【精選】五年級作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
在我從懂事到現在，見(jiàn)識了許多知識。在我的腦子里“發(fā)現”這個(gè)詞里常有著(zhù)不尋常的含義。這幾年來(lái)，我發(fā)現了許多有意義的東西。比如：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的形式來(lái)表達所要傳遞的信息，饅頭煮熟了會(huì )變大……壁虎逃跑的妙計也是發(fā)現之一。
前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時(shí)，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機后面爬了出來(lái)。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時(shí)頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見(jiàn)了我，連忙動(dòng)了一下。我用一根樹(shù)枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見(jiàn)它的尾巴在地上跳動(dòng)著(zhù)，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來(lái)我在廚房發(fā)現了它。才發(fā)現了原來(lái)當壁虎處于險境時(shí)，可以折斷尾巴，讓扭動(dòng)的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個(gè)地方。不久，一條新的尾巴就會(huì )從折斷的地方長(cháng)出來(lái)，這就是壁虎、蚯蚓等低級動(dòng)物所具有的再生能力。
通過(guò)觀(guān)察壁虎逃跑時(shí)的方式，我找到了它和其他動(dòng)物不同的特點(diǎn)，又一次嘗到了新發(fā)現的快樂(lè )。
五年級作文 篇2
已久的作文實(shí)踐課終于又來(lái)到了�！覀冞@節課要實(shí)踐什么呢？’我興奮地想。上課了，只見(jiàn)老師從書(shū)包里拿出一大疊《新華字典》，同學(xué)們非常奇怪，我還調皮地問(wèn)了一句：“魏老師，您又打什么鬼主意呀？”魏老師微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我讓大家當一次小小推銷(xiāo)員�！薄鞍�？推銷(xiāo)員？平時(shí)可沒(méi)機會(huì )體驗這樣的職業(yè)，今天一定要好好干一把�！蔽倚南�。接著(zhù)老師提出了這次活動(dòng)的要求，并將全班同學(xué)分成四組，發(fā)給每組一本字典，然后便把心花怒放的我們帶下樓去了。
“開(kāi)始”，隨著(zhù)老師一聲令下，諸位小小推銷(xiāo)員們就開(kāi)始尋找自己的目標準備下手了。我們組的同學(xué)先在寫(xiě)字樓旁邊觀(guān)察了一下，沒(méi)有發(fā)現合適的目標。我環(huán)顧四周發(fā)現馬路對面書(shū)店的人較多，我就朝著(zhù)書(shū)店跑了過(guò)去，我們組的其他幾位同學(xué)也跟著(zhù)我跑進(jìn)了書(shū)店。
目標出現了。我發(fā)現在書(shū)店里展板前有一位阿姨正在認真看著(zhù)什么�！皺C不可失，上”，我們小聲地說(shuō)。大家一起走了過(guò)去，到了阿姨面前，我們都很緊張，誰(shuí)都不知道該說(shuō)什么。還是王夏沫先開(kāi)了頭：“阿姨您好！請問(wèn)您需要字典嗎？這是一本漢英雙解字典，給學(xué)生用最合適�！卑⒁探舆^(guò)字典看了看，我們四個(gè)人緊張極了，八目相對。我心想“阿姨您快點(diǎn)買(mǎi)呀！”可阿姨果斷地回絕了我們，“對不起，我不需要�！薄鞍�！”我們四個(gè)人都嘆了一口氣“真是出師不利呀，真倒霉！”我心里埋怨著(zhù)。沒(méi)辦法，再找下一個(gè)目標吧！
環(huán)視了四周，又一位阿姨映入了我的眼簾。她正捧著(zhù)一本書(shū)仔細的看著(zhù)。好機會(huì )，我們快走上前，彭夢(mèng)遙拿出字典，我禮貌的對阿姨說(shuō)：“阿姨，您好！請問(wèn)您需要一本漢英雙解的新華字典嗎？”阿姨笑著(zhù)接過(guò)字典看了看，“哈，有希望�！蔽覀兝^續進(jìn)攻：“阿姨您看，這本字典還是漢英雙解呢，如果給學(xué)生用，在查字典的同時(shí)還可以了解它的英語(yǔ)解釋?zhuān)炊嗪线m呀！”阿姨問(wèn)我們：“這本字典賣(mài)多少錢(qián)？”王夏沫說(shuō)：“這本字典原價(jià)26元，但是今天我們只是體驗一次做推銷(xiāo)員的生活，您要是想要就賣(mài)5元錢(qián)好了�！闭f(shuō)著(zhù)就給阿姨看了字典的定價(jià)。阿姨對我們說(shuō)：“小同學(xué)，你們的口才都不錯，這本字典也很好，但是我確實(shí)不需要，謝謝！”“唉！這下可慘了�！蔽倚睦镎嬷�(zhù)急，我又對阿姨說(shuō)：“阿姨，我們可以給您再便宜一點(diǎn)兒�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)搖了搖頭走開(kāi)了。
“孩子們，時(shí)間到了，都排好隊回教室去吧�！倍呿懫鹆宋豪蠋煹腵聲音�！鞍�！”我們四個(gè)人齊聲嘆氣。我們用渴求的語(yǔ)氣對老師說(shuō)：“魏老師，再給一點(diǎn)時(shí)間吧，就兩分鐘，好嗎？”“不行�！蔽豪蠋煿麛嗟卣f(shuō)�；氐桨嗬�，老師對這次活動(dòng)進(jìn)行了總結。嘿，真的有一組同學(xué)把字典賣(mài)出去了。聽(tīng)了那個(gè)組成功的經(jīng)驗，我回想了我們組賣(mài)字典的整個(gè)過(guò)程，我認為在賣(mài)字典的過(guò)程中還有一些值得改進(jìn)的地方。由此我想到如果在做每一件事的時(shí)候，都能注意每一個(gè)細節，并且認真、用心的去做，那么無(wú)論做什么事都一定能夠成功。
五年級作文 篇3
在人的生活中,有一個(gè)必不可少的東西——書(shū)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，放學(xué)后我放下沉甸甸的書(shū)包，飛奔到書(shū)店看書(shū)。我拿起一本厚厚的四大名著(zhù)之一——《西游記》，認真端詳起來(lái)�？戳藢O悟空和白骨精展開(kāi)了殊死搏斗的，又看了孫悟空用智慧與蜘蛛精斗智，又和牛魔王的兒子——紅孩兒比法……看完了師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難，取回了真經(jīng)的故事后，我又拿起了家喻戶(hù)曉的的書(shū)——《三國演義》，認認真真的瀏覽了徐庶當了曹操的軍師后，不發(fā)表任何意見(jiàn)的故事。翻開(kāi)下一頁(yè)，又見(jiàn)關(guān)羽去參加宴會(huì )，用智慧保住了自己的生命……忽然，一位阿姨走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō)要關(guān)門(mén)了，這我才知道現在都已經(jīng)六點(diǎn)多了，還覺(jué)得腿又點(diǎn)陣陣的酸痛。我戀戀不舍的放下書(shū)，跌跌撞撞地慢慢走出書(shū)店，跟書(shū)店說(shuō)聲拜拜。在回家的路上，我還回憶著(zhù)書(shū)上的內容，故事的情節,簡(jiǎn)直讓我流連忘返。
書(shū)竟然又這么大的魔力，能像磁鐵一樣吸引這我。
書(shū)，不僅能給予人智慧和豐富的知識，還能教會(huì )我怎么做一個(gè)正義，勇敢的人。俗話(huà)說(shuō)的好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如又神”，以后，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才會(huì )寫(xiě)出更好的文章！
五年級作文 篇4
國慶放假前徐默涵悄悄在我的書(shū)包里放了一張生日邀請卡，我就惦記的這一天，因為這是我第一次收到班級同學(xué)的生日邀請卡！我回到家打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：朱聰我要舉行一個(gè)生日宴會(huì )，時(shí)間是十月五日晚六點(diǎn)，上面還有詳細的地址！我看完以后非常高興，因為只有我一個(gè)人去參加生日宴會(huì )，平時(shí)都有爸爸媽媽在！但我也很興奮，期盼那天的到來(lái)！
今天是十月五日！我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)你怎么知道今天是幾號而且記得這么清楚！我說(shuō)我就等這天因為今天是我同學(xué)的生日呀！媽媽聽(tīng)了想起來(lái)了，媽媽說(shuō)難怪記得這么清楚!到了晚上五點(diǎn)五十爸爸送我到生日宴會(huì )地點(diǎn)，下車(chē)就看到了徐默涵站在酒店門(mén)口，我高興的把生日禮物送給了他！進(jìn)去一看大家都到齊了，哇塞！這生日宴會(huì )現場(chǎng)真漂亮呀！上面掛著(zhù)好多氣球，布置的井井有條!沒(méi)過(guò)多久就上菜吃飯了！今晚真高興我們玩的、吃的都很開(kāi)心！直到吃過(guò)蛋糕才結束!今晚我就像籠子里的小鳥(niǎo)一樣放了出來(lái)，自由自在的轉了一圈又回來(lái)了！其實(shí)人和小鳥(niǎo)都一樣，只有在外面自己去體會(huì )玩的快樂(lè )！才能永久的記在心里！
五年級作文 篇5
今天,我們一家在湖邊散步。突然，我發(fā)現湖中央冒出了一個(gè)人頭，開(kāi)始以為有人在游泳，仔細一看，只見(jiàn)一位叔叔捧著(zhù)一堆“黑石頭”往岸上扔，帶著(zhù)好奇心，我走近一看，原來(lái)被扔到岸邊草坪上的“黑石頭”是河蚌。這些河蚌也許是受了驚嚇，所以大部份是緊緊合攏的，顯得非常膽小。只有及個(gè)別是張開(kāi)的，表示自己很勇敢。
我們就向摸河蚌的叔叔要了一只，回到家，我仔細觀(guān)察這只河蚌，發(fā)現它合攏的時(shí)候，模樣像小象的耳朵。破開(kāi)之后，“耳朵”就變成了“蝴蝶”，從外看，灰灰的外殼像不顯眼的“枯葉蝶”，扒開(kāi)里面的肉，從里看，又變成了一只呈現出五顏六色的“彩蝶”。
媽媽說(shuō)河蚌里會(huì )產(chǎn)珍珠，所以在剖河蚌時(shí)，媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)但愿里面有顆珍珠，結果希望落空了。那么你知道珍珠是怎么來(lái)的嗎？珍珠是沙子等異物偶爾進(jìn)入河蚌殼，河蚌體內會(huì )分泌一些珍珠質(zhì)包住它，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的沉淀最后就成了珍珠，這有點(diǎn)像人體中的結石。
最后，媽媽把河蚌肉、小菜心、咸肉放在一起燉，燒出來(lái)的河蚌湯非常鮮美。
今天我們玩了河蚌、看了河蚌、吃了河蚌，真是“一舉多得”。
五年級作文 篇6
在無(wú)意中，我邂逅了一朵花，一朵不同尋常的花。
它安詳地佇立在花壇中，墨綠色的細細的莖十分有力地撐起兩個(gè)花骨朵兒，沒(méi)有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來(lái)，為兩個(gè)小小的花苞留下一塊憩息的寶地。
花朵嬌小的模樣如同剛剛墜地的孩子，著(zhù)實(shí)惹人愛(ài)憐，那被墨綠層層裹住的淡粉色的身子，從頂端露出了羞澀的面容，它們探了探腦袋，又害羞地縮了回去，我給它們澆水，于是它們便高傲地抬起頭，吮吸著(zhù)養分，繼而涌動(dòng)著(zhù)它那嬌小的身軀，像是要掙脫花苞的束縛，伸展它那曼妙的身姿。
我默默等待著(zhù)，想看這場(chǎng)無(wú)聲的比賽中，終究是誰(shuí)會(huì )獨樹(shù)一幟。然而，過(guò)了一段時(shí)間，它們竟同時(shí)開(kāi)放了。蛻去了當時(shí)稚嫩的模樣，大紅、梅紅、粉紅層層分明的顏色是它們的衣衫，由外而內，層次鮮明，像是一道布滿(mǎn)玄奧的謎語(yǔ)正層層揭曉。
只是那樣震撼的美麗太短暫了，一朵花漸漸干癟，垂下了腦袋，花瓣一片片地凋零，只留下幾瓣淡粉陪伴著(zhù)花蕊，不離不棄。幾天之后，一朵花的花瓣已全部凋落了，它們入土歸根，滋養著(zhù)另一朵花，原來(lái)的那朵花，只剩下可憐的一根細莖，沒(méi)有了花蕊，也沒(méi)有了花瓣，剩下的只是那孤獨寂寞的莖葉，而另一朵花卻越發(fā)地嬌艷，張開(kāi)著(zhù)大大的花盤(pán)，豪放地展開(kāi)它那似乎完美的身姿，讓花朵更加美麗。在陽(yáng)光的照耀下，便成了萬(wàn)眾矚目的傳奇。
后來(lái)爸爸告訴我這是一種雙生花，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，其中一朵會(huì )漸漸失去它最初的光華，去滋潤另一朵花。于是，它漸漸犧牲著(zhù)自己的生命直到凋零枯敗，成全著(zhù)另一朵花盡情地綻放它的艷麗。
我驚異于這樣的偉大，這樣弱小的生命卻有著(zhù)如此博大而又寬容的心懷，竟能如此無(wú)怨無(wú)悔地奉獻自己的生命，毫無(wú)怨言，一直到自己的生命消逝的那一刻。
我想，我遇見(jiàn)了一種偉大，也遇見(jiàn)了一種感悟。
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