái)說(shuō)吧。聽(tīng)附近鄰居說(shuō)，之前的大慶河水平如鏡，碧波蕩漾，夏天來(lái)臨，他們經(jīng)常到河中捕魚(yú)，沒(méi)有人去傷害它。而不知從何時(shí)，大慶河從眉清目秀的“小姑娘”變成外貌嚇人的“黃臉婆”。而罪魁禍首就是我們人類(lèi)！大慶河邊上小吃店，餐飲店偷偷地將自家的污水倒進(jìn)河里。連同學(xué)也把零食袋扔進(jìn)河中。大慶河再也看不見(jiàn)活蹦亂跳的魚(yú)了。
現在，國家認識到了內河污染的嚴重危害，已經(jīng)在河附近建起公園，不再讓污水、垃圾排入河中，研制出低碳汽車(chē)。
我希望內河可以盡快換上干凈的衣裳，重新露出她那美麗的笑臉。我希望清澈的內河不再是流淌在我們的記憶里，想象中，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護我們的家園。
小學(xué)五年級作文 篇4
不知從什么時(shí)候，學(xué)校外圍的路口，總是圍著(zhù)一輛車(chē)賣(mài)小動(dòng)物的。這里有趣的動(dòng)物吸引著(zhù)我。許多小朋友都買(mǎi)了，我的心也在左右為難。
男孩子的血脈里流淌著(zhù)一種熱愛(ài)小動(dòng)物的血統，自從小車(chē)停在學(xué)校門(mén)口以后，我的“思緒”就沒(méi)有停止轉動(dòng)，整天飄個(gè)不停，但地點(diǎn)還是沒(méi)變，就是校門(mén)口停著(zhù)的那輛小車(chē)。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，所有的煩惱在剎那間煙消云散，帶來(lái)的是自由的瞬間和開(kāi)心的游戲。我背起書(shū)包，馬不停歇地跑到那個(gè)地方。
雖然只是一輛小車(chē)，但里面可裝了不少有趣的令人入迷的小動(dòng)物。小動(dòng)物種類(lèi)繁多，各種各樣的小動(dòng)物猶如一盤(pán)色香味俱全的飯菜，那香味牢牢地抓住了我的心。
事實(shí)是殘忍的，母親對這些可愛(ài)的小動(dòng)物卻充耳不聞，極其厭惡，上一次的一只小烏龜只不過(guò)養了不到一星期，就被他偷偷放生掉了，因為她說(shuō)會(huì )影響學(xué)習。唉！想到這里，我也不免為自己有這么一個(gè)嚴厲的母親既自豪又無(wú)耐。我注視著(zhù)它們，過(guò)了好一會(huì )兒，灰心喪氣地走了。
第二天，我一走進(jìn)教室，就激動(dòng)、興奮地連蹦帶跳！天��！——王振輝的桌子上有一個(gè)淡黃色的小籠，籠子里有一個(gè)灰色的小動(dòng)物在緩緩地移動(dòng)。我就站在門(mén)口發(fā)了半天愣，愣在了那里，直至后面的人推了我一把我才清醒。像一只離弦的箭，來(lái)到王振輝桌子的旁邊，看著(zhù)里面的小倉鼠，如醉如癡，仿佛這個(gè)世界上只有我和那只倉鼠。
“哇，你在看什么？我準許你看了嗎？”王振輝突兀的聲音不知從何方傳出，如晴天霹靂。我這嚇了一跳。我剛想啟齒，看著(zhù)這副熟悉的面孔，硬將那口沫給吞了回去�！皢�！我還以為是誰(shuí)呢？原來(lái)是胡大少爺呀，怎么，連一只倉鼠都買(mǎi)不起嗎？這包含著(zhù)諷刺意味的一句話(huà)更是讓我怒上眉梢。我的牙齒開(kāi)始發(fā)出輕微的摩擦聲。十根手指也不由自主地緊縮成兩個(gè)拳頭。我的目光變成了一只餓狼正盯著(zhù)目標的感覺(jué)�！�
王振輝意識到其嚴重性，略有些怯意，人也激靈，但男孩的自尊不可泯滅，他還是裝作瀟灑，一副無(wú)所謂的樣子盯著(zhù)我。
一場(chǎng)驚師動(dòng)室的大戰一觸即發(fā)，其嚴重性遠超我們想像所及！
班級里的人都不讀書(shū)了，蜂擁而至，看熱鬧一般將周?chē)鷶D了個(gè)水泄不通，這更讓我進(jìn)退兩難，進(jìn)會(huì )被老師批評，退又會(huì )被同學(xué)嘲笑。不想那么多了，嘲笑的人都要挨我拳頭。我一皺眉，沖了過(guò)去。
結果兩販俱傷，我身上有了多處抓傷，他也一樣。
為了一只老鼠而這樣大動(dòng)干戈，值得嗎？從此我再也沒(méi)理過(guò)倉鼠，倉鼠也徹底從我的生命中，舍去了。
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