【精品】五年級的作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步，汽車(chē)以普便我們每一個(gè)家庭，于是，我也發(fā)明了一輛汽車(chē)，我給它取名為“飛車(chē)”。
我的這輛飛車(chē)的好處是多多的，冬天，你起來(lái)去上班，準備開(kāi)車(chē)上班，可是，你的車(chē)上結了一層厚厚的冰，你不好清理，但是，這種問(wèn)題在我的新形飛車(chē)上，那簡(jiǎn)直是微不足道的一件小事。你只要按下自動(dòng)清理的按鈕，這層冰就會(huì )在1秒鐘化為冷氣，而這這些冷氣會(huì )被儲進(jìn)一個(gè)空間，到了夏天，這些冷氣會(huì )給你當空調用。如果到了冬天，你不用著(zhù)急，這些儲存的冷氣會(huì )變成熱氣，照樣給我們當空調用。
而且，我的飛車(chē)還有個(gè)好處就是不用汽油，只需要用幾片葉子，就可以開(kāi)上一整天，這樣既節省了資源，又保護了空氣，
汽車(chē)在夏天開(kāi)的時(shí)候，地面很熱，這樣汽車(chē)的輪胎容易受損，就會(huì )發(fā)生事故，而我的這輛飛車(chē)就可以戰勝這個(gè)缺陷，我在車(chē)兩側裝了兩個(gè)給車(chē)降溫的東西，等車(chē)太熱的時(shí)候，它就會(huì )噴出水來(lái)，給輪胎降溫
我一定要好好學(xué)習，早日時(shí)現我的夢(mèng)
五年級的作文 篇2
前些天，我在《講述》欄目上看到一個(gè)得了白血病的孩子。
這個(gè)孩子，當時(shí)才剛滿(mǎn)18歲，就被查出患有白血病晚期，經(jīng)過(guò)化驗，沒(méi)有找到匹配的骨髓。于是，只能靠輸液來(lái)維持生命，盡管有許多好心人來(lái)幫助他，但始終沒(méi)有得到治愈。
不久后，醫院下發(fā)了病危通知書(shū)，這個(gè)普普通通的孩子沒(méi)有什么悲哀，只是跟家人和醫生說(shuō)“我要捐獻器官，把能用的器官盡可能捐給需要救治的人！”這個(gè)舉動(dòng)讓他的家人驚呆了“孩子，你不想完整的去世嗎？”但他說(shuō)：“我雖然想，但我知道有很多人需要幫助，我的遺愿也就是這樣。請實(shí)現我這個(gè)小小的遺愿吧！”于是，他的家人只好聽(tīng)他的，打算捐獻眼角膜。
手術(shù)開(kāi)始了，醫生摘下了他的一對眼角膜，他給失明的人帶來(lái)了光明，但自己卻永遠看不見(jiàn)了……看到這里，我感動(dòng)得流淚了，他在死亡邊緣，居然還這么有愛(ài)心，幫助他人。
不久后，因病情嚴重，他離開(kāi)了人世。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我深深感受到他的無(wú)私，善良，有愛(ài)心，是值得我們學(xué)習的，他能在生命的盡頭，去為需要幫助的人捐獻器官。等我老了后，也要像他一樣，無(wú)私捐獻出自己的器官。我建議大家去世后，也可以捐獻出自己的器官，為社會(huì )上需要幫助的人做貢獻。
教師評價(jià)：這是一個(gè)很沉重的話(huà)題，你描繪的十分冷靜，直接，沒(méi)有過(guò)多的渲染，強調，但也能震撼人心，也許這個(gè)事本來(lái)就很感人，更因為這件事震撼了你，感染了你，影響了你，而你也試圖在影響別人。層次很清楚。
教師評分：A＋
五年級的作文 篇3
記得有一天，老師們帶著(zhù)我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀(guān)，那兒的叔叔阿姨特別熱情，還給我們講了有關(guān)于農耕的用具。我們兵分兩路，一隊跟著(zhù)張老師去長(cháng)湖邊寫(xiě)生，一隊跟著(zhù)金老師去長(cháng)湖邊發(fā)“剿滅劣五類(lèi)”的傳單，這次的活動(dòng)真的非常有意義，收獲也頗大。
我們跟著(zhù)老師們來(lái)到了乾西鄉的組委會(huì )，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，叔叔阿姨們跟我們打招呼，讓我們感到特別親切，一點(diǎn)兒也不陌生。我們的大隊長(cháng)陳錦琳帶著(zhù)大隊部中的幾名同學(xué)，給組委會(huì )的叔叔阿姨以及領(lǐng)導們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時(shí)耕田種地時(shí)所用的用具，如：木犁、扁擔……讓我印象最深刻的是扁擔，陳大伯講得十分有意思：扁擔“哥哥”和“弟弟”之分，還有兩個(gè)籮筐，這兩個(gè)籮筐可以裝很多東西，中間還有一個(gè)扁擔，而那個(gè)擔子是“哥哥”。擔子是放在人的肩膀部位，一般自家東西拿出去賣(mài)的時(shí)候，挑上扁擔，籮筐一頭一個(gè)，把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了，把扁擔放下來(lái)還要蹲，要費很大的勁，起來(lái)也一樣，這時(shí)“弟弟”來(lái)幫忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中間，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那兒，用肩膀扛起來(lái)就繼續走了，這樣既省力有方便。
農耕文化課上完了，我們開(kāi)始兵分兩路，我所在的隊伍是由張老師帶隊的，去長(cháng)湖邊上寫(xiě)生。
到了長(cháng)湖邊，長(cháng)湖真是變了個(gè)樣了，“剿滅劣五類(lèi)”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個(gè)擁有獨特風(fēng)景的地方坐了下來(lái)，拿起畫(huà)筆，專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。在我的畫(huà)中，有一棵千姿百態(tài)的大柳樹(shù)，有一座老房子，還有長(cháng)湖邊的石欄，很普通，但卻很美。一筆一劃地勾勒，涂涂改改，一副別致的畫(huà)淋漓盡致展現在我的眼前，我感到十分欣慰，這時(shí)我第一次寫(xiě)生，感覺(jué)這個(gè)境界是頗耐人尋味的。
這次活動(dòng)十分有趣，也十分精彩，讓我深深地體會(huì )到了大自然獨特的風(fēng)景，別樣的農耕文化。
五年級的作文 篇4
“加油！加油！加油！”
在大家的鼓勵下，一場(chǎng)球賽就要開(kāi)戰了！
今天這場(chǎng)球賽，是我們晉級前三名的第三場(chǎng)比賽，我們比的是非常特別的“足壘球”，而本班將要對戰的竟然是實(shí)力堅強的十一班！要上場(chǎng)時(shí)，大家都神情緊張，不過(guò)，在那“加油！加油！加油！”聲浪中，緊張的情緒就這樣撫平了。
首先由十一班主投先發(fā)。投手的滾球速度不算快，所以第一腳，就被我方球員踢出去了！一個(gè)不錯的成績(jì)。接下來(lái)，慢慢的，就快要輪到我上場(chǎng)出擊了。三、二、一！換我了。我心情超緊張，因為本班的希望幾乎都在我身上了，誰(shuí)叫我有一雙“黃金球鞋”和“黃金右腳”呢？只要我一出擊，大部分的球都是“全壘踢”！ 果然，不出大家和我所料，又是一個(gè)驚爆球場(chǎng)的全壘踢！真是開(kāi)心��！
換本班隊長(cháng)主投時(shí)，哈！這下該十一班緊張了！尤其是每當他們所踢出的球被接殺時(shí)，個(gè)個(gè)臉上都出現了很多皺紋，因為他們都深鎖眉頭。而且每當一個(gè)人被淘汰出局時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到一聲聲哀號。
對方三振之后換場(chǎng)，又是我第一個(gè)上場(chǎng)�！斑荨钡囊宦�，只見(jiàn)可憐的球被我一腳給踢到又高又遠的樹(shù)底下，我們班的啦啦隊又開(kāi)始發(fā)作了，大家又叫又拍手的對我說(shuō)：“踢得好！”最后我們以十二比一差點(diǎn)完封十一班。啦啦隊們又叫又跳地跑過(guò)來(lái)，一邊跑一邊說(shuō)：“哇！我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”
今天這場(chǎng)球賽真是又緊張又快樂(lè )，而且只要我一踢出高飛球，我就很高興。這真是一場(chǎng)刺激又好玩的球賽！
五年級的作文 篇5
新學(xué)期到了，生活的變化真大��！時(shí)間在變，世界在變，就連我的母校也發(fā)生了變化了！
看，我的母校早已煥然一新，像美麗的小姑娘換上了漂亮的新衣服。走進(jìn)學(xué)校，我心中有說(shuō)不出的親切感。我的前方插著(zhù)三面鮮艷的旗幟：中間是我們敬愛(ài)的國旗，兩邊是北小實(shí)外和少先隊的旗幟。我的右手不由自主的向著(zhù)旗幟敬了一個(gè)少先隊禮，說(shuō)道：“親愛(ài)的母校，我回來(lái)了！”我的目光看向醫務(wù)室，醫生爺爺穿著(zhù)干凈整潔的白大褂在為生病的同學(xué)看病�？�，一樓大廳里擠得水泄不通，老師們都忙得手忙腳亂，哦原來(lái)家長(cháng)們都在為孩子報著(zhù)興趣班，想讓自己的孩子學(xué)習天天向上，為國家做出貢獻！五年級了，我們又換新教室了，走進(jìn)自己的新教室，給自己的新老師問(wèn)個(gè)好，翻開(kāi)自己的新書(shū)，我仿佛走進(jìn)知識的海洋，憧憬著(zhù)自己接下來(lái)一年的時(shí)間在這新教室里和同學(xué)們和老師們一起渡過(guò)的美好時(shí)光！突然一陣歡快的笑聲吸引了我，循聲望去，哦原來(lái)是一群同學(xué)在母校的操場(chǎng)里嘻笑打玩。咦，學(xué)校的操場(chǎng)也變樣了，環(huán)形跑道重新噴了顏色，好讓同學(xué)們在跑道跑步時(shí)各行其道，舒服地在上面進(jìn)行體育鍛煉！穿過(guò)操場(chǎng)，我走向我親愛(ài)的宿舍，路上，同學(xué)們都手拉著(zhù)手，講述著(zhù)暑假里的有趣經(jīng)歷，也為重新回到學(xué)校見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)和老師而興奮！不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了自己的宿舍，我們的宿舍也換了，生活老師熱情地歡迎著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，像是迎接自己許久不見(jiàn)的孩子似的！新宿舍里干干凈凈的，床上的被子也疊放的整整齊齊，我和同學(xué)們都開(kāi)心地笑了！
光陰似箭，不知不覺(jué)中，我已在北小實(shí)外的懷抱中學(xué)習生活整整四年了，學(xué)校變得更美了，同學(xué)們長(cháng)高長(cháng)大了，我也從一個(gè)稚氣的小孩變成了熱愛(ài)學(xué)習、團結友愛(ài)的少先隊員。我為自己是一名北小實(shí)外人而感到驕傲自豪，我一定會(huì )以一個(gè)全新的自我，去迎接新的.挑戰！
五年級的作文 篇6
我有一個(gè)＂秘密花園＂，不管是我課業(yè)壓力大時(shí)，不管是我遇到什么困難時(shí)或是有煩惱時(shí)，只要去了我的＂秘密花園＂一切的煩惱或困難都能煙消云散，下面就讓我來(lái)介紹一下我的＂秘密花園＂吧！它可是一個(gè)可以讓我們放飛心情的地方哦！
記得那是一個(gè)星期天，我高高興興的去找我的好朋友玩，可是她今天不知道怎么了，心情非常不愉快，我走到她的面前問(wèn)她：＂你怎么了？發(fā)生什么事情了嗎？＂她生氣地對我說(shuō)：＂你別瞎管閑事�。⑽沂碾x開(kāi)了，可是我的心里卻是非常的心酸，那可是我唯一的好朋友��！并默默安慰自己說(shuō)：＂不要生氣，她一定是有什么苦衷。＂我只好用這樣的理由來(lái)安慰自己了。我回到家后，忽然收到了一條短信，走過(guò)去一看，原來(lái)是我那好朋友寫(xiě)給我的，我焦急的打開(kāi)信息的內容，看到的卻是令我非常傷心的一面，信的內容是：我們絕交吧！我覺(jué)得我們兩個(gè)不適合做好朋友。這幾個(gè)大字，明顯地出現在我的面前，我傷心透了，趕緊給她回短信，可是她已把我拉黑，我坐在床邊傷心地痛哭起來(lái)，心想:她為什么和我絕交呢？難道我做錯了什么嗎？一大堆問(wèn)題在我的腦子里浮現。
當天下午，經(jīng)過(guò)我多番的對媽媽的請求，媽媽她才答應我去找她，我到她家里找她她卻不給我開(kāi)門(mén)。我只好傷心地回家了。
回到家后，我便想起了我那＂秘密花園＂，我便高興地跑到了我的＂秘密花園＂。到了那里，我找了一個(gè)座位，坐下來(lái)，看到眼前五花八門(mén)的課外書(shū)。我的眼睛瞬間花了，不知看哪一本好。上面有許多種書(shū)，有:文學(xué)類(lèi)、故事類(lèi)、科學(xué)類(lèi)……我走到文學(xué)類(lèi)前，拿起一本《三國演義》便坐了下來(lái)。我坐在那里開(kāi)始沉迷于《三國演義》的故事之中。當我讀到諸葛亮＂三氣周瑜"時(shí)，我的大腦里瞬間出了許多問(wèn)題:諸葛亮是怎么"三氣周瑜"的？周瑜又是怎么被氣死的？......許多問(wèn)題又在我的腦子里浮現。
當我沉浸于這個(gè)故事時(shí)，才知道諸葛亮是怎么"三氣周瑜"的。
第一次:發(fā)生在赤壁之戰之后，周瑜和諸葛亮有約定，但被諸葛亮識破，他就將計就計，既沒(méi)有違背約定，也提前奪取了荊州；當我讀完第一氣時(shí)，就感到了諸葛亮的神機妙算。第二次:就是周瑜設計想在讓孫尚香嫁給劉備的時(shí)候殺掉劉備，但是又被諸葛亮識破，于是"賠了夫人又折兵"。第三次:還是跟荊州有關(guān)，這是周瑜主動(dòng)向劉備邀請，想要討回荊州，但是，又被諸葛亮識破，周瑜一怒，再加上原來(lái)的舊傷不治身亡。
這就是我的"秘密花園"你們喜歡嗎？
五年級的作文 篇7
今天體育課由胡教練帶大家練棒壘，本是很高興的，班里的一件小事作文�？墒窍抡n后發(fā)生了一件事讓我的心情變了兩次。 上完體育課，我走進(jìn)教室看了看今天的午餐：炒土豆絲，里脊肉家西紅柿雞蛋湯。突然馬蔚棟說(shuō)了一句：“‘李淇’肉�！惫蝹ヂ�(tīng)見(jiàn)了一直重復說(shuō)：“噢，吃‘李淇’肉嘍，今天中午吃‘李淇’肉嘍！”他邊重復邊在班里走來(lái)走去，好像想把全班的吸引力吸到他身上，可惜沒(méi)人理他。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為從三年級到現在我已經(jīng)收到n多同樣的侮辱，所以我不理他。當我準備回位寫(xiě)作業(yè)時(shí)，郭嘉偉的聲音越來(lái)越大，我忍不住告狀了。老師讓我不理他，一些同學(xué)鼓勵我,讓我淡定!!我微笑著(zhù)向他們點(diǎn)頭�？墒潜晃冶镌谘劭糁械难蹨I很不爭氣地流了下來(lái)，我擦了又擦，可就是擦不干凈······后來(lái)老師罵了他倆，我心里舒坦多了。在不經(jīng)意的抬頭時(shí)發(fā)現劉泳向我豎起了大拇指，我又哭了。這次哭是因為同學(xué)們沒(méi)有和郭嘉偉學(xué)，而是一次又一次鼓勵我。我太感動(dòng)了。 謝謝同學(xué)們！
五年級的作文 篇8
生活中，自己經(jīng)常會(huì )做錯一些事，有一件事就讓我后悔不已。
那是一個(gè)初冬的夜晚，我正在臥室里做作業(yè)，窗外寒風(fēng)在呼呼地吹著(zhù)，我不禁連打了幾個(gè)噴嚏。
“光碩，你有點(diǎn)著(zhù)涼了，先去睡覺(jué)吧！現在已經(jīng)很晚了�！眿寢屪哌M(jìn)來(lái)關(guān)切地說(shuō)。
“你們先睡就可以了，嘮叨啥？討厭！”我煩惱地說(shuō)。
媽媽搖搖頭走了出去。
早上，因為昨天沒(méi)有睡好，起來(lái)時(shí)已經(jīng)快七點(diǎn)了，我責怪媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)愀陕锊唤形�，現在都快七點(diǎn)了，眼看就遲到了！”我邊說(shuō)邊穿好衣服。
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，什么也沒(méi)說(shuō)，從廚房里端出美味的早餐，這都是我平常最?lèi)?ài)吃的�？墒悄翘�，我連看一眼都沒(méi)有，就出門(mén)上學(xué)了。
在學(xué)校里，我反思了一下，我真有些過(guò)分，明明是媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我卻無(wú)緣無(wú)故地大發(fā)雷霆，實(shí)在是不應該��！
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