【精選】五年級作文十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“你怎么又把飯菜撒在地上，嗯？”爸爸紅著(zhù)眼睛，不用說(shuō)，我又挨罵了，事情是這樣的。
放學(xué)了，我歡蹦亂跳的回到家，外婆早已做好了飯菜，正等著(zhù)我們，我們坐好了以后，外婆笑著(zhù)把飯端出來(lái)，我一看香噴噴的飯菜：紅彤彤的番茄魚(yú)、綠油油的大白菜、黃燦燦的汽水肉，哇——都是我愛(ài)吃的，我狼吞虎咽的吃起來(lái)。
一開(kāi)始，我們一家人其樂(lè )融融：爸爸媽媽討論工作上的事，外婆一個(gè)勁的給我?jiàn)A菜�？墒�，我“漏嘴巴”的毛病又犯了，一口包住飯團，居然掉了一半，我也只好用腳遮住那白白的飯粒，而我心里打著(zhù)小算盤(pán)：這要是被爸爸媽媽看到，絕對會(huì )被罵死的！我靈機一動(dòng)：“爸爸媽媽?zhuān)ツ命c(diǎn)感冒藥我吃吧！”我這一計“調虎離山”真是運用得好，我暗自竊喜，可還是逃不過(guò)爸爸的“火眼金睛”：爸爸還是看見(jiàn)了我腳下的飯粒。
爸爸怒發(fā)沖冠，拍案而起，然后就出現了開(kāi)頭的一幕——“你怎么又把飯菜撒在地上，嗯？”爸爸紅著(zhù)眼睛，厲聲教訓著(zhù)我。我則抽搭著(zhù)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“不就是幾粒飯嗎，用得著(zhù)這樣嗎？”，爸爸說(shuō)：“你記得我們小時(shí)候嗎，不都是省吃?xún)�用長(cháng)大的，現在生活條件好了，就該慣著(zhù)孩子嗎？”
我聽(tīng)了以后，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地把地上的飯粒一粒一粒撿起來(lái)，喂給了小狗。
五年級作文 篇2
五歲那年的一天，我跟著(zhù)媽媽到公園里散步，我們邊走邊聊著(zhù)昨天在幼兒園里發(fā)生的趣事。我們走到了一處空地上，空地上有很多人，有的在地上野營(yíng)，有的在捉蝴蝶，還有的在放風(fēng)箏。我傻呆呆地望著(zhù)天空中飛翔的風(fēng)箏。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，是不是想玩風(fēng)箏，不要我也去買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“不用了，我回家自己做就行了�！�
回到家后，媽媽去廚房做飯，我借著(zhù)課余時(shí)間做起了風(fēng)箏。首先，我拿了幾個(gè)大的塑料袋和一大卷彩帶。然后我把塑料袋用釘子釘在彩帶上，最后，風(fēng)箏就做好了。我得意得哈哈大笑。恨不得全世界都知道我做了一個(gè)風(fēng)箏。
我把剛做好的風(fēng)箏扔出陽(yáng)臺，讓它在空中飛舞。我玩累了，把風(fēng)箏收回來(lái)，發(fā)現我的風(fēng)箏頭飛走了，只剩下彩帶。我生氣了，我就不信做不好風(fēng)箏。我馬上回到我的房間，又開(kāi)始做起了第二個(gè)風(fēng)箏。我做好了后，繼續放風(fēng)箏，我心里想：“這一次，風(fēng)箏的頭被我多固定了幾個(gè)釘子，一定不會(huì )在掉下去了�！蔽曳帕艘粫�(huì )兒風(fēng)箏，準備要收回來(lái)的時(shí)候發(fā)現風(fēng)箏被卡住了，我往樓下望，風(fēng)箏被卡在樓下鄰居的欄桿上，我只好把風(fēng)箏扔了。這一次，我有一點(diǎn)想放棄做風(fēng)箏了。
可是，我想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)“做人要堅持不懈”，我的信心又回來(lái)了，我還是繼續做第三次風(fēng)箏。這一次，風(fēng)箏既沒(méi)有掉又沒(méi)有卡住。我玩累了，把風(fēng)箏綁在欄桿上就睡著(zhù)了。因為我的線(xiàn)沒(méi)綁好，所以風(fēng)箏慢慢地往下溜，等我醒來(lái)時(shí)，風(fēng)箏剛好掉下去，我伸手去拿，可惜晚了一步。后來(lái)，因為彩帶和塑料袋用完了，所以我不得不放棄做風(fēng)箏。
童年是多么的美好，多么的快樂(lè )，它永遠深深地印在了我的心中。
五年級作文 篇3
今天，我參加了學(xué)校的秋游，去東部華僑城一天的生活實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)們一起團結合作，體驗生活。
我們坐上旅游大巴，找好了位置坐好，旅游大巴開(kāi)了，導游老師帶我們在車(chē)上猜謎語(yǔ)、講故事、唱歌……
我們不一會(huì )兒就到了東部華僑城，一進(jìn)大門(mén)就聞到一股清新的空氣。展現在我們眼前的是人山人海，一群白鴿更引人注目，那一身潔白美麗的羽毛，紅色的爪子真是美不勝收。
“��！那么多人�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)在叫。抬頭一看，驚呆了。真是人山人海，接著(zhù)我聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好高的山啊”。是��！那些山峰是多么高。在導游的指導下我們進(jìn)了東部華僑城的大峽谷。
我們去玩纜車(chē)，一到那里，我們就沖上纜車(chē)。上了纜車(chē)，我們的速度不快不慢，那感覺(jué)舒服極了。
接下來(lái)導游帶我們去大峽谷看瀑布。很是壯觀(guān)，可以說(shuō)是仙境中如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)面。
然后玩了一些游戲，我們覺(jué)得肚子餓了，導游又帶我們去排隊坐叢林纜車(chē)去湖畔食廊。我們等了好長(cháng)時(shí)間，才坐上了叢林纜車(chē)。我們快速上了車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒，我們就下車(chē)排隊去吃午飯了。
我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起，享受這美味的盒飯和大雞腿，等大家都吃完了，我們又去看了一遍6D電影。
快樂(lè )的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，在老師的呼喊下我們大家排隊上了車(chē)回學(xué)校，看著(zhù)東部華僑城離我們越來(lái)越遠，我依依不舍的與它告別。
五年級作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小麗、小紅、還有小明，邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)公園里野餐。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，空氣清新，是一個(gè)野餐的好地方。
突然，傳來(lái)了一陣痛楚的鳥(niǎo)叫聲--“嘰嘰”、“嘰嘰”。小紅，小麗還有小明馬上朝鳥(niǎo)叫的地方跑去。只見(jiàn)一只受傷的小黃鸝可憐地躺在地上。小紅小心翼翼地棒起那只小黃鸝，并說(shuō)：“這只小黃鸝受傷了，好可憐��！怎么辦呢？”小明撓了撓頭，靈機一動(dòng)，說(shuō)：“這附近不是有一間寵物醫院?jiǎn)�？”我們把這只小黃鸝送去哪兒吧！”“好的！”小紅和小麗異口同聲地說(shuō)。
到了寵物醫院，小明找到劉大夫，劉大夫給小黃鸝小心翼翼地包扎，并說(shuō)：“它需要休養一段時(shí)間，誰(shuí)愿意暫時(shí)領(lǐng)養這只小黃鸝的？”
“不行，我家有一只波斯貓，貓會(huì )吃鳥(niǎo)，養不了�！毙∶鳠o(wú)可奈可地說(shuō)。
“我家也不行，我家養了一只鸚鵡，再養我爸媽一定會(huì )火冒三丈的�！毙←愐矡o(wú)奈地說(shuō)。
“我來(lái)，我會(huì )用心照顧它的�！毙〖t說(shuō)。
小紅每天堅持用純凈水來(lái)喂小黃鸝，并且用高檔鳥(niǎo)食來(lái)喂它，每天殷勤給小黃鸝換藥，小黃鸝天天仰望天空，撲閃著(zhù)翅膀，嘰嘰地叫著(zhù)，悶悶不樂(lè )的樣子，小紅說(shuō)：“小黃鸝，我知道你想早日康復，飛向藍天，那你就好好養傷吧！”
經(jīng)過(guò)一星期的治療，小黃鸝的傷好了。
小明和小紅來(lái)到一塊綠油油的草坪上，把小鳥(niǎo)送上藍天。
啊——你又屬于這蔚藍的天空了。
就像人們所說(shuō)的，鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵，鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，讓我們一起愛(ài)護動(dòng)物吧。
五年級作文 篇5
美都是從靈魂深處發(fā)出的。我認為一個(gè)人，就算是外表再美，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表，就像是一件空皮囊，沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人，就算有再多的知識，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識就像是一件裝飾品。
去年暑假的一天，我和媽媽一起去香山中學(xué)上班，我們坐在地鐵里，人們各顧各的看自己的手機，到了鎮坪路，兩位女青年婀娜多姿的走了進(jìn)來(lái)，她們長(cháng)得可漂亮了：卷曲的長(cháng)發(fā)，白嫩的面龐，明亮的眼睛，紅紅的小嘴，再加上時(shí)髦的打扮。她們言語(yǔ)說(shuō)笑間，散發(fā)出的淡淡清香，看著(zhù)真是讓我羨慕極了。這時(shí)，有一個(gè)拄著(zhù)拐杖的乞丐爺爺一路討飯來(lái)了，他向兩位女青年遞上破碗，嘴里還嘀咕著(zhù)：“行行好，給點(diǎn)吃的�！眱蓚�(gè)女青年不但不給，還推了一下老爺爺，其中一個(gè)還兇巴巴地說(shuō)：“去去去，真是個(gè)討厭的老頭!”我看見(jiàn)老爺爺顫抖著(zhù)手，黯然神傷，一聲也不哼，一瘸一拐地離去。這時(shí)，我看到坐在前面的一個(gè)小女孩拿著(zhù)面包剛想吃，她看到了這一幕后，就追上去把面包給了那個(gè)老爺爺。我正在驚訝中，媽媽說(shuō)：“這個(gè)女孩心靈真美�！蔽乙豢�，這個(gè)女孩衣著(zhù)樸素，貌不驚人，但她的舉動(dòng)使我敬佩。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)我后面的兩位女青年在小聲嘀咕：“真是個(gè)傻瓜�！蔽彝蝗粚@兩個(gè)女青年從心中厭惡起來(lái)。猛然間，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：不易覺(jué)察的內心世界的美才是真正的美，永存的美。
別林斯基寫(xiě)的這句“美都是從靈魂深處發(fā)出的�！蔽疑钌钣浽谛闹�，它將永遠伴隨我。
五年級作文 篇6
平時(shí)總是賴(lài)床不起的我，今天卻起了個(gè)大早。你知道為什么嗎？因為今天我要和同學(xué)們一起去秋游呀。
一路上，我們在車(chē)里有說(shuō)有笑，一邊吃著(zhù)零食，一邊聽(tīng)著(zhù)MP3，大家樂(lè )得就像林中的一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳。過(guò)了十幾分鐘，我們就到了目的地——左海公園。
一下車(chē)，一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)。走進(jìn)左海公園，呈現在眼前的是模擬福州老街的建筑及各色人物。有的人在寫(xiě)字，有的在喝茶，還有的煮東西真是惟妙惟肖！
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到“章魚(yú)”的入口處，我和林瑩迫不及待地坐上章魚(yú)的爪子上，一會(huì )兒，“章魚(yú)”開(kāi)始慢慢地動(dòng)起來(lái)，越越快，我們在空中忽上忽下，來(lái)去，把身旁的林瑩暈了。當椅子向高處時(shí)吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，我把頭抬向天空，我不禁張開(kāi)嘴巴，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣，舒展著(zhù)雙手，像活潑的小魚(yú)兒在水中暢游一樣，感覺(jué)非常的爽快。漸漸地，“章魚(yú)”開(kāi)始慢慢減速，終于停下來(lái)了。我扶著(zhù)臉色蒼白的林瑩走下來(lái)，和同學(xué)來(lái)到下一個(gè)游區。
這下玩的是碰碰車(chē)，這可是林瑩的強項。我們找了一輛車(chē)，系上安全帶，我踩油門(mén)，林瑩控制方向盤(pán)。開(kāi)始了，我們倆飛速行駛著(zhù)，一下子就撞到了前面的一輛車(chē)，我們趕緊后退，朝另一輛在原地旋的車(chē)直撞上去。在幾分鐘內，我們連續撞了好幾輛車(chē)，真是太好玩了��！時(shí)間到了，我依依不舍地跟著(zhù)隊伍往下一個(gè)地方前進(jìn)。
現在玩的是“宇宙飛輪”，這是個(gè)水車(chē)狀的大盤(pán)，座位就在大盤(pán)的邊上。老師說(shuō)讓男生先上去玩，只見(jiàn)飛輪在半空中飛來(lái)飛去，時(shí)而高，時(shí)而低，繞來(lái)繞去，有趣極了。林瑩聽(tīng)到很多人的喊叫聲，就對我說(shuō)：“我不玩”。終于輪到我們女生玩了，林瑩無(wú)可奈何也上來(lái)了，就坐在我的身后。我坐在飛輪里，系上安全帶。剛開(kāi)始飛輪帶著(zhù)我們慢慢了一圈，這時(shí)林瑩有些害怕，一直抱著(zhù)我。接著(zhù)飛輪就邊邊升高了，而且速度也更快了。我朝地下一看，哇！真嚇人呀！真擔心會(huì )不會(huì )掉下去！突然飛輪把我們從高處一下子墜落下來(lái)，我覺(jué)得有些透不過(guò)氣來(lái)，頭也暈了。失重的感覺(jué)真的不好受！我只好閉上眼睛，讓自己的身體隨著(zhù)飛輪慢慢下降，大約過(guò)了一分鐘飛輪終于停了下來(lái)，哇！可真夠驚險的！我一邊拍著(zhù)胸脯，一邊想著(zhù)。這時(shí)，我發(fā)現林瑩也閉著(zhù)眼睛，一邊喊著(zhù)：“打死我也不玩了！”我聽(tīng)了咯咯直笑。
最后，我們玩的是“雙龍出�！�，我自告奮勇坐在了第一個(gè)位子上，過(guò)了一會(huì )兒，“龍船”開(kāi)動(dòng)了。剛開(kāi)始“龍船”只是微微搖動(dòng)，慢慢地，就開(kāi)始向高處飛去了。越來(lái)越高，我緊緊地向后靠去，又慢慢地，“龍船”越降越下。我一會(huì )兒掉了下去，一會(huì )兒倒了過(guò)去。身邊傳來(lái)了陣陣喊叫聲，好可怕��！這時(shí)，我的心就像拉滿(mǎn)的弓繃的緊緊地，不敢吐口大氣，生怕一張嘴，已提到嗓子眼的心就會(huì )掉出來(lái)，我只能閉上眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，“龍船”終于停了，我的心里像落下一塊千斤重的石頭，頓時(shí)輕松了。
到了午飯時(shí)間，我們選了一塊草坪，三個(gè)一組，五個(gè)一群的圍起來(lái)，將自己的食物拿出來(lái)和大家一起分享。吃完后，我們還在公園里照了一張相，留做永久的記念。
我們走出公園，坐上汽車(chē)回到學(xué)校。��！今天真是一個(gè)快樂(lè )的日子！
五年級作文 篇7
金秋時(shí)節，天高云淡，秋高氣爽。學(xué)校組織我們去秋游，我們喜出望外，派著(zhù)整齊
的隊伍走向了秋游的目的地。半晌，我們來(lái)到了目的地--白沙岙。
前腳剛剛踏進(jìn)大門(mén)，有的同學(xué)就迫不及待地跑了起來(lái)，剛跑不遠，成千上萬(wàn)只鴨子現入眼簾，那場(chǎng)面令我們目瞪口呆，觀(guān)察了一陣后，我們繼續往目的地走去。不一會(huì )，海灘已經(jīng)出現在眼前，遠遠望去，水天接。
大家一見(jiàn)這情景，瞬間開(kāi)始“搶奪領(lǐng)地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀(guān)察景色的好地方。叫幾個(gè)朋友上來(lái)吃了一會(huì )食物，忽然發(fā)現有人在抓螃蟹，我一看，頓時(shí)來(lái)了興趣，把朋友叫上，帶著(zhù)一個(gè)空罐子抓了起來(lái)，我挪開(kāi)了一塊石頭，發(fā)現一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺(jué)，我暗暗道：“開(kāi)門(mén)紅啊”于是，小心翼翼地湊了過(guò)去，抓準時(shí)機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進(jìn)了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來(lái)...
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)讓我們流連忘返的地方。
五年級作文 篇8
這時(shí)還是早晨，但雪已經(jīng)把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進(jìn)校園的門(mén)，好像踩了棉花似的，綿綿的，軟軟的。這時(shí)雖然是早晨，但天色很暗。
我們走入校園，踏著(zhù)雪來(lái)到校園的花叢中，這時(shí)的花叢不像春、夏和秋天一樣，有著(zhù)五顏六色的花。這時(shí)的花叢中只剩下花的樹(shù)枝，而且真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
放學(xué)后，我們集體來(lái)到小河邊，寒風(fēng)吹打個(gè)不停，更不用說(shuō)小河了，早已沒(méi)有了水聲，聽(tīng)，寒風(fēng)打在我們臉上，打在樹(shù)枝上，總能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲！
這一下，不知什么時(shí)候才停下。��！我看到了太陽(yáng)、雪融化了。下午我們來(lái)到校園，已經(jīng)不是那么冷了，剛下過(guò)雪，我聞到了泥土的氣味，那么清新那么涼爽，那么……
我們又來(lái)到花叢中，我看到一朵梅花，這朵梅花不顧寒風(fēng)，在冬天的雪中茁壯成長(cháng)。這是一朵多么不畏嚴寒的梅花��！原來(lái)冬天不是我想象的那樣，而是那一朵紅紅的梅花！
第二天，雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被，但是景色不太一樣，我來(lái)到校園的一個(gè)角落發(fā)現這兒有幾棵松樹(shù)，松樹(shù)挺拔地站在那兒，像幾位士兵在保衛我們的校園。但轉念一想，冬天怎么會(huì )有樹(shù)呢？我回到教室看了百科全書(shū)。哦！我知道了，這就是因為松樹(shù)一年四季都是綠色的，也叫“常綠樹(shù)”。
五年級作文 篇9
我的家鄉—— 建陽(yáng)，是個(gè)風(fēng)景秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。
春天到了，公園里的小草悄悄地探出了小腦袋，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，大家快出來(lái)玩吧�！毙∨笥褌兠摰袅撕窈竦拿抟�，換上了春裝，在公園里高興地玩耍。
夏天來(lái)了，早晨，天上的`云漫不經(jīng)心地飄著(zhù)，就像給天空鋪上一層薄薄的輕紗，它隨風(fēng)舞起，悠然自得，變化莫測，好像在撒著(zhù)歡兒，互相打鬧、嬉戲，顯得格外活潑、可愛(ài)，為浩瀚無(wú)邊的天空增添了無(wú)限生機。知了在樹(shù)上不停地唱著(zhù)歌，好像在對我們說(shuō)：“天氣炎熱，要注意防暑�！�
秋姑娘悄悄地推開(kāi)了秋的門(mén)和窗。瞧！稻田里的稻谷成熟了，露出了一粒粒金黃金黃的稻子，農民伯伯正忙著(zhù)豐收呢！看！農家小院里，那一串串金黃色的玉米、一掛掛火紅的辣椒……都在向人民展示秋天特有的姿色。
看完明麗的春季、火熱的夏季、涼爽的秋季后，讓我們進(jìn)入冬季吧！天空上紛紛揚揚地下起了小雪，孩子們興奮地沖出家門(mén)，有的，伸開(kāi)雙手，仰起頭，望著(zhù)天，享受著(zhù)白雪輕拂自己，心情格外舒暢；有的把草地上、車(chē)窗前的積雪輕輕捋下來(lái)，伸出舌頭舔一舔，那種感覺(jué)用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——“爽”；還有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙的在滾雪球、打雪仗，開(kāi)心極了。
這就是我的家鄉，我的家鄉不僅美麗，而且還有悠久的歷史文化，以后有機會(huì )，我再跟你們細細道來(lái)。
五年級作文 篇10
深秋的傍晚，漸漸西斜的太陽(yáng)慢慢收斂那刺眼的光芒，帶著(zhù)滿(mǎn)天的柔和的光暈接近了遠處的山巒，山上的樹(shù)木在夕陽(yáng)的照映下，涂上了一層閃閃的金光，顯得格外壯觀(guān)。
碧綠的湖水波光粼粼，在夕陽(yáng)的照映下閃爍出道道金光，像無(wú)數條金色的魚(yú)兒在歡快的跳躍著(zhù)。天空像明凈的海水，漸漸的顏色越來(lái)越濃，像海水在一層層的加深。遠處青翠的峰巒被鑲上了一條金邊，變得更加雄偉。
夕陽(yáng)已靠近西山，漂浮在天空的云彩，正改變著(zhù)顏色，給大地船上了鮮艷的一樁。這時(shí)候，夕陽(yáng)的余輝斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯，麥苗也似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭。余輝透過(guò)樹(shù)葉，斜射在正在流動(dòng)的小河上，閃著(zhù)奪目的亮光，小河向太陽(yáng)微笑，好像要高唱一支松哥，贊揚太陽(yáng)的功勞。
頓時(shí)，太陽(yáng)變紅了，顯露出它的慈祥的笑容，帶著(zhù)滿(mǎn)心歡喜慢慢的向山背后沉了下去。我目不轉睛地盯著(zhù)那令人激動(dòng)、神往得那一刻，太陽(yáng)把紅光灑在遙遠的峰頂和天際，空中一片桔紅色。隨著(zhù)暮色逐漸降臨，那隱約的紅光也漸漸消失在天邊。
令人留連忘返的景色深深的印在我心頭。
��！日落的景象真是無(wú)法形容，無(wú)法稱(chēng)贊，使人好像進(jìn)入了仙境般的世界。
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